废电池的回收500字

废电池的回收

500字 五年级 读后感

电池是我们日常生活的必需品,如:家用电器、手机、电动 玩具等,它时刻存在着。但电池中也含有一些有毒物质,它会 随时污染环境,所以,加强废电池的回收就成了非常重要的问 题。

电池中的主要成分有汞、锰、铬等重金属,这些重金属毒性 很大。据环保专家介绍,一颗“纽扣”电池中的污染物全部释 放后,可污染六十万升水,一节一号电池丢弃在土壤中,可使 一平方米的土地失去农用价值。如果废电池混在垃圾中进行处 理,有毒的重金属会随渗液溢出,进入水和土壤,污染水、土 壤、粮食、牧草,然后会通过各种途径进入人的食物链,最终 经过食物进入人体,使人的肝、胆、肾、胃等器官受损伤,产 生头晕、四肢麻木、骨质松软、骨骼变形等疾病,甚至死亡。

目前,我国电池年消费量达70亿—80亿只,但电池回收率却不 到2%。许多市民对废电池的危害了解甚少,随便丢弃,既污染 环境,又浪费资源。其实废电池也不“废”,它其中含有大量 的有色金属,是地球上不可再生的宝贵资源,回收处理,可以 再利用。

现在,许多商场、超市、大街上等公共场所都有废电池回收 箱。我们应该主动向邻居、朋友、同学、爸爸、妈妈宣传废电 池的危害,并把他们用过的废电池收集处理,变废为宝。我相 信,随着政府对生态环境的重视和行之有效的保护措施,人们 保护环境的意识增强,人人主动从身边的小事做起,我们的城 市一定会天更蓝、地更绿、水更清、居更美。

我的语文学习故事

450字 四年级 叙事

我在三年多的语文学习过程中,经历过许许多多的成功与失败,现在我把其中一个故事跟大家分享!

我从小就在爸爸妈妈的"极度"呵护中长大,他们从不敢说我一个"不",因此,我养成了好胜,怕输的性格,所以,我从不敢在课堂上发言,因为我怕答错.可是,一堂特别的公开课,把我改变了.

记得刚升上四年级,开学不久,我们班要上一堂公开课.上课铃打响了,班主任陈老师带着微笑走进了课室.我像以往那样,一声不响地坐在座位上听着老师和同学在非常和谐的气氛中进行一问一答,看着同学争先恐后地举手发言,我的心痒痒的,手也慢慢上举,但又马上缩回去.我怕呀,说错了怎么办?会被同学们取笑的.不管对与错,老师那中肯的评价,和蔼可亲的笑容,又叫我把小手举起来.老师好象看穿了我的心思,马上提问了我,我鼓起最大的勇气,低着头,结结巴巴地把问题回答了一遍老师用赞许的目光看着我,我心理美滋滋的,原来我也能行的.接下来,我又参与了几次抢答,其中确实有错的,但是.老师那中肯的评价,让我明白到错的原因,也学到了思考的方法,我的心是舒甜的.课后老师也找我谈了话.使我明白了:"失败乃是成功之母"的道理.

从那以后,我每天都积极举手发言,不懂得问题就问老师,我的语文成绩就更好了.

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