橡皮收藏家
150字
四年级
叙事
我是一个橡皮收藏家。
我收藏的橡皮可多啦！都是我辛辛苦苦搜集来的。我把用得只有一小块的橡皮收藏起来，慢慢地，慢慢地，收集到的橡皮越来越多了。我收集的橡皮有各种各样的形状，有的呈三角形，有的呈长方形，有的是多边形的。橡皮的颜色也有很多，有红色、白色、淡紫色、粉红色、黑色……。
每逢星期六、星期天，总有一些小朋友到我家来参观。有时候，我的好朋友也会帮我收集一些橡皮。使我的收藏越来越丰富！
收藏橡皮真快乐！
秋天的手
150字
初一
诗歌
秋天的手，凉凉的
秋姑娘用纤细的手
抚摸着那片枫林
枫树便害羞得 脸红了
秋姑娘用纤柔的手
拍拍疏篱上的菊花
于是黄澄澄的菊花
开的更艳了
秋天的手
拂过棉田
雪白雪白的棉花便铺满了田野
秋天的手拂过柿子树
于是
所有的柿子树
便急忙挂起了一个个 大红灯笼
这时候
我们拉着秋的手
和秋天 一起玩耍
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四年级
叙事
150字
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橡皮有一次，妈妈给我买了一块橡皮，这块橡皮粉红色，披着一件外套。它虽然普普通通的，但对我非常有用。一天，我用铅笔画图形，一不小心画错了，就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形，我觉得不对劲，又用橡皮擦干净，认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候，橡皮已经很脏了。这时，妈妈来了，她看见我的橡皮脏了，说：“你喜欢这块橡皮吗？”我不假思索地说：“当然喜欢。”妈妈又问：“你能说出橡皮的好处吗？”我脱口而出：“写错字时，橡皮能帮忙——能帮我们擦去错误的字，从这里可以看出橡皮的心地善良。”妈妈说：“对！橡皮从表面上看并无特别，但实际上却优点多多。它在默默无闻地工作，即使有人瞧不起它，它也没有半句怨言，而是一如既往地为人奉献。我们做人也要像橡皮一样有内在的美，而外表的美只是一种体面的美。”听了妈妈的话，我恍然大悟：“原来做人重要的不是外表美，而是内在美！”妈妈微微点头。这块小小的橡皮，给我上了一堂非常有意义的人生课，让我深有感触。400字 四年级
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橡皮你可曾注意，那一块橡皮？它或许微不足道，但同样美丽。你可曾注意，那一块橡皮？它呕心沥血，只为配合铅笔。它把自己沉默在，一片沙沙声里。它勤奋工作，纵使无人注意。它知道下场如何，但，它从不在意。它认为，只要尽到责任，死亡没有意义。与其化为虚幻，还不如——脚踏实地。它也无声地高呼：“我从不哭泣！”我们人类，拥有无限能力。可惜，可惜，我们还不如一块橡皮。我们只要奉献自己，认为自己发光发热，死亡也苍白无力。人啊，千万不能，不能傲视一切，哪怕——它只不过是一块橡皮。六年级:崔佳文200字 四年级
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橡皮E度网专稿 未经允许不得转载一块小小的橡皮，一生为了别人的错误，而渐渐消逝；不为得到称赞而活，只为让别人有个改过自新的机会！海南省乐东县利国镇中心小学四年级：柳玉50字 四年级 抒情
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橡皮你是我最好的朋友你虽然外表不美丽但是你能帮我檫掉我不想要的字橡皮啊橡皮我一定会尽心尽力的保护你50字 四年级 状物
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橡皮我有一种特殊的喜好，那就是喜欢收集橡皮。我们学校附近有两家精品文具店，每天晚上放学以后，我都喜欢去那里转一转，看看有没有什么新的文具。在众多文具中，我最喜欢看的文具就是橡皮了，我觉得橡皮十分的可爱，因为有的橡皮做成卡通的模样，显得十分的俏皮，丹丹放在桌子上，就会让人的心情特别的好。但是妈妈经常说我，买了很多的橡皮，但是我总是放在那里，只看不用，很是浪费，我仔细想了想，妈妈说的话的确很有道理，所以我以后要尽量克制自己想买橡皮的冲动了，不能老是浪费这些钱了。200字 四年级 读后感
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小收藏家小收藏家妈妈，亲爱的妈妈你说人生要收集许多珍贵的东西才能使生命变得丰富而美丽那么，为了所有美好的日子让我来做一个小收藏家好吗我宁愿收集火把不要钻石因为钻石点不亮黑夜的眼睛我宁愿收藏一片凋零的花瓣而不愿折下娇艳的花朵因为每一朵小花都有自己的生命我宁愿要小狗不要昂贵的玩具因为小狗需要我的怜惜我要收藏小蚂蚁送给我的蛋糕屑和它们做最好的朋友我要收藏夏日草叶上的第一颗露珠让小蜜蜂能对着它梳妆打扮我要收藏雨后彩虹多姿的色彩可以给妈妈做最美丽的丝带我要收藏生命中的希望和感动让那些忧伤的人从此充满快乐我要收藏爱和温暖让那些冰冷的心慢慢有了温度••••••妈妈如果你问我亲爱的孩子你最想收藏什么呢告诉您吧我最想收藏妈妈的吻一个，两个，三个••••••我把它们分给没有妈妈的小孩子让所有小朋友都有了妈妈的爱这才是我最宝贵的收藏400字 五年级 叙事
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橡皮小学时，我和冰、朱儿是很要好的朋友。冰长的很漂亮，有一双水亮水亮的大眼睛。她的声音很甜，我和朱儿很喜欢她唱的歌，被她唱的歌感动是常有的事。朱儿是一个文静的女孩，喜欢整理自己的东西。她的房子总是被收拾的整整齐齐，这一点我和冰是比不上的。我呢，我应该是一个活泼的女孩，我既不喜欢唱歌又不喜欢整理自己的东西。只喜欢玩，玩在当时一直是我生活中的一部分。然而我们三个都有一个相同的爱好，就是喜欢那些漂亮而且带着香味的橡皮。朱儿喜欢那些动物形状的橡皮，是属于那种很可爱类型的，像小猫、小兔子；冰喜欢和好吃的相关的橡皮，冰淇淋、蛋糕、棉花糖的橡皮是她的最爱；我喜欢那些既漂亮又有实用价值(可以玩)的橡皮，像那个“转转”及就可以像陀螺一样转起来，非常好玩的。我们把收集来得橡皮各自装在一个盒子里。冰的盒子是白色的，朱儿的盒子是粉色的，我的盒子是蓝色的，我们经常把自己的盒子带到学校里去，可以说是去展览吧。轻轻的把盖子揭开一点，里面的香味就一圈一圈的散发出来；再揭开一点，那香味更浓了；全部揭开，我们就被香味笼罩住了。回想起来，那感觉真好。后来，冰因父亲工作的原因到外地去上初中了。朱儿也相继转学了。只有我，只有我一个人留了下来。现在的我没有爱收集香味橡皮的习惯，那个蓝色盒子也不知道跑那去了，陪伴我的只是一块又黑、又笨的橡皮，它没有一丝的香味，它只尽到了一块橡皮的职责??擦去错误的铅笔印记。到了最后，我还是找到了那个盒子。可是，橡皮虽在，香味早已没有了……600字 六年级 叙事
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橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0．001秒时，全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时，不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮，洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮，呀，这橡皮怎么会在他这？呜呜，我的橡皮，很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我！”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟，你也太暴力了吧？我都快出白沫了。”他打掉我的手，舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子：“啊？你刚刚说什么来着？哦，什么橡皮啊？”“别装了，白色的，长方形，刚新买的，快还我。”我真急了，说话也说得语无伦次。“就是这个？”他夸张的举着我的橡皮，像发现大陆似地，“就不给，你怎么着？”我气得怒目圆睁，眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好，直枪不行，得来智取！突然，我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来，对，执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉，才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样，抱着他的大腿，苦苦哀求：“大哥，我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼，那我就继续执行计划：调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了，只见他跑进教室，对易翊装作失声尖叫：“赵老师找你，你快去吧。”呵呵，果然有效，额……不好，情况不妙，因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮，我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了，这次一定不能败：执行声东击西“哎，易翊你看这道题对不对？”刘嘉灿问道。“啥？让我瞅瞅……这道题……啊，橡皮。”“哈哈！橡皮，我抢到了。”我欢呼道。Oh，我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈650字 六年级 叙事
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橡皮春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，给我们的校园增添了片片新绿，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。我们班每次做清洁都很认真，可还是被扣了分，我们很不服气。有一次，其他班做清洁的同学去倒垃圾，风一吹，吹得我们班阳台上到处都是纸屑，还有同学只要一经过阳台，就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了，又有人扔下了。不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见白老师正弯下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起，捡起……同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！650字 五年级 叙事
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