面对困难,战胜困难
“失败属于过去,胜利才属于未来。” 这句话一直记在我的脑海里,我把它当做我的座右铭。只有经历过一次次的困难与挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强、更稳重。
去年,我最喜欢做的一件事就是,看那几个和我年龄差不多大小的孩子在小区的空地里骑自行车。看着他们来回穿梭的身影,我羡慕极了!唉,什么时候,我也能像他们一样,那该多好啊! 终于有一天,我考试考得很好,便向爸爸提出了这个要求,爸爸爽快地答应了。
一天,爸爸把一辆崭新的自行车推到我面前,我上下打量着这辆崭新的自行车。它全身是桃红色的,配上银色的手把、褐色的座椅和一对黑色的轮胎,真是酷极了!
我和爸爸推着自行车来到家门口的空地上。爸爸先跟我讲了骑自行车的动作要领,可是,我由于太兴奋了,根本没心思听爸爸讲解,脑海里早已出现了自己骑自行车的样子:就像“花木兰”一样,骑着一匹战马在疆场上奔驰,那样子简直帅呆了!还没等爸爸说完我就迫不及待地抓紧车把骑上了自行车。只听“啪”的一声,车轮还没动一下,我就从自行车上摔下来。
爸爸把我扶了起来,说:“你呀,太心急,心急吃不了热豆腐啊。骑自行车也要动动脑子啊!”此时此刻,我真后悔自己刚才没有仔细听爸爸对骑自行动作要领的解说。于是,我就央求爸爸再给我解说一遍,爸爸欣然同意了。这一次,我再也不敢怠慢了,我仔细地听着爸爸说的每一句话,认真地领悟着其中的要领。说完,我让爸爸在车后面扶着,我双手抓紧车把,眼睛看着前方,尽量保持车身平衡,双脚使劲地踩,车轮终于滚动起来了,可是车龙头就是不听话,一会儿倒向这边,一会儿又歪向那边,怎么办呢?爸爸说:“两手不要太用力,轻轻抓住就行了,眼睛看远一点!”我照着爸爸教我的做。果然,车子平稳多了。可是好景不长,前面就要转弯了,怎么办呢?我有点惊慌,车子也不听使唤了到处乱拐,这时,后面的爸爸也不知道哪儿去了。完了,我脑海里一片空白……于是,我干脆手一松,腿一放,稀里糊涂的就来了个“人仰车翻”,膝盖摔破了。“不学了,不学了,我再也不学自行车了!”我坐在地上边哭边朝正赶过来的爸爸叫。爸爸边扶起自行车边说:“怎么?这么快就泄气了?如果遇上一点困难就放弃的话你还能做什么事情呢!”
我猛然醒悟!想起了我的座右铭:“失败属于过去,胜利才属于未来。” 我鼓起了勇气,接过爸爸手中的自行车,继续骑了起来……一个星期后,我学会了骑自行车,经常和小伙伴们一起比赛,看谁骑的快。
我不仅战胜了困难,而且明白了一个道理:成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了,成功者自信乐观,勇往直前,把它踩在脚下。失败者怨天尤人,情绪低落,被困难所阻挡,无法达到成功的彼岸。
面对困难,永不放弃
从我记事那天起,我面对的是患先天性心脏病和患肺气肿的的妈妈、罗锅似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、妈妈虽然都患患有疾病,没钱医治,但瘦弱的他们还要担负起繁重的农活和家务活,长年的过度劳累和营养不良使他们的身体更差,成了邻里乡亲都知道的药罐子。屋漏偏遭连夜雨,从我九岁那年,妈妈又患了肺气肿,我清楚的记得一到冬天,妈妈连炕都不能下。
在这样家庭长大的我,从小过着和同龄人不同的日子,当别人还在父母怀里撒娇时,我却在烧火做饭;当别人穿着新衣上学时,我为自己冬天不挨冻而满足;当别人吃着零食玩耍时,我扭过头不敢看一眼。面对自己的家庭,我骂过老天:你为什么对我如此不公。从妈妈患了肺气肿开始,每到冬季都是我架着妈妈从炕上下地大小便,由于力气不足,我和妈妈不止一次的摔倒在地,磕去皮,碰出血,我和妈妈抱头哭过;去年上五年级时,由于天突然降雪,大家都抢着窖白菜,而爸爸拖着他那罗锅似的身体在外面打工还没有回来。寒风中,我自己拿着铁锨来到菜地,一下下的刨,一锨锨的挖,一颗颗的把白菜放进去,看着周围没有一个孩子在干这种活,我的心里泪流成河……我悲伤过、我绝望过、甚至想过放弃生命,但一想到爸爸妈妈吃着我做糊的饭依然说很好吃,我知道,我是他们的依靠,想到爸爸妈妈看到我的一张张奖状而欣慰的笑,我知道,我是他们的骄傲,我不能选择自己的家庭,但我又怎能甘心命运的摆布呢?于是,除了干家务和照顾好妈妈外,我把全部精力都放在学习班级工作上,学习让我充实,教我自信,面对同样的困难,别人会唉声叹气,但对我不算什么,因为我永远不会放弃!
与同龄人相比,我是不幸的,但我认为我又是幸运的,在我家最困难的时候,政府向我们伸出了援助之手,给我家漏雨的土屋换了瓦,给我们家办了低保,学校减免了我的一切费用,自从今年5月28号我妈妈离开人世以后,我的班主任高连芳老师对我更是百般照顾,她组织学生和我一起过生日,使我开心快乐。她还常常嘱咐我怎样干家务与学习两不误。我更幸运的是我还成为一名“春蕾女童”,接受曾未见面的青岛的一位叔叔的资助。在阴云中,我感到了阳光的温暖,不,我感到了阳光的火热!
在辍学边缘的我可以继续上学了!于是我更加努力,付出总有回报,我取得了一些让人欣慰的成绩:从我上一年级起我年年被评为优秀学生,五年级开始我负责我们班的卫生工作,在我的带领下,我班的卫生始终被评为全校第一,受到老师领导的好评,因而去年和今年我都被评为优秀班干部。
面对这么多的好心人,我不能放弃困难!我会用大家给我的爱去抚平我所有的伤痛,并把这份爱继续传递下去,让更多的和我一样处境的人们都过得更欢畅。我坚信“人人献出一点爱,世界将变的更美丽!”
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战胜困难我读过许许多多的书,可是,我觉得《鲁宾逊漂流记》先比之下更真实更贴切。主人公鲁滨逊不愿生活在死水般平静的生活里,他愿意去具有挑战性的航海。故事中的鲁滨逊虽然不是现实中的一个人,但是他所有的成功的一切却很清晰,因为他都是靠自己的双手做成的。故事主要讲了:鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨孙一个人幸存下来,只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的水,度过了最初遇到的困难。这一本书让我知道了不能做温室里的小花要做风雨中的大书,如果我一个人独自去荒岛上我肯定活不了两天,奄奄一息。这本书是我想到了一个人那就是张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。我们小学生应该做的是不被困难打倒遇到困难的时候,要随机应变,不要坐以待毕做一个坚强的人!六年级:aaasssddd20001000字 六年级 读后感
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面对困难挫折是人生的伴侣,困境是现实存在的,这本是生活常理。可是对于我们阅历还不够多的中学生来说,对此体验和领悟的还不太深刻。但历史的教科书中,我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音:“人生之路无坦途,走出困境天地宽。”当失败与困境紧紧相逼,精神与物质的打击接踵而来,将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。然而,相同的境遇投射到不同的心之屏幕上,便会映照出不同的结局。楚汉之争的历史上,“力拔山兮气盖世”的楚庄王项羽被刘邦的四路大军围困于垓下,面临绝境。曾欲称霸天下的项羽喟叹:“此天之亡我,非战之罪也!”于是绝望地拔剑自刎于激浪滔滔的乌江之畔。这是一个英雄末路的故事。为后人留下了“至今思项羽,不肯过江东”的遗憾。如果项羽渡过乌江,卷土重来,完全有可能夺回江山。可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我”的绝望所击败了,最终遗恨千古。中国有句话叫“天无绝人之路”。这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的。应该说,人生不存在绝境。所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望,产生于一个人主观世界的自我否定与封闭。其实,任何一种看似走投无路的客观环境,在一定的条件下都会发生变。正如邱吉尔所说:“被克服的困难就是胜利的契机。”春秋战国时期勾践在沦为阶下囚时,“身为臣,妻为妾”以保存自己,卧薪尝胆以积蓄力量,终于在20年后一举消灭吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿,但他对自己的作品充满了信心,费尽周折自费印刷了这部诗集,最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝。古今中外的事实告诉我们,无论面临怎样的人生困境,惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功,领略到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境。那么面对困境应该怎样做呢?罗曼·罗兰曾经说过这样一句话:“倘若人生活着不是为了调整纠正自己的生活,克服自己的成见,扩大自己的思想胸怀,那么活着有什么意义呢?”罗曼·罗兰这句话不正是对“人类最大的困难是战胜自己”的最好诠释吗?因此,面对困境,首先要的是自我审视,这是一种在生活中寻找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气与信心。只要精神不死、希望不灭,跨越一个个人生的坎坷,渡过一条条生活的激流,那么胜利的彼岸就会展现在眼前,成功的花朵就会向你开放。总之,困境是人生旅途中不可避免的社会现象,它受到诸多因素制约,但关键还是要靠个人主观努力,适应社会,改造环境,才能走出困境。在某种意义上说,困境与挫折也是人生的一笔财富,它能使人清醒,教人搏击,催人奋进。让我们正视困境,战胜困境,走出困境吧!1000字 六年级 议论文
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面对困难挫折是人生的伴侣,困境是现实存在的,这本是生活常理。可是对于我们阅历还不够多的中学生来说,对此体验和领悟的还不太深刻。但历史的教科书中,我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音:“人生之路无坦途,走出困境天地宽。”当失败与困境紧紧相逼,精神与物质的打击接踵而来,将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。然而,相同的境遇投射到不同的心之屏幕上,便会映照出不同的结局。楚汉之争的历史上,“力拔山兮气盖世”的楚庄王项羽被刘邦的四路大军围困于垓下,面临绝境。曾欲称霸天下的项羽喟叹:“此天之亡我,非战之罪也!”于是绝望地拔剑自刎于激浪滔滔的乌江之畔。这是一个英雄末路的故事。为后人留下了“至今思项羽,不肯过江东”的遗憾。如果项羽渡过乌江,卷土重来,完全有可能夺回江山。可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我”的绝望所击败了,最终遗恨千古。中国有句话叫“天无绝人之路”。这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的。应该说,人生不存在绝境。所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望,产生于一个人主观世界的自我否定与封闭。其实,任何一种看似走投无路的客观环境,在一定的条件下都会发生转变。正如邱吉尔所说:“被克服的困难就是胜利的契机。”春秋战国时期勾践在沦为阶下囚时,“身为臣,妻为妾”以保存自己,卧薪尝胆以积蓄力量,终于在20年后一举消灭吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿,但他对自己的作品充满了信心,费尽周折自费印刷了这部诗集,最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝。古今中外的事实告诉我们,无论面临怎样的人生困境,惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功,领略到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境。那么面对困境应该怎样做呢?罗曼·罗兰曾经说过这样一句话:“倘若人生活着不是为了调整纠正自己的生活,克服自己的成见,扩大自己的思想胸怀,那么活着有什么意义呢?”罗曼·罗兰这句话不正是对“人类最大的困难是战胜自己”的最好诠释吗?因此,面对困境,首先要的是自我审视,这是一种在生活中寻找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气与信心。只要精神不死、希望不灭,跨越一个个人生的坎坷,渡过一条条生活的激流,那么胜利的彼岸就会展现在眼前,成功的花朵就会向你开放。总之,困境是人生旅途中不可避免的社会现象,它受到诸多因素制约,但关键还是要靠个人主观努力,适应社会,改造环境,才能走出困境。在某种意义上说,困境与挫折也是人生的一笔财富,它能使人清醒,教人搏击,催人奋进。让我们正视困境,战胜困境,走出困境吧!1000字 六年级 议论文
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面对困难每个人的一生都不会完美的,也不是一帆风顺的。只要这个人他活在世上,就免不了要遇到困难,尽管我们非常不愿意,但是困难还是会像“跟屁虫”似的一直跟在我们的身后。想躲也躲不掉,而唯一的办法就是勇敢的去面对困难。比如:考试的时候,自己心里面一紧张,把昨晚的资料全部都给忘记了,遇到这种情况,我就首先把自己的紧张心情放轻松,然后,我的脑海就会一下子又浮现出我昨天晚上复习的资料。从这件事情中,我知道了:每个人拥有了一个轻松,愉快的好心情真的是很重要的。还记得有一次,我的好朋友们不和我玩了,而自己下课了在班上就没人玩,我们现在就应想到,如果是我们自己先让一步的话,就不会有今天这个下场了,从这件事情中,我知道了:自己出现了错误,就应该自己勇敢的去向别人道歉,而不应该硬要坚持自己的想法。很多人都难免不了要遇到困难,包括大人。关键是该怎么样去面对困难。人生道路当中,困难就像一座山挡在路中间,阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人:看了调头就跑;半途而废的人:爬山爬到一半就不爬了。面对挫折,永不退缩的人:这些人不怕累,结果爬上了山顶,看到了山后面的世界。我是属于第二种的人,我一运到困难,刚开始的时候有兴趣解决,到最后解决不了就放弃了。比如说学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必强求呢?直到到了这个暑假里我上网看了一个故事:在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了,但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。当我面对困难的时候,我会毫不犹豫地选择迎难而上,而不是知难而退,知难而退是失败者,迎难而上的才是成功的作为。我还记得,在我刚学游泳的时候,我只会站在岸上瑟瑟发抖,迟迟不敢下水,生怕水太深,水太冰,不安全等。爸爸鼓励我说:“儿子,不怕,快下来,水里很好玩的!”于是,我终于一步步缓慢地走向水边了。在爸爸的鼓励下,我“扑通”一声跳入水中。其实,游泳也不是我想像的那么恐怖嘛!爸爸夸奖我说:“儿子,你真勇敢!”我听了爸爸的夸奖后,心里像吃了蜜一样甜,便兴高采烈地在水中玩起来。游泳其实也不是那么容易学的,我经常浮不起来,老往下沉,还呛了几口水,有好几次我想放弃了,但想起“有志者,事竟成”这句话,便下定决心要学会游泳。功夫不负有心人,经过几个月的努力,我终于学会了游泳。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每个人只要目标专一,持之以恒,什么事都能成功。1000字 初三 记叙文
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我战胜了困难总评:的确,学习的路并不是一帆风顺的,每个人都会遇到各种各样的困难。在这篇习作中,作者开头抛出自己的感受,而后围绕这一感受,通过概述自己学奥数的历程与列举解奥数题的艰辛,表现出作者“做事要有始有终”“绝不能半途而废”的学习精神,文中段落虽然有欠妥当处,但文风平实,从小处着眼,可谓深入浅出。《闽南·同学少年》专辑指导老师:朱雨欣在我们的学习中不可能永远是一帆风顺的,总会遇到一些困难。关键是(我们)如何面对困难。 (以内心感受为综述,开篇引题。)小时候,我的数学成绩一直很优异,课本上的知识对我来说是轻而易举的,爸爸看我学的不费劲,就坚持让我学习奥数,给我提高难度,可是我却不喜欢做奥数题目,因为奥数和平常的数学相比简直是天壤之别,哪(有)那么容易做呢?所以一见到奥数我就头晕脑胀,恨不得把书撕掉。就因为(况且,为)学奥数,连看课外书、自由活动的时间都被剥夺了,(你说)我能喜欢学奥数吗?可在爸爸的督促下,我(硬着头皮,不得不)开始了奥数之旅。 (事出有因,道出学奥数的原因,心理描写比较生动形象。)这学期,在一次学校组织的数学竞赛中,我运用所学的奥数知识,在竞赛中脱颖而出,在年级组里的取得第一名的成绩,荣获“数学大王”的称号,那天,校长亲自给获奖的同学颁发了奖状,她微笑着握着我们的手,鼓励我们要争做“数学尖子生”,听了校长的话,我们心里美滋滋的,内心感到无比的骄傲和自豪。我双手捧着这沉甸甸的奖状,心潮起伏,像海浪一样翻腾。回想这几年自学奥数的经历,不知遇到了多少道难题,解决了多少学习上的困难。(经过努力,战胜了奥数学习历程中的困难,内心自然“无比的骄傲和自豪”,本段通过列举实例来阐述,容易让读者共鸣。但本段写的是学习奥数、战胜困难的总结,因此应该调为第三段记得那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳照着大地,知了在窗下的树上不停地叫着。我坐在窗前做着奥数题,一道、两道、三道……突然,一道难题摆在我眼前,不管我怎样绞尽脑汁,还是做不出。楼下小伙伴们玩耍的笑声时时传入我的耳中,听着伙伴们的欢笑声和知了清脆的叫声,我心里委屈极了,心想:为什么别的孩子可以在外面玩,而我却不能呢?这时,我的脑子里仿佛出现出现了两个小人在争论,其中一个小人说:“出去玩吧!玩可以忘记一切烦恼!”另一个小人反驳道:“不能出去玩,这道题还没有解答完,不如安下心来把这道题做完,再说怎么能向困难低头呢?”对!不能向困难低头。做事要有始有终,既然选择了奥数,就必须坚持到底!绝不能半途而废。想到这,我定下心来,继续做题,不受任何干扰,抓住问题的关键,反复思考,终于把这道题解答出来了。这时,豆大的汗珠从头上流了下来,看到做出的题目,我轻轻地松了一口气。 (自己当时的感受描写得很真切、很具体。)1000字 四年级 记叙文