学习古文的乐趣
咿呀学语时,我便从“床前明月光,疑似地上霜”这家喻户晓的千古名句中接触到了古文。从此,对古文的好奇便在我的心中挥之不去。
渐渐地,随着年龄的增长,我逐步了解了这熟悉而又陌生的文化。
追溯古文的历史,探索古文的演变,我深深的被它的神奇和丰富所折服。古文,它向人们展示着中国悠久的历史;古文,它向人们诉说着中国灿烂的古文化。它深沉而又古朴,它精练而又优美,它富有神韵,它意味深远,使人无不拍案叫好。
从古文中,我感受到了古人那深邃的思想。早至春秋战国,百家争鸣,孔孟之道至今还广为流传,还能时时刻刻规范我们的言行。晚到明清时期,那一篇篇美文,那一则则故事,又怎能不值得我们借鉴、欣赏呢?
古文彻彻底底将我征服。我对“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源充满向往;我为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”那洁身自好的精神而赞叹;我被“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的爱国精神所震憾。“玉城雪岭际天而来”的景象时是浮现在我的眼前,“天与云与山与水,上下一白”的画面经常出现在我的梦中……
每当将古文精辟的语句引到作文中,博得赞赏时,我总暗暗佩服古文那神奇的“魔力”。每次与远方的朋友写信时,添上几句古文,总显得那么充实,富有情趣,令人回味无穷。
现在,当你看到我拿着《三国志》的原文反复推敲时,你可千万不要打扰我,我一定正沉醉其中,流连忘返呢!
以何为乐?吾以古文为乐。
孙悟空挑战老龙王
“咚咚咚”的鼓声响了起来,怎么回事呀?原来是孙悟空挑战老龙王来了。
为什么呀?原来是这样的:有一天,龙王三太子到花果山游玩,看着这美丽的风景,他心想:这么美丽的地方,不带一个纪念品回去怎么行?忽然,他发现前方树丛里隐隐约约有一个东西在动,于是走过去一看,原来是一只小猴子在荡秋千,他突发奇想:不如把这个小“活宝”带回去。于是他纵身一跳,把绳子砍断了,小猴子掉了下来,他一把接住了小猴子抱住他向东海龙宫飞去。
谁知这小猴子正是孙悟空的爱子“孙小圣”。孙悟空得知此事,脖子上暴出了青筋,心想:这个大胆三太子,尽然把我的爱子带走了,这个仇我一定要报
他立刻跳上筋斗云向龙宫飞去。他万万没有想到龙宫的海底雷达早就发现了他要来攻打龙宫,早就加强了防卫。孙悟空来到龙宫的大门口,只见大门紧闭着,门上有一台机器,突然机器说:“请输入密码。”孙悟空吓了一跳,心想这是什么东东,但他一时好奇,就在输入栏里按了几个数字,发现按的全是“*”时,就开始找输入后不是“*”的键,第一个键是确认键,孙悟空按了下去,突然,机器又说:“密码错误,请重新输入。”孙悟空心想:“再错,会不会把我杀了?”他一棒子打了下去,打坏了机器,门开了,孙悟空冲了进去。门里面是一个小花园,尽头也是一扇门,门上也有一个机器,机器说:“请刷卡。”和第一扇门一样,孙悟空还是一棒子打了下去,这次可同第一次不一样了,两挺重机枪突然架了出来。孙悟空心想:这又是什么东东啊?“哒哒哒……”突然机枪向孙悟空发出了象暴风雨一样的子弹,孙悟空空翻360度,紧紧躲过了10发子弹,在向后一看,墙上已经有10个深深的弹孔,在向前一看,“暴风雨”已经向自己逼近,孙悟空看见身边有一个铁锅,随手拿来,用来挡子弹,心想:我从来也没有这么狼狈过啊!这第一发子弹把锅打变形了,第二发子弹把铁锅打凹进去了一大块,孙悟空看了,心想:这第三发子弹不会把锅打破了吧,果然,第三发把锅打碎了。正好机枪的子弹用完了,需要换弹夹,孙悟空怎么放过这个天赐的良机呢,立刻冲了上去,举起棒子,把两挺机关枪打成了碎片。
门开了,里面正是老龙王。孙悟空很生气,很想打老龙王一拳,可是后面突然冒出来两个虾兵,手里都端着冲锋枪,孙悟空不敢轻举妄动,只好跟着老龙王进了龙宫,说明了来的原因,老龙王听后,把“孙小圣”还给了“孙大圣”。孙悟空又问老龙王,刚刚门上装的东西是什么,老龙王说:“那是高科技
从此,孙悟空投身学习科学,成了一名大博士。
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论学习的乐趣作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中学生总会抱怨学习的苦累,有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。但我个人认为,学习主要学的是方法,是思维的技巧,这才是学习的真谛,而我们以后要用到的也是这些方法,而学习的乐趣就在这,理解了这些,你就不会感到学习的苦累了。学习并不是烦人的事。有时你在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,我可以告诉你,你还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去,时刻跟着老师的思维,有什么感想就大胆的说出来,这样你才能记得更牢、理解的更深,这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。作业并不是件烦人的事。每当做作业时,你总会觉得心烦意乱,毫无头绪,觉得作业如此之多,根本就做不完。那么你还没有熔入作业中,有时你可以把作业当成一个游戏,在做之前先计划一下时间,这样你会感到作业一点不多,然后开始“游戏”,而作业最大的快乐也在其中:每当你做完一道题,你的心中就会涌出一股成就感,那么在做完所有的作业后,你就会感到无比的喜悦,同时知识也暗暗的进入你的脑中。这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣。考试是件最头疼的事了。每次考试中觉得自己的无知和弱智。其实不然,只要你把考试当成一场比赛?与时间和题目的比赛,在做题时放松心态,当成是在做作业,那么你就能从考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢记,你很快就能得到提高,而考试的乐趣就在这。不会做不要紧,以后再改正。塌实面对,才能体会考试的乐趣。学习并不是件烦人的事,只要你去感受学习的真谛,那你就不会这样想了。你只要记住:学习是不会害你的。学习其实是件很有意识的事。650字 初三 议论文
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作文的乐趣“O”的想象“考试的零分!”“句号!”……星期四下午第一节课,我们三(4)班教室里就像炸开了锅似的,大家都在七嘴八舌地说着。这是怎么回事呢?原来,应老师在黑板上画了一个圆圈,说:“小鸟没有了翅膀就不能在天空飞翔,文章没有想象就失去了魅力。这节课让我们插上想象的翅膀,在‘O’的天地里自由翱翔,说说‘O’像什么……”于是就有了文章开头的一幕。同学们争先恐后地举起了手,我说了两个:“句号、眼珠子。”没等我说完,旁边的杰杰就像机关枪似的说了一大串:“饼干、汉堡包、鸡蛋、西瓜、苹果……”“杰杰,你是不是晚饭没吃饱?怎么带我们来到了食品店?”我们班的笑话大王搞笑地说,全班同学都捧腹大笑,我发觉几个贪吃的男同学还在暗暗咽口水呢。王鸯鸯也一口气说了好多:“眼镜片、鸡蛋、鸭蛋、汤勺、蘑菇、雨伞、硬币……”真让我们应接不暇。“别说了,别说了,你说完了,我们就没得说了。”姜海莹着急地叫了起来。这时,晨晨高高地举起手来,说:“一眼清泉。”同学们个个瞪大了眼睛,老师也不解地问:“像清泉的什么?”那晨晨立刻解释道。“像清泉的口子。”“什么时候,清泉也长嘴巴啦!”“笑话大王”又插嘴,同学们又笑得前俯后仰。这次“O”的想象真是让我大开眼界,还让我“尝”到了写作文的乐趣。500字 初一 叙事
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合作学习的乐趣一个人学习,是比较枯燥的事,而相互学习,则是比较愉快的事。下面,就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧!一、预备:陆文倩是个活泼好动的女生,想管好她学习可不是不容易的事,但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话,我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时,只要有时间,我就会把陆文倩叫进教室里来复习,陆文倩总是不高兴地嘟囔道:“我还没玩够呢!”我一本正经地答道:“复习阶段,还惦记着玩儿!”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。二、起跑:经过一周的复习,她渐渐了解了我的复习计划,步入了复习的跑道。每天下课,她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子,心中燃起了一盏希望之灯。三、检阅:课上一分钟,课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时,她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时,我恨不得跳起来告诉她。哎,真是打渔的急,背篓的更急啊!四、冲刺:两周过去了,令人紧张的期中考试就要到来了!我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间,我都要对她进行“魔鬼训练”,该背的课文都要会默,该读的课文都要会背,重点知识要全部掌握······功夫不负有心人,通过我对她的督促和!帮助,近几次的复习测试,她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时,加深和增进了自身的学习,体验到了合作学习的乐趣。500字 四年级 叙事
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