捐衣服
200字
三年级
叙事
吃过晚饭，我看见妈妈在整理我小时候穿过的衣服和爸爸妈妈穿过的衣服，我走过去惊奇地问：“妈妈，你在干嘛？”妈妈说：“我们单位在搞‘扶贫济困送温暖’活动，就是把家里不要穿的和穿不着的衣服整理出来，捐给贵州省贫困地区和我们本地受灾地区的群众。”我看见我穿过的这些衣服，大多数都挺新的，心里觉得有点依依不舍，但是一想到寒冷刺骨的冬天，贫困山区的孩子没有衣服穿，我就毫不犹豫的在心里默许了，然后帮妈妈一起整理衣服。
这天晚上，我心里觉得暖乎乎的，那大概就是电视广告中所说的那句“关心别人，快乐自己”的道理吧！
暑假的烦恼事
400字
四年级
叙事
经过了忙碌的考试，期待已久的暑假终于来了！
暑假多好哇，有一口咬到可以从发梢一直凉到脚尖的冰淇凌；可以玩到星星和月亮都打瞌睡的时候才睡觉；第二天可以睡到太阳晒到屁股的时候再起床……
可是，暑假不仅有这些美好的东西，还有——补习班！当天晚上，妈妈就兴致勃勃的对我说：“璐璐呀，妈妈给你报了一个补习班，你看好不好呢？”“那门呢？”我心不在焉的问。“语、数、英，三门，明天开始。啊，对了！语文和数学天天上，英语……你看怎么样?” “还行吧。”(心里话：一点也不好！)
第二天，我正在做美梦，妈妈走到我的旁边说:“起床了。” 我被妈妈惊醒了，便央求妈妈：“再睡一会儿嘛。”“不行！”妈妈断然拒绝。没办法，我只好起床，胡乱吃了几口早饭，便到了名师堂。
我到时，老师还没有来，教室里乱作一团。有吧唧吧唧吃薯片的；有哧溜哧溜喝牛奶的;有叽里呱啦聊天的；还有哐啷哐啷摇桌子的。
过了一会儿，老师来了，教室里立刻安静了下来。开始上课了，老师拿出了今天的试卷叫我们做，下课了，我们交了卷，便走了。第二天，老师对我说：“你的表现真不错。”还把昨天的试卷给我看，我一看，居然得了97分，我开心极了 。
就这样，烦恼事就变成了乐事。
成都师范附属小学 四年级二班 胡珺璐
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捐衣服今天晚上放学的时候，班主任老师来到了班里，对我们说：“同学们，我们学校要对咱们帮助的兄弟学校展开一场捐助活动，为了帮助和咱们同龄的孩子们，大家晚上回家整理一下自己的东西，把想捐出来的衣服或者书籍之类的东西，在明天早上上学的时候带到学校里来。”我们齐声说明白了。我一想到看过的那些贫困山区的儿童的照片，心里就很不是滋味。于是一回到家，我就赶紧打开自己的衣柜，开始把自己认为可以捐给贫困山区同学的衣服都找了出来。当我低下头的时候，我看到了妈妈去年给我买的一双棉靴子，心想，到了冬天的时候，他们那里没有暖气，肯定会比我们这边冷的多吧，于是我把这双靴子和那些衣服一起打了包，准备全都捐给贫困山区的孩子。希望那些生活困难的小伙伴们，能赶紧收到我们捐出去的爱心！300字 初二 叙事
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捐衣服这个世界上有幸运的人，也有不幸运的人，人人生来不是平等的，贫富差距在生活中是实实在在的存在着的。上个星期我们老师在课堂上给我们放了一组ppt，向我们展示了四川凉州的贫困山区孩子们的生活。当ppt一张一张的翻过去的时候，我们的内心也似潮水般一波一波的涌动着。那里的孩子们，因为家庭经济条件的艰苦，只能上学上到初中就要辍学了。他们的学校极其简陋，两三件破陋的平房再加一个木制的旗杆，就是他们的整个校园。在上课之余，他们还要为家里做饭，放牛，照顾老人和弟妹看着看着我的眼睛就湿润，这些孩子的命运真的好苦，但是在这种环境之下他们还是能很乐观坚强的活着，真的很令我感动。让我们了解完这些之后，我们老师号召说让我们把自己不穿的旧衣服整理一下拿出来，学校统一给那里贫困的孩子们邮寄过去，尽一下我们绵薄的心意。现在想想我们的生活实在是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在拥有的一切!350字 初二 记叙文
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叙事
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捐钱 捐钱今天我在放学的路上，看见了一位手已断的老爷爷坐在公路上，衣服都非常破，老爷爷面前有一个盒子，盒子里面一分钱也没有，我想：这个老爷爷好可怜，他可能是自己的老婆和儿女都死了，他只有一个人出来生活了。这时，一位漂亮的阿姨从这里路过，她走到这位老爷爷面前时，就停下脚步，从一个黄色的钱包里抽出一张10元的钞票，她弯下腰，轻轻地把10元钱放在了老爷爷面前的盒子里，然后转身就走，我看见了，就把剩下的1元钱从口袋里抽出来，弯下腰，放进了老爷爷的盒子里，附近的人看见了，也把剩下的零用钱放进了老爷爷的盒子里，老爷爷连忙说：”谢谢……”最后人群马上散了，盒子里的钱有的是1元的，有的是5角的……，一下子就满了。回家的路上，我想：”今天可真开心，真感动啊！300字 三年级
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捐钱前几天，老师告诉我们在通渭一个孩子生病了，家中贫困，治病需要很多钱，所以希望大家能够献上一片爱心，为他捐钱。顿时大家七嘴八舌的说了起来：有的说他真可怜；有的说自己要拿很多钱捐给他．．．．．．下午，同学们纷纷把自己的钱交给老师。有捐五元的，有捐十元的．．．．．．大家都献了爱心，捐了钱。我相信他的病一定会好起来，让他与我们一样每天快快乐乐的成长，让他与我们一样把那欢快的歌声留在大自然，让他和我们一样每天健康快乐幸福！我记得有一首歌叫《爱的奉献》，里面一句歌词是这样的：啊，只要人人都献出一点爱，我们的世界将会变得更加美好。助人为乐是我们中华名族的美德，只要你献出一点爱将会把我们这个和谐的社会变得更加美好！300字 三年级
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捐书一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。回到家，我就开始找书，妈妈看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢？”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈妈说：“你真懂事！我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
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捐书今天，我们亲爱的小季老师说：“明天大家都捐两三本书，好吗？”大家都说好，我也说好。可是一想，家里的书虽然很多，但是都是我喜欢看的呀！怎么办呢？不捐？是不是显的我太小气了呢！捐？又舍不的！啊！怎么办！回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听！回到家，我无精打采地写着作业，妈妈看见亲切地问：“怎么了宝贝？”我说：“老师让捐书，我不知道捐哪本好！怎么办？”妈妈说：“吃完饭，我给你选，好吧？”我听了精神一下子振作起来，我精神百倍地写完作业，狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说：“走，去选书吧！”妈妈温和地笑了笑说：“你看，把我的宝贝急的。好，好！走吧！”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前，说：“老妈，选吧。”老妈说：“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝？”我高兴地回答道：“好啊！”妈妈说：“捐书是好事，捐两三本书，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸宽广，学会与人分享，还要有责任心才行啊！”我的妈妈知书答理，又温柔可新，还是我的知心朋友呢！我爱我的妈妈！400字 三年级
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捐书星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。因为余老师是去开化的金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的人。我希望他们成为这样的人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！350字 三年级
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捐给灾区的新衣服刚进教室，班主任就发布消息：动员同学自愿捐钱、捐物，解决灾民生活的燃眉之急。我一脸的不高兴，倒不是自己不愿意捐，而是怕老妈不肯。一进家门，我就对正在炒菜的妈妈说：“妈，学校要我们都参加给灾民献爱心的活动!”我特意把那“都”读得很重，生怕妈妈听不清。“噢!”妈妈冷冷地说完这一个字，就忙她自己的事去了。唉!没救了，家里条件本来就不算好，加上妈妈又是一个节俭的人，她肯定不会同意。趁妈妈在厨房做晚饭，我溜进房里，挑了一件最旧的衣服悄悄地塞进了书包。天气格外的好，小树在阳光照耀下显得更加翠绿了。我正准备出门，被妈妈叫住了：“你难道就把那件自己都不想穿的衣服送给人家么?”我一惊，没想到妈妈已经知道这事。正在左右为难时，妈妈把放在床上了的那件新衣拿了过来。这下倒让我为难了。说心里话，我是十二分的不情愿，在我看来，这捐钱捐物只是做做样子而已，何必那么认真?这件新衣连我自己都舍不得穿啊!妈妈一本正经地说：“这是献爱心，不是卖破烂!” 我对自己的做法感到惭愧。妈妈那句“这是献爱心，不是收破烂!” 说的一点不差。400字 四年级 叙事
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捐玩具星期天的上午，阳光明媚，小乐在自己的房间里写作业，妈妈在收拾家里不用的东西，该扔的就要扔了。小乐妈妈在收拾书房的时候，看到柜子里有小乐一二年级用过的书，心想：“小乐都上四年级了，留着这些书也没什么用，放在家里还占地方不如扔了”。小乐妈妈又看到小乐小时候的玩具，心里又想：“小乐都这么大了又不玩，还不如扔了。”于是就把这些要扔的书和玩具都放到客厅里，这一幕让小乐看到了，就对妈妈说：“妈妈这些东西不能扔。”妈妈有点生气的说：“为什么，放家里多占地方。”小乐说：“这些不用的书我可以寄给山里的小朋友，玩具都比较新，我原来的幼儿园里玩具很少，我想送给他们。”小乐妈妈说：“好，只能给你一天的时间把这些东西处理好了。”然后小乐问妈妈要了刘老师的电话，便给就老师打过去：“刘老师您好，我是您以前的学生小乐，我家里有些玩具想送给幼儿园的弟弟妹妹们可以吗？”刘老师回答：“当然可以，小乐你真是个有心的孩子”。小乐高兴的挂了电话，找出一块毛巾把书和玩具都擦的干干净净，她边擦边笑，仿佛看到山区弟弟妹妹看到这些书时候的笑脸。第二天她让爸爸陪她把书寄到山区，然后又跟爸爸去幼儿园送玩具，从那以后小乐每天心里都美滋滋的。450字 五年级 叙事
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捐灾区这几天，电视上新闻在不停的播送汶川大地震，解放军叔叔在冒着危险救人，连我们敬爱的总理都身临现场，不顾疲劳奔波在抗震第一线，我在想我能为灾区做些什么。“爸爸，爸爸我把我的衣服捐给灾区行吗？”“可以，我的超超懂事了。”电视上在不间断的播放被救出的人，他们有的伤痕累累，有的已经昏迷。救助他们需要输血。“爸爸，爸爸我献血给他们可以吗？”“不行，未成年人是不可以献血的。”“你给我钱，我捐给灾区。”“这样是我捐钱，不是你捐钱。”我不由自主的看了看我的小猪储蓄罐，那是我的下一周零食和我平时攒的零花钱，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都没了。我是一个小馋猫，这可怎么办？电视上还在不停的播放正在救援的人，和被救助的人。他们需要水；他们需要食物；他们需要帐篷；他们需要就医……我还能为他们做些什么？也许我的零花钱会成为他们救命的水；一包方便面；一片帐篷或者是一点药品……我省一口有可能会救活一个人，我不吃亏。我把小猪里的钱全部拿出来都捐给灾区。我告诉你一个秘密，我回家打开冰箱一看，我爱吃的零食不知什么时候自己跑进来了。450字 初一 叙事
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捐书上周，我把自己看过的几本书捐出去，同时又有一点儿不舍。因为那本书的内容非常精彩，价格也贵，是我攒了很久的钱才买到的。虽然那些书我已经看过好几遍了，但是我一想到那几本是我攒零花钱买的，就舍不得拿出去。捐书这件事我很纠结，我的左右两边仿佛出现了两只小精灵，正义小精灵说：“你要把书捐出去，要做好事啊！要想想山区里那些小朋友啊！”小邪恶的小精灵说：“不可以捐出去的，这本书是你攒零花钱才买到的，你攒零花钱是多么不容易啊！”我最终选择了正义的一方。因为我一想到要做好事，帮助山区的那些小朋友，我就想要把书捐出去。我来到操场上，是帮班级里卖捐来的书，然后将所得的钱用来买学习用品捐给山区的那些小朋友。我和班上的同学们在摊位上大声喊道：“这里有各种各样的书，价格便宜，走过路过千万不要错过。”有很多人向我们这里跑过来，有位小同学问我说：“这本书多少钱？”我热情地回答说：“三块钱”。小同学递上三元钱，成交了。突然，有一个小朋友拿着我捐的那本书问：“多少钱？”我心里默默地想：这个小朋友也太会选书了，居然挑到我的这本书。我说：“五块钱。”那小朋友开心地买了，可是，我又有点舍不得。这时班长走过来对我说：“立向，我们这是做好事，应该高兴才对啊！”我想：是啊，我应该高兴才对啊！后来，我跑去别班摊位买了很多书，觉得特别高兴。550字 四年级 叙事
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捐书阴阳二者，升之为天，降之为地，天之精所化为鹏，地之华所聚为鲲，中者，混沌是也！而今下者各地之纷奇，所处之差异，人物之富穷，相去甚矣；规律之累，世人之积。规律长存不移，在于世人用之差异，见解不同，故今之世界万象，人为也；染固其根本，木之可长，浚其泉源，流之可远；积其知识，人之可德；根不固而求木之长，源不浚而求流之远，识不积而求德之厚，为之不可也。固知识者，可定各地之纷奇，所处之差异，人物之富穷!子厚贬于播州，播州者，今贵州遵义，其时，人烟稀少，土地荒凉，更况于六枝特区之无名地焉，虽闻居夜郎，然夜郎有国之称，无国之实，复贫于播州者也！千年已逝，虽名之移换，六枝特区亦贫于遵义也！六枝特区，谓世人之口，曰：只问山多，有些煤，自矿务局之褪去，鲜有闻焉。然矿务局者！十余年前不复实存焉。今之六特，虽有少许发展，然无知识产业，无外汇流入，无特色之经济，养殖等。而如那克弹丸之地，网吧罗列棋布，欣欣荣焉，学生嬉耍玩笑之地也，每每爆满，彻夜不归者，比比是焉，长如次，何精力于学文，何兴趣于断字！韩日中发达城市学生之中文竞赛，夺冠者竞乃日也，六特于发达城市，实属困焉；如此，六特学生之知识素养，更况于发达城市之学生邪！我非圣贤，亦非能者，再平凡不过也，见家乡如此，悲由心来，望借五湖之力，得四海之心，如此，吾当与六特学生共学习焉！仲尼之于所见世，所闻世，所传闻世，游列国，其志乃大，而终不得；吾不过愿得百千之书，立于借阅。吾于仲尼乃燕雀之于鸿鹄，然志不在大小，在其利也。原拥诸之书而参之，望有诸之力而与之，熟其绵力，心当谢之。松三尺微命，一介书生，愿以家中尺寸之地，立此借阅室。然直面此事，感有心无力，愿列为观后，可略施微薄之力，捐几本陈旧之书，助吾此事。吾今就于普通高校，不过学一技之长，便于谋生，然得文学可修生，知真理可养性，此乃终身之事也！750字 初一 叙事
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捐废品刚上一年级，王老师就给同学们讲了个故事。在清远一个贫困山区里，小学生们在一座学校里上学。校园环境很差，门窗、黑板、桌椅都是破破烂烂的。同学们缺少书本，缺少书包和学习用具，但同学们在那么艰难的条件下还很用功学习。王老师说：“校长倡议同学们定期捐出废品，把卖废品的钱捐给山区的小朋友，改善他们的学习环境。”听老师讲了这个故事后，我每天都把废品存下来，在双周周五上午带到学校交给大队部，由大队部统一拿去卖。我们华工附小的每个同学都是“活雷锋”，乐于帮助别人，让雷锋精神发扬广大。200字 二年级
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