中华方块之美750字

中华方块之美

750字 高二

夏商周,华夏文明伊始,甲骨文被创造出来;秦统一六国,小篆即刻面世;唐宋大好盛世“颜体”、“柳体”数不胜数……直到今天的简体字,泱泱华夏五千年历史的长河中,中华文字的发展从未间断,靠的是什么?靠的就是华夏儿女的传承。

汉字之美即中华儿女人格之美。

汉字的魄力是巨大的。它之下衍生出的文化,早在唐朝就吸引了日本学士,他们游历中国,学习汉文化,根据汉字创出本国文字。只不过这位“学生”对他的“老师”恩将仇报,施以恶行,在这场惨无人道的战争中,中国人民众志成城,保家卫国,击败侵略者。汉文化经受住打击,更加散发出光芒!我们之所以胜利,是因为我们相信:“一个方块字就是一个天地。”我们脚下踏着的这片土地,它所孕育出的文化,这文化所滋养的儿女,他们的力量是巨大的。

汉字的文化是深厚的。我们学习汉字,要做到“音”、”形”、“意”结合,这话是不错的,每个字都有它所蕴含的不同意义,例如“明”字,一个太阳,一轮月亮,传递出的光芒不就是“明”吗?“忍”字像一把刀刃放在心头上,形象的传递出一种欲罢不能的心理状态,这不就是忍吗?再比如“正”,我们常说,做人要“行得正”、身正不怕影子斜”,一横一竖间毫不不曲折,毫不拖泥带水,这不就是真正意义上的“正“吗?字是人造出来的,只有理解它本身的含义,这个字才是有灵魂的,汉字的文化是中国人赋予的,也只有中华儿女才能赋予汉字予灵魂。

汉字的文化是多元的。在这个全球化一体化的多元时代,文化的碰撞交融是普遍的。汉字,作为四大文明古国之一的国家语言符号,它经历了不计其数的战争洗礼,文字狱的摧残,但他仍然顽强地活下来,并且越来越在国际舞台上散发出独有的魅力,是因为它和中国人一样,一直保持着本心,并且不断的开拓创新,交融贯通,才在岁月长河中历久弥新。

“一个方块字是一个天地”,汉字与亿万华夏儿女正在走向一个更美好的未来。我们一起写堂堂真正方块字,做堂堂正正中国人,共同叙写中华方块之美!

侏战国云

900字 三年级 想像作文

一百零五万大军浩浩荡荡地出发了。郑继王急得直流汗。在上一次战斗中,郑铭杰和叶爽因杀死了司马炎封为小将军,可现在城墙还没修好,就有一百零五万大军要来进攻,现在只剩七十万大军了。哎哟哟,这天灾来得可真快。于是,郑继王命令大家把城墙赶紧修好,把弓箭抹上毒药,在外面埋上地雷,快点造大炮,火剑和三发利竹等武器。

这时,林玉站出来说:“大王不要太惊慌,我有一计,可以抗敌。我们可叫人把现在的庄稼可以收获的收获,然后把不要的植物搬到战场,等敌人来时放火箭,用地雷,将敌烧得个片甲不留。等火熄灭,让大家长火剑杀敌,上面发三发利竹和毒箭,再用大炮攻击,然后我叫许、楚、曹造反。便得天下平安。”

“好好。就照你说的这样做。火海烧着敌人,而林玉和郑铭杰和叶爽向许国出发。”来到许国,王辉飞也在。许王不满地说:“有何贵干?”林玉说:“望你反齐国。”“什么?”王辉飞叫道,“万万不可,如果郑国暗地造反,你可就在损失了千军万马、神将神兵。”

“怎么会,我们郑国可不是这种奸诈阴险的小人。”林玉道。“兵不厌诈,你没听说过吗?”王辉飞说。“对,兵不厌诈,如果齐中也有这处小人,你何为能?”

两人说得头头是道,让许王左右为难。

这时,有二十万人敌军已冲出火海,已经用撞锤使城门有一些破碎。城上的士兵正用毒箭奋力发射。一些步兵和骑兵,拿着火剑奋力杀敌。

这时林玉说:“郑国富饶强大,多足多将,要不然你加入我们吧。”这时王辉飞怕楚国造反,急急向楚国跑去。许王说:“也好,以后可请郑国多多关照。便拔兵十万反敌。

然后他们去了王辉飞最出乎意料的地方——曹国。曹国并没有什么要求,只是让郑铭杰和叶爽和曹王一战。如果曹王输了,就和他们结盟,如果郑铭杰和叶爽输了,便取人头。

这时,郑国看见郑州河有些5架战船,2架粮船,4架马船,四架小船,2架主船。没想到,敌人在水路也动了真格,郑国大王便指挥3架战船,10架小船和1架主船防守。

此时,郑铭杰和叶爽和曹王的决斗已进入了白热化阶段,郑铭杰的小腹连中曹王三脚,郑铭杰又让曹王击中一拳。叶爽被曹王连扳倒三次,有一次,还被曹王举起,狠狠摔了个狗啃泥。情况危在旦夕,到底要怎么办呢?

三年级:郑铭杰

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