地球上最后一个人
地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声,他黯淡无神的瞳孔里就像被注入了漫天星辰一样,瞬间明亮了起来。
怀着忐忑激动的心情走到门前,他把手放在衣服上擦了擦,擦掉了手心上的汗,紧接着颤抖着扶上把手,打开了门。
可是门外空无一人。
也许是幻听了吧——他在向门外四处张望无果之后这样想着。
拖着像灌了铅似的,已经麻木了的双腿,迈着沉重的步子,他慢慢地挪到了书桌旁,盯着一处发呆。
那是一个相框,里面是一家三口的合照。
照片里有他,他的妻子和女儿。
一片静默之后,他抬起头,似乎是想让眼里的泪水倒流回去。
他想起了以前的美好生活。去上班的路上、公园里、公交上…哪里不是一片欢声笑语,就算有吵骂,可最起码还很热闹,不像现在,到处都是一片死寂。
地球上是为什么只剩他一个人的?
他也想知道。
一觉醒来,工厂烟囱里还冒着阵阵黑烟,垃圾仍然遍地都是,小溪里还飘着前天倒进去的残羹剩饭,天空依旧是灰黑色的……
可是,人却都凭空消失了。
这些天他一直在想,为什么要留下他一个在这世上孤零零的。
也许是上帝在惩罚人类吧,他这么想着。
不过,还有没有挽回的机会呢?
他跑出家,关掉工厂正在运作着的机器,拾干净地上的垃圾,捞起小溪里的东西……
等这一切都做完,他躺到公园的长椅上,看着如火的晚霞,竟不知不觉的睡着了。
感觉有人在摇自己的胳膊,他睁开眼,看到的是女儿的脸,她笑嘻嘻地说:“爸爸别睡了快来陪我玩。”随后看到妻子端着盘子从厨房走出来,说:“不许玩了要吃饭了。”
突然传来了敲门声,他打开门一脸笑意地看着恶作剧完跑走的孩子们。
天又变蓝了。
或许发生了什么只有他自己知道吧。
樱与小狼的前缘
随着一声啼哭,一个女婴诞生了。这对夫妇异常兴奋,可是连名字都没给小宝贝取。也许是他们女儿的天分,不到一岁就学会了说话和走路。但是在小孩两岁的时候,她突然停止了呼吸、身体僵硬,毫无预兆地死了。医生检查过,没有得病。奇怪,她怎么就死了呢?
这个小孩的魂魄遇见了阎罗王,阎罗王给了她生命,让她去寻找有缘人。等她醒来时,不知躺在谁家里。“你醒啦?”一个笑容满面的男孩问她。“我…我…”女孩不好怎么回答,“我这是在哪儿?”“你在我家里。我叫翔,今年四岁了。”他依然笑着,“你叫什么名字?”“我叫……??”她一头雾水。“那你就叫灵吧!”翔回答。灵,一个充满神秘的名字,到底意味着什么呢?“好!我就叫灵。”她点点头。
以后,灵无忧无虑地和翔在一起玩耍。等到她八岁那年,翔的妈妈送她一把奇怪又神秘的钥匙,淡淡地对灵说:“你要用自己的力量唤醒这把钥匙。”“那翔呢?”“他也有一把。”翔母说完便走开了。有一天,翔不小心从楼上摔下来,情急之下,灵拿着钥匙,说:“钥匙,请赐予我力量救翔,让他不受伤!”一刹那,狂风将翔安全地托下来。“力量被唤醒了?”翔平静地说。“……”灵的脸变成了番茄色。“走,跟我来。”翔拉着灵,来到了神秘园,对灵说,“我们可以在这里练魔法了!”
日复一日,年复一年,灵和翔能与万知镜沟通了,练到这个程度,实在不容易。乘翔出去了,偷偷地问镜子:“我找到了有缘人之后呢?”镜子给了灵一个很失望的答复:“那就是——你会消失……后世也不会有这段记忆了!”“不!”灵尖叫着,擦着眼泪跑了出去。“一切都是命啊!”翔母望着镜子,出奇地平静。对镜子说:“她和他后世有缘呀!”镜子回答得很令人生气:“缘分这东西很神奇的,他们的缘分,很浅很浅。”“是啊!”
当灵的魔法练到出神入化的时候,她给了翔一个坏消息:“我已经找到有缘人了,但是我要和他分离了!”灵叹息,痴痴地望着翔。“不!这不可能!”翔不敢相信。“那个有缘人就是你!这是……你妈妈给我的钥匙……现在请你拿它还给你妈妈。”灵把钥匙放在桌子上,手被翔握得紧紧的。强烈的光遮住了翔的视线,他感觉手里一空,等下看,灵不见了。翔木木地坐在地下,望着远方。你会回来吗?紧接着,翔逐渐地消失,最后也不见了。
在小樱和小狼出世的那一刻,就注定了一世的不解之缘。
后记
在我写完这个故事的时候,心里十分矛盾,到底是写爱情还是写友情呢?请各位指导一下,呵呵……
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地球上最后一个人这,可能真的会发生!我打开家门,一阵阴冷的风吹过,空气里弥漫着恶臭。我连忙戴上防毒面罩,走了出去。目之所及,残垣断壁,花草树木枯死,水混浊不堪。一切都死沉沉的,没有一点生机……没错,世界上最后第二个人也在无法忍受的情况下死去,我成为了地球上最后一个人。从此后,我一个人要承受起地球的死寂,没有人说话的孤独以及资源搜集的窘迫。我很难过,因为我也不知道自己还能坚持多久?我独自来到人们所居住的地方,这里早已荒芜人烟,也许是沙尘暴等自然灾害的影响,许多房子都夷为平地。我进入仅剩的房间里,如此高端的科技,一进门就听到一个没有生气的声音:“欢迎回家!”我苦笑着摇了摇头。好久没听到有人和我说话,虽然它只是个机器。我轻轻翻动着,找到了一点食物和水,慢慢地离开了。我又来到了不远处唯一还有一棵树的地方,那是我实在受不了的时候所待着的地方,至少还有一个我所“依靠”的地方,它就像我那样,都是世界上最后一个……我经常在这里休息,把它当作我唯一的寄托。我多么渴望还能再听到鸟的鸣叫、花的清香、水的流动……只可惜一切都不复存在了。我漫无目的地游荡,不知不觉走到了工厂聚集的地方,那里的空气格外的难闻,我进入了一家造纸工厂。我看见了许多被砍伐的树木还没来得及去处理,还有旁边那像山一样高的纸张。我看着那台机器,很多零件已经开始生锈,上面布满一层灰尘,我望着那些曾经造福于民的物品,却成为了毁灭人类的帮凶……我不禁叹息着。曾经美好的地球已经衰退,取而代之的是死亡和荒芜。没有水和食物,只剩下最后那绝望的生命——我。是谁把世界的结局变成这样啊……如果人类自始至终都为我们的地球家园着想,就不会变得那么失败。至少不会像现在这样……人类的家园——地球,需要我们共同的守护!否则,这可能真的会发生。700字 初三
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《地球上的星星》读后感相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天,我也看完了。可毕竟,每个人的感受都不一样。所以,现在,我就给你讲讲我的感受吧!《地球上的星星》这部电影,首先令我深思的,是它的题目。地球上的星星,是指哪一颗星星呢?是指人群中,最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢?而且,无论他们是天上的星星,还是人群中的一个不同的人,他们的不同点是什么呢?带着种种疑问,我开始看这部电影。看完以后,我便得出了答案。先别急,从下面我对这部电影的介绍,你就知道了。这部电影讲的是一位少年,伊夏的故事。由于患有读写障碍症,所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他,爸爸也喝斥他。只有他妈妈理解他。这不禁让我心寒:人与人之间,就应该互相理解,互相信任呀!难不成,理解伊夏的人只有千分之一吗?说起伊夏,他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词,无非就是“他很笨”,“他很蠢”一类的话题。可以说,他真的是这样。每科的作业,乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站,对他来说,就是家常便饭。老师对他的逼迫,使他产生的压力太大,他竟然还会产生错觉:把字母当成一个一个的蜘蛛,还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了,母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前,他画了一本翻图画,正是这本书,让后面的一位新来的画画老师,发现了他的创意和天赋。这位老师,和别的老师的教育方法都不同。他来的时候,打扮成了小丑模样,吹着笛子,令很多同学感兴趣。后来,他发给每位同学一张画画纸,让同学们自由作画。效果特别好,每位同学都开始画了,除了伊夏。老师觉得奇怪,便问其他老师,询问了伊夏的父母。得出了答案:他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时,心情变得分外激动。他想到了一个问题:或许这些老师的教育方法不对。于是,他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可,以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败,他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康,所以说,他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为,他相信伊夏。后来,这位老师请求校长举行一场画画比赛,出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天,全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过,他还是画得很好。你猜最后怎么样了?伊夏得了全校的第一名!而且经过努力,他的各科成绩都提上去了。迎接他的,正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。你看,故事的情节多美呀!对了,我那个问题的答案还没想你揭开呢!答案就是第一个:人群中,那个与众不同的人。这个人,正是伊夏。他,就是一个天才!是经过帮助的天才。这个人,就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信,是他的帮助使伊夏进步。在生活中,确实也是这样。还有一点,就是教育方法。现在应该还有一些学校,是会对学生实施暴力行为。所以,现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这,就是我从这部电影里所体会到的。你的看法,又是怎样的呢?五年级:黄佳钰作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 读后感
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《地球上的星星》观后感老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。 伊桑虽然学习很差,但是他的画画得非常好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,老师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术老师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了进步,也有了自信。后来,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当老师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆老师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。 这部电影给了我很大教育: 一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。 二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择合适的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。550字 六年级 读后感
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《地球上的星星》读后感相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天,我也看完了。可毕竟,每个人的感受都不一样。所以,现在,我就给你讲讲我的感受吧!《地球上的星星》这部电影,首先令我深思的,是它的题目。地球上的星星,是指哪一颗星星呢?是指人群中,最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢?而且,无论他们是天上的星星,还是人群中的一个不同的人,他们的不同点是什么呢?带着种种疑问,我开始看这部电影。看完以后,我便得出了答案。先别急,从下面我对这部电影的介绍,你就知道了。这部电影讲的是一位少年,伊夏的故事。由于患有读写障碍症,所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他,爸爸也喝斥他。只有他妈妈理解他。这不禁让我心寒:人与人之间,就应该互相理解,互相信任呀!难不成,理解伊夏的人只有千分之一吗?说起伊夏,他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词,无非就是“他很笨”,“他很蠢”一类的话题。可以说,他真的是这样。每科的作业,乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站,对他来说,就是家常便饭。老师对他的逼迫,使他产生的压力太大,他竟然还会产生错觉:把字母当成一个一个的蜘蛛,还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了,母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前,他画了一本翻图画,正是这本书,让后面的一位新来的画画老师,发现了他的创意和天赋。这位老师,和别的老师的教育方法都不同。他来的时候,打扮成了小丑模样,吹着笛子,令很多同学感兴趣。后来,他发给每位同学一张画画纸,让同学们自由作画。效果特别好,每位同学都开始画了,除了伊夏。老师觉得奇怪,便问其他老师,询问了伊夏的父母。得出了答案:他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时,心情变得分外激动。他想到了一个问题:或许这些老师的教育方法不对。于是,他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可,以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败,他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康,所以说,他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为,他相信伊夏。后来,这位老师请求校长举行一场画画比赛,出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天,全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过,他还是画得很好。你猜最后怎么样了?伊夏得了全校的第一名!而且经过努力,他的各科成绩都提上去了。迎接他的,正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。你看,故事的情节多美呀!对了,我那个问题的答案还没想你揭开呢!答案就是第一个:人群中,那个与众不同的人。这个人,正是伊夏。他,就是一个天才!是经过帮助的天才。这个人,就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信,是他的帮助使伊夏进步。在生活中,确实也是这样。还有一点,就是教育方法。现在应该还有一些学校,是会对学生实施暴力行为。所以,现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这,就是我从这部电影里所体会到的。你的看法,又是怎样的呢?1000字 初一 读后感
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地球只剩最后一个人“轰隆——!”那是房屋倒塌的声音。海啸像一个无情的魔鬼,吞噬了一座座都市。地球,只剩最后一个人。我就这样云里雾里地存活了下来。那时,地球已经是一片狼藉。所有的人都不知所踪,只留下一个孤零零的我;房屋倒塌的倒塌,烧毁的烧毁,留下来的人不是被海啸冲到的碎砖残瓦,就是被家具器物砸出个大洞;动物植物都死光了,让整个世界都陷入了一片毫无生气的暗灰色。更棘手的是:这么大个地球,居然找不出一片干净的水域!我心里有些忐忑不安,随便找了把破椅子就坐了下来,思考今后的生活。再想想,其实自己一个人过日子还挺好的。再也不会听到母亲的唠叨,再也不会看见堆积成山的作业,再也不会看到考试结束后,令人唏嘘的成绩。想想这些,心情不知好了多少呢!我又像以前那样,心情愉悦,乐观开朗了起来。“咕噜噜!”是我的肚子吵着要吃东西呢!得赶紧找些东西果腹。我跑出这间已经破烂不堪的小屋,准备去楼下小店里买些吃食。我便匆匆下楼,但一摸脑门,心里一慌,现在这个世界上,除了我自己,哪还有人啊?人都没有,哪来的食物啊!我一屁股坐在地上,心中不禁思念起自己的亲人来。我思念母亲的叮嘱,思念父亲严厉的眼神,思念外婆做的水蒸蛋,思念平日老师的教导,思念与同学一起玩耍的时光……可是,一切都不在了,只留下我一个人,孤零零留在这世上。想到这里,我不禁热泪盈眶……“叮铃铃!”起床的闹钟响了,原来,这只是个梦啊!我真是太高兴了,以后,我又可以听到母亲唠叨,看见堆积成山的作业。再也不是孤零零的一个人了。要珍惜身边每一个人,不要等他们都离去了,才学会珍惜。600字 六年级
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最后一个人我一个人漫无目的在寂静的大街上行走,想想也非常可笑,我竟然成了世界上最后一个人,愣愣的看着这些楼房,庭院,还有张阿姨前两天种下的小花,我紧紧的闭上了眼睛。不想看到这些令我触景伤怀的东西,心里不断的安慰自己,经过一番搏斗,我的理智总算占了上风,我缓缓的睁开眼睛,试着接受这些天一直逃避的事实。我勇敢的迈出了第一步,就是止住这些天一直没好受的肚子。我推开便利店的门,却没有见到老板娘往日的笑脸相迎,心里一阵失落,我随便抓起一块面包食无滋味的啃了两口。回到了家。周围的一草一木,一砖一瓦,都是那么的熟悉,我咬着牙走了进去。昔日爱巢里的情形如磁带般的在我脑海里倒映妈妈在洗衣机旁不停地碎碎念说:“女孩子的衣服怎么可以这么脏……”我嘟着小嘴站在一旁一脸的不高兴,爸爸则坐在椅子上,神情郑重地看着新闻,时而沉思,时而摇头。看到这里,我的喉咙哽咽了,说不出的难受,便蹬蹬的上了楼,进了我的温馨小屋,映入眼帘的是。姐姐正在给我讲题,我则心不在焉,神游太虚。时不时哦哦的应付一下,不懂装懂,两人不一会便吵了起来。我颓然的坐到了床上,望着窗外,一阵阵春风打在我的脸上却是刺骨的寒意。我的眼泪终于决堤了,迸发了,躲不掉了。因为这里到处都留下了爱的痕迹,苦的,乐的,不经意的。各种各样的爱,而我却一样都没有珍惜,心里悔不当初,难道只有失去了才会知道珍惜吗。我猛地睁开眼睛,妈妈正在厨房忙得团团转,传来阵阵的菜香,我不顾形象的跳到窗边,外面还是依旧的车水马龙,张阿姨的小花也在朝气蓬勃的开着。一切正常的不能再正常,我暗暗的松了一口气。感谢这个梦让我知道了最珍贵的是什么。600字 初二 散文
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海洋地球上最后的希望你们知道中国海洋面积是多少平方米吗?你们一定会异口同声地说”300多万平方米!”是的中国不仅是陆地大国,还是海洋大国。我国海洋资源十分丰富,不仅有矿产资源,食品资源,电力资源,淡水资源,还有人类急需的生存空间。我们先说说矿产资源:海洋石油的产量占世界总产量的17%。将来还可以开采深达2000米的石油,整个海洋约含金1700亿吨,银133亿吨,铀40亿吨。在浅海中还可以开采到铂,锡,磁铁矿,金红石,有的地方竞可以采到色彩鲜艳的宝石与金刚石。其次我们谈谈食物资源,我国广阔的海域中,生长着茂盛的水草和大量的浮游生物。适合海洋鱼类的生存。我国还有着世界上最大的鱼场,主要的海产品有一千五百种以上。有大黄鱼,小黄鱼,乌贼,对虾,梭子蟹等。海洋鱼类经济价值很高,1000万吨鱼等于3000万头牛,等于1亿多头猪或等于5亿多只羊。再次电力资源和淡水资源:电力资源主要有潮汐能,波浪能,海流能,温差能。淡水资源是把海水通过用电让盐类正离子通过阳极跑向阴极,负离子则跑向阳极,这样一来只能让淡水通过。最后我们讲讲海底的生存空间:现在由于人类对陆地的不重视,肆意破坏环境,改变生物链的作法使土地沙漠化,生物接二连三的灭绝,过不了多久,陆地上将不会适合人类存活,便会向海洋开发,所以不久后,人类住在海底将不足为奇。现在有许多国家觑窥我国的海洋资源,侵略我国的海域,像菲律宾正在侵入我国南沙群岛的黄岩岛,日本侵略我们的钓鱼岛……总之他们就想得到我们的海洋资源。所以我们要保护好我们的海洋,增强海域巡逻的力度,不要让别人侵占自己的祖国。江苏常州武进区芙蓉小学六年级:缪汶天600字 六年级 演讲稿
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最后一个月光盈盈,很凄凉,但又很美,一点一点撒向我的床前,射入我的瞳孔,一股温暖普照进我的心房,记忆有那一次温暖淡散开来……每到这时我都有一种想抱住她的冲动。那年我家的家庭情况并不好,父母总是拼命赚钱,有时连饭都忘了吃,那天中午父亲出远门了,于是母亲依了我们煮方便面吃,出于省钱我们只花了一元买了两袋方便面,对于死个人来说,可想而知那,显然是不够的我们只能多放水,有多放了一点面条(自做的)。将近吃饭时母亲说地里有一点事一会就回来,让我们吃饭。目送母亲的背影后我们纷纷吃起来,我们每个人都吃了个半饱,半饱对于那时的我们来说已经很满足了。在我们吃完饭后又过了一会儿,母亲带着疲惫的身体回来了,此时锅里只剩下一点面条,但还有很多汤,母亲吃碗面后并没有饱,她认为我们睡着了,便小心翼翼的拿出半个干馒头泡汤吃,这个场景被正要去上学的我撞了个正,我跑过去抱住母亲,母亲并没解释只叫我去上学,我不像母亲那样,只一直的劝母亲,人是铁饭是钢没饱就在煮些,母亲满口答应,但放学后我回到家,却发现没有在煮的痕迹,只是汤没有了……。(按照母亲的惯例是会把上一顿的盛饭盛菜留到下一顿的)虽然,如今只能用水填饱肚子的命运不再上演,但母亲最后一个吃饭似乎成了习惯:可口的饭菜等我们吃饱了她在吃,只怕我们吃不够,吃不饱;当不好吃的饭菜母亲也只是尽量不剩下,即便是剩下了下一顿也只是母亲一个人吃剩饭,每当我们提出要吃时,母亲总会有理由不让我们吃。如此在我的心中,母亲如一轮明月,而爱则是那一缕最温暖的月光,悄悄地将一缕温暖,罩在他正在睡熟的孩子的脸上……。(月光的光,温暖,是任何事物都无法模仿的)迎春中学初一:繁星空灵600字 初一 叙事
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假如地球上只剩下我一个人假如地球上的人全消失了,只剩下我一个人,那会出现什么样的情况呢?早晨,我一觉醒来,大吃一惊,“天啊”,地球上只剩下我一个人了。我心里乐开了花,我终于可以无忧无虑,随心所欲了,真的没有人可以管我了,我自由了,我真得自由了!我以飞快的速度打开心爱的电脑,玩了起来,度过了一上午幸福美好的时光。“啊呀”,有点饿了,怎么办呢?有了,去我们这里最大的连锁超市里随便拿我最喜欢的东西。一出门,大街上冷冷清清的,没有以往的热闹,以前人山人海的超市里现在也空无一人。嘿嘿,怎么这么不习惯呢!我在超市里大饱口福,吃尽了各种各样有名的食物。当我从超市里出来后,才发现天色怎么变了,我吓得惨叫了起来。以前空气十分清新,大地到处洋溢着绿色的气息,而如今遭到不明原因的外界侵袭,一切都变了,空气被污染,绿色消失了!坏了,我连忙往家跑,地球怎么会变成这个样子呢?没有人来拯救地球了,就剩我自己,我的能力也有限啊!哎,明天再想这个问题吧!想体验一下住别墅的感觉,我来到豪华的别墅里,心情爽歪歪。躺在柔软舒适的大床上不知不觉进入了梦乡,梦见了爸爸妈妈还有老师同学们在一起快乐地玩耍。半夜,我突然从睡梦中惊醒,我害怕了起来,我感到恐惧孤独,我想爸爸妈妈,我想回到学校上学,和同学们一起快乐地学习。我心里暗暗地对上帝说“让地球恢复原来的模样吧,让我回到爸爸妈妈身边吧,我需要有人陪伴,需要爸爸妈妈的爱。”让我们共同努力爱护我们的地球,让我们可爱的地球变得更加美丽吧,让我们的地球处处充满爱的温暖吧!600字 三年级