孩童·梦想650字

孩童·梦想

650字 初一 叙事

今天的一节政治课上,老师问道:“你们小时候有没有过当科学家的梦想呀?”回答老师的是同学们的苦笑。大多数同学回答有,一小部分同学说没有,他们的梦想是当老师,医生或警察。听了老师问的话,心里不知是什么滋味。小的时候,又有过多少纯真、美好而又不能实现的梦想呢?小的时候,我曾想过当一名老师,只觉得老师是光荣的,可以教书育人。而我却低估了自己的实力和能力,我又凭什么去做一名教师呢?教师需要有很渊博的知识,很高的荣誉。而这些,我都不具备。以后的我,不知是什么样子,只觉得前途一片渺茫,至于以后什么职业,暂时不去想。只着眼于眼前的事就足够了。按照自己的途径发展,走出一条属于自己的人生路,不也很好吗?伴随着铃声,下课了。我的记忆也就此打了一个结。

可是,以前的那个孩童梦,再也追不回来了。那个梦想犹如一个空洞,在空气中消失的无影无踪了。科学家,多么可笑,多么荒唐!就凭我们,能成为科学家?科学家,科学家是什么,是科学界的领导者,是科学的发明者。就凭我们这些整天无所事事的毛孩子,能成为科学家?回家的路上,我一直念叨着科学家这三个字。回家里,匆匆跑完作业,便坐在电脑前码字。心情全无。回房间里收拾一遍屋子,发现抽屉里已经杂乱无章了。去整理,发现小学档案,便翻了几页。还是无心情,仔细地看一遍,有一页是小学刚入学时填的表格。在最后一栏《我的话》里,歪歪扭扭掺着拼音的字迹,只有一句话:我要好好学习,长大当科学家。

我再也抑制不住,两行冰凉的液体从脸颊上划过。为什么,孩童时代的梦想总是不能实现?为什么,科学家真的可望不可即吗?

对不起,我的孩童年代。我没能努力学习,实现你的愿望,我没能珍惜时间,到达你理想的彼岸。我知道你不会原谅我了,那就让繁重的作业来弥补我的过错吧。

东宁县第二中学初一:执笔、写爱

学习乐趣

500字 初二 记叙文

有些人觉得学习很厌烦,它让我们丧失了娱乐的时间,而我却觉得学习它让我们懂得了我们要坚持。

爱学习的人们都能发现,学习的乐趣其实很大,它会让我们明白许许多多知识,让我们用知识改变我们的命运,不重走长辈的路。学习是学生最快乐的只要学生把学习当成自己的“孩子”,那么学习就会把我们当成“父母”让我们通过努力能过得了默写,通过努力能取得高分,而不应该作业不写,那是对我们学习的极不负责,那么学习也就不让我们能过得了默写,其实学习是很好玩的事情,它是我们学生的工作,同时也是我们必须要做好的,这个工作的报酬就是一张红色的毕业本和一张报告单,这对于我们一生是重要的,它见证了我从幼儿到成人的全过程,它是我一生最重要的阶段,我为我能得到“学生”这个称号而感叹,这个称号以伴随我走过八年的岁月了,这几年我学会了面对困苦不能轻易放弃,要勇敢顽强,只有这样我们才能完成我们的学业成为有知识的同志。

学习的道路上是艰苦也是快乐的,我们在学习的园地中,我们用自己的记忆力换取分数,我们用自己的计算力换取分数,这是快乐的,但快乐中也有许许多多的痛苦,我们已经尝尽了,能获得成功的人往往不怕艰难一直往前冲,它让我们明白了许许多多的道理,是生活中的是社会中的,它可以使你开拓视野陶冶情操。

学习的乐趣是无穷的它让我明白了做人的基本道理。

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