追梦的路上
梦想,不论是什么样的梦想,总都是好的;可是啊,追梦的路上却更见风致。我的不远千里,要从豆蔻的列车赶上及笈的列车,更要从及笄的列车赶上风华正茂的列车,也不过想饱尝一尝这梦,这追梦的滋味。
生活中,苦当然也是有的;但生活中的哭,来得慢,来得淡,来得杂。一个人在平平常常的生活中,混混沌沌空空虚虚地过去,只能感受到一点点苦的滋味,苦的气味与姿态总体验不到十足。
“高中三年”这条通往梦想的路。我天天盼着它走到尽头,看它两边秀丽奇特的风景,看它怎样地曲折蜿蜒向前,看它地上的坑坑洼洼,细细欣赏它带给我的感受。
我天天盼望着自己的知识树,成长。盼它抽出枝条,盼它发芽长叶,巴不得它长得快,长得茂盛,希望它有一天能来装饰我的内心,充实我的青春年华。
我非常清楚的明白,知识树的成长与我时间的账本之间,是有着斩钉截铁的反比关系的。知识树每一段成长的累积都使用时间的账本里的每一寸时间换去的。而且,“时间”与“知识”是两种不流通、不对等的货币,这意味着我不能再回过头去用知识交换已支付的时间。
是的,尽管如此,我对知识树的态度依然慷慨,甚至愈来愈慷慨。我快活地坐在教室里,一年,五年,我留恋于这小树。即使周末在家的早晨,也要端一杯氤氲热气的开水,读几页书,刷几道题才满足。
可是每次对它的检测,它总是毫无生气、丝毫未长。甚至于每一根枝条,每一片绿叶都在原来的地方,他是多么固执!它不懂我对它的关注,我对他的付出。我为这知识树永不长高而不快,因为它伤了我的自尊,我恼怒自己的无能,因为我能为它做的太少。
我现在跌得膝盖血肉模糊,却不知道如何清理包扎伤口;我心痛得无法忍受,却不知道要用什么表情来面对现实;心像玻璃碎了一地,却不知如何收拾?我是否应该放弃?
突然想起,即使在悬崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明,我不能放弃!我整理好心情,准备再次前进。
追梦的路上,没有彩排,每一个情节都不尽相同;追梦的路上只收单程车票,每一个驿站只经过一次。别再犹豫,别再彷徨,面对路上的所有滋味,让我们即使欣赏。
冬日暖阳
明媚的春光固然讨喜,可冬日里的暖阳却更沁人心肺,温暖灿然。寒风的凛冽使你打哆嗦,一杯热茶足矣。若是心里如坠寒冰,那只能凭借人性的温暖来抚慰。
还记得那次,真冷。天空难得的下起了鹅毛般的大雪,轻轻柔柔的,却使路上的行人不由得缩起脖子,加快步伐往目的地赶。我走在街上,穿着单薄的毛衣,仰头接受洁白的洗礼,想借此洗刷内心的苦闷,身冷,心更冷。
一个小时前,接到妈妈的电话,我开口道:“喂,尊敬的母上大人。”那边的声音透露着无助和焦急,带着哭腔:“快来医院!你外公他,他急性中风,正在医院抢救!”“啪”的一声,手机掉到地上,我换上鞋,来不及思考,直冲医院。来到重症监护室,看着那平静却仍略显苍老的脸,终于忍不住,走到大街上,泪眼婆娑。
就这样漫无目的地走着,边走边回想这些年外公对我无底线的疼爱:下雨天带着硬是要出来玩的我买小吃,不仅打伞还要照顾我,最后回来,我滴雨未沾他却已湿遍大片衣服……蹲下身,我放声大哭。不顾他人看我异样的眼神,一直哭,直到面前出现一双手,耳边响起温柔的声音:“小妹妹,你怎么了?”我抬起头,撞见满是星空的眼眸。像是被蛊惑,我将自己内心的哀伤述说给她。她听后,拉起我的手,把我带到咖啡厅。
她对我讲了许多。她是一名孤儿,自小记忆里只有院长和与她同病相怜的伙伴们,对亲情不是特别能理解,但她是一名心理医生,接触过很多因亲人病倒或死去而不能振作的人,她对我说:“你的外公那么爱你,必然不会想看你变得如此颓丧。再说他并未去世,只是中风而已,想开点。一切都会过去而变得美好。”临走前,她送了我一杯蜂蜜柚子茶。
永远都忘不了回医院途中,温暖如细流般贯穿全身的感觉,那滋味,实在是过于幸福。后来外公的确如她所说,清醒过来,最不能自理,但对我来说,结果已经够完美。
社会上也有许多如此富有正能量的人,你如履寒冰时,让你感受到爱,发现并传递爱,恰似冬日里的暖阳般温暖灿然。
愿每个人都能被冬日里的暖阳温柔以待。
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追梦的路上每个人的心中都会有一个小小的梦,并为它努力,为它奋斗。走在追梦的路上,或傍徨,或悲伤,但总会朝着那个既定的目标,屡败,屡战。也总会有那么一次……我以为梦想在经历无数次失败与挫折之后会成真。但我几乎真的放弃了。在竞争日益激烈的学习中,我变得迷茫,变得不知所措。现在,在考场中的我久久不能平静。也许,失败之前仍是失败,雨过之后还是雨。也许,在你提笔不安地思考片刻时,钟声已响起。起身,离开,收卷。随之而来的不是平息的风波,而是一番冷眼旁观的嘲笑,老师的严厉地教导与激烈的厮杀。然而这种消极的思绪不知跟了我多久,缠了我多久,直到我受到了一个又一个名人的教诲—“人的一生都在高潮,低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。”傅雷充满理性的话语是适合所有追梦的人吧!成功时我总沾沾自喜,得意地笑着,笑得一脸灿烂;失败时,我总沉迷于过去的痛苦中,不能冷静客观分析错误的原因。从看到这段话的那一刻起,我释然了,我要谨记他的话。纵使我们不能像范仲淹那样“不以物喜,不以己悲。”,但只要高潮不过分使我紧张,低潮不过分使我颓废,就好了。席慕容不是也说过“原来,每一条走上来的路,都有它不那样跋涉的理由了,每一条走下去的路,都有它不得不选择的方向。”我们走在了追梦的路上,就不要有太多羁绊我们的世俗牵挂,就义无反顾地一直,一直走下去。在路上,我不在傍徨;在路上,我不在悲伤。人生也许就是这样了,想一次单程旅行,走过的,已不能再回去了。未知的,还在等着你,留恋以前的,你就会错过更美的风景。心中的信念更加坚定:既然目标是地平线,留给世人的只能是背影。后记:在追梦的路上,我们应该走一步再走一步,走了这一步,再走下一步,直到抵达人生的地平线。回过头来,你将会收获——整个青春!650字 初三 散文
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追梦的路上出生在农村、生长在农村的芸,从小就是家里的希望,而她也确实让家里人感到欣慰,因为每次考试她都能够名列前茅。可是,芸心里也有一个小秘密:她喜欢唱歌。每次一做完作业,她就会打开家里那台有着悠久历史的收音机,花好长时间调到播放音乐的频道,静静地坐着听,有时还会哼几句。因此,芸歌唱得好听也是在学校里出了名的。有一天,音乐王老师找到芸,对她说:“市里有一个歌唱比赛,每个学校都要派出一名选手去参赛。你歌唱得不错,就代表我们学校去参赛吧!”芸高兴极了,她砸碎了储蓄罐,用里面的钱向同学小赵买了一盒磁带。每天放学后,芸总要在音乐教室里练歌,有时练三十分钟,有时练一个小时。父亲觉着芸的回家时间越来越不对劲,便把芸叫来问了一遍。芸兴奋地将自己要代表学校去市里参赛这个好消息告诉父亲,谁知父亲铁青着脸就是反对:“不好好读书,唱什么歌呀?读书才是你该做的。”芸与父亲大吵了一架,可是她仍决定去市里参加比赛。芸并没有中断练歌,只是将练歌时间提到了中午。过了半个多月,比赛的日子终于到了。比赛是在星期六,这天,芸穿上了平时舍不得穿的一年前大伯伯从市里捎来的漂亮连衣裙,带着储蓄罐里剩的那些钱,高高兴兴地来到了村口等着去市里的那一辆车的到来。过了差不多十分钟,车子终于来了,芸高兴地上了车,坐在了一个靠窗的位置上。在车子即将驶走时,上来了一个步履蹒跚的老爷爷,他环顾了一次下四周,遗憾地发现已经没有位置了。这时,芸站了起来,把位置让给老爷爷,说:“爷爷,您坐!我站着就行了。”“这怎么好意思呢……”“没关系的。”芸笑笑说。“谢谢啊,真是个好姑娘。”老爷爷笑眯眯地说。车子行驶了一会儿,售票员来收钱了。芸问她:“阿姨,去城里多少钱?”“八元。”可怜的芸啊,她哪知道去市里要这么多钱?她只带了三元而已。怎么办呢?又不能迟到。于是,芸开始向周围的乘客借。她来到一位年轻阿姨旁,小心翼翼地问:“阿姨,可以借我五元吗?我钱没带够。”“谁知道你是真没带够还是假没带够?”那个年轻阿姨一脸的不耐烦。芸知趣地过身,向一个阿婆走去,问:“阿婆,您能借我五元吗?”谁知阿婆也是同样的嘴脸:“我没带零钱。”芸的心情一落千丈,她丧气了。就在她将要走下车时,那个老爷爷教主了她:“小姑娘,你要借钱是吗?”芸过身来,老爷爷继续说:“我有五元,借给你吧。”“谢谢谢谢……”芸高兴地接过钱,把八元交到了售票员的手里。这天,芸在比赛中发挥得特别出色,这是因为,她的心很温暖……900字 初二 记叙文
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追梦的路上风雨人生,几多风景?追梦路上,奋力前行。我希望青春永驻,但是——时间会让她失去闪光的色彩,转眼之间无影无踪。只有让激情燃烧平凡的岁月,才能永远有一颗年轻的心灵。我想让幸福长存,但是——生活中却有着太多的挫折,成长中有着无数的伤痛。只有让宽广的胸怀铸就坚强和勇敢,才能享受那丰富多彩的人生。我祝愿友谊地久天长,但是——友谊的鲜花经不住雨打风吹,常常收获的是满地落红。只有让理想的春雨惠泽干旱的心田,保持一片纯洁的天空。我企盼美好的未来,但是——明天的收获,更需要今天辛勤的耕耘。只有用汗水浇灌每一个平凡的日子,才会有锦绣的前程。追梦的路上,有太多的激动,携手并肩,风雨兼程。250字 初三 诗歌
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追梦的路上风雨人生,几多风景?追梦路上,奋力前进。我希望青春永驻,但是----时间会让她失去闪光的色彩,转眼间无影无踪。只有让激情燃烧平凡的岁月,才能永远有一颗年轻的心灵。我祝愿友谊天长地久,但是----友谊的鲜花禁不住雨打风吹,常常收获的是满地落红。只有让理想的春雨惠泽干旱的心田,保持一片纯洁的天空。我期盼美好的未来,但是----明天的收获,更需要今天辛勤的耕耘。只有用汗水浇灌每一个平凡的日子,才会有锦绣的前程。追梦的路上,有太多东西,携手并肩,风雨兼程。200字 初三 诗歌
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追梦的路上“在我心中曾经有一个梦/要用歌声让你忘了所有的痛/灿烂星空谁是真的英雄/平凡的人们给我最多感动/再没有恨也没有了痛/但愿人间处处都有爱的影踪/用我们的歌换你真心笑容/祝福你的人生从此与众不同/全力以赴我们心中的梦/不经历风雨怎么见彩虹/没有人能随随便便成功……”——题记100字 六年级 议论文
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追梦路上“哇——写得真好!”看着电视上精美的书法作品,我不禁发出这样的感叹。他的每一笔都栩栩如生:“横”如手指,粗细显著;“竖”如高大的树木,挺拔着身躯;“撇”如一根弯曲的针,十分锋利。我拿起妈妈给我的钢笔练习起来,但由于第一次接触书法,每一笔都失去了生机,横不像横,竖不像竖,字就像散架的积木,零零散散地摆在那里。那时,我想成为一名书法家,我要为此拼搏,每当一下课,总有学长在切磋书法,我便会凑上前去,借鉴模仿,直到上课铃声响起——我有了梦想,那一年,我6岁。“看你写的是什么玩意?重新写!”老师拍着桌子,大声呵斥道。我紧握着笔,眼泪不由自主地流了下来,滴到了作品纸上。回到家,我郁闷地趴在桌子上,端详自己的字,一次又一次地哀叹,眼前杯子中温水的热气逐渐消退,烦恼却仍在我心头围绕着。妈妈推开门,悄悄地走到我身旁,轻轻地抚摸着我的头,安慰我说:“不就是没写好吗?下次努力就是了!”“可是,我已经尽力而为了……”“好啦!快把水喝了,静下心来,加油!”我拿起杯子,一口气喝下,让水冲下去我的烦恼。又重拾起那只让我有了梦想的钢笔,继续书写我的誓言。下雨天,看着被雨水来回打击的小草……它们,是和我的梦想一齐成长的,此时,它们已经那么绿了,我的梦想也正在拔节。那一年,我8岁。“好好考,妈妈走了,你要加油呦!”妈妈在门前为我鼓劲。我太紧张了,只是努力地点了点头。面对即将的书法五级考试,我既期待又害怕。当考卷发下来时,我才稍稍平息了下紧张的心情,松了一口气,一笔一笔认真地书写起来……我成功了,拿到了考级证书。浸着墨水清香的作品纸终于变成了鲜红的证书,阳光下,我的脸也被这证书映衬得酣红、明朗,整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂,颤巍巍地抖动着。如今,我已经12岁了。我知道,取得这样的成绩很重要,它见证了我关于汗水的记忆;但明天更重要,那里有我的憧憬和梦想。抬头仰望天空,蓝天似大海,安静,广阔,等待着我挥动这宽大的翅膀去驰骋、翱翔。如今每天回到家,我仍持之以恒地练字,笔不停地挥动,尽管手写得十分酸痛,有时甚至想放弃,但想到又会有一张精美的作品诞生,就立刻兴奋起来,又投入到那方方正正的队伍中,朝着梦想进发……“向前,向前,向前,我们的队伍向太阳!”900字 初二
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追梦路上“今年的生日礼物,喜欢吗?”妈妈微笑着打开红布,是一个大东西,钢琴!哇,这可是我梦寐以求的!家门口艺校的琴房里,每天都在有人弹琴,我总是会去那里听别人弹琴,一站就是几个小时或是一下午。那个周末,我在艺校老师的热心“协助”下,完成了在自己的钢琴上的第一次演奏,我们弹得是小星星。可能由于我没有接触过钢琴,弹得曲不像曲,调不像调的。从此,我的小房间有了自己的歌声,钢琴有了它的小主人,我也有了自己的梦想,我要成为像郎朗那样的钢琴家。那一年,我8岁。:“哭了,这次你也尽力了不是吗?下次在努力就好。”妈妈递给我一杯牛奶,我坐在钢琴前痛苦,根本听不进去妈妈的安慰。什么也喝不了,什么也吃不下去了,这次比赛那么重要,我却……“别哭了,把牛奶喝了,一会就凉了,如果把它看成你的梦想,你想让他变凉吗?”我停下了抽噎,拿起还有余温的杯子——-他没有变凉,我还有机会,不是吗?于是,我一饮而尽,拿起书,打开被妈妈合起的琴盖,又认真地演奏了起来。还是那排黑白相间的琴键,随着时间的推移,我偶尔也会感到枯燥,重复弹着一首曲子的话,会感到十分不耐烦。但我决不会让梦想溜走,我会坚持到底的。那一年,我10岁。“明天就要考级了,把曲谱和准考证收拾好,别忘带什么。”妈妈在客厅喊着。“知道啦!马上收拾!”我既兴奋又害怕,第一次考六级,真的想看看我的水平,经常听钢琴大师的演奏曲,看着他们如醉如痴的表情,好像已经进入了音乐,和音乐融为一体,我羡慕极了。特别想成为和他们一样的人。琴声打开了我心灵里欣赏美的窗户,无论明天的考级成功还是失败,我都会继续坚持自己行走的脚步。如今,我已经12岁。没学过钢琴的人,不知道里面的苦与甜。每次看到电视里的钢琴家弹出优美的曲子,我没有一丝羡慕,也没有一丝嫉妒。因为我知道,他们如今的成绩都是经过自己的努力得来的。常常是每天回到家,都坐在钢琴前练一会儿。每天都弹得手痛,有时汗水和泪水一块流。每到周日,拿起琴谱,踏上去上课的路上,总是感觉沉甸甸的,而这种重量我很清楚,里面不仅装着我的琴谱,还装着我的梦想。追梦路上,我在前行!800字 初一
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追梦路上梦想就像一只船,载着我们扬帆远航;梦想就像一支笔,写下美好的明天;梦想也像一盏灯,照亮漆黑的世界。作为学生,我们的日常不仅是学习,我们也是有业余爱好的。我的业余爱好呢,就是跆拳道。有人觉得这都是男孩学的,可我不这么认为,我觉得这很有趣,女孩子也一样可以学的很好。(一)九岁的夏天,我上小学三年级。那天,中午放学我从学校里出来,因为第四节课是科学,所以我还沉浸在有趣的实验中。走过来的是一位帅气的叔叔,“小朋友,看一下,这是星星跆拳道。”这位叔叔彬彬有礼地说,又递过来一张传单。我拿着传单向小饭桌走去,一路上又得到了许多传单。而那一堆传单中,唯独让我感兴趣的,只有拉丁舞和跆拳道。我犹豫不决,不知学哪个好。半个小时过去了,细细思量一番,我终于做出了决定——-学跆拳道。到了道馆,我换上了道服,显得十分合适,记上了白带。发现那位帅气的叔叔就是我们的常教练。刚开始,我的四肢好像不太灵活,动作做得有些笨拙。但我相信,这些不是一个人天生就会的。于是我刻苦练习,把白带的技术练的滚瓜烂熟。梦想的种子在那里探出头来,开始发芽。(二)十岁的夏天,我上小学四年级。那时的我已经从白带到黄绿带。已经开始练习实战,“预备,开始!”我心里很紧张,不知用什么动作应战,慢慢的,我从开始的防御,到后来跃跃欲试,加上边上的学员和教练也都让我进攻,我鼓起勇气,一个旋风踢,一个线步横踢……最后赢得了比赛。经过了这么多的胜胜败败,我,也成为了一名出色的打手。一株幼苗,在绝望之际,得到了阳光雨露的滋养,然后,怯生生的展开嫩嫩的枝条。(三)去年夏天,我十三岁,上小学六年级。要学一些高难度的动作,只有柔韧好才能做出来。而我自知,自己的柔韧并不是特别好。就忍痛让教练给我压腿。虽然有时压得脚疼、腿疼,甚至疼的哭出声来,我都一一坚持了下来。再次绽放的花朵终于结了果实,满满的,沉甸甸的,那是给追梦人的最高奖赏。成长故事随着几声“哈”、“哈”飘过,追梦路上,几度风雨,我依然执着如许。像柿子树、核桃树,走过成长的四季,最初的梦想结出沉甸甸的果实,一切收获,都在心里。800字 初一
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追梦路上曾经驻足在操场边上,痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞,活力四射,我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上,听着室友鼾甜的梦语,伴着他们幸福的睡相,我辗转反侧,难以入梦。我的梦在哪里?我很迷惘。父母寄予我太高的期望,他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志,刻苦学习、心无旁骛;修炼品行,处处用心。可是当我有一天突然发现,我的微小失误连父母都不宽容,我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时,生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜,每天一样的课堂,每天走同一条路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是这样平淡无味,我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者!考试以后,别的同学都如释重负,狂奔到球场释放青春的活力,我却一人独坐在教室,望着窗外秋意渐浓的景色,不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想,只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖,只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本,包容着智慧与思想,知识与真理的巨着呈现在眼前。我漫无目的,一册一册地翻阅着,终于一则故事牵住了我的目光:有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳:“萧伯纳先生,请问乐观者与悲观者的区别何在?”回答是富有启发性的:“这很简单,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看见这瓶酒的人如果高兴地大喊:‘太好了!还有一半!’这就是乐观主义者;反之,如果对着这个瓶子叹息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲观主义者。”故事看完了,我思绪翻腾,我不就是那个悲观的人吗?办完借阅手续,带着那本书走出图书馆,走在校园的小路上,仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意,走到操场的一角,在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园,在这绯红的天幕下,眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。许多的烦闷在那个傍晚烟消云散,我理解了父母对我的期盼,也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的,斗志又重新在心里点燃。我不是个孤独者,我是个追梦人,在追梦的路上,我重新把乐观装进行囊,将晚霞织成信心披在肩上。河南宏力学校初三:董超杰800字 初三 叙事
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追梦路上去听去听音乐用心听让音乐与灵魂融为一体。用心感受时代的潮流在不断进步感受韵律带来的欢乐感受节拍带来的自由。在我初学钢琴的时候我几乎不当一回事,总是不好好练习。主要原因是我认为自己在音乐方面没有天赋,总是不好好练琴,而且我不懂什么是用心弹琴。教我弹琴的是一位26岁左右的女老师,他每次都把曲子弹得十分优美动听,但他的手指尖的肉太厚了,导致手张不开,跨八个音阶对他来说,应该是一件十分困难的事,但我好奇老师怎么弹得这么好呢?有一天我提早来到老师家,忽然一阵轻柔的钢琴声流入我耳中。我寻声望去原来是老师在谈要教我的猫和老鼠,他的身体随着旋律摇摆着,那老鼠般的活泼和旋律自然而然地从他的手指尖倾泻而出。老师弹完了开始活动手指只见他把自己的手指,往钢琴角上推,让每两只手指都能张开90°。学完钢琴我回到家我一直在想老师的手条件不好可为什么老师可以弹这么好,我条件很好却弹不好?以前我总以为自己在音乐方面没有天赋那都是借口向老师这样把音乐融入自己的心中。于是我坐在钢琴前弹奏老师刚布置的作业,《仙女的竖琴》的意境:一位美丽的仙女坐在长满翠绿树叶的树上一阵风吹来树叶发出沙沙的轻响,仙女拨动着他那精致的竖琴,奏起了动人心弦的乐章。带着这种感觉我慢慢的谈了起来我谈得十分生硬,于是我尝试把一段音,都加快一些,加重了这个音,放松了那个音,没想到一次比一次流畅,以前我弹出来的是一个个生疏,而单调的音符现在已经变成了,连贯而华丽的旋律。音乐已融入我的心中。我惊喜地发现我也可以弹出有感情的乐曲那旋律久久在我脑中回荡我仿佛看到了,美丽的仙女和他的竖琴听到了竖琴奏出动人心弦的乐章。现在我勤加练习,现在我的房间里摆着许多奖状,寒来暑往我已经准备钢琴十级的考试,我十分快乐!去听去听去听音乐,用心听让音乐与灵魂融为一体,让听音乐成为一种习惯,让听音乐成为一种享受让音乐走进我们的心灵。六年级:樊晶晶800字 六年级 叙事
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追梦路上我矢志不渝地踏着这条追梦路,将满腔热血化为一股力量,支撑着自己,每一步都如百米冲刺,我知道这条路并不短暂,但我知道,我一定会坚持下去,直到触及那个美丽而清晰的梦。 ――题记 我有个美丽的梦想,那就是成为一个素描画手,画得一手好画。当我还是个稚嫩孩童时,当我第一次看见那一张张完美的画作时,“怦然心动”这个词已无法形容我当时的激动心情。于是,我执拗地拿起一支铅笔,开始追求自己的梦。 时光将我的经验慢慢积累,我怀着满腔热血在追梦路上奋力前进,一点点地探求那个远在云巅的梦想。 时间一长,我不断地审视着自己的画作,迫切地想要知道自己的水平高低,我冥思苦想,发现自己并没有显著进步。我困惑了,到底怎样才能快一点进步呢?我焦急而又茫然,信心也随之消减。 我急躁地在纸上划来划去,又不断擦去,画面变得有些凌乱。我几乎快消磨掉耐心了,恨不得将画板与笔一扔走人。 这时,老师走了过来,她看了一眼我那糟糕的画作,两眼含笑地对我说:“怎么,画不下去了?”我耷拉着脑袋说不出来话来。 她拿过我的画,如拈花般轻轻地拿着一支铅笔,慢慢地修改,我认真地看着一个奇迹的发生:原本凌乱的画在她手上变得完整、清晰,光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。 我心中默默感慨:老师就是不一样,“妙笔生花”原来就是这样的情景。老师似乎懂得了我的心思,便跟我说:“画画要心如止水。迫切地想要画好一幅画是几乎不可能的。要坚持下去,这就像一场马拉松。”我听了之后,如醍醐灌顶,一时间发觉自己太不知进退,一味埋头向前如老牛拉车,却不知路已不在脚下。 老师又含着笑对我说:“从前我学画的时候,也这样彷徨过,但时间一长就领悟到这道理了。画画要持久,不是三分钟热度。”我站在一旁,注视着老师的眼睛。她黑色的眼眸在阳光下更加清澈明亮。眼中那一抹温暖的笑意更是深入人心。我认真地思考着这些话,发现原来是我自己太焦躁了,静不下心来,自然画不出好画。 仿佛太阳拨开云雾透射入我的心间,心像鸟儿般自由飞翔。原来,这是一场马拉松。我要继续前进,坚持下去。 脑海里突然出现屈原的诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我笑了,对老师说:“我知道了。” 追梦路上,我想,我会一直坚持下去。800字 初一 记叙文