美丽的双手
350字
初一
议论文
有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。
每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
星期一的语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮，就是这双手教会了我们许多知识。
我们都有一双手，如果想让这双手变得更加美丽，我们就需要用这双手去创造更多的价值，实现我们的人生价值，这样的话，我们这双手是最美丽的。
我的班主任
400字
初一
写人
有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，它的个头虽不算太高，但它却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬怎免得让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，一边丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。
因此我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能领袖”，领导我们这个人才济济的班级的一个江湖老大，来无影去无踪。同时它又是一个武林至尊，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
山东日照莒县小店二中初一:张冰倩
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美丽的双手有这样一句话：“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。星期一的语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮，就是这双手教会了我们许多知识。我们都有一双手，如果想让这双手变得更加美丽，我们就需要用这双手去创造更多的价值，实现我们的人生价值，这样的话，我们这双手是最美丽的。六年级:薰衣草2002400字 六年级 叙事
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美丽的双手你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！北京海淀区中西小学六年级:杨明璇600字 六年级 散文
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初一
议论文
350字
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那双手我在十三岁以前一直感觉自己是个孩子，就在十三岁那年，一件事把我从童年的幻想中揪了出来。那是一个寒冷的冬天，我写作业写累了，伸了个懒腰，准备休息一下。就在我转身上厕所时，无意中看见母亲在刷碗。其实这样的场景我都习以为常了，每天的每顿饭后，母亲都会重复这样的动作。可是在我走向厕所的过程中，却听见“啪”的一声，然后母亲下意识地“啊”了一声。“一定是被碎瓷片划破手了！”我一边想着一边向厨房冲去。母亲用右手捏着左手的手指。“妈，怎么了？”母亲看到我，轻描淡写地说：“没事，划了一下。”我将母亲的手强行拉过来，突然，我的心像被针刺了一下。记忆中，母亲的手应该是温暖而柔软的。这双手曾经无数次触摸过我幼年的肌肤，柔柔的，暖暖的。可是我此刻触摸到的是怎样的一双手啊！异常冰凉；掌心结满了厚厚的老茧；大拇指、食指、中指的指甲非常短，而且极厚；双手布满了大大小小的裂口，几条掌纹像深深“刻”在手上一样；手指与手掌的交界处的纹路早已完全绽裂，丝丝血水正缓缓流出……这哪里像一双手！如果不仔细辨别，简直与一节枯木无异！但这的的确确是一双手，一双曾经细腻柔软的手，一双为我操劳了十几年的母亲的手啊！正在我愣神的当儿，母亲把手抽了回去，说：“有什么好大惊小怪的！不过是裂了道口子，没事。你写作业累了吧？早点去睡吧……”我默默地转过身去，几行泪水悄悄地滑落我的脸颊。从那以后，我开始主动帮助母亲做家务，扫地，洗碗，擦桌子，在劳累了一天的父母回家时递上一杯热茶。正是那双布满老茧的手，让我看到了母亲对这个家庭的付出。我会永远把它铭记在心中，永远！点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。750字 初一 抒情
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这双手我从不仔细端详我的这双手，直到这刻。我的十指并不修长好看，短短胖胖像预示我以后的身材。我的指甲总修剪得光秃秃的，手心因为很少做家务而没有多少深浅不一的纹路，只有一个斗大的“川”字。手上惟一的茧就是右手中指握笔一侧的突起。长年错误的握笔姿势已经改不掉，只留下这个令手指尖看来有些畸形的茧。这是我从会握笔开始留下的印迹。犹记得五岁时刚拿笔写字时的喜悦。虽然才只能对帖描写字母，我也忙得不亦乐乎。小小的手掌包裹住笔身，较真地一笔一划书写，尽管写得并不好看，仍沉浸在于蝌蚪文的对抗中。而一次我偶然讲帖上的字母描写得九成九像，就高兴得一整天乐不可支，跑着向爸爸妈妈炫耀，对着自己的“辉煌成就”兀自得意地笑着。上学后，我对于书写的认识不再只是过去的模仿。用手抓紧这根笔，我知道了书写不仅只是笔尖在纸面的滑动，更是我在用手记录。这其中有生涩难懂的知识，有辞藻华美的佳句，有意蕴深刻的名言，有风趣幽默的见闻，有让我感动、震撼的事件，有我不能对他人倾吐的秘密，有我的思想、个性在其中飞扬。这双能书写的手成了大脑的输出器，一行行秀丽的字迹用细小的声音告诉世界：有个女孩在成长。现在，这双手不仅能握笔，还摸起了电脑的键盘。这样的成长是不够的，女孩想要更广阔的空间。她轻击鼠标，指尖在键盘上跳舞。她设立了属于自己的博客，她让窗外的人也融入了她的生活。这是一种进步吗？文字并不只被限定在图文符号的狭窄框架内，当它经魔力的手点醒，它便被赋予了那个启明者的喜怒哀乐，它吟唱着自己的思想，绽放着自己的花蕾。这双手，或许不够修长美丽，或许并非细腻柔嫩，或许称不上灵巧，但它们书写着自己，书写着自己的华彩乐章。650字 初一 记叙文
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那双手父亲的那双手，是一双神奇的手，是因为它让我又爱又恨，我父亲的那双手。小的时候，他很疼爱我，去到哪里总是要带上我，用他那粗糙、富有爱意的那双大手来温暖我这双永远冰冰凉凉，宛如冰块般的小手，每一次出行游玩，握住父亲的那双手就好像世界变得晴朗，天上的太阳散发着温暖的太阳照耀着我，成为我避风的港湾。童年时，父亲变了一个人，他的那双手不再像小时候的那种大手一样温暖，而是冰冰凉凉的，时常拿起那根鸡毛掸子教育我，哪怕是一点点的错误，父亲也能将我教训得服服帖帖，他教训我时总能听到这一句话：“我都是为了你好，你就不能听进去让我省点心吗？”每当这句话一讲出来，我心里就特别的不舒服：“你天天打我把我打的浑身是伤，这也是对我好吗？什么时候为了我好，考虑过我的感受吗？总是用为我好找借口”。父亲的这双手在我少年时掌撑起了我的整个家，母亲最后也开始了工作，每天忙里忙外没时间照顾我，我只能一个人照顾我自己。待我长大步入少年时期时，我开始了住校生活，父亲也是从这个时候开始不再回家，等我周五回到家中听到的永远都是他们的吵架声和打架声，以前我会试图上去阻止，但现在我明白了，我还小我改变不了他们离婚的事实，就在不久前我看到了离婚协议书，我仔细的看了每一页，看到最后一页，发现甲方签上父亲的名字，而乙方始终是空白的。到那时，我明白了，原来母亲一直在挽留这个家庭，尽量不让我受到一点伤害。我……流下了多年不见的眼泪……父亲始终在骗我，说他们不会离婚，会一直好好的在这个家里。父亲，您原来一直骗了我这么久，您这双签了离婚协议的手，可真是让我恨透了您！父亲，您真让我又爱又恨啊！650字 初一
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那双手夜已经深了。昏暗的路灯下，一个孤独的背影，在无人的街上独自寻找着什么。我没多注意，于是回到房间睡觉去了。早晨，我发现他还在楼下，依旧在寻找些什么。我轻手轻脚地下了楼。刚走近，发现他衣衫褴褛，像是一个流浪者。双手在垃圾桶里翻来翻去。我注意到他的那双手，那双手又大又粗糙，关节肿大，指头敦实，整个手都是乌黑的，只有青筋很明显地显现在他的手背上。当他的手呈现在我面前时，我被吓了一跳――他的手心满是老茧，显得坚硬无比。我怔了一下，便迅速跑去对街买了一块面包，细心地备上了几张纸。我再次轻声走向他的身旁，轻轻叫了他一声，他回过头。一脸的沧桑又令我吓了一跳，满脸的皱纹，深邃得令人害怕的眼睛里透出一种看不懂的眼神，像是期望，又像是失望。他看着我，我匆匆将手中的面包和纸递给了他，他刚开始不愿接受，但在我几次说服后他接受了。他那双粗糙的大手接过那柔软的面包。眼神里透出的是感谢吗？我想或许是的吧。我再一次打量着他的手，指甲是乌黑的，不知是泥渍还是染了病。他似乎患有关节炎，关节肿胀，活动不方便。他接过面包后，并没有吃，而是细心地收在口袋里，然后看了我一眼，笑着说了一声“谢谢”就继续在垃圾桶里翻找着。寒风中，路灯下，也许有一个背影值得你去关切。那双手，至今也忘不了。500字 初一
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那双手“走吧。”每当他说完这句话，必会牵起我的手。不管我的手是温是凉，父亲的手都像冷冬里的一碗热汤——暖得刚刚好。幼时的我懵懂好动，在家中难以安宁。年轻力壮的父亲总带着我去拥抱大自然。在万物复苏的季节，活力四射的幼女被父亲拉着，驰聘在一望无边的的草坪上，这成了草原上一道美丽的风景线。父亲的手小心翼翼地握着我的手，像攥着一个易碎的水晶球——怕没抓紧，掉了；又怕抓太紧，碎了。炎热的空气挤压着夏天树荫下的我，点点透下的光斑，仿佛都要把年少的我灼烧殆尽。归来的父亲赶到我身边，擦了擦布满汗水的手，犹豫地握了一下我的手，又松开了。我笑着用手轻轻触了触的手背，父亲愣了愣，缓缓拉起我的手腕。纷飞的秋叶为树木逝去的年华代了言。被父亲握着的手变得修长有力，但它紧靠的掌心已出现道道凹沟。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我轻轻地吟诵着。那双手，在瑟瑟秋风中依旧温暖。每当寒冬，我的双手就会冻得如冰一样。我撒着娇，把冰凉的双手递向父亲。父亲笑眯眯地看着我，立刻递过来一个暖水袋，一盆温水，又或是他那宽大厚实的手掌。暖，从我的指尖流向心田。父亲似乎越来越矮了，青春期的我个头疯了似的增长。独立，使我们的距离渐渐遥远了。多少次，我赶上前方的您，慎重地握住那双粗糙的手。你脸上立刻涌现出掩饰不住的惊喜。目光相连那刻，我们笑了，如雪地中的暖阳。父亲，您曾温暖了我的四季。那双手，我会一直牵着，走下去……550字 初一
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美丽的一双手当你是一位玩网络游戏成瘾的少年，你有没有想过你身边的亲人，他（她）们总为你们操心，他（她）们不是奢望你们什么，而是希望你成为一个有所作为的人，将来能为社会奉献。观看了《网络妈妈》过后，我觉得贺嘉是一个有良知的女孩，虽然她是玩网络游戏上瘾；但是后来她认识了“满天星”阿姨，她与“满天星”阿姨成为了无话不谈的“好朋友”，在“满天星”阿姨的劝说下，她变成了一个在学校成绩优秀的好学生，在家里是一个乖巧的好孩子。其实这些也要靠贺嘉自己的努力和自信心。“满天星”阿姨其实是一个残疾的人，在她十岁那年，她在去参加学校组织植树的活动中，突发的大火，使她不幸被大火烧伤，全身有91%的地方被烧伤，常年要做植皮手术，无法回到昔日的课堂。她感到非常伤心，觉得自己是世界上最倒霉的人，可后来她妈妈告诉她：“好好活下去，才能更好的去生活。”经过她的不懈努力，“满天星”阿姨成为了助理的会计师，现在她正在考大专。《网络妈妈》是一部叫人感恩?学回坚强的电影，网络妈妈不向命运低头?自强不息?关爱有加的精神，对四川灾去的小朋友有一定的帮助，鼓励他（她）们勇敢地面对现实和重新面对将来的生活。在看《网络妈妈》的时候，我一边看，一边在心里哭，我觉得网络妈妈很不容易。我认为目前适合中学生的这种电影太少了；我也知道了做父母的艰辛。《网络妈妈》里有一个镜头让我记忆犹新，里面讲述的是：贺嘉的妈妈为了不再让贺嘉上网玩游戏，就到每一个网吧发贺嘉的照片，想让网吧的经营人不要再让贺嘉上网玩游戏。可是其中有一个网吧的经营人毫不理解贺嘉妈妈，反倒骂贺嘉的妈妈：“自己的孩子管不好，干我们网吧什么事？”我觉得贺嘉上网成瘾，不关是家庭的责任，社会也有责任。在进网吧之前同学们是好奇，是童心，是纯洁，是探究可出来的却是不该属于孩子们的金钱?暴力?爱情……网吧“网”去了孩子的纯洁的心，“网”去了孩子学习的动力，“网”去了孩子灿烂的明天，“网”去了孩子成才的希望……看完《网络妈妈》后我觉得：做为青少年我们应该理性上网，千万不能上网成瘾，同时，也应该体谅父母，同父母之间加强沟通。这样父母才能知道我们在想什么，我们也能知道父母在想什么。网络妈妈虽然手残疾了，但是她的心没有残疾，她有美丽的一双手，这双美丽的手，无形的帮助过很多人，使一个个网瘾少年浪子回头；使一个个将面临支离破碎的家庭从新幸福起来；使这个社会不再有那么多的黑暗。网络妈妈，我喜欢您！您那双美丽的手，永远是最美丽的！！！900字 初二 议论文
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一双手生活在五彩缤纷的世界，每一天都给予我们快乐的面孔，灿烂般的微笑。俗话说地好：“自己的幸福自己追求寻找，别人是拿不走的。”说得好，生活就像一艘远航的船，一心朝着方向行驶，最终能够到达理想的彼岸。在行驶中，你是否会想，什么让我有意识地认识生活地认识生活这艘船，又是什么让你有了勇气？一个问号，什么魔力推向生活的边缘，让我明白——一双手。一双手能写出一首优雅动听的歌曲；创造出不朽的劳动成果；调出一瓶上等的酒；做出一件时尚的服装……等等。说到这里，我情不自禁地想起一个故事。在一个繁荣的国家，衣粮不缺，百姓安居乐业，每一个都能够过上小康生活。但是眼前有一个问题一直是国王的心患。故事是这样：因为国王老了，身边却没有一个可以继承王位的王子，于是贴出告示：国王要收一名义子，凡是20岁左右的青年都可以报名。告示贴出后，大街小巷都沸沸扬扬。到了规定的期限，全城的小伙子都去了。国王命令部下抬出一筐种子，接着大声宣布：每个人都请到这里领一份种子，然后回家去种，看谁能种出世界上最美的花。谁的花最美，我就收谁为义子，把王位传给他。一年过去了，国王规定的时间到了，他们都捧着自己栽种的花来到王宫，五颜六色，特别好看。可唯有一个年青人，竟然捧着一个全是泥土的空花盆，人们都在嘲笑他，可是国王宣布的结果就是选中的这个年青人。最后，国王说：“我给你们的那些种子都是用开水煮过的，根本种不出花。”为什么？事后，年轻人很疑惑。靠着自己聪明的智慧，一双手和一颗真诚的心，打动了国王的心。一双真诚的手，却能说服国王真不容易。也许古人云：“世上无难事，只怕有心人。”就是那位年轻人。用一双手去克服重重困难，也同时告诉我们只要你不怕，只要你勇敢，能与世俗作斗争，胜利永远站在你这一边，让我们用一双手去感动身边的每一个人，去创造一个和谐的国家吧。650字 初二 议论文
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万能的双手手是上帝给我们最好的礼物，我们要好好利用这个礼物，不能拿自己的双手去最一些违法或不合理的事情。我们的双手能做些什么事呢?我们的手能够帮我们穿衣服、刷牙、洗脸等。除了可以帮我们做一些事情外，也能给别人安慰或鼓励，例如：看完别人的表演时，给人家一个掌声，让别人更有信心;或是当别人感到沮丧时，能够用自己的双手拍拍他的背来安慰他，像是用自己的双手来表演给人家看，或是用自己的双手来写卡片安慰人家。这些事情都是使我们的双手更有价值。但是，相对的有些人却不懂得用自己的双手。尽是用各种方式让自己的双手变得很不堪。新闻上常常说：某某某因为向父母要不到钱因此把父母给杀了、某某某因为失业而去抢银行等。这些人都不懂的自己的手有多么的珍贵，也不懂的很多人不像一般人一样有手。双手是万能的，我们应该要好好应用双手，不要做一些不好的事情。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 议论文
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我的双手人人都有一双手，工人用来做工，农民用来种地，科学家用来发明创造，解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活，我也有一双妈妈给我的小手，我的手是用来读书、写字的。我记得小时候，一双又白又嫩的小手，特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候，我就会摇摇小手与人打招呼，面带微笑；在我学走路之前，不能直立走路的时候，就会用两只小手在地面爬着走，而且越爬越快，大家笑我，这时我还不知道在笑什么呢！现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联，当对联贴在墙上，大家都夸这字写得不错，谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手，我感到很欣慰。当我双手考试得满分时，我会为自己的一双手而感到自豪；参加围棋比赛时，我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停，想方设法战胜对方；我放学回家以后，会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学，帮助老弱病残做好事，关爱社会、服务人民。我长大以后，我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务，创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。450字 二年级 议论文
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双手就是翅膀我在学校里，总是趴在桌子上，懒懒的看着外面，偶尔会有一两片树叶飘过。有时候会想起我的不幸，比如今天。我的耳朵还是尖叫声，“苏果果！你这种不勤奋的态度到底要持续多长时间！每次都是你的成绩拉分......”“喂，苏果果，你为什么总是看着窗外呢？”同学经常这样问我。我会这样回答，“外面也许会有天使，那样我就可以有一双翅膀，飞走离开这个讨厌的地方。”他们会大笑，然后说我是傻瓜，不过无所谓，因为我本来就不聪明，老师这么说，我也这么认为，我就是笨蛋苏果果。语文课上老师滔滔不绝的讲着无聊的语法，我困的想睡觉，外面有人在上体育课，很快乐的样子，要是我也可以下去就好了，哈哈，我一定要先踢会儿足球，在玩皮筋，呵呵，爽死了～我美滋滋的笑着。“苏果果，你又溜号！马上把这一段，给我背一遍，背不出来，就到后面给我站着去！”语文老师大声说着。我站起来，坑坑巴巴的背着，底下一片嘲笑声。“咚咚。”是敲门声，门开了，是班主任，语文老师被叫出去，我暂时被放过。赶紧翻看书看。一会儿，门又开了，同学们开始尖叫，我抬头是那天的那个漂亮女生，今天更是白白净净的，怪不得有尖叫声呢。我朝她招招手。但是很不幸我被老师发现了，“苏果果，你不马上背的话，一会儿可别后悔！”我悻悻的低下头，开始背。她则开始自我介绍。她叫何落，比我小一岁，功课是她的特长，住在很阔绰的一个小区，父亲是外商。家里很有钱的样子。“何落同学，你先坐到苏果果的旁边。”老师最终发了话。“老师，那白天呢？”我问。“这个你少管，我是老师，现在开始背你的！”又是凶凶的。“终于放学了，何落一起走吧，反正一个人挺没意思的。”我背起书包说。“不了，我有车来接我，下次吧。”她拜拜手，一副书卷气质，和昨天大不一样，奇怪。“哦，那好吧，我走了。”我离开了。语文课，结果还是很惨，被老师罚站，还被班主任老师批，真是惨呀！“喂！白天!”我在楼道里扯着嗓子喊。“什么事？”白天的声音。“你的作业。”我仍过去。“谢了。”“顺便说一声，白天你的座位被漂亮女生占去了，明天再不上学的话，就没你地盘了。”我说。“什么意思?”“就是昨天说的那个女生呀，转去我们班了，呵呵～一副书卷气质，差不多是你喜欢的类型哦。”我说完，关上门。一会儿他来敲门，就知道会是这样。“哦，是白天呀，有什么事求我吗？”我用盛气凌人的语气问。“别开玩笑了，果果，说清楚点吧，是个什么样的女生？”他问。“如果你肯帮我写作业的话。”我提出条件，这就是我的别有用心。“好吧。”他极不情愿的说，样子让我看了难受。“怎么？很不愿意？”我说。“没有啦。”他一脸笑容。“那写完再说。”半个小时过后。“OK。”他合上书，说，“现在可以了吧。”“恩，她，很好。”“没了？”“没了。”“苏，果，果。”他一字一顿，恶狠狠的叫着我的名字，“你又欺负我，真是讨厌。”“没有啊，是你太笨了，白痴。”我说，然后背上书包走开了。1000字 初二 议论文
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一双手尧 铖上个星期天，我坐着妈妈的电动车到菜市场买菜。在人山人海、纵横交错的水泥地上，摆着各种各样的蔬菜、家禽、牲畜‥‥‥“今天爸爸不回来吃，就不做饭了吧，那吃什么呢？”妈妈说，“嗯，吃锤鱼片吧！”“好我们边走边瞧，边瞧还边问哪只鱼最新鲜。“嘿！买鱼吗？”我们都过头去了，突然有个妇女向我们打招呼，原来是妈妈的老同学啊，而且还是个卖鱼的。妈妈和她寒暄着，我在一边仔细地看。只见那人身材不高，人又胖，系着一件肮脏的围裙，脚上穿着水鞋。最引人注目的是她那双赤红色的手，十只手指肥圆、又短，手心手背冻得通红。听她说这是去年冬起的冻疮，现在还疼呢！我见过的手数不胜数，但均不曾留下太深印象。这双手虽然很丑陋，但这可是多年来为人民辛勤劳动的“军功章”啊！我正想着，只见她双手一伸，抓住一条草鱼，往袋里一塞，鱼儿乖乖的一动不动。我不禁暗暗佩服她这双丑陋却有力的手。看着这双手，我仿佛看到了她为生活辛劳奔波的身影。350字 四年级 记叙文
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那双手瘦瘦的手上布满了皱纹，坑坑洼洼，粗糙不平。一生中见过无数的手，但这双手给我留下了深刻的印象，使我无法忘怀。我五岁，正是顽皮不懂事的年龄。那双手但我来到门前的小河边，捉鱼摸虾，摘柳条做帽子，拔芦苇制手枪。顽皮的我看到河中央有一只小螃蟹，二话不说，就跳下了河，喝了几口水，一双手把我从河中抱起，轻轻地抚摸着我，使我充满了安全感。我九岁，渐渐的懂事了，心里也多少有些爱美，正巧要搬家了，我便要求把自己的房间装饰的华丽些，就这样，那双手搬家具的时候伤到了右手的大拇指，指甲脱落。但那双手也没有包扎，依然无畏地干着自己的工作。我十一岁，长大了，懂事了。就在我过十一岁生日的时候，买了一个大蛋糕。关上灯，全家人都在许愿。当我睁开眼睛的时候，我又看到了那双手，依然是那样，瘦瘦的，十分有力。不知什莫时候，我的眼眶里充满了眼泪，正是这双手，他撑起了我们全家，没错，他就是爸爸的手。小营实验学校五年级:卜方婷350字 五年级 写人
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爱的双手白云离不开蓝天，大树离不开大地，但雨滴会离开白云，树叶也会离开大树，我们如同雨滴和树叶，终有一天会离开父母。但成长中的点点滴滴却永远镌刻在记忆里。那是一双细嫩光鲜的手，伴着摇篮曲轻拍着我的背；那是一双年轻白皙的手，牵着蹒跚学步的我；那双温柔的手，手把手的教会了我许许多多本领——记得有一次，妈妈和我来到了体育馆。我们抬着自行车来到了跑道上，我坐在自行车上，妈妈在后面扶着我，我骑得稳稳当当的时候，突然妈妈一松手，我摔在了地上，我脸色苍白，准备嚎嚎大哭时，妈妈如同离弦的箭急忙地冲到了我的身边，双手把我扶起，让我忍住，经过了无数次的失败，终于我学会了骑自行车，我看见妈妈，已经满头大汗、气喘吁吁了，那双温柔的手红红的，磨出了许多泡泡，可她脸上却露出了满意的笑容。为了我们能渐渐独立，妈妈那双勤劳的双手日夜操劳。望着那双长满老茧爱的双手，我明白了世界上最伟大的爱不是相聚之爱，而是分离之爱！350字 四年级
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温暖的双手下课时，我准备去外面玩耍，突然有一个同学奔跑过来，以牛的力量和马的速度把我撞趴在地上。我在地上动弹不得，捂着伤口，咬着牙，眉头皱得紧紧的，像一个川字型。我疼得都喘不过气来，脸憋得通红，青筋都爆出来了，直流冷汗。一会儿过去了，我一句话都说不出来，在地上打着滚儿。其他同学都聚了过来，这时，有一双温暖的手，把我给扶坐起来，一个温和的声音说：“你还好吗？”说着，他就去帮我拿来了一瓶矿泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二话不说就跑了。“你要去哪儿？”我不安地问。过了一会儿，他拿来一张纸巾，把我的伤口轻轻地擦干净。疼痛缓解了许多，我的心情也舒服了许多。我感动地说：“谢谢你！”他轻声细语地说：“不用谢，这是我应该做的。”接着，那个同学去喊老师。他离开的背影让我永远也不会忘记。我想：这位同学真是乐于助人，相信还有其他人感受过他带来的温暖吧！这双手我永远都会记在心里，他真让我感动！350字 四年级
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万能的双手手是上帝给我们最好的礼物，我们要好好利用这个礼物，不能拿自己的双手去最一些违法或不合理的事情。我们的双手能做些什么事呢？我们的手能够帮我们穿衣服、刷牙、洗脸等。除了可以帮我们做一些事情外，也能给别人安慰或鼓励，例如：看完别人的表演时，给人家一个掌声，让别人更有信心；或是当别人感到沮丧时，能够用自己的双手拍拍他的背来安慰他，像是用自己的双手来表演给人家看，或是用自己的双手来写卡片安慰人家。这些事情都是使我们的双手更有价值。但是，相对的有些人却不懂得用自己的双手。尽是用各种方式让自己的双手变得很不堪。新闻上常常说：某某某因为向父母要不到钱因此把父母给杀了、某某某因为失业而去抢银行等。这些人都不懂的自己的手有多么的珍贵，也不懂的很多人不像一般人一样有手。双手是万能的，我们应该要好好应用双手，不要做一些不好的事情。350字 初二 说明文