天佑城
250字
一年级
记叙文
天佑城又大又繁荣，走进去的人很容易迷路，天佑城里有很多店铺有卖食物的、有卖时装的、有卖玩具的、有卖珠宝的、还有卖时钟的等等多得数不清。天佑城里还有一间特大购物超市它叫乐购，天佑城分三层第一有麦当劳、时钟店、时装店、第二层有小食店、大超市乐购、时装店、玩具店第三层有电影院、游戏机室、每天天佑城都会人山人海，人们有的去买衣服有的去吃东西有的去买珠宝有的去看电影——
人们喜欢去乐购购物、乐购的物品真是琳琅满目啊！有香喷喷的面包金灿灿的柑橙、红彤彤的苹果、营养价值高的牛奶、果粒饱满的白米、一柜柜的图书、一层层牙膏、洗头水、一台台电脑、电视机——周末一群群一队队的人新高彩烈地走进乐购购物！
天佑城真是人们购物的天堂啊！
天使
1000字
高三
写景
喜欢独自一人静静地坐在海边的提提岸吹着海风。只是因为喜欢风的味道，喜欢海风抚面的感觉。
在狂澜的海边，柔软的沙滩上，邂逅了他。
黄昏余晖的陪衬，大海的铺设，他高挑的身材，细碎的流海在海风的吹拂下轻轻的扬起，那明澈的双眸击穿了我的心。不曾心动的害羞女孩，就因为他的迎面走来而不知所措。可我这么一个被遗落的天使又曾有何人注意到？
他的身影在向我移动，而他却早已走进我的心。此时我的心在澎湃，在燃烧。天啊，他朝我笑，可他也就这样匆匆和我擦肩而过，也许他只是个过客吧！
又曾几何时，我期待着与他不期而遇。为此，浩瀚的的大海又多了我怎么一个人的陪伴。闲暇之时，
海边是我最好的去处，听听潮声，吹吹海风也成了一种习惯。“HI”正当我低头玩弄手中的贝壳时，一个温柔而又不乏磁性的声音串进我耳蜗，直觉告诉我是他，肯定是他我站起来梳理了一下被海风吹乱的翅膀绒羽。“我有经常看到你一个人在海边吹风哦！你很喜欢大海吗？”我只点点头，我害怕我一说话，我内心的情感就会暴露无疑。
“如果我没有记错的话我们第一次见面应该是在2月14号那天吧？”
2月14号，那天是我们一年一度的天使狂欢。因为我的平凡，我的自卑使我畏缩的逃离了那与我格格不入的地方；也是因为我厌倦喧嚣，就喜欢一个人在海静静地发呆。也许那天他也厌倦喧嚣而逃离的天使吧？
他的开朗和轻松使我的无所适从也都释然了，我抬起低垂的头注视着他那和海一样颜色的眼睛点点头。
“走，我带你去一个地方”说着便拉起我的手。
“看”我顺着他手指的方向望过去“哇”那是一间被粉刷成海蓝色的小木屋。我信步走上去推开挂有海豚饰品的木门，一切看似简陋，但布置的很有格调。打开木窗，窗上的风铃在海风的吹拂下‘铃，铃’作响，那么的悦耳，好象是在为我俩的相遇而演奏。放眼望去，茫茫大海一览眼下，这一切只有在我的梦境里出现过。
此后，我们便会在午后的黄昏相约在金黄的沙滩上，一起享受黄昏的赐予。那海蓝的木屋也便成了我两栖息所。我不知道那算不算是我们爱情的见证。因为一切都那么的突然，不及所料。
木屋，浅滩，落日，我俩手牵手，一场恬静的暮色盛会，我俩是主角。自始自终一切都如此的顺利，但我俩却不想轻意的说破。
夕阳无限好，可惜近黄昏！
终于有一天，他突然说他需要暂时离开，因为他要去解救痛苦的人类。那一刻我们依然坐在沙滩上相拥而坐，没有太多的伤感，没有太多的话语。因为我们知道分别的，只是彼此的身影和目光，而回忆和思念将永远系住我们，就像飘零的是花，但绝不会是春天。
绿叶的颤动是爱的音符，水波的涟崎是爱的舞蹈。不曾奢望命的飞扬，只要心如向日葵的美永不凋落，凝于纸上。如果世界太小，让我们相拥而坐；如果时间太大，阳光会是我问候的笑容。若不能让天空灿烂，就让我的纯真在你回程的路上开满向日葵！！！
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读《詹天佑》有感读《詹天佑》有感中国是一个有着古老历史的国度，在这古老的历史之中，曾出现过许多爱国英雄们，他们的许多事迹让我么感到骄傲和自豪。今天，我学习了《詹天佑》这一篇课文，便立刻对詹天佑充满了敬意，更为自己是中国人感到自豪。詹天佑一文主要写了：詹天佑是一位杰出的爱国工程师。在1905年的时候，他不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了修筑京张铁路这一项艰巨的任务。虽然他在修筑铁路终于到了许多困难，但他并没有放弃，而是把困难转化成了动力，也正是应为这样，京张铁路不满4年就全线竣工了，比计划提早了2年。这对我们中国工程师是一件多么了不起的事情呀！当我读完了这篇课文，我感受到：詹天佑是一位多么杰出的爱国工程师呀！他为了维护国家的尊严，为了国家的北部不被外国人侵占，为了替国家出一口气。他不怕苦，不怕累，把京张铁路修筑成功了，他是多么了不起呀！他是正真值得我们尊敬，值得我们骄傲的人呀！当我完完全全将这篇文章学完后，我受益匪浅。在以前，我认为自己读书是为父母而读的，也是为了到学校去玩耍而读书的。但现在我明白了，读书不是为父母而读，而是为自己而读，也是为国家的未来而读的。因此我下定决心要努力学习，发奋读书，长大后要想詹天佑一样，为祖国的未来作出贡献。让祖国的明天更美好，让祖国的未来更繁荣昌盛！500字 一年级 书信
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读《詹天佑》有感读了《詹天佑》这篇课文，心情久久不能平静。詹天佑对工作一丝不苟的精神深深震憾了我。作为一位杰出的工程师，我想大多数的人都会去国外深造，因为那用更有发展前途。名誉，地位，财富更是唾手可得，没准还能成为百万富翁。可他却留在了中国，在这时，我不禁暗暗的佩服詹天佑。当读到詹天佑忍着外国人的嘲笑和困难重重是却毅然接受时我才真正明白什么是“忍辱负重”。虽然国人说这一回可争了口气，但对詹天佑来说，这在他心里且是一种很大的压力，然而大家对他寄予的厚望，成了他接受任务的动力，这可见他对祖国的爱是发自胸膛中那个真挚的赤子之心，也是对自己能力的一种把握和自信。 终于，“皇天不负有心人”。京张铁路不满四年就全线竣工了，这一壮举给了那些趾高气扬的帝国主义者一个有了的回击。我相信詹天佑在这是也会发在内心的微笑。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄与地球。”我们是中华少年，是祖国未来的接班人。是中国的水，哺育我们长大；是中国的山，教会我们立地顶天；是中国的冰雪，教育我们纯洁；是中国的无垠蓝天，让我们翱翔，展示自我。虽然我们现在还不能为祖国建设出力，但我们是祖国的未来和希望，现在就让我们一起把詹天佑精神传递下去吧！500字 一年级 应用文
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天佑“观众热烈，灯光灿烂。既然已经站在了舞台中央，只有拼力一搏，去等待最终属于我们的欢呼和掌声。”——题记不知不觉你们已经初三了!看着你们刻苦学习的样子，我竟有种似曾相识的感觉——那是因为我连续教了几届初三的缘故吧!毕竟，看着你们从一开始的下定决心到现在的做准备、打基础，我这个当老师的，心里好歹也是有些百感交集的。但我能做的只不过是带你们走完初中的最后一段路、在中考之际给你们带来一些微不足道的回忆罢了!周五，历史老师和我说，她最喜爱的学生，在最后一节历史课上时，在她想开口却欲言又止时，主动站起来，几乎是歇斯底里地喊道：“老师，最后一节课了，我们能讲一下我们在实验的历史吗?”当时，全班静默。“当时啊，我觉得王敏此学生名)是和其他人商量好要这么做的。但接下来的事情令我马上打消了那个念头。”历史老师如是道。全班一片死寂，只是那37双眼睛齐刷刷地注视着那个学生。随后，几个女生悄悄收回了目光，又悄悄地从书包里掏出一包纸巾。接下来，剩余的女生们，或脸上带着泪痕、或嘴角不停抽搐、或努力憋着哭声，都扭过头，把视线聚焦到历史老师身上。然后，男生们也不再起哄，却是一副无奈而又感伤的神情。是的，全班就这么沉寂着，连一阵细微的哭声都变得如雷贯耳。“我以为所有人都会说，老师，给我们讲讲吧。我也以为全班会成为一片哭的海洋。然而没有。所以我觉得这不是学生们的一出戏，那是他们发自内心的呐喊……”历史老师说完，却也不肯再说下去。我是很理解她的心情的——她把他们从初一带到初三，现在又要任他们高飞，换作是谁心里都很不舍吧!历史老师最后到底有没有给他们讲他们在实验的历史，我自然不再过问。但是，同学们，你们可知道!在学校，最舍不得你们的，不就是你们的老师吗!这么说着，我这位语文老师，忽然也想讲讲自己的感受了。模拟考将近，我知道这是你们初中生活中的一大坎坷。一是因为模拟考过后就是中考;二是因为模拟考过后我们就要道别。我有一次路过我们班，就发现你们深受模拟考影响：有的在慌张地借着笔记和错题簿、有的在翻看课本、还有的在疯狂地刷题。我本来有一种走进教室，让你们安静下来的冲动;我本来想说，现在再怎么拼命，模拟考过后一切总得恢复原状，你们总得接受中考。所以，你们还是做好心理准备为妙。但是我猛然想到一些什么。我最后应该是站在班级门口，注视着忙乱的你们吧!你们当中有几个“望远镜”，看到了我，但他们又猛地回过头，什么都没发生似的继续做事情。我知道，他们只是假装没看见我而已。我也会意般地回到了办公室。对于你们来说，没有“老班”监视着的自习课，才是最让你们放松的一节课吧。我可从来未见过像这届学生那样心思细腻的学生啊!我们的办公室里也有一位把孩子们从初一带到初三的“老班”。他和我这么说：“我们班，从初一开始就是个‘问题班级’。到初三的上半学期，学生们陆陆续续地出现了抽烟、喝酒、早恋等现象——是的，那些管不住的学生更甚。我发动学生处对那些误入歧途的学生进行开导和教育，却没有任何效果。我曾经在他们让事情愈演愈烈时，冲他们喊过：‘你们都已经初三了!’但还无济于事。”我忍不住地笑了。眼前这位温柔的老师，居然还冲过他一贯宠爱着的学生们吼过!“接下来呢?”“接下来啊……我给他们讲了一节人体构造，然后……好像是历史老师又给他们讲了一节历史，他们忽然就开窍了。呵呵，可能是因为历史老师教学能力强吧。”我笑。我们这边，历史课是第二节;而在他们那边，是第三节。历史老师能够拥有如此强大的感染力，应该也要归功于那位猛然唤醒她的同学吧!于是我也不再考虑到底要在作文课上给你们布置什么题目了。我让你们放开思路，想写什么写什么。只是没想到，平常嘻嘻哈哈的你们，交上来的作文纸，字里行间充满了一股沉闷伤感的气息。我当时竟然还笑着调侃，哟，你们这都是怎么了，平素写的作文还没那么有文采呢!现在想来，我竟开始担心你们会不会因为这句没头没脑的话而生我的气了!(说起作文，那几个初二的和那个初一的以后会不会也是这么写的呢?)接着，就是这周的晨会。我站在你们旁边，而你们也从容地排着队，有几个还特意与我交谈了几句。一个个班级上台，宣誓，下台。到我们了。宣誓有条不紊地进行着。每一个字眼，你们都是扯着嗓子喊出来的;每一句话，你们都是拼着命吼出来的。我知道全场都被你们的气势压倒了。年少轻狂的学生们，在这样的一种场面，纷纷屏住呼吸，严肃地见证这场仪式的进行。风驻足篮球场、树木不再摇动、太阳在我们身上定格。几个女生在喊完之后还狠狠地吸了几下鼻子。今天，我躺在床上，猛然想到了晨会上发生的事情，便一个鲤鱼打挺写下了这篇文章。我条件反射地看了一眼屏幕右下角的日历——喂!同学们!今天已经是星期三了!距离最后的日子，已经只剩下不到四十八个小时了!同学们!记住，所有的学生都在为你们喝彩、所有的老师都在为你们点灯。接下去的路，你们只能自己摸索。结局可能不同，然而一路走来，你我能够相聚，能是多大的缘分啊!最后，祝你们考试顺利，前途充满光辉。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 初三 记叙文
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