可爱的小表弟
我的小表弟叫毛毛,他才3个多月大,胖乎乎的小脸上嵌着一双圆溜溜的眼睛。大人们给他剃了个小光头,穿上带有倒“福”字的红肚兜,嘿!整个人就好像画面上的“送财童子”,好可爱哦!
有一次,我读儿歌给他听,他好像能听懂似的跟我一起咿咿呀呀地叫。当我读到《摘桃》这首儿歌:小猴子,叫毛毛,做事粗心又毛躁。他竟然哭了,哦,原来他以为我是在骂他呢。我赶紧跟他说了许多好话,他终于露出鲜花般的笑脸……
我喜欢可爱的小毛毛,更喜欢他那鲜花般的笑脸。
助人与尊重
作家刘墉曾说:“施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。”正如刘墉所说,我们在助人的同时,也要关注被帮助者的感受,因为只有不带有施舍意味的帮助才能使帮助的正能量更好地发挥作用。所以我们在伸出双手,献出爱心时,应该学会尊重被帮助者,维护他们的尊严。
尊严是人最基本的、与生俱来的权利。尊重不关乎处境,不关乎位置,不关乎身份。所以被帮助者的尊严也应该被尊重。材料中的“我”觉得楼下废品站一家人生活很艰难,就常把旧报纸空饮料瓶放到废品收购站门口。废品站的女主人塞给我两枚一元的硬币,说:“我们虽然挣钱不多,但也算是做生意的,没道理不给你钱。”这是对尊严的呼唤。“我”收下两元钱,这是对受助者尊严的维护。正是因“我”接受了那两枚硬币,尊重了被帮助的收购站一家,“我”的帮助才显得如此温暖。
生活中尊重被帮助者是一种人生智慧。帮助他人,不注意方式,只凭一颗热情的心,有时反而会弄巧成拙,帮不了他人又伤害了自己。
一些企业家高调行善,一张张宣传照中,都是曾接受过援助的贫苦百姓。那些得到捐助的人,真的得到他们所希望得到的了吗?这种高高在上的施善方式,无疑伤害了他们的尊严,挤压了他们的骨气。再如很多学校“扶贫帮困”,减免部分特困学生的学杂费,给予他们经济补助。可当面对全校师生“特困生”上台领补助金时,学校是否想过这种做法会伤害了学生的自尊心呢?作为一个施善者,能帮助他人固然好,但一定要注意方式。要尊重被帮助者,维护他们的尊严。
尊严没有排行榜,被帮助者也有高贵的尊严。帮助他人,包含更多的应是人性的关怀,而非单纯的对弱者的怜悯。善在大爱里,更在细节中。帮助他人的时候,注意方式,注入尊重与关怀,显得尤为重要。
“中国网事・感动2012”评选结果揭晓。其中,“一元爱心哥”的事迹让人感动。在西安开餐馆的广东人何单远三年来招待就餐的92岁孤寡老人崔玉英,只收一元钱。他的做法既满足了老人的基本温饱,又维护了老人的尊严,可谓一举两得。“一元爱心哥”真的是为了赚崔奶奶的一元钱吗?当然不是。他用巧妙的方式既帮助崔奶奶吃上了暖心的饭菜,又让崔奶奶吃的安心、放心,维护了奶奶的尊严。这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了被帮助者,又不至于灼伤他们的心。
行善路上,人人都是温情的传递者。帮助他人不仅仅在物质方面,更应该尊重被帮助者的尊严。当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷。当我们准备做慈善献爱心时,千万提醒自己:不要伤害了受助者脆弱的尊严。
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可爱的小表弟我的小表弟叫毛豆,今年已经两岁了。大家都亲切地叫他毛豆豆,毛豆豆特别瘦,他有一对水汪汪大的眼睛,加上那一对长长的睫毛,张显出他的机灵聪明;而他那小小的鼻子,鼻子下面那一张樱桃小嘴,尤其是他樱桃小嘴里的一对小虎牙,特别惹人喜爱,使大家都很喜欢他。毛豆特别好学,他会时不时会拿出一本书,跑到姑妈面前,让姑妈教他认字,他会认真听,还会跟着一起读,他那稚嫩的声音很纯真。毛豆豆还有一块小黑板,我和哥哥经常教他识字,有时还会教他数学,如:1+1等于几,2+1等于几,他很聪明一学就会记住,长大上学肯定是个令老师喜欢的好学生。毛豆现在越长大越喜欢哭,因为他懂得哭鼻子会有哥哥姐姐让着他,会有大人袒护他,这只能说明小家伙的聪明哦。有一次毛豆去他舅舅家里玩,回来时已经睡着了,妗妗抱着毛豆去洗手间,这时毛豆突然醒来,带着哭腔说:“不回家,不回家”。妗妗对毛豆说,看那是谁!原来我把安吉拉竖立在他面前,他拿着手机才不哭了,毛豆真是个小孩,这么好哄呀,看着他天真无邪地样子,我心里也美滋滋的。这就是我的小表弟,一个聪明活泼的小男孩,我很喜欢他。450字 四年级
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