我在狂风中成长
650字
初一
散文
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
——题记
一棵小草，或许你说它渺小，或许你说它脆弱，可谁又曾问津它的动人之处……
在一个荒无人烟的山间，那里生满了草，因为实在是太拥挤了，所以每一棵草都显得那么的微不足道，那更别提那天生就生得弱小的，就更是无力，更是渺小了。我就是那刚冒出来的小家伙，可怜我天生比别人矮一头，总是受排挤。
（一）
5岁那年，伙伴们喜欢玩石子儿，却单单我不会，每当他们轻而易举地令石子跳动于手间时，我总是蹲在一旁默默地看着，他们便嘲讽道：“看啊，那有个连石子都不会玩的笨蛋！”我无力反击，只能含着泪水逃似的跑开，我的世界无比的安静，安静得只听见背后传来的阵阵嘲笑，安静得能听见泪水滴落的声音！
忽然，狂风大作，他肆意地扬起落叶，在半空中发出恐怖的笑声，我拼命抓住泥土，任由风沙的猛烈来犯，它狰狞地问我：“认输吗？”我咬紧牙关只坚定地说出两个字：“不认！”
（二）
10岁那年，学校组织书法大赛，我心里郁闷极了，从小我的字就不受老师的青睐，甚至连写字的作业也被退回来重写。我只能静静看着别人开心地走下领奖台，只能静静地看着别人写出漂亮的字，而同学们羡慕的眼光从来不会投向我。谁能知道，此时我的心里已经翻江倒海，那种难过简直就像拧干了我的心，无法呼吸。我仰着头，好让泪水流回心里……
狂风又在天空怒吼，那声音简直要震聋我的耳朵，可我依然不放弃，更加抓紧泥土，对着狂风大喊：“我是不会认输的！”忽然间，一切戛然而止，狂风和蔼地对我说：“恭喜你，年轻人，通过了我的考验。”
如今，我已不再是起初那颗脆弱的小草了。我拥有粗壮的根、结实的叶。
我一直苦练石子和书法，至今我还记得小伙伴们惊讶的表情，至今我仍保留着书法的一等奖证书……
狂风练就了我坚强的意志，我已不再怕狂风的怒吼！
我在狂风中成长！
路灯
350字
初一
散文
我们是一列路灯，立在通往乡下的小路上。
人们说，我们是繁华的象征，是我们照亮了贫困山区。人类开发荒野的脚步到哪里，我们就跟到那里。肩负着这样的荣誉，也意味着我们比别人更加辛苦。在这条路上，没有树荫蔽凉，没有小鸟为我们唱赞歌，只有一身抖不落的灰尘。
是的，我们的命运被安排了，在这条毫无生趣的小路上，望着车来车往。但是，我们不需要你们的怜悯，这个命运是我们自己选择的，否则，我们不必接受电能，不必发亮。神圣的事业总是痛苦的，但我们骄傲着，我们能用自己的一份力去帮助人类。
当夜幕降临时，我们的工作才正式开始。我们听不见繁弦急管，也看不到灯红酒绿。只有马达声和飞起的尘土。但我们苦熬着，我们要为人类照亮眼前的路。我们咬着牙龈，忍受着泥土的袭击，直到太阳冉冉升起，我们的工作的才到此结束。
我们贪婪的晒着太阳，听着夜行的人赞美着太阳,可我们仍固执的为人们照亮前方的路。
我们是一列路灯，立在通往乡下的小路上。我们是固执而顽强的路灯。
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散文
650字
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我在狂风中成长作文没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。——题记一棵小草，或许你说它渺小，或许你说它脆弱，可谁又曾问津它的动人之处……在一个荒无人烟的山间，那里生满了草，因为实在是太拥挤了，所以每一棵草都显得那么的微不足道，那更别提那天生就生得弱小的，就更是无力，更是渺小了。我就是那刚冒出来的小家伙，可怜我天生比别人矮一头，总是受排挤。（一）5岁那年，伙伴们喜欢玩石子儿，却单单我不会，每当他们轻而易举地令石子跳动于手间时，我总是蹲在一旁默默地看着，他们便嘲讽道：“看啊，那有个连石子都不会玩的笨蛋！”我无力反击，只能含着泪水逃似的跑开，我的世界无比的安静，安静得只听见背后传来的阵阵嘲笑，安静得能听见泪水滴落的声音！忽然，狂风大作，他肆意地扬起落叶，在半空中发出恐怖的笑声，我拼命抓住泥土，任由风沙的猛烈来犯，它狰狞地问我：“认输吗？”我咬紧牙关只坚定地说出两个字：“不认！”（二）10岁那年，学校组织书法大赛，我心里郁闷极了，从小我的字就不受老师的青睐，甚至连写字的作业也被退回来重写。我只能静静看着别人开心地走下领奖台，只能静静地看着别人写出漂亮的字，而同学们羡慕的眼光从来不会投向我。谁能知道，此时我的心里已经翻江倒海，那种难过简直就像拧干了我的心，无法呼吸。我仰着头，好让泪水流回心里……狂风又在天空怒吼，那声音简直要震聋我的耳朵，可我依然不放弃，更加抓紧泥土，对着狂风大喊：“我是不会认输的！”忽然间，一切戛然而止，狂风和蔼地对我说：“恭喜你，年轻人，通过了我的考验。”如今，我已不再是起初那颗脆弱的小草了。我拥有粗壮的根、结实的叶。我一直苦练石子和书法，至今我还记得小伙伴们惊讶的表情，至今我仍保留着书法的一等奖证书……狂风练就了我坚强的意志，我已不再怕狂风的怒吼！我在狂风中成长！700字 初一 散文
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我在中成长我从小被歌声所渲染、所陶冶，因为，歌声，使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它，是我成长的“肥料”。我，正如小树，有了肥料，我慢慢成长。歌声，一直伴随我成长！我，在歌声中，成长……“孟郊的《游子吟》，让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前，正在一针一线缝补衣服，那眼里充满母爱，充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光，给我温情和诗意；母亲如大海，给我光明和宽广；母亲如阳光，给人温暖和热情。母亲，如此伟大！母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。歌声，我所被渲染……小时候，伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然，多么神奇啊！贝多芬是着名的歌曲家，28岁时听力开始下降，晚年失聪。这对于一个歌曲家来说，是个多么惨重的打击啊！“只要这土地上有着无知和悲惨，像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运，使我懂得了在困难面前是，要不屈不挠，迎难而上，困难就会被你狠狠地甩在后头。困难，如弹簧……你松，他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺，时时的浪花汹涌何尝不是好事？在苦涩中酝酿甘甜，在成长中寻找歌声。岁月消逝，成长道路上点点滴滴的脚印，刻画了我的人生征程。我在歌声中成长！在经历了失败和挫折后，我学会了坚韧；在经历了失落和离别之际，我懂得了珍惜；在经历了委屈和误解的时候，我明白了宽容。歌声，突然使我恍然大悟：我应该学会坚韧，珍惜，宽容。人，应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，就能成为参天大树。厦门金鸡亭中学初一:林媛洁700字 初一 记叙文
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我在成长中……给我一万个理由去恨她，可抵不过她的一个理由来爱我。妈妈，你为了我们，辛苦操劳了一辈子，您辛苦了，该休息了。从我们呱呱坠地开始，你就一直照顾我，直到我长大成人，外出工作，你还在家操劳，替儿女担忧。虽然我的高考成绩不太好，但还是考上了大学。终于要上大学了，我的心中充满了好奇，大学，我来了！你把我送到了大学的门口，不停地叮嘱这，叮嘱那，给了我一千元，就是这个月的生活费，你说不够了再向家里要，我答应了。在大学的生活确实丰富多彩，但是花费特别的高，我没有节约意识，不到三天，就把你给的钱挥霍完了。我实在不好意思向你开口要钱，就整天啃馒头。终于等到星期天了，我赶回家去。你问我什么，我都没听，只想尽快吃饱肚子。吃饱之后，面对你连珠炮似得提问，听得我烦了，于是我大吼了一声：“够了，你发不烦呀？”我转身离去，你却愣在那儿。但当我晚上经过你房间门口的时候，我听见你的哭泣声。我那时才明白，自己犯了了一个多么大的错误！我跑进你的房间，向你道歉，你说：“乖孩子，知错能改就好……”我这时才发现，在昏暗的灯光下，你显得苍老了许多，这一切都是为我操劳的结果，可是，我……在我临走时，你又给了我一千元，说让我省着花，我记住了。这都是你的血汗钱，我再也不会乱花了。如果有人问我：世界上最伟大的人是谁？我一定会毫不犹豫的回答：母亲！母亲，你辛苦了！初一:邢汉威500字 初一 写人
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狂风中的爱风“呼呼”地吼着，强烈的风使人睁不开眼睛，脸上仿佛有千万根刺扎着。小月学校旁的街道上，来来往往的人并不多，只有可怜巴巴的穿着厚厚的棉衣，大皮袄的家长们在校门外等着马上要放学回家的孩子。小月的学校安静极了，只能听见狂风的怒号。小月是个二年级的学生，她的家离学校并不远。小月的爸爸是一名教师，他所任教的学校离自己的家很远。所以他股不上接小月回家，总是小月自己一个人独自回家。“叮铃铃”“叮铃铃”放学铃响了，学校立刻又热闹起来。孩子们排好队，手拉着手一起向家中走去。小月也自觉得排好对向向家中走去。她穿的很单薄，狂风使她睁不开眼睛，她的脸冻得通红通红。她不停的向手中哈气，使劲搓着手。小月的家在五楼，也就是最高层。小月一口气跑了上去，喘了几口气，就敲了敲自家的门，可久久没有人为她开门。她慌了，定了定神，又使劲敲了几下。可结果令她大失所望。“怎么会没人开门呢？”小月带着满腹疑惑自言自语地说。她无奈地叹了一口气，一屁股坐在了楼梯口的台阶上。狂风的仍在恣意的吼着，小月不由一阵哆嗦，她向四周望了望，这才发现楼梯口的通风窗是开着，她下意识地下了几个台阶，去关通风窗，可她个头太小，根本狗不着。小月使劲伸了伸手，可是渺小的寸把尺人怎能摸到巨人的胡子呢！小月哭了，她轻声抽泣着：“爸爸怎么还没有回来呢？要是妈妈在，多好啊！”小月的妈妈也是一名教师，可却在去年春天，不幸被病魔夺走了她年轻的生命。她的青春被泥土埋没了。小月从此成了没有灵魂不全的人。“妈妈在，一定会给我买好多好多吃的。”小月摸了摸肚皮，陷入无限的遐想中……“咚——咚——咚”，一阵脚步声打破了小月美好的遐想。“会不会是——爸爸！”小月站起来，急忙伸长了脖子寻着脚步声传来的方向望去，可来的人并不是爸爸，而是李叔叔。李叔叔看见了在那呆呆发愣的小月，明白了一切。他对小月说，“小月，去我家吧。”小月摇了摇头。“为啥不去？”李叔叔不解地问。小月只是呆呆地望着李叔叔，一声不吭。李叔叔说：“小月，你爸爸刚才打电话让你在我家先待会儿，他过会儿就回来接你。”“爸爸！”小月很吃惊，片刻之后，她还是进了李叔叔的家。她在沙发上写作业，只听卧室传来李叔叔打电话的声音：“王老师，你家小月在我家，你就安心工作吧！”小月听了，眼睛湿润了。做完作业，小月两眼不停地打着架，不一会儿就进入了梦乡。夜很深了，一个中年男子敲响了小李叔叔家的门，小李叔叔抱着小月，递给了中年男子，中年男子不停地说着谢谢。而小月呢，在爸爸的怀里安静的睡着，睡着……海原三中初一:王梦妮900字 初一 叙事
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在成长中喜欢落叶，因为它即将凋零;喜欢夕阳，因为它即将消逝;喜欢……每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零……春很久很久以前的那个春天，小女孩牵着奶奶的手穿过清澈的小溪，翻过碧绿的山坡去寻找奶奶口中说的那个美丽的地方。奶奶说，山的那边有一个美丽的地方，到了春天那儿会长满五彩缤纷的花儿和柔软的草儿。等终于到达时，小女孩却发现这里并不像奶奶所说的美好。小女孩把嘴嘟得长长的，奶奶看着，扑哧一笑，变魔术般从身后拿出一束扎着蝴蝶结的野花，送给她……小女孩记住了，春天的花儿是奶奶给的。夏很久很久以前的那个夏天，小女孩一如既往地和伙伴们玩耍，只是这个夏天似乎特别热，不到一会儿，小女孩已满头大汗。奶奶还是那么微笑拿着毛巾和扇子，一边帮小女孩擦汗，一边给她扇扇子，那一阵一阵微风，仿佛是往小女孩心里吹，那样舒服……小女孩记住了，夏天的微风是奶奶给的。秋很久很久以前的那个秋天，小女孩依稀记得那是个金黄色的季节，充满着人们快乐的笑声的季节。每当这时，小女孩总会乖乖地坐在奶奶的果树下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然后奶奶会把拿下来的果子擦得很干净很干净才递给小女孩……小女孩记住了，秋天的果子是奶奶给的。冬很久很久以前的那个冬天，下着雨的冬天似乎特别冷。小女孩身上穿着奶奶亲手织的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不断地来回搓，直到小女孩的手暖起来……小女孩记住了，冬天的温暖是奶奶给的。但是，有一天奶奶突然去世了，像叶子般凋零了，小女孩渐渐明白每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零……在成长中我渐渐明白了这个道理。650字 小学
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我在书中成长书，就像一盏明灯指引我人生的方向；书，就像一缕阳光滋润我幼小的心灵；书，就像一泓清泉冲破我心中的阻碍；书，就像一棵大树在我心里扎下智慧的根。俗话说：读万卷书，行万里路。我在书中茁壮成长，我在书的天堂自由翱翔，我在书的海洋遨游穿梭，让书成为我的好伙伴！爱书的我，不等打开书，经常就被书名、封面，一切的一切吸引住了，不管是长篇小说或精致短文，我阅读起来都津津有味，甚至忘了饥饿、忘了睡眠。妈妈称我为书迷，爸爸叫我书呆子，而这些对我来说却是赞美，因为书让我成长了！记得在一个烈日炎炎的下午，我随意翻开一本书，瞬间就被书名吸引住了，也产生了疑问，《假如给我三天光明》到底是什么意思呢？原来这本书讲述的是主人公——海伦·凯勒一生的故事。我是这本书的终极书迷，从幼儿园看到现在，不知阅读了多少遍。有时妈妈叫我去拿东西时，我却拿成了另一样物品，因为我已经沉浸在书中的场景了，仿佛我就是海伦·凯勒，又仿佛与她散步到凯勒码头、前往波士顿或住到英格兰……不管是午间阅读，还是吃饭时间，甚至夜半时分，我都无法从书中自拔，有时我还会梦见书中的角色。海伦·凯勒的一点一滴，都记在了我的心里，因为她的顽强不息与自学成才让我很震撼，也让我明白了人生的意义，我更是从中懂得了一个道理：我们真的要珍惜时间。哪怕像海伦·凯勒那样一生没有光明，她也勇敢地站了起来，实现自己远大的梦想！而相比于她，我们是不是更应该成为时间的主人呢。书，真是让我变成了一位惜时爱书的好孩子了。书，我无话不谈的朋友、我最尊敬的老师、我成长路上最好的陪伴者！每读完一本书，我会惊奇地发现，我在书中成长了！650字 五年级
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我在学艺中成长艺术在生活中无处不在，哪怕是一首歌，一本书，一幅画，一件瓷器，或是一件毫不起眼的工艺品，都有着艺术的独到魅力。凡此种种，呈现了艺术之美。有的虽然渺小，却也是一个有心者倾注了无限热情的产物。让我们走进《清明上河图》去欣赏这幅举世闻名的画卷吧！《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。画长528。7厘米，高24。8厘米，表现了北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。图上的人物栩栩如生，有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有救死扶伤的医生，有摆摊的小贩，还有官吏和读书人。真是三百六十行，行行都呈现在《清明上河图》上。看，图的左边有几个人团团围座，好像是在谈论最近发生的一些趣事。瞧，图中桥头的一个人，挑着担子，筐子里好像装着许多的肉和蔬菜，我想他应该是要赶回家给客人坐一桌“满汉全席”吧？也可能给自己亲爱的孙子、孙女做一桌美味的佳肴。桥头上的人都在急忙的走着，似乎要去进京赶考，也好像是赶着回家去送别即将远行的家人。一些小贩在叫卖：“走过路过，千万不要错过，我们家的东西物美价廉，过了这村可就没这店了。”小贩这么一张吆喝，顾客一定会蜂拥而上，这个小贩应该赚不少钱吧！一位年事已高的爷爷，手里拿着一根木杖。难道他是一个算命先生吗？还有许许多多的牛在拉车，我不禁想说：牛的力气可真大！美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作让人百看不厌；一件小小的工艺品，经过你细致的观察，也会有震撼人心的力量；让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，感受美的熏陶。650字 六年级
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我在阅读中成长恋上了阅读，打开书页，便进入了一个世界，徜徉在知识的海洋，和圣贤达人对话，感知古人的细腻情怀，捧起书籍晓古通今，乘驾一叶扁舟，在知识的海洋，乘风破浪。——题记掀开书的扉页，是在美丽的景致中拾取朝花。读《钢铁是怎样炼成的》，我感觉到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如松般屹立；读《青铜葵花》，我感受到一个天灾人祸的岁月里，一家人是如何相濡以沫，同心协力，艰辛却快乐地活着；读《红岩》，我读到了一个个革命志士的顽强斗志，如雪中傲松，英勇坚强！读书似品一杯茶，能让我细细体会，细数苦涩香醇；读书恰饮一杯酒，才思良久，便热血沸腾；读书像大口吞咽清水，冲刷阴霾，清洗灵魂。所以我喜欢读书，喜文字中的故事，他轻轻拨动着我的心弦，在这弹指间的世界里，我宛如一只彩蝶，翩翩起舞，无所羁绊，在知识中穿越着，略有孤独却自由满足。所以，在公园的长椅上，在安静的教室里，在温暖阳光下的操场上捧起一本书，会使我的生活变得更加诗意，美不胜收。掀开书的扉页，是一次艰苦难熬的探索。翻开厚厚的《水浒传》，密密麻麻的文字，生字词，文言词接踵拥来，着实令我头疼，但又十分享受这段过程，写到这里，我脑海中不禁浮现出自己指着书一字一字阅读，紧皱眉头，抱着字典的认真模样，像急切的小鹿，在寻找美食。是的，书又给了我一种艰中之乐的感受，因为在阅读中，我可以得到智慧。阅读是拾取朝花，是漫长之旅，是灵魂舞起，是水中月，是净土，是思想中的一线美丽，当我沉浸在阅读的世界时，心中已便有了路，正所谓"心中有路，则路通矣"，我要像风一样，追寻那浓郁书香，不停留，不放弃。650字 五年级