法制课听后感
400字
初二
写景
在2010年的下午，学校组织同学们在学校大厅集合展开法制课。主要是要让同学们了解法律法规。法制教育课给我的启示非常多。
首先给我的启示是对于未成年人不良行为的预防在多方面，如：不能旷课，夜不归宿，不能携带刀具来学校，不能怂恿被人损坏公物，盗窃等不良。作为我们中学生。在许多方面都应该严格要求自己。在校期间应该严格遵守学校的规章制度抵制不良诱惑。努力学好法律知识，做一个知法、懂法、守法的好公民。不去触犯法律。必须做到有发必依。严格遵守法律法规，在社会各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规的现象。学校的领导根据这些想想都制定了相应的校规。对于那些违反校规的人，给予相应的处罚。我们要遵守校规。不违反校规避免一些不必要的麻烦发生。
我们都是花季少年，前途以片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了自己的父母，亲人和老师，对社会也造成了难以弥补的危害。青少年朋友们，我们应该努力学习法律知识！
苹果树
250字
三年级
状物
我的家乡在东北，我爱家乡的苹果树。
细雨如丝，一颗颗苹果树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着那细长的枝条，在雨雾中欢笑着。
劳动节过后，树上开满了小花。白色的花瓣真惹人喜爱，几篇花瓣组成的小花好像一把白色的小伞，有的含苞欲放露出粉红色的花蕊。这时树上也长出许多新芽。
花渐渐地凋谢了，结出了像黄豆粒大的果实，叶子也渐渐长大了，叶序为单叶互，椭圆形，叶缘有锯齿。
到了九月份，苹果长大了，圆圆的苹果，有的淡红了，有的红了，有的深红了，像一个个小灯笼挂在枝头上，招来邻居家的孩子们，他们嚷着要吃苹果，我爬上树，给他们摘了几个苹果，我也忍不住吃了一个，果肉白里透黄，又甜又脆，真爽口。
我爱我家的苹果树，更爱吃刚摘下来的大苹果。
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写景
400字
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法制教育报告会听后感周二下午学校组织了法制教育报告会，因天气原因，报告会不得不转到餐厅进行，但这丝毫没有打消同学们的积极性。在司法局局长声情并茂的演讲下，同学们听得津津有味。这次法制教育报告会，确实给我们普及了许多的法律常识，同时也给很多同学敲了个警钟，因为他们已经徘徊在违法行为的边缘。学校制定的校规、班级制定的班规，我们触犯了这些虽不能说学校因此有权对我们进行法律制裁。但这些校规班规也不是随便制定的，是为了预防初中生产生违法行为。但若你无视这些制度，大肆妄为，有时也会触犯法律。就算造成的危害不大，虽不能对你进行法律制裁，但你会增加一个“曾有过违法行为的学生”这样的一个身份，所以，对于学校的规定，我们要认认真真遵守。当然，违法行为和犯罪行为是不一样的。凡是你触犯国家的任何法律，都称为违法行为，包括在学校打架斗殴、歧视和欺负弱小同学。犯罪行为是指触犯国家《刑法》等会负刑事责任的法律。基本中学生的行为触犯不了犯罪行为，同时作为未成年人，一般来说不用负刑事责任。但法律也会根据未成年犯罪严重程度采取不同的措施，犯罪严重者，同样也应承担刑事责任，所以我们作为一个学生，应该安分守己、踏踏实实地学习。作为学生，我们应该培养良好的行为习惯，对违法犯罪说不。培养正确的是非善恶观，学会远离违法犯罪，培养高雅的爱好。我们现在这个年龄做事比较冲动，这更要我们学会控制自己，不要一时冲动，毁了自己美好的一生。司法局局长举的例子都很典型，有时不就为了一点小小的摩擦，一时冲动犯了大错。以这些事例作为警钟，好好对比对比自己的行为，不要成为“他们”中的一员。一次生动而有意义的报告，我们懂得了许多、学会了许多。懂得了什么是对、什么是错；学会了纠正自己的不良行为、拒绝违法犯罪。让我们大家都从自身做起，拒绝犯罪，做一个向上的少年吧！700字 初二 应用文
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《那年夏天》听后感“青春是首和弦，回忆是幻灯片，一幕幕倒带般重演，成长是种蜕变，人生是场考卷，对错都是种磨练~~”天渐渐地黑了，家里只有孤零零的我在电脑桌前做作业，慢慢地夜深了，周围一片寂静，只有笔在纸上滑动和木板哒哒作响的两种声音。我开始有点不安了，听到“哒哒”的木板声似乎有人在向我靠近，突然一声稍大的撞击声把我吓个半死，我的心跳加快了，头慢慢地巡视着周围，没人。我更不安了，放下手中的作业，打开房间所有的灯，把音乐开起来，戴上耳机，把声音调到最大。心里的很是害怕，手抖着不知道听哪首歌，就在这时，我点到了这首歌——《那年夏天》“思绪还停在那年的夏天。”跟着歌的节奏，慢慢的跟着歌词唱了起来“来不及回首说再见”。这首歌从来没有听过，所以唱起来跑调了，但我并没有意识到这个，只知道自己的内心已经跟着歌的旋律跑了，什么都忘了，刚刚的恐惧，作业的烦恼，都不见了。看着歌词，觉得有点小小的伤感“来不及回首说再见”。歌曲的情绪是开心还是伤感？看着歌词，我想哭，听着旋律，却又使你的伤感击退回去。第一次听到这首歌，只是觉得它欢快，在唱青春的美好。“思绪还停在那年的夏天，来不及回首说再见”一次次重复着，刚开始听，是很欢乐，再一次听，欢快上加了一点点小悲伤；再一次听，小悲伤上仿佛又加了一点点小遗憾；再一次听。当你听到第八次，也是这首歌的最后一次唱“思绪还停在那年的夏天，来不及回首说再见”的时候，你才会终于发现，这首歌！表面的欢快，本质的遗憾。心情慢慢的从欢快降到了伤感，体会到青春时的遗憾。“那张稚气未脱脸的，总把忧郁挂在嘴边，不经世事的你，不解风情的我，明明很天真，却爱扮世故老练”突然有点小激动，紧跟着旋律一起唱。可是怎么样，就是唱不出那种欢快里夹着忧伤的曲调，唱出来的只有欢快。还是欢快。突然明白，自己很幸福，没有忧伤，怎么会唱出青春时的忧伤呢？或许有一天，我会唱出忧伤，会唱出遗憾。但我是不会让自己唱出来的，我会珍惜自己的青春，给自己留下一个毫无遗憾的、美好的青春。“思绪还停在那年的夏天，来不及回首说再见。”不，我是不会的，我会来得及的。“青春是首和弦，回忆是幻灯片，一幕幕倒带般重演，成长是种蜕变，人生是场考卷，对错都是种磨练。破了的球鞋，落灰的唱片见证那些从前，尽管大人眼里那么肤浅，在我心里面永远都最经典~~”听着听着，进入了梦乡。900字 初二 读后感
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