放风筝
200字
二年级
写人
星期六的下午,爸爸妈妈带着我到沙滩上去放风筝。江堤下面风景优美,杨柳在微风中摔着绿色的长辫子,小草从地上探出头来。
我和爸爸妈妈终于来到沙滩了。这里是一片很大的沙滩。沙滩的前面是长江,江里有许多船在来来往往,后面是农民伯伯种的蔬菜,各种蔬菜长出点点嫩芽。我身边的人已经把风筝放起来,有的像燕子,有的像飞机,还有的像蝙蝠。我慢慢地把风筝放起来,风筝慢慢地升高了。一旁的小朋友都夸我放得好,我觉得心里很快乐。
我的好朋友郑春媛
350字
五年级
叙事
她喜欢看书,她的看书兴趣很广泛。她爱活动,她喜欢打羽毛球、下飞行棋、跑步、跳绳。所以,她是一个有运动细胞的女孩,她体育也很棒噢。
她乐于助人,时刻为人着想。我们在街上并肩走着,有一个外国人走过来问路,幸亏那个外国人会说中国话,我们立刻明白了他问的地方。但是,那个地方特别难找。她要我一起带那个外国人到那个地方。我们拐来拐去,终于找到那个地方了。可是玩不成了。不过,我为有一个这样的好朋友而高兴自豪。
她的成绩也比较好,不在我之上。所以,我们有时还比较分数,把分数当作我们学习上竞争的武器。
她喜欢在雨中漫步,因为她觉得雨能给人被邂逅的自在感觉,而且她认为雨是无私、宽容的。因为雨不管别人是否称赞它,它只会把雨落在地球的每一个角落。她喜欢代表爱心与特别的关怀的粉红色玫瑰。这点,她与粉红色玫瑰的“特点”一样。她非常有爱心。她也喜欢代表瞬间的永恒和代表美好的事物不长远的昙花。不过,她最喜欢粉红色玫瑰。
这就是我的好朋友——郑春媛。
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放风筝星期天下午,我们一家去曲江公园放风筝。风筝刚装好,我就迫不及待地抢过线轴,“我先放”。爸爸托着风筝,我一边快步跑着,一边放着线。“飞起来了!飞起来了!”眼看着风筝飞得越来越高,我不禁得意起来!这时,风突然变小了,还没等我反应过来,风筝一头栽倒在地,弄得我们哭笑不得。这一次轮到妈妈放了,只见她手拿线轴,双眼死死地瞪着风筝,小心翼翼地放线收线,尽管这样,还是不小心和别人的风筝线缠在一起了,费了好大劲才分开。正当我们为放风筝苦恼时,一位老爷爷笑呵呵地走过来,热心地指导我们:“这个线轴可以这样拿,不想放线的时候,还可以这样卡住。不要这么跑,会很累……”我们按照老爷爷的方法,风筝不但飞得又高又稳,而且人也不觉得累,很轻松。“原来放风筝也要技巧啊,哈哈哈……”300字 小学 叙事
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放风筝春天,春风吹在脸上像温柔的手从我们脸上轻轻的摸过,一群小朋友们在广阔的广场上放风筝,你瞧,小朋友们玩的多开心呀!我也想放风筝呀!你们听春风在吹,小朋友们的风筝越飞越高,都要超过天呀!50字 三年级
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放风筝有趣的放风筝作文150字——今天早上,我和我妈妈一起去公园放风筝,我带上有蛇图案的风筝。到了公园,我迫不及待地玩起风筝我先向前奔跑,妈妈说:“停,快停下来。”妈妈一说我马上停下,放起风筝。刚放起来就掉下来了。我说:“风筝掉下来了。”说完我急忙接住风筝,又开始放起来,我把线一拉一放,飞得高极了,在地上看风筝,风筝真小啊!放风筝多有趣呀!好想再放风筝啊!150字 小学
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放风筝今天,爸爸说带我去放风筝。来到了广场,我连忙让爸爸把风筝从背包里拿出来,开始放风筝。爸爸牵着风筝,来回走得动,爸爸身轻如燕,任凭风筝自由的翱翔。我看呆了,吵着闹着也要放。爸爸无可奈何,只好把风筝放下来,让我放。我拿起风筝,学着爸爸的样子,来回走动。可跟爸爸比起来,简直不是一个档次。爸爸的风筝就像是大鹰,已经飞的很自如,而我呢,就像小鹰,还不会飞。爸爸在一旁鼓励我,我开始练习,可一次比一次差,我有些灰心丧气,不想再练了。爸爸似乎已看出了我这一点,他先别让我放了,让我听他说些话。我好奇地走过去了。爸爸说:“你是不是有些灰心丧气了,嗯?”“对。”我说道。爸爸说:“相信自己,你只要好好练,一定不比别人差。”是爸爸这句话,让我鼓起了信心。于是,我又重新开始练。不一会儿,我学会了放风筝,我有一次还要向爸爸比赛,我跟爸爸都能打成1:1平了,爸爸表扬了我,夸我有了很大的进步。通过这次比赛,我懂得了一个道理,做什么事,只要想成功,并且自己是对的,就要坚持、坚持、再坚持!400字 小学 写人
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放风筝放风筝作文100字——春天的早晨,小明去公园放风筝。公园里万物复苏,柳树绿了,花儿红了,小草长出来了。二只鸭子在湖里游来游去。一股春风吹来,风筝飞起来了。一只燕子飞来,好象跟风筝比赛。燕子和小明玩得很开心。100字 小学 周记
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放 风 筝今天,天气暖洋洋的,春风拂面,阳光灿烂。下午我和爸爸、朱昱艾和她弟弟一起到小区的幼儿园门口去放风筝。我的风筝是一只美丽的蝴蝶,色彩艳丽。“蝴蝶”那三角形的身体后面拖着两根长长的尾巴,下面还连着一根长长的线。刚开始,我们不会放。就请爸爸帮我们把风筝放上天,只看见爸爸,一手拿着风筝,一手拿着线,一边跑一边放线,爸爸一会向左拉线,一会儿向右拉线,风筝慢慢地飞了起来,迎着春风越飞越高,远远望去像一只展翅飞翔的雄鹰。我们三个人围着爸爸高兴地跳了起来,争着拿过爸爸手中的线,也学着爸爸的样子,一边跑一边放,看着风筝在蓝天中翱翔,我们更开心了。250字 二年级 叙事
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放风筝一天,我去中学前的操场放风筝。我左跑右跑风筝就是飞不起来。我问爸爸:“风筝怎么飞不起来?”爸爸说:“是你放风筝的方式不对。放风筝要迎风跑。”果然,风筝飞起来了!华安实验小学二年级:陈飞50字 二年级
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放风筝碧空如洗,万里无云的午后,爸爸带我来到街角的公园放风筝!公园可漂亮了!有高耸入云的大树;有五彩缤纷的花朵;还有绿油油的青草地……笑逐颜开的我们准备在草地上放风筝!只见爸爸从工具箱里拿出一个形状像蝴蝶一样的风筝,系上风筝线,一个完整的风筝就出现了!爸爸抓着蝴蝶翅膀,让我牵着风筝线,跟我说:“你转个方向,要逆着风,风筝才能借助风力,飞起来,等我数到三,你就拼命往前跑,这样,风筝就能飞起来了!”一开始,我并不相信爸爸的话,心想:怎么可能,逆着风,它怎么飞呀,根本就是无稽之谈嘛!不过,为了表明我自己是一个懂礼貌,听话的好孩子,在听到爸爸数到三的时候,我还是照做了!我拼命的逆着风奔跑,没想到,风筝竟然真的慢慢的在我的手中通过风筝线,借着风力,飞起来了……然而,好景不长,我看着风筝在慢慢的往下降落,急的直跺脚……远处的爸爸看到不知所措的我,哈哈大笑。因为我跑的太快,太远,以至于爸爸需要张大嘴巴,拼尽全力的对我喊道:“不要着急,慢慢来,手中的风筝线,慢慢的放,风筝飞不动的时候,把线往下压一压,风筝感受到了压力,会拼命往天空飞哦!”爸爸边指导边向我跑过来。看着爸爸那睿智又自信的面孔,慢慢的,我的心也平静了下来,照着爸爸教的方法,努力又小心的尝试着……渐渐的,风筝一步一步的向天空的怀抱走去……这时,爸爸也来到了我的身边,他握着我的手,把我揽在怀里,和我一起放起了风筝!躲在爸爸的怀抱里,听见爸爸那强有力的心跳声,我只觉得,好幸福……爸爸告诉我:放风筝是一项有益于身心健康,还能增进感情的活动,百利而无一害!希望天下所有的小朋友们,都可以和自己的家人尝试一下这项活动!650字 二年级
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