公开课
今天,我们上了一堂语文公开课。
“叮铃铃”,上课了,教室一下子变得很安静,许多老师纷纷进来了,邱老师也拿着语文书和教材进来了,只见邱老师走上讲台,对大家说:“今天我们来上第22课‘月球之谜
邱老师首先要求我们把课文有感情的朗读了一遍,紧接着在电视上给我们看了关于月球的录像还有资料片,在看完影片后老师要我们想一想月球的表面是怎样的,然后老师把我们分成三个大组,分别叫细菌小组,植物小组,岩石小组,还分别提出了一些问题,比如科学家对月球的考察都做了什么,做的时候都发生了什么,为什么会发生这些事情。。。等等,要我们三个大组分别讨论,并且在朗读完之后说出问题的答案。
老师刚一说完同学们马上就拿着课本七嘴八舌地讨论起来,有些同学还争论起来,我和殷柔柔还有马玥一起叽叽喳喳地讨论我们这一组关于植物的问题,有一个非常奇怪有趣的现象:水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩青绿,原来是因为月球比地球土壤多氮,磷,钾等元素,而这些元素是水藻生长所需的基本元素。
最后老师还要我们举出月球还有哪些称呼,被点到名的同学三步并作二步走上讲台,拿着收集的资料告诉大家月球的许许多多的名字,比如像:白玉盘,玉羊,冰轮,玉轮,银盘,桂月,玉兔,夜光,等等,我和熊雨彤还上台念了关于月亮的古诗呢。我最喜欢的两句是“野旷天低树,江清月近人”和“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。
下课铃响了,公开课结束了,时间过得可真快,我们都还觉得没上够,对于神秘的月球,还有许多谜等我们去发现去探索呢。
声音
生活中有各种各样的声音,有鸟叫,有风吹树叶的沙沙声,还有汽车的嘀嘀声,这些声音都很美妙。
你知道吗?声音是有高低、表情和温度的。叹气的声音是低的,呼喊的声音是高的。大风的声音是可怕的,敲门的声音是让人感觉疑问的。生气的声音是零下很冷的,快乐的声音是热的,会让人感觉到温暖。
我最喜欢的是我妈妈的声音,很好听。在我害怕的时候,妈妈的声音会让我变得不害怕。在我伤心的时候,妈妈的声音会让我觉得心里很温暖。在我生气的时候,妈妈的声音会让我的心情平静下来。
我爱声音,因为声音会让我的生活更加多姿多彩!
泰安仓库路小学二年级:姜义楠
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公开课周四,我们学校举行了一年一度的公开课,这次公开课的听课老师还是其他学校的老师呢!这次的公开课可以说是我们上的最有趣的语文课了。老师问我们的一些问题,我都能回答上,可是呀,每一次我兴奋地举起手,老师就是不请我回答,我都快被气疯了,因为我认为老师不信任,不想让我回答呢。老师给我们上课的第一个环节是“读词”。同学们在读词时,可闹了不少笑话——老把词或字读错误。第一个环节很没趣,等第一个环节完后,我们马上进入第二个环节“看图说寓言故事的名字”,而这个环节也让我们笑得够呛——有的将“坐井观天”说成“井底之蛙”,因为大家只看见井里有一只青蛙,而没有注意青蛙还有一个向上看的动作。有的将“夜郎自大”说成“八仙过海”,真是让人无语啊!还有的竟然将“画蛇添足”说成了“画龙点睛”······真是南辕北辙啊!我相信这次的公开课是有趣和成功的吧。350字 四年级 叙事
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公开课今天老师带我们去三楼大厅上数学公开课,公开课可有趣了!讲台上小刘老师在讲课,后面有很多老师在听课,我们听得聚精会神,老师一提出问题同学们争先恐后地举手发言,我们都可喜欢上公开课了!50字 小学 日记
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公开课今天,我们班要去上公开课,上午第三节课,我们排着整齐的队伍走向综艺楼4楼的报告厅,走进了报告厅一看,我大声地叫起来:“哇,这么多的老师都来听课啊!”今天的课可不寻常,可要好好听课!公开课开始了,一位张老师做了自我介绍,张老师对我们说:“今天我们上《风娃娃》这节课,表现好的同学可以得到我奖励的大风车哦。”我们听了之后,各个都坐端正了,心里都很紧张,这时候张老师开始提问题了,同学们都争先恐后的举起了小手,抢着回答问题,被叫到的同学都大大方方地回答了问题。张老师终于叫到我了,请我读《风娃娃》的第二段,我听了好高兴啊!因为我最喜欢朗读课文了,我站起来大声地有感情地朗读了起来。读好后,张老师满意地点点头说:“读得真好,连风娃娃都很喜欢听呢!”我听了非常兴奋,张老师奖励了我一个笑脸,全班同学还鼓掌表扬了我呢!接下来我又举手回答张老师的问题,这时张老师对着大家说:“这位小朋友课文朗读的好,还这么大胆,勇敢地举手回答问题,真棒!我要把这个大风车奖励给她。”啊!我呆住了,我太高兴了,我得到了老师的最高奖励,拿到了大风车,我心里乐开了花。在大家最热烈的气氛中张老师结束了这次公开课。这真是一节难忘的公开课啊!500字 小学 叙事
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公开课公开课,一堂紧张而又有趣的课。这星期五上午,我们班举行了一次十分隆重而又有意义的一堂公开课。星期五要上公开课了,还有百余名老师要来听课。不知哪来的消息把大家震撼了,大家都十分紧张。光阴似箭,星期五到了,大家准备好工具,陆续走向综艺楼四楼。真的和消息一样,有百余名老师来听课。上课了,老师通过一次次实验,证明了“圆的周长等于3。14乘直径或圆的周长等于3。14乘2乘半径。”由于章佳豪等同学的出色发言与一些同学的积极动脑,这堂公开课“圆满告幕”。幕后,钱老师告诉我们,许多老师都称赞我们棒,还说以后上公开课都要选我们!这堂公开课充分体现了我们班的优点,也充分表现了我们班是最棒的!250字 小学
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公开课今天,烈日炎炎,我们没有躲在家里吃雪糕,而是在学校会议室上公开课,这节公开课非同寻常,因为有十几位学校领导来听课,关涉我们班的声誉大问题,同学们个个精神百倍,像要为祖国奔赴疆场作战一样雄纠纠气昂昂。这节公开课的主要内容是学习《海伦凯勒》。课前我们做了充分准备,查了很多有关海伦的很多资料,以备回答老师的提问。课开始了,老师先让我们很有感情地朗读了一次课文。读完课文后,我越觉得海伦很不幸,但她却能做到不屈不挠,不向这坎坷的命运低头。老师让我们发表读后感言,同学们纷纷发言。“海伦太坚强了,我的心灵被她的意志所震撼。”“我们应该学习和发扬海伦不屈不挠的精神。”我也积极谈了自己的看法:“艰苦的环境中只有意志坚定,才能取得累累硕果。同学们个个惊叹海伦的不同寻常,老师却只说了六个字“不幸,不屈不挠”。这两个词语在我的脑海中不断地回旋,闭上双眼,书上说的那个海伦好象真的就在我的眼前,我仿佛看到她不分昼夜地练习,练习,以致于小小的手指头都磨出了血。我久久地回想,下课的铃声响了,课文学习完了,但海伦在我们的心中永远努力着,她永远活在我们心中。450字 四年级 叙事
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公开课哈!公开课来啦!”我一下子跳下床兴奋地说道,我穿上衣服,然后洗脸。桌上的早餐是给我的,我说:“快,快快解决它。”我吃完之后我一把抓起红领巾和书包冲出家门,瞬间消失在小区里。一到教室,我坐到自己的位子上,然后,我拿出了语文教科书开始朗读课文。舒老师来了,她说:“第一节课在美术馆上美术课,第二节课我们要去二(1)班上语文课,第三节课去体育馆上体育课。”然后,我们就去上公开课了。150字 三年级 记叙文
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公开课前几天,我们620班的全体学生和全年级的数学老师,在学校的四楼会议室上公开课。上课了,亢老师给我们讲了年、月、日是怎样计算的,然后问我们:“你们看到十二个月每个月的天数,可以提出哪些问题?”亢老师的刚落,我们班的智多星苗岭就立刻举起了手,亢老师让苗岭提问。苗岭说:“为什么二月就有时是二十八天,有时是二十九天呢?”亢老师看着我们说:”每三年会有一个闰年,当二月是二十九天时,这一年就是闰年,当二月是二十八天时,这一年就是平年。那么,那位同学还有别的疑问呢?”还没等亢老师说完,我就迫不及待地举起手来,亢老师说:“金倩如同学,你还有哪些问题呢?”我说:“为什么每个月的天数不同呢?”亢老师说:“这个问题提得很好,在座的哪位同学能回答这个问题呢?”教室里立刻变得鸦雀无声了,只见亢老师缓缓地走到大屏幕前,说:“我给大家讲一个故事:从前有一位皇帝,他是七月出生的,于是他就把一年里的单月定为三十一天,双月定为三十天。而下一代的皇帝确实八月出生的,所以这位皇帝就很不满意,他就又把八月、十月、十二月也定成三十一天,在那时由于二月十一个专门处罚犯人的月份,由此人们都想让二月过得快些,于是就把二月份里的两天分别加到八月和十月里,又把九月份的一天加到十二月里,这样就形成了现在这样的年月日了。”叮铃铃,下课铃响了,我们才依依不舍地离开了会议室。今天的这节课不仅使我们学到了很多知识,而且还让我们知道了年、月、日的由来。550字 三年级 记叙文
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公开课总评:每个人都有经历过公开课,作者以自己的动作(表现)与心理描写反映了当时的情景,真实可信。但重点不突出(存在流水帐的痕迹),如加强讲课老师、听课老师以及同学们在公开课中的种种表现的描写,则给人的印象更为深刻。点评人:泉州晓婷“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,随着《读唐诗》这首歌的响起,听课老师陆陆续续(陆陆续续)来到我们班,伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”,一堂语文公开课就这样开始了。 (开篇简洁,如果直接从情景导入全文则会容易吸引读者,比如:今天上午的语文课是一场公开课,在教室的最后面坐满了老师,他们和我们一样也是学生。)今天,我们上的是29课《古诗两首开始(讲课前),冯老师请同学来朗读《乞巧》,虽然我总是举起(把小手举得)高高的小手,但是(总是)没有请到我, (在一位同学起来朗读完后,)接着冯老师要求我们全班同学带有感情的一起(地齐声)朗读了一遍《乞巧》,我用响亮的声音读出来,我要让所有在场的老师知道我们三年四班是最棒的!(接着,)冯老师又问了“霄”与“宵”的意思和区别,屏幕上马上呈现出两个字的,聪明的我们一下子就搞明白了;后来冯老师又问:“牛郎和织女在鹊桥上相会时,他们的心情会是怎么样的?”孙若晨同学马上回答:“牛郎和织女会感到很遗憾,因为他们以前可以朝夕相处,一起生活,可现在一年却只能在一起一个晚上。”老师微笑着频频点头,后来老师又问:“他们的孩子见到妈妈时会说些什么?”我高高地举起小手,得到老师的同意我以他们孩子的语气回答:“妈妈,你太残忍了呀,自己去天庭享受,把我们孤伶伶地留在人间受苦呀!”老师听了像拔浪鼓似的连连摇头“不好,不怎么好。”这时,我听到“哗”的声音,感觉后面的老师可能也很不满意,顿时觉得很不好意思,觉得脸在烧,想到后面还要接着上课,只好自己和自己说:“不用不好意思,也不用紧张,把他们当作葱就行了。”这一番话倒使我的心平静了不少。 (从题材上看,这是一篇写人和记事相包含的文章,除了自己外,讲课老师以及听课老师的动作和神态以及全班同学的反映所形成的氛围应该是记叙的重点,建议作者的今后的习作中要抓住重点,不要像本段一样按部就班式的面面俱到。)下课铃响了,在二十几双明亮而成熟的眼睛注视下公开课结束了,时间过得可真快,我都还觉得没上够! (为什么“还觉得没上够800字 三年级 记叙文
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介绍家乡风俗中国过年时的习俗有很多,而我的家乡广东的习俗,你们知道吗?在广东,快过年的时候,大家备办各式年货,比如:买鸡、鸭、肉、鹅、鱼……选购春联、年画等。最重要的是要买柑橘、青橄榄、香梨等水果,象征吉祥如意。和迎新送亲朋好友的佳果。每年农历十二月二十四日是“神明”上去“述职”之时,这日起,家家户户大扫除,用物和被帐都要进行清洗,谓之“采囤”。在我们小孩子的眼里,只有一件事最重要的,那就是我们都很想要的“压岁钱”!吃晚饭,大人们就会给我们“压岁钱”的,我们可以用来买很多好玩的好吃的,嘻嘻。晚上,我们还会将水缸里贮满水,米缸里填满米,灯火不熄灭,以象征这“岁岁有余、年年不断炊”的好兆头。当新年钟声敲响,家家户户鸣放鞭炮迎接新一年的到来。这就是我们家乡的习俗,听了后,你觉得怎么样呢?300字 三年级 说明文
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我不喜欢有风的日子风吹,思念飞,无声地飘向家乡的庄稼里,父亲含着烟卷,扳着手指,风把烟雾吹向父亲的鼻里,便是一阵扯痛我心的咳嗽声。渐渐地,我不喜欢有风的日子。每当有风的日子到来的时候,我的心里总会涌现一股莫名的害怕和担心。我怕忽然吹来一阵风,把那几丝银发吹起,刺眼的光会让我痛心,父亲会被风刮得眯上双眼。吹来了的寒意与暮色,缓缓嵌入空洞得可怕的夜色。我不喜欢有风的日子,我喜欢父亲在铅色的天空中闪烁着瞳孔中的火焰,我怕一阵阵风会吹灭它,吹灭父亲对生活热烈的向往。我不喜欢有风的日子。我怕忽然吹来一阵风,将我们的思念吹散到天涯海角。风吹着,父亲就开始想家,想着分开的儿子。这时候,时间比陷入泥淖还要缓慢,思念总是会不听话地悄悄跑出来,仔细地追寻我们的影踪。我不喜欢有风的日子,我怕思念走了,灵魂便也孤单了,空虚的心要如何去抚慰?我们都是一株小草,却分离在大地的两边,你看不见我,我看不见你;父亲看不到我的脊梁在一天天地长高,我却痛心地感受到父亲的脊梁在一点又一点地弯下,弯下……我怕忽然吹来一阵风,腰肢一扭,就把我单薄的父亲刮到脚手架边。有风的日子,便会有雨,有雨的夜晚,心便会潮湿,分不清是雨还是泪,苦中带点甜,那是分别的苦,相思的甜。父亲爱在麦地里掐算着麦子出苗的日子,向乡亲诉说着从播种到收获的故事。我怕一阵风吹来,会吹落满地麦芒,无情地吹掉父亲大半年的汗水。这可恶的风,害我疲倦的父亲得一次次弯下腰去捡一颗颗麦粒,捡起一粒,就得让父亲的背再佝偻一分。我害怕这样下去,父亲的腰就再也直不起来了,只能佝偻着身子行走。我不喜欢有风的日子,风是父亲的苦难,我怕什么时候风一吹,就把我的父亲,从这个世界,吹到另一个世界。我不喜欢有风的日子,风会吹散我的思念,会吹痛我的心。假如吹落了一地麦芒,那尖尖的麦刺,会把那被岁月榨干的仅存的一点温存刺破。我不喜欢有风的日子,我想给父亲一个安详的生活,在乡野里,不需有风。只要在静静的夜中,犬吠几声,小扇轻摇,月光轻轻洒落,包裹住这无边的温柔。800字 初一 说明文
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