不经历风雨不见彩虹
无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美,也不懂得生活到底是什么滋味。
这是《生活的滋味》。
只有面对生活的坎坷、挫折、困难时,能够微笑、勇敢地面对并努力去克服它,才能够真正地感受到生活的甜美,成功的喜悦。
这是《生活的滋味》给我的启示。
“不经历风雨怎能见彩虹”。树木只有经历严寒酷暑的考验,承受住风霜雨雪的打击,才能成为顶天立地的栋梁之才;涓涓细流只有越过布满巨石的坑潭,淌过陡峭不平的小路,才能投入到大海的怀抱;小草只有顶破层层淤泥的的阻拦,熬过刺骨冰雪的压迫,才能将自己的青翠展示给人们;丑小鸭只有面对世俗的眼光,讥讽的话语不自暴自弃,才能等来成为白天鹅那一刻脱胎换骨般的光彩和惊艳。人也是如此。在漫漫人生路上,有无数荆棘在阻碍我们前进,也许是白眼、不公、嘲笑的对待,也许是工作竞争中的被淘汰,也许是病魔的折磨,也许是各种考试的失常发挥,也许是家庭的破裂,也许是亲人的离世,也许是家境的贫寒······但不管遭受怎样的磨难,经历怎样的惨淡,遇上怎样的危机,我们都应该毫不畏惧,应该百折不饶,依然坚定不移,依然乐观积极,依然勇往直前。
其实,许多我们熟知的著名人物尽管闻名世界,光鲜亮丽,衣食无忧,令人羡慕,但背后都有一段不堪回首或是艰辛困苦的经历。幼年丧父的高尔基家庭贫困,才10岁,他小小的年纪和弱弱的身体就已尝尽了人间苦难,这更使高尔基看透了世态炎凉,深刻体验了底层人民的生活,写出了一部部不朽之作。聪明伶俐的海伦·凯勒从小便听不见妈妈动听的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔,她的眼前是无边的黑暗,耳边是死一般的寂静,可奇迹的是她竟然学会了说话以及五种语言,还是赫赫有名的大作家!加藤嘉一出生于一个贫困潦倒的家庭中,为补贴家用,他弱小的身躯过早地担负起了生活的重担。穷苦、不公、白眼伴随着他的少年时代。高考后,为了让弟妹上学,他放弃了迈进大学校门的机会而留学中国。在如此艰辛的岁月里,他并没有被摧垮,反倒炼就了他坚忍的意志。
没有绝望的处境,没有对处境绝望的人,所以不要害怕困难,不要向困难低头,去面对它,克服它,并将它作为走向成功的垫脚石,人生的转机,唯有这样,我们才能成为绝境中的上帝而非甘愿被束缚的奴仆。在接二连三的绝境来阻碍成功时,我们要牢记,命运的大门从来只会向迎难而上的智者打开。
Q Q 群55348953
学会欣赏
茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福!
欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。
欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。
欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。
欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。
欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。
欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!
欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。
欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。
茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福!
欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。
欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。
欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。
欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。
欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。
欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!
欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。
欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。
欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处……
相关推荐
-
不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨,怎么见彩虹。阳光总在风雨后,生活中,不管遇到什么困难、挫折,都应该迎难而上,这样才能见到你的雨后晴天。就像课文《桃花心木》中说的,每一个人都要如桃花心木,在不确定的环境中学会自己成长,把困难化为自己努力坚持的动力。阳光洒落在课桌上,天空万里无云,失败看起来是那么平凡。在期末的体育测评上总能见到“良”,看上去十分刺眼。又要迎来体育的期末考试了,这次的评价至关重要,我暗暗下定决心,不能再让那个可恨的“良”出现了。于是临近期末,我开始抽时间训练体育要求达标的各个项目。放学后,面对操场,火辣辣的太阳照在我的头顶上。首先开始练习,我对自己定下目标,每天跑操场五圈,做一百个仰卧起坐和五百下跳绳。汗水湿润了跑道,衣服早已湿了一大片,几圈跑下来,上气不接下气。经过了几天的训练,腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次体育测试还是没能打破“良”,就剩下两次的补考机会了。我精神抖擞地再次站在了操场上,克服了自己的惰性。做好准备活动后,又开始了,而我的任务却乘了两倍。每天都汗流浃背地回家,以上次的失败作为动力,已经进步了,只要再加把油,一定行的。就这样我的天气慢慢变得晴朗起来,迎接我的是第二次考试。我蓄势待发,心里不断深呼吸,心里默念:不能白费这十几天的努力。功夫不负有心人,终于我的体育测试成绩不再是“良”,而是一个红红的大大的“优”。这时我就想起课文《桃花心木》,此时,彩虹出现了,在我的脑海中,这雨后的彩虹此刻在我心中是最美的!不经历风雨,怎么见到彩虹。每个人的心里那一条弯弯的彩虹,虽然风雨把它冲刷,但在风雨后,它才会更美。650字 五年级
-
不经历风雨怎么见彩虹“不经历风雨怎么见彩虹?一个人不会随随便便成功……”每当听到这首歌,我的眼前总会浮现那次军训做陶器的情景。我们按抽签顺序进行陶器制作,过了一会儿轮到我了,我看了看前面几位同学做的陶器,觉得并不很成功,有的杯子像木瓜,有的盘子象王冠,有的罐子象一团废报纸……哎呀,原来这么难呀,我能做好吗?我正在犹豫,老师走过来对我说:“大胆尝试吧,只要努力了,就一定会有收获。”听了老师的鼓励,我鼓起了勇气,端坐在工作台前,脚有节奏地踩着踏板,转轮飞旋起来,我对着陶土左刮刮,右扯扯,搞得手忙脚乱。突然,我感觉手心一下剧痛,定睛一看,原来是陶土里的小石渣在飞速旋转时划破了我的手掌,我痛得大声叫唤:“啊,好痛!不做了,不做了!手都划破了,哎哟……”。我又疼又气,原来红润的脸庞变得没有了生气,我一下子瘫坐在了地上,气呼呼地叫嚷着:“这东西太难做了,我不做了。”同学和老师都围过来关心我,军训的教练员也来到我身边将我搀扶起来:“知道彩虹为什么那么美丽吗?那是经过了风雨的洗礼!要感受成功的喜悦,就要付出应有的代价,甚至遭受挫折……”其他同学老师也在旁边鼓励我,我慢慢领悟到了一些道理,于是咬咬牙重新开始。陶土在飞快的旋转,我的双手也不停地忙活着,看见一个陶罐的模样快出现了,结果在抹罐口的花边时,一下子用力过猛,刷地一下,可怜的陶罐又被毁了“容”,无奈只能重新再做罐口造型,当我千辛万苦完成了罐口的造型,额头已经汗涔涔了。下一步我该抛光内壁了,我小心翼翼地把手伸进去,害怕又弄坏了内壁,可越是担心反而越出事,我的手一抖,陶罐壁上立刻出现了一个洞,随着转盘的飞速旋转,陶罐被拦腰撕裂……经过1个多小时的反反复复,我终于将一团陶土塑成了一个陶罐,捧在手里仔细把玩,却觉得缺少了点儿什么,哦!还没有精加工呢。于是,我拿起牙签等工具,在陶罐表面精心镂刻起来,我一边刻、一边补、一边修,又经过了1个多小时,一条龙出现在我的陶罐上,我振臂高呼:“我成功了!”在最后的作品评选中,我的腾龙陶罐获得一等奖。不经历风雨怎么见彩虹?不经历挫折怎能感受成功的喜悦?捧着我制作的陶罐走在回学校的路上,感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚!800字 五年级 叙事
-
不经历风雨怎么见彩虹“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随便便成功。”这是《真心英雄》中的一句歌词,每当这首歌萦绕在我的耳畔时,我总会想起去年棋王赛上那惊心动魄的一盘棋。/>去年的“高邮第一届棋王赛”高手如云,代表了高邮市的最高围棋水平。我有些侥幸地获得了冠军,但其中有一盘棋我下得十分惊险,几乎是死里逃生。/>随着比赛开幕式的结束,比赛正式开始。比赛一共有8轮,前几轮我一帆风顺,取得了好几场大快人心的胜利。可我没有想到,到了比赛的后半程,我遭到了一位选手强烈的阻击。他也就是最后的亚军,其实力和我不分上下。因为之前的比赛一帆风顺,只要拿下本局就有了获得冠军的希望。我面对触手可及的冠军,心里产生了很大地波动。我一开局就下得飞快,想速战速决。但骄兵必败,我很快出现了失误,使棋局早早地陷入了困境。我对我的失误十分恼火,又即再次作战,想扳回劣势。可因为我的准备工作做得不够充分,导致了作战的失败。接二连三的失误,使我陷入了极度被动的局势当中。我努力使自己冷静下来,不要被先前的失误所影响。从现在开始,努力下好每一步棋。对手因棋局的领先而有些轻率,我使出浑身解数,打了他一个措手不及。对手损失惨重,棋局也重新回到了同一起跑线上。棋局十分接近,双方的时间也所剩无几。此时,考验的不仅仅是技艺,更考验谁有一颗能承受巨大压力的心。谁的错误犯在最后,谁就必然失败。对手终于在最后关头出现了重大失误,被我抓住了机会。对手依然执迷不悟,一条路走到黑,结果当然是全军覆没。我经过了艰苦地奋斗,获得了来之不易的成功。事后经过研究,最后关头对手如果下对,我可能会小败。我不禁有些后怕。/>受到了这盘棋的鼓舞后,我在后几轮过关斩将,获得了冠军。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这句歌词就是我在棋王赛上的真实写照。我会把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中成为一名大棋士的梦想。/>/>五年级:小萝莉萌萌700字 五年级 诗歌
-
不经历风雨怎么见彩虹“不经历风雨怎么见彩虹?一个人不会随随便便成功……”每当听到这首歌,我的眼前总会浮现那次军训做陶器的情景。我们按抽签顺序进行陶器制作,过了一会儿轮到我了,我看了看前面几位同学做的陶器,觉得并不很成功,有的杯子像木瓜,有的盘子象王冠,有的罐子象一团废报纸……哎呀,原来这么难呀,我能做好吗?我正在犹豫,老师走过来对我说:“大胆尝试吧,只要努力了,就一定会有收获。”听了老师的鼓励,我鼓起了勇气,端坐在工作台前,脚有节奏地踩着踏板,轮飞旋起来,我对着陶土左刮刮,右扯扯,搞得手忙脚乱。突然,我感觉手心一下剧痛,定睛一看,原来是陶土里的小石渣在飞速旋时划破了我的手掌,我痛得大声叫唤:“啊,好痛!不做了,不做了!手都划破了,哎哟……”。我又疼又气,原来红润的脸庞变得没有了生气,我一下子瘫坐在了地上,气呼呼地叫嚷着:“这东西太难做了,我不做了。”同学和老师都围过来关心我,军训的教练员也来到我身边将我搀扶起来:“知道彩虹为什么那么美丽吗?那是经过了风雨的洗礼!要感受成功的喜悦,就要付出应有的代价,甚至遭受挫折……”其他同学老师也在旁边鼓励我,我慢慢领悟到了一些道理,于是咬咬牙重新开始。陶土在飞快的旋,我的双手也不停地忙活着,看见一个陶罐的模样快出现了,结果在抹罐口的花边时,一下子用力过猛,刷地一下,可怜的陶罐又被毁了“容”,无奈只能重新再做罐口造型,当我千辛万苦完成了罐口的造型,额头已经汗涔涔了。下一步我该抛光内壁了,我小心翼翼地把手伸进去,害怕又弄坏了内壁,可越是担心反而越出事,我的手一抖,陶罐壁上立刻出现了一个洞,随着盘的飞速旋,陶罐被拦腰撕裂……经过1个多小时的反反复复,我终于将一团陶土塑成了一个陶罐,捧在手里仔细把玩,却觉得缺少了点儿什么,哦!还没有精加工呢。于是,我拿起牙签等工具,在陶罐表面精心镂刻起来,我一边刻、一边补、一边修,又经过了1个多小时,一条龙出现在我的陶罐上,我振臂高呼:“我成功了!”在最后的作品评选中,我的腾龙陶罐获得一等奖。不经历风雨怎么见彩虹?不经历挫折怎能感受成功的喜悦?捧着我制作的陶罐走在回学校的路上,感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚!800字 五年级 记叙文
-
不经历风雨,怎么见彩虹?“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”每当我听到这首歌的时候,我都会不禁想起儿时的那件事情。那年我十岁,妈妈把我送到少年宫去学钢琴。刚学的时候,我还很尽心尽力地演奏,但经老师一次次指出某个地方弹错之后,我的热情开始慢慢消逝。弹琴弹得好听就行了,哪管什么弹对弹错的?老师让我回去练习,直到把错音改正为止。我一口回绝了,我认为我自己这样弹很好,我才不要改呢!谁知老师竟然打电话告诉妈妈,回家后,我便被叫到书房进行“爱心教育”。妈妈说:“你为什么不听老师的话好好练习?”我理直气壮地应道:“我觉得我弹得很好,为什么要改“你认为?你认为你弹的好就行?那岂不是不需要老师教了“那首曲子我可是弹了很久才熟练的,如果现在要改,那肯定要再练习很多次了。我不想练了“孩子,你有没有听过这样一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。你不经历风雨,怎么见彩虹呢听了妈妈的话,我恍然大悟,立刻把自己关在琴房反复练习。终于,又一节钢琴课上,老师表扬了我。这可都是那句“不经历风雨,怎么见彩虹”的功劳啊!知道现在,那句话还深深埋在我心底……400字 五年级 记叙文
-
不经历风雨怎见彩虹寒假中我有机会读到了《海蒂》一书,这本书深深的感动了我。《海蒂》是瑞士着名女作家约翰娜·斯必丽的名作,此书形象的描绘了一个幼小的姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容感人至深,耐人寻味,主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。海蒂是一个心地善良,天真可爱的一个小姑娘,她热爱生活,热爱大自然,幼小的海蒂热爱生活,乐善好施,乐于助人,在她的指引和帮助下,一位年老的爷爷重新燃起希望之光,一位年迈的奶奶也感受到了光明,感受到了喜悦,感受到了温暖。并且善良的海蒂还让一腿瘫痪,只能坐在轮椅上的可拉拉鼓起了生活的勇气,她们也因此成了一对知心朋友,啊!爱的力量是多么伟大,多么神奇呀!看完《海蒂》一书,给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心,也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此,虽然失去了行动能力,却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃,她们始终有一颗对生活矢志不渝的快乐的心始终有一颗帮助别人的好心肠。看完这本书后,我被深深的触动了,人间自有真情在,一方有难八方支援,可是有一些孩子却不懂得珍惜我们现在美好的时光,过着衣来伸手饭来张口的无忧无虑的生活,但是他们遇到一点挫折就叫苦连天,遇到一点困难就退缩不前,遇到失败就一蹶不振不思进取,得过且过,失去了奋斗的精神。对比一下我们的主人公海蒂,我们自惭形秽,我们要学习海蒂,学习克拉拉,学习约翰娜。斯必丽,我们应该学会乐观,要有爱心,应该以积极乐观,挫而不折,愈挫愈勇的精神,让我们的生活更加美好,让我们的信心更加高昂!其实,人生有很多挫折,没有人会没有挫折,每个人都要经历很多挫折,摔倒了就要站起来,不经历风雨怎见彩虹?就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧!那里的生活条件差的简直无法形容,学校的桌子,都是坑坑洼洼,连字都没法写。宿舍里所谓的床就是两块支起来的木板,地上的老鼠‘吱吱’的叫。书都是灰白的,书的页面非常薄。条件好一点的孩子穿着拖鞋,有些孩子连拖鞋都没有,就光着脚,但他们依然那么热爱学习热爱生活。……如果换做我们在这么恶劣的环境下生活,我们会不会和他们一样那样乐观?记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事:一名叫李梦瑶的11岁女孩,她小时候曾得了先天性心脏病,经过不断治疗稍有好转,可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病,将来这条腿就会残废,更不幸的是他的父母都身患绝症,而且将不久于人世。读到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平,仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。可是,李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨,没有对生活失去信心,不但坚持上学,她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担,每天晚上,她都拖着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了,右腿就会没有知觉,但她咬着牙坚持下来。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。她的自强不息对生活积极向上的乐观态度难道不值得我们去学习吗?这位小姑娘难道就不需要我们去帮助吗?我们的世界中,有一些人十分的自私,自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候,不但不承认错误,还把责任推到别人的身上;当别人有困难时,他不但不去鼓励帮助别人,还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候,却编织出许多理由去推卸……难道这样的人少么?为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中,人们能像海蒂那样的去关心他人,帮助需要帮助的人,尊重社会上的每一位人士,那该多好啊!1200字以上 初一 读后感
-
不经历风雨,怎能见彩虹每个人都有心,但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗?对于小泥人来说,河水就是苦难,那么,天堂在哪里?一天,上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流,那么,它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。我看着看着,心里一片茫然,因为泥人怎么可能过河呢?难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗?我知道,小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人,它想拥有自己的天堂,但是,要到天堂,心得先过地狱。“小泥人,你千万别过河,你不要做白日梦了,你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下的。”我心里默默地呼唤着。然而,小泥人来到河边,犹豫了片刻,就把双脚踏进了水中,一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它,小泥人沉默着,双脚慢慢地往前挪动着......小泥人孤独而又倔强地走着......不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候,小泥人发现,自己终于上了岸。它低下头,开始打量起自己:它除了一颗金灿灿的心以外,什么也没有了,而它的眼睛就长在它的心上。哦,我明白了:要去天堂就从来没有什么侥幸的捷径。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土,才能得以在阳光下发芽微笑;小鸟要经过跌打,失去了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀,就连上帝,也不过是曾经在地狱中走了最长的路,挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人,它只有一种奇迹般的勇气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己本来就有的那颗金质的心。与其等待命运的安排,不如自己主宰命运,前进的道路上虽然有风雨,但是不经历风雨,怎能见彩虹。550字 六年级 读后感
-
《骑鹅旅行记》读后感——不经历风雨怎能见彩虹作文网专稿 未经允许不得转载优秀图书目录里的《骑鹅旅行记》,这本书讲的是一个小男孩在风雨中不断成长的故事。这个小男孩叫尼尔斯。因为他非常调皮,总是喜欢捉弄小动物,所以有一天他被魔法变成了一个比小动物还要弱小的——一个不到5厘米的小人。他再也见不到爸爸妈妈了,他伤心得哭了好几次。但是小尼尔斯很坚强,总是给自己打气:不要害怕,事情总会过去的。尼尔斯跟随大雁的雁群到了南方,一路上经历了许多磨难,帮助了许多小动物,他们克服了种种困难,终于到了拉伯兰,他开阔了视野,并从他的动物朋友身上学会了许多东西,渐渐地莫尔斯学会了勇敢,为他人着想,小人尼尔斯成了鼎鼎大名的小会长了。转眼间时光逝去两年,当莫尔斯返会家乡时,恢复了原形。变成了一个机智勇敢,助人为乐,富有责任心又勤劳的男孩子,再也不像以前那样淘气,爱捉弄人了。读了这本书我的心里久久不能平静,脑海中总是浮现那个神奇童话里的小男孩——尼尔斯我从他的身学到了:1。遇到事情不要害怕,要坚强冷静地去对待,无论什么事,再困难事情也会过去的。2。要爱护小动物,因为小动物是人类的朋友。3。不要捉弄别人,要不然也会被别人捉弄的。4。磨炼使尼尔斯变得乐于助人机智勇敢同时也会将我们变得聪明,视野开阔,正所谓:“不经历风雨怎能见彩虹?”再想一想自己,前一段时间还因为和一位同学发生了误会。因为没有向老师说明事情的来龙去脉所以崔宇硕同学的家长找到我家里。当时我只会哭,不会动脑筋想办法处理这件事情,我见到老师跟老师说:“我不想当班长了。”老师谅解地对我说:“你当班长,是在锻炼你,要是你真的不想当,我也不勉强”老师让我好好想想。我读了这本书,懂得了,人要自强,永不放弃,需要经受磨练,小小的误会算什么,帮助人一件快乐的事。既然发生误会,说明我也有做的不好的方面,今后,我要努力当好班长,多为大家着想,我想,我会做到的。不经历风雨,怎能见彩虹?五年级:1309213662施辉波800字 五年级 读后感
-
《骑鹅旅行记》读后感——不经历风雨怎能见彩虹优秀图书目录里的《骑鹅旅行记》,这本书讲的是一个小男孩在风雨中不断成长的故事。这个小男孩叫尼尔斯。因为他非常调皮,总是喜欢捉弄小动物,所以有一天他被魔法变成了一个比小动物还要弱小的——一个不到5厘米的小人。他再也见不到爸爸妈妈了,他伤心得哭了好几次。但是小尼尔斯很坚强,总是给自己打气:不要害怕,事情总会过去的。尼尔斯跟随大雁的雁群到了南方,一路上经历了许多磨难,帮助了许多小动物,他们克服了种种困难,终于到了拉伯兰,他开阔了视野,并从他的动物朋友身上学会了许多东西,渐渐地莫尔斯学会了勇敢,为他人着想,小人尼尔斯成了鼎鼎大名的小会长了。转眼间时光逝去两年,当莫尔斯返会家乡时,恢复了原形。变成了一个机智勇敢,助人为乐,富有责任心又勤劳的男孩子,再也不像以前那样淘气,爱捉弄人了。读了这本书我的心里久久不能平静,脑海中总是浮现那个神奇童话里的小男孩——尼尔斯我从他的身学到了:1。遇到事情不要害怕,要坚强冷静地去对待,无论什么事,再困难事情也会过去的。2。要爱护小动物,因为小动物是人类的朋友。3。不要捉弄别人,要不然也会被别人捉弄的。4。磨炼使尼尔斯变得乐于助人机智勇敢同时也会将我们变得聪明,视野开阔,正所谓:“不经历风雨怎能见彩虹?”再想一想自己,前一段时间还因为和一位同学发生了误会。因为没有向老师说明事情的来龙去脉所以崔宇硕同学的家长找到我家里。当时我只会哭,不会动脑筋想办法处理这件事情,我见到老师跟老师说:“我不想当班长了。”老师谅解地对我说:“你当班长,是在锻炼你,要是你真的不想当,我也不勉强”老师让我好好想想。我读了这本书,懂得了,人要自强,永不放弃,需要经受磨练,小小的误会算什么,帮助人一件快乐的事。既然发生误会,说明我也有做的不好的方面,今后,我要努力当好班长,多为大家着想,我想,我会做到的。不经历风雨,怎能见彩虹?五年级:1309213662施辉波700字 五年级 读后感
-
不经历风雨怎能见彩虹——读《桃花心木》有感俗话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,不仅是人,树木也是一样的。自从我读了《桃花心木》这篇文章,对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话有了更深的理解。这篇课文主要通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。在这篇课文中,有一句话让我感触颇深:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊只有经的起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。就比如说《喜羊羊与灰太狼》,我相信大家一定都看过了吧。里面的灰太狼他每一次失败都不气馁,吃一堑长一智,但是不管怎么努力,还是被聪明的喜羊羊给打败了。灰太狼就好比是桃花心木一般,他经得起生活中风风雨雨的考验,成为了一个坚强的狼。我相信他以后一定能吃到羊的。记得李贽说过:“物不经锻炼,终难成器;人不得切啄,终不成人。”他说的多么有道理啊,是啊!我们应该做独立自主、能经得起生活中风风雨雨考验的人。400字 小学 读后感
-
不经历风雨,怎么见彩虹不经历风雨,怎么见彩虹雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历风锤雨打怎能竟相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀,怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽?经历过风雨,才能见彩虹;经历过磨练,才能成功。这样的例子不胜枚举。盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。即使光彩耀眼的李白,也曾历经磨难。据介绍:在他二十几岁的时候,他就开始游历世界,希望结交朋友,取得一名半职,但是十年漫游毫无结果。不过,他不气馁。他又去了许多地方,最后终于奉命“供奉翰林”。不久又因为权贵的谗悔,被排挤出京。最后在安禄山叛乱中,李白遭受牵连,被流放到夜郎。因病去世。一路走来,李白遇到了许许多多的坎坷,但是他都迈过去了,并且为我们留下了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”的千古名句。而我们同学呢?遇到一道难题就退缩,说不会做,等老师讲吧。小时候,父母常教育我说:“遇到不懂的题要认真思考,不要上去就问,实在不懂的才可以问。”于是,在做题的过程中,我总是冥思苦想,认真的对待每一个题,有时候难免有一些烦躁,这时父母又教育我:“不要动不动就烦躁,这样不仅不能解决问题,而且不利于自己的身心健康。”现在,我尽量去克服这些困难,变得越来越开朗了。当我按照父母说的去做而取得第一名的时候,我知道了只有经过磨炼,事情才能有所成就。我们不仅要经历学习的磨练,还要经历生活的磨练。在日常的点滴小事中体会人生。至今为止,像我们这么大的未成年人几乎就没有一个会做饭的。在家里总是“饭来张口,衣来伸手”。我想问一问同学们,假如有一天父母忽然不在家怎么办?有人说买呗!有人说泡方便面。万一父母是一个周,一个月不在家怎么办?想要避免这种突如其来的事情,我们就必须时刻做好迎接它的准备。因此我们要学会做一些家庭小事,避开临时麻烦。而且在做家庭小事的同时,我们又体验了人生,这不是一举两得吗?其实,生活中的这些常识也是上帝对我们的考验。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”一个人想要有所成就,就必须经历磨练,并且战胜它。让我们在上帝给予我们的考验中,尽情的磨炼自己,使自己变得更加成熟,更加耀眼吧!900字 初二 议论文
-
不经历风雨怎能见彩虹小草因为其出土前的奋力一搏,而感受到了春天的抚爱;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色。自然界如此,人更是如此。如果你没有奋力的一搏,你永远不知道会有一副怎样的景象。五年前,在幼儿园的时候,因为出于好奇,我开始学跆拳道。一开始,我并没有感到有多么累和苦。随着时间的推移,我觉得学跆拳道枯燥乏味,再加上训练难度和强度的加大,我打起了退堂鼓,开始向妈妈抱怨起来。妈妈告诉我,当你不想学的时候告诉自己再坚持一下就好了。我记忆犹新的是一次上体能训练课,因为事先没有做好充分的热身,导致大腿肌肉拉伤,腿整整粗了一圈,根本不敢弯曲,就连最简单的坐下都很困难。那一次,我实在受不了了,只有一种念头:退出!我哭着对妈妈说:“妈妈,我真得练不下去了。我的腿太疼了!”妈妈听后,把我抱在怀里,心疼地说:“孩子,你受的苦妈妈都知道,但是你想想,已经坚持了这么久,难道你想就这么放弃吗?让之前的努力白白浪费?既然你自己选择了,就要坚持下去。不逼自己去搏一把,你永远不知道自己有多棒。妈妈相信你,你一定会做好。妈妈永远支持你。”。妈妈的这番话对我影响很大,我暗暗对自己说:今后不管再苦再累,我一定要坚持下去,再也不对妈妈说不想学了,不让妈妈失望。在之后的训练里,我始终记得妈妈的那句话:“不逼自己一把,永远不知道你自己有多棒。”。这句话让我的学习也更加刻苦。事实证明,功夫不负有心人。从2013年到,我首次参战,在“中美韩三国正心跆拳道比武”中,我获得了一金一银一铜的好成绩,此后在大大小小的比赛都获得了不错的成绩。2015年,我参加山东省“体彩杯山省中小学生跆拳道比赛”中,获个人品势第一名、团体品势第三名。2016年,我经过暑假的强化训练后,赴滨州参加“韩国体育大学国际邀请赛”,荣获男子单人品势、团体品势、混双品势三项金牌的全能冠军。“如果你不逼自己去拼搏一把,你永远不知道自己有多棒。”这句话成了我的座右铭。天下没有免费的午餐,也没有天上掉馅饼的事。那些庸碌的人只能对着别人的胜利果实垂涎欲滴,只有那些拼搏奋斗过的人,才会飞得更高,飞得更远。我们的人生都要经历“风雨雷电”,不经历风雨,怎么见彩虹!900字 四年级
-
不经历风雨怎能见彩虹大自然的神秘莫测,只有经历风雨我们才能领略;人间的酸甜苦辣咸,只有经历风雨我们才能尝尽;家庭的悲欢离合,只有经历风雨我们才能体会;人生的真谛,只有经历风雨我们才能感悟。“不经历风雨怎能见彩虹?”晨雨过后,将是灿烂的明天;冷漠释然,将是更动人的热情。只有经历风雨,才能体察人间的冷暖,才能汲取教训更进一步。古人有云“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的小泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功的因素是多种多样的:成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅;成功来自不怕挫折失败,但最重要的还是得经历风雨。史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!江西省南康市凤岗中学八年级郭茜900字 初二 议论文
-
不经历风雨怎能见彩虹不经历风雨怎能见彩虹-----读《同一个梦想——五环旗下的精彩人生》有感一想起奥运会,我自然会联想起那些在运动场上英姿飒爽的运动员。我原本天真的以为,奥运健儿原本都是体育奇才,他们有那些惊人的成绩,只是天才加上运气的结果。暑假的一天,我读了《同一个梦想——五环旗下的精彩人生》一书。一个个短小精湛的故事从多个角度折射了这些运动英雄的成功以及成长历程。让我在惊叹他们佳绩的同时,更被他们的辛勤付出、坚强毅力以及顽强的拼搏精神所折服。此外,书中也明确的写出了他们取得成功的背后故事,他们的成绩取得是与数年的艰苦磨练分不开的。以前,我常常会以自己的一些小聪明而自居甚高,认为自己是就是一位奇才,而把妈妈的“不经历风雨怎能见彩虹”作为耳边风。在读了《同一个梦想——五环旗下的精彩人生》一书,特别是读了刘翔大哥哥在克服超常人的艰苦训练下,最终成为2004年雅典奥运会中“110米栏跨栏”比赛的冠军,我才拨云见日,真正领悟到了其中的内涵。刘翔大哥哥出生在上海市普陀区的一个普通家庭里,爸爸是个司机,而妈妈是个食品场员工。由于家里人口较多,所以家庭生活水准不高。在这样的生活条件下,渐渐地养成了他吃苦耐劳的精神。在一次偶然的机会,刘翔大哥哥被体育教师看中,参加了学校的田径队。在顶着妈妈极力反对的压力下,在爸爸的鼎力支持下,他刻苦训练,没有放弃自己的爱好与理想。终于,功夫不负有心人,在1996年我市举办的青少年田径比赛中,他以“速度快、节奏好”,占取了绝对优势,夺取了100米赛跑的冠军,并被他现在的教练孙海平相中。这好比是伯乐相中了千里马,让刘翔如鱼得水,能够真正地飞翔起来。在2000年11月,刘翔在一次法国田径比赛中,获得了第3名。此后,他经过更加刻苦的训练,终于在2006年7月12日,在瑞士田径超级大奖赛中,他打破了沉睡了13年之久的100米跨栏记录,夺取了冠军,成为了名符其实的“田径之王”。这一刻,全中国人为他骄傲、为他自豪;这一刻,更为世人留下了举世瞩目的瞬间。世界上没有永恒不破的记录,虽然今年的奥运会上刘翔大哥哥给我们留下了遗憾的背影,但是我相信他那顽强拼搏的精神不会改变,我对他的支持也不会改变。我会学习刘翔大哥哥那不息的奋斗精神,因为我坚信,在经历了风雨之后一定会见到绚丽的彩虹。刘翔大哥哥,让我们一起加油!900字 五年级 叙事
-
不经历风雨,哪能见彩虹?最近我买了一本《苦儿流浪记》,我看后大有感触。《苦儿流浪记》主要讲了富家孩子雷米流浪的故事。富家孩子雷米的叔叔为了侵吞财产,把小雷米扔在大街上,后被巴伯兰捡回来并抚养长大,又被卖给戏人维泰利斯,开始了街头卖艺的生活。后来维泰利斯死了,雷米被一个好心的花匠收养了,可是好景不长,花匠因为付不起债务而被关进监狱,雷米又成了街头流浪儿。可是他凭着惊人的意志,与马西亚一起,克服了种种困难,翻山越岭,终于找到了生母,过上了幸福的生活。读了这本书,我不禁啧啧赞叹小雷米。小雷米几次遇到困难,可是他毫不退缩,曾经苦过、累过,一路上颠沛流离,可是他却最终能回到他的生母边。假如换成别人,可能遇到困难就半途而废了,可是小雷米没有,他是努力地克服困难。是什么在支持着他呢?是一种意志!他经过了生命的考验,他是一个顶天立地的男子汉!生命,是一个充满考验的旅程,难免会遇到一些困难。当遇到困难时,有些人退缩,可是他们并没有想到,其实这些难咬咬牙就可以挺过去,挺过去了,就会阳光灿烂。有两句俗话说得好:“明知山有虎,偏向虎山行”、“不入虎穴,焉得虎子”,我们正需要这种精神,敢于挑战困难,征服困难,这才是真正通过了考验。其实,敢于克服困难的名人数不胜数,我国古代着名医药学家李时珍为了编写《本草纲目》跋山涉水,辛辛苦苦去找草药,他克服了许多困难,找到了药材,编写出了世界闻名的《本草纲目》。意大利航海家哥伦布为了去航海探险,组织了一个船队。一路上,他克服了船员叛变和印第安人攻击等困难,最终发现了美洲大陆。还有着名音乐家贝多芬,他克服了自己耳聋的困难,写出了许多不朽的名曲。普通人面对苦难,通常是苦闷、彷徨、隐忍、却步,是缴械投降,交出梦想。而名人则不同,他们面对苦难,是战斗、呐喊、抵抗、蔑视,正因为如此,他们才成了名人。他们的十分值得我们学习!现在社会上父母过于溺爱自己的子女,什么事都不让干,使子女养成一种依赖思想,一遇到困难就无所适从,就退缩,就躲到父母的背后,让父母去承受困难,解决困难。这种情况十分严重。对于克服困难,我也有亲身体会。有一次,我们一家人去登山。那座山特别高,我爬到半山腰时就累得上气不接下气。我想让爸爸背着我登山,可爸爸却对我说:“不经历风雨,哪能见彩虹?你遇到这么一点小困难就要依赖别人,那以后遇到更大的困难,你怎么办呢?”我听了这番话,鼓起勇气,一步一步坚持着独自走上了山顶。这时,我觉得自己有了一种说不出的快感。不经历风雨,哪能见彩虹?让我们克服困难,做一个顶天立地的人吧!900字 六年级 读后感
-
1.0