农耕年华观后感
盼望着盼望着,六一儿童节到了,我们盼望已久的春游到了,一听老师说是去农耕年华去玩,同学们都兴高采烈的!而我也是一整天心不在焉的,想着明天怎么玩。
星期三,在一个充满阳光明媚的一天中,我们去了农耕年华游玩,向往已久的农耕年华就要到了,一进门我就被眼前的景象给吸引了,一个非常美丽的荷塘呈现在我们的眼前,还有无边无际的田野,非常美丽,像是进了诗画中的田园一般。过了一会,导游先带我们进了“石头园”那里面有很多名贵和千奇百怪的石头,导游说,这里最贵的石头价值几千万,他还带我们看“长寿石”,他说,摸了这块石头就可以长生不老了,同学们都争先恐后的摸这块石头,我也不例外。然后我们来到了有踩水车、走吊桥和有走独木桥的地方,导游说我们解散吧,就在这里玩一会,同学们都纷纷的找自己想玩的地方,而我呢,我先去玩走吊桥,虽然这个吊桥不高,但是我走上去还是有一点害怕,我小心翼翼的走上去,但是前面的人老是摇摇晃晃的,弄得我总是左右摇摆,我努力克服自己摇晃的不那么大,经过艰难的5分钟我终于过去了。下一个目标,走独木桥,这个独木桥可是底下有水的,一不小心就会掉下去,于是我非常小心点走了上去,刚一上去我走的很稳,但是,走到中间我就有一点摇摇欲坠了,于是我灵机一动使出了了我的“轻功水上飘”不一会我就过去了。然后我又玩了踩水车,这个水车很好玩,用脚一踩它就会出来水,我踩了半天才出来几滴水,真的很累啊。然后导游说,我们来做一个游戏吧!我们都异口同声的说,好!下面我来说一下游戏的规则:谁输了表演一个节目,如果过同学的掌声大我就奖励他3瓶水。我说今天我鸡腿,你们就问多少钱一斤,我说,11·5元,你们就做成11·5元,难上1元,女生0·5元。下面游戏开始!几年我买牛肉,我们异口同声的说,多少钱一斤啊,6·5元,我们就迅速组成了6元,眼看就差0·5元了,可是女生已经组好了,哎,我们输了,导游说谁来表演一个节目啊?我们鸦雀无声,我说,我来!表演什么你们随便点!那帮女生说,唱忐忑!“啊哦,啊哦诶,啊嘶?N啊嘶哆,啊嘶?N咯?N咯哆。”我唱完了她们笑的牙都掉了,但是掌声很大,所以导游给了我3瓶水。然后我们又来到现代农苑,采用的是高科技的栽培方式,首先,我们来到了榕树博览园,那里面全是榕树,石老师还给我们讲“广东的马路上到处都种榕树,夏天可凉快,然后我们到了椰林风情园,这里面种的全是热带的植物,全部参观完后,我才不禁感到自己又饿又累,导游找了一个地放让我们吃饭午饭过后,我才依依不舍地离开了农耕年华,农耕年华真是个让人流连忘返的好地方!
初一:虎ge
夏令营去后感
想那个时候背着背蘘去军营的时候,有点兴奋又紧张虽然这只是个夏令的活动,但是它让我有了11天美好的记忆现在的我晒得黑黑的。
我们穿上军服
一起操练,我们在第一次打靶的时候一起打了很好的成绩背着步枪。傻傻的拍了照片我们在打饭的时候一起吃不同的饭菜也一起在宿舍换衣服,哈哈我们一起在上课无聊的时候班长说做笔记。结果拼命的画公仔我们一起学唱歌向前向前向前~我们的队伍像太阳~~我们一起看解放军舍己为人的电影《惊涛骇浪》《惊天动地》《建党伟业》..解放军真伟大,我们一起看国旗升起,也在最后一次看国旗降落。早晨很早起床,我们刷牙洗脸
一起做早操。晚上吹熄灯的时候,却在宿舍讲话。晚会在整衣服,虽然那是蚊帐——一起去参观
拍了好多好多照片。
在这11天,过的好幸福好充实。
我要谢谢班长谢谢战友,是他们让我在队伍中活得精彩!带着这些,我但愿明天的军营队友能在相会!!!
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秋日农耕园-记叙作文初一的时候,春风刚刚吹起校门口的草坪时,那棵银杏树孤零零的在土地中矗立,他不知未来它的生活会多么热闹非凡。那时,校园里空出了一块地,很不喜欢,就在那空旷的土地上,只有那一棵银杏树,在这空旷的土地上把可怜的银杏树显的是多么的高大,就在这个时候,学校里的老师请来了好多叔叔,把这里扫荡的更平,就像安静的湖。过了几天,那时我们已经快到期末,匆忙和压力压的我们喘不过来气,只记得半成品的篱笆宛如一个梦境的大门,你并不知道门后面会藏着什么样的梦境。只有那棵银杏树会告诉我们那里的一点点奥秘。时光就这么一瞬间过去,就像洗衣机把时间全部卷进了深渊,但在深渊里会有声音把我们从梦中叫醒,想来才发现这已经是夏天了,当初那光秃秃的土地已经被园丁细心呵护的十分健康,虽然他们没有长全,但是也能看见他们顽强的生命力,那时的银杏树肯定在感叹自己已经会有人陪了吧。经不住岁月的粉刷,我早早进入了初二的状态,看着我一个也不熟悉的同学,自己显得十分孤独,几分寂寞。再次走进这里时,完全不是春天是那磕碜的样子,而是热闹非凡的奇特景象,完全看不出它以前是有多么的不堪入目,在那些新鲜的菜里,有只蝈蝈在菜叶间欢快的歌唱,似乎是表达这片土地的漂亮以及美好。这里的瓜,有的像灰姑娘的马车,有的像绿色的火,有的像绿色的霞,有的形状还像铜钱……我看到了亭子上的一个丝瓜,哈,被亭子夹成了“8”的形状,我给妈妈说,妈妈说,那个瓜有着自己的想法。也是,那个瓜可能是为了站在最高处晒着最暖的太阳吧!那里的西红柿微微泛红,黄瓜和茄子长的正好,他们随风起舞,一起大声欢唱。春天耕,夏天种,秋天收。那棵银杏树看到了全部,也陪伴了我们春秋冬夏。650字 初一 记叙文
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青春年华青春,对于我而言,是人的一生中最灿烂的一段时光,可以像玫瑰花一样绽放,可以像鸟儿一样翱翔,可以像阳光一样肆无忌惮的挥洒光芒。我们这一代90年代的年轻人,经常是不服气大人的管教,有了逆反心理,甚至是叛逆。我们穿另类的服装,自以为酷的帅呆了;我们追求爱情,其实是耽误了自己,将来还是要一个人往下走;我们学着过大人的生活,学大人的口气说话,其实稚气占了上风。爷爷奶奶,爸爸妈妈总是羡慕我们的青春年少,要么回忆自己当年没有多做几件美好的事,没有珍惜青春;要么兴奋的给我们讲述自己当年策马扬鞭驰骋战场的往事……那一件件乐呵呵的想当年,至今还能让我这个小辈分的小伙子历历在目。我经常这样幻想着:我也会有鬓角长出白发,额头增添皱纹的时候……我也会听爷爷这样告诉我:人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。要好好珍惜它啊!!青春是什么呢?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,我觉的不如说青春是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。方泛起一丝鱼肚白,启明星渐渐淡去,我们是站在廊子上张开双臂,等待阳光洒在身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上,懒洋洋地打发催促我们起床的人?同是在黎明到来的一瞬间,却有着两种不同的心态,显而易见,前者才是青春的拥有者,他成功地抓住了青春的手,带着青春走,等到乌云散开,距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜,却如一位八旬老者,对未来不抱希望,前程是一片渺茫,静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候,他只得躺在床上,奄奄一息地说:“完了!”是完了,对一个没有抱负的人来说,他只该算是一个活着的死人,在他的躯体里,灵魂已弃肉体而去,留下的,就只有那一张很昂贵,却空荡荡的床,这时,青春的手早已离他而走了。中学是青春乐章的前奏,我们,是谱下曲目的乐师,当站在国旗下,一缕清风搂起我们的衣角,那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻,去寻觅青春的内涵吧!青春的内涵是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,坐享其成。在静寂的夜,星星对我们霎眼的时候,我们是在为白天的某些不快而含屈落泪,还是借这美好的月色,翻看一本本世界名着,为理想而奋斗!当学校举行运动会时,我们是积极报名参加,还是缩手缩脚,羡慕地看别人登上领奖台时,那花一般的笑呢?只要我们愿做一个追求理想的新新人,那青春将向我们伸出他的手,心甘情愿跟我们奋斗!如果我们蹑头蹑尾做守岁者,我们将永远牵不上青春的手,到我们瞑目时,青春将逝去不再留!去吧!去做一个青春儿,握住青春的手,与她同步走,追求美好的未来!1000字 初三 书信
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青春年华青春,它像一本精美的书,主人百看不厌;青春,它像一首潇洒的诗,让人回味无穷;青春,它像……每个人都拥有属于自己的青春,拥有青春的世界是美好的,而我们要去主宰自己的青春,让我们自己的世界多一份独特!NO.1猫捉老鼠大家都知道:孩子的天性就是爱玩,而我们也不例外。现在的我们是特别希望有足够的时间来放松自己。那件事使我记忆犹新。记得那天下午的最后一节刘查自己课,我们得知老师将会去开会,一个个脸上都洋溢着一丝狡猾的微笑,因为我们又可以放松了,这是个绝好的机会,但还是有那么一两只“猫”来捉我们这群调皮的“小老鼠”们。大家正说得起劲儿,只听门外一声“咚咚”地响,同学们都在眨眼之间开始认真做自己的事。则有一位同学去开门,一位面带凶巴巴地走进来,想开口说什么,但看我们那么认真,便心满意足地点点头笑着走了。随着门被关上的声音,我们又恢复了原状,又说开了。有一位同学上厕所回来敲门,我们都还以为又有老师来视察“工作”了,坐得端端正正,“哎哟”全班一声吼。当悬着的心刚放下来,老师便真的站在了教室门口,这不,猫捉老鼠)逮个正着!哎!我们是多么苦命的“老鼠”啊!我们的青春之路,用天份去书写,真真实实!不必伪装,不要欺骗!NO.2串串香有吃过四川出了名的串串香吗?吃过!但你绝对没吃过“幽默”串串香,因为这种串串香外面是没有卖的,有点经不住诱惑对吧!那就随我来品尝品尝。保你满意。那天我们有一节化学课,学的是二氧化碳那一节。老师提了一个问题:减少二氧化碳,作为中学生该怎么做?一位同学回答说:“我们应该少做作业,节约纸张,那样我们就可保护树木的砍伐,减少二氧气化碳的量了。”老师补充道:“那我们要养头猪了。”引得全班是哄堂大笑。布置作业时,我们有些抱怨:“亲爱的书本,我们又要见面了。”“是啊!好无聊啊!”……同学们你一句我一句地说着,不料老师也参与进来,用了一句标准的四川话说了一句超经典的话:“学习要耐得住‘寂寞’”。“哈哈哈……”大家狂笑。我们的青春之路,用“自嘲”来回顾已走过的足迹,一切看来都是如此的美好!NO.3为谁疯狂我们班的同学都多才多艺,不信呀!你就来看看吧!吃过晚餐到教室,你便会听见带有不同风格的歌曲交织在一起,被喻为本班歌王的“罗大佑”又唱起了那首让人惊心动魄的歌——“死了都要爱”,随着他的起头,同学们都跟着哼了起来,有些同学为了抢风头,便执意将调子唱跑调,特别好玩!随后又是那些具有特色的歌,什么《忘情水》、《波斯猫》、《桃花朵朵开》等。大家扯着嗓子乱吼,因为每天只有这时,我们才能疯狂疯狂,有一次还有人唱起了《青藏高原》。到了高潮,大家就歇斯底里地吼了上去。那感觉真的很爽,不管心中有多少不爽,都会在一瞬间化为乌有。我们的青春之路,用快乐去检验,感到很轻松。花样年华,我们的青春由我们自己来主宰,我们的歌,由我们自己来唱;我们的历史由我们自己来书写;我们的青春之路,由我们自己来走!1000字 初三 书信
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年华苍白年华苍白黯然失色,我们都走在了时间的边缘,簇拥着自己内心的落寞,增长了日益无助的寂寥。曾经听一个玩极限运动的人说过,生活不应该如此苟且,应该有诗,有远方。这才是生命真正的意义,可是我不会写诗,生活的牵绊让我们举步维艰,年龄增长了,再也找不回曾经的冲动,再也没有了奋不顾身的爱情,再也没有了说走就走的旅行,所以一些事情永远成为了过去,在记忆里变成了遗憾。曾经的梦想被现实湮灭,我们活的就如同行尸走肉般麻木。说到梦想,我多想我还是那个少年,满脸稚嫩,充满渴望。我想给自己一场宿醉,那样我便可以肆无忌惮的放纵,不负责任的逃脱。我可以大睡一场,也可以冲动一次,还可以放肆一回……可是终会醒来。那时所犯的罪孽依然需要面对。我们深知罪孽深重,却还在继续加重罪孽,同时还在请求饶恕。人生本就是一场矛盾的旅程,从起点走向高峰,最后回到起点,然后腐化为灰烬,得到的却什么都带不走。可是我们依然贪婪的聚拢欲望。总是在辜负,辜负了自己的努力,辜负了亲人的期望。或许只是辜负了亲人的期望吧。因为我们更多的是在逃避,逃避一个难题,逃避伤心的过往,逃避迷茫的现实。我们似乎都在等待,等有钱了,等有时间了,却未曾想到过,在等待中我们失去了更多,却不知有些人在也等不到了。我喜欢雨,喜欢看着雨滴落到水里激起圈圈涟漪,慢慢的向外扩张,然后与另外一滴雨滴激起的涟漪相碰、交融,又分开继续向外扩张。呆呆的看着这样的情景,脑海一片空白,只有那一刻,生命才会如此从容。给心灵一个假期,每次旅途,坐在车站的候车室,听着广播中的声音,XX时刻去往XX地的旅客,请检票上车。听到这样的声音总觉得心在流浪。人来人往,就像生命中的一场场交织,匆匆相遇后然后又匆匆离别。没有思想的空壳,更像是一副行囊,行尸走肉般。心中莫名的多了几许荒凉,内心惶恐,这个人头攒动的城市,比大漠更荒芜。总在担心,哪一天自己走丢了,这个世上还有谁能记起我。“后来,我总算学会了如何去爱,可是你,早已远去,消失在人海。后来终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不在。”我喜欢刘若英的歌,总觉得她的歌里充满了故事,有一分无奈,也有几分不苟言笑。心气繁杂,也只有在她的歌声里能体会到一丝的安宁。总是天真的以为,有些人不再见面就能够忘的一干二净,却不知,心中镌刻的印记让自己无法摆脱,原来失去过,就失去了再一次的勇气。满心的思绪,剪不断,理还乱。找不到自我解救的良方,将万千凌乱交给时间,总觉得会有那么一刻,那万般无奈会忽然间开朗,不再去想,也不会回忆起。殊不知,这只是自己对时间的一厢情愿。我多想一个梦梦回从前,然后再也不醒来,我多想向前走,一直不回头,我多想从未认识过,我多想从未来过…1000字 高一 散文
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耕田与下田—漫画《小牛学耕》观后感_读后感耕田与下田—漫画《小牛学耕》观后感这幅漫画可真有趣:一位农民要把一头从未耕过田的小牛拉去耕田,可一位戴眼镜的人却拼命拉着牛尾巴不让去,嘴里还嚷着:“不会耕田,怎能下田?”那位农民笑着反问道:“不让下田,怎会耕田?”画中人物表情动作维妙维肖,令人捧腹不止。有趣是有趣,仔细一想,那位老农所说的话还很有一番道理哩,是啊,不让下田,怎会耕田?干任何事情,都要经历一个由不会到会的过程,学耕田也是这样。一头从来未下过田的小牛第一次耕田,肯定耕不好,那怎么办呢?像“眼镜先生”所说的那样,不会耕田就不让它下田吗?不行。这样的话,这头牛就永远只能拴在牛棚中,永远也不会耕田。正确的做法应该是:大胆地把牛牵出去,让它下田学耕,第一次耕不好,没关系,再让它耕第二次、第三次……久而久之,这头牛总会学会耕田的。任何一头会耕田的牛都是由第一次不会耕田开始的,上哪儿找生来就会耕田的小牛呢?“不会耕田,怎能下田”的说法岂不荒唐?我们有些家长十分疼爱子女,近乎溺爱,使他们长期以来养成了对父母的依赖性。长大以后一些简单的生活常识都不知道,什么也不会干。当有人让他们帮帮忙或让他们学着干点亊情时,他们的父母就过来打岔了:“还是我来吧,他们不会干。”或是用功课紧搪塞过去。这难道不是“眼镜先生”式的错误态度吗?现在不让他们学着干,他们什么时候才会干呢?据前不久《青年晨报》载:四川仪陇县休学在家的清华大学学生彭辉在收到学校催他作好复课准备的电报后跳楼自杀。消息说,彭辉在中学时代成绩一向居全校第一,父母望子成龙,吃喝住行,样样帮他料理,好让他腾出时间学习。有一次,父母因公出差,留给他饭菜票,到吃饭时,他连食堂都没找到。1986年他以603分的高分考入清华大学,报到后,他才发现自己生活上完全不能自理,没过多久,便坚决要求休学回家,当接到学校电报后、便从自己居住的四楼珧下。这消息令人震惊,令人不解,然而这不正是表面上疼爱子女,实际上是在危害子女的“眼镜先生”式的父母的责任吗?不仅我们父母有时充当“眼镜先生”,我们同学自己有时也会充当“眼镜先生”。有些同学基础不扎实,学习中难免要遇到困难,可他们一碰上困难就害怕了,总是竭力回避,还为自己找借口说:“我的基础不好,不会做这些题目。”他们对自己的态度不也是“眼镜先生”对小牛的态度吗?要知道,现在回避这些问题,以后还是要碰上的,如果一味地回避下去的话,这种问題就永远也得不到解决。不赶快找一找不会做的原因,找出对策加以解决,是不行的。不下田就不会耕田,不大胆尝试,具有开拓精神,就一事无成。不会耕田,就要下田。我们也要向父母、老师积极呼吁:“为了我们的健康成长,多给我们一些‘下田’的机会吧!’,1000字 初三 读后感