我的老师600字

我的老师

600字 四年级 记叙文

我的老师郝老师,每次上课时,她都满脸笑脸,给人的感觉和谒可亲,她的身才很高偏胖,她有一双水灵灵的大眼睛,长长的头发像一根根黑色的丝线,不过鼻子小小的,虽然很小,但很可爱,而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。

我们很爱听她的讲课,有一次,全班都阴沉着脸,教室里成现着一片乌云密布的气愤,老师很疑惑,一问才知道,因为外面下雨,我们一看阴天心情就不好,还打不起精神来,感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上,就对我们说:“同学们,今天下雨,我就给你们讲一个关于雨的笑话吧,老师一出口, 我们的精神就提高了不少。老师讲道,从前有一个人叫很,还有一个叫笨,他们两个交上了朋友。在一个雨天,两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭,骑着骑着在后面的很发现前面有沟,急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后,顿时,满屋笑声,跟刚才的现象比,真是天差地别啊。

记着,以前我写的“试”字总是加一撇,老师见我总是改不过不来,就对我说,刁刻,你带刀子了,我一听大惊失色,连忙说我没有中啊,老师却说你还狡辨,于是,把我写错的字拿来看,我一看,脸红了 说我以后在也不带“刀”了。第二天,老师听写“或”字,我一想这回可不能带“刀”了,可是,到了下课时,老是又把我叫到她的办公室去了,这里是比武才你怎么能不带刀啊,我一听又糊涂了,这时,老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后,我的这两个字在也不没有错过。

这就是我的老师---郝老师,我们全班同学都非常喜欢她,尊重她。

道路前面还是道路

1000字 初三 记叙文

永远都是这样,风后面是风,天空的上面是天空,道路的前面还是道路。

——题记

那或许是我小学六年里最辉煌的一学期。

期末考试进入了年级前五,偶然的一次投稿居然获得了一等奖,长跑也在县里夺得了季军。

四面八方的赞扬声如潮水般涌来,我沉浸在同学羡慕嫉妒的眼光中不能自拔。一切我所梦寐以求的都得以实现,我的虚荣心在这样过度的满足中得以膨胀,像一只快鼓裂的气球,虽然危险,却不能停下。我整日呼吸着胜利的空气,“自信”像雨雾天浮在灰尘表部的水珠,四处游走。

我开始满足于这样的生活,满足于众星捧月的浮华。我开始安于现状。

桌上的书少了,作息表上的学习时间被休闲娱乐代替,床头的文学名着换成了漂亮的新衣服,房间里的书香也消失殆尽。从早到晚,我所做的就是,放松一点,再放松一点。

第二学期,我以一种更骄傲的姿态俯视全年级。东方不败,这是我给自己拟定的称呼;东方不败,我撇嘴一笑,紧紧地握住了拳头。

可是第一次月考我就失利了。连续的三次投稿都被退了回来,退回的稿上再没有被翻皱的痕迹,只有夹在信封里的纸条说明了一切:内容无新意。出乎我的意料,却又似乎在情理之中。不安与恐惧在我的心里不断蔓延;我太享受成功了,以至于这一丁点失败都接受不了。我的骄傲瓦解了,我的自信崩溃了。那些目光,再也不是明亮而透彻的,而是一种发自心底的嘲弄。我想重新站起来,却总是心浮气躁,难以定心,我感到了自己的虚弱无力。

我的退步引起了陈老师的注意,她每天都微笑着给我打气,鼓励我重整旗鼓,可是我却力不从心。我难以面对曾经辉煌的时刻,就像我难以面对如此失败的现在。

终于有一天,陈老师对我说:“周末来学校一趟把,我带你出去走走。”我想拒绝,我惧怕学校,惧怕同学,惧怕一切似乎都能与失败沾上边缘的东西,但是我却不能拒绝老师的好意。

周末,我忐忑不安地来到了学校,老师温柔地笑着说:“来,坐到我的车上,我带你去看看人生。”还未等我缓过神来,老师已经把我载到了一条未曾竣工的马路旁。我很疑惑。“来这里做什么,这里哪有人生。”陈老师笑了笑,没有回答我的问题,只是平和地问道:“告诉我,你看到了什么。”“一条路”“往前看,还看到了什么。”“还是路,一条枯燥无味的黑马路。”陈老师搂住了我的肩,指着马路说道:“对啊,道路的前面还是道路,人生不也是这样没有穷尽的吗?只要一直带着自信心努力地走下去,就一定会有希望。在这条路上,我们有无数次机会,倘若因为一点小小的失败就自暴自弃,不是活生生地浪费了自己吗?前面的路那么长,总有供你发挥的空间。加油!老师相信你一定会再次成功的!”

看着老师温暖慈祥的脸庞,我哭了。为老师的关爱,为我懦弱的性格,为我不可一世的骄傲,更为我难以面对失败的胆怯。我望向道路的尽头,我想告诉老师,我现在看到的不仅仅是那一条枯燥无味的道路,还有道路上方温暖和煦的阳光!

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