怎样交友
什么是朋友?有些人懂,有些人不清楚。
朋友,就是能包容对方的人。无论对方向他开了多大的玩笑,对他说了什么逆耳的语言,他都会向对方报以微笑,最多,也只是报以幽默的话语。
朋友,就是能帮助对方的人。如果对方有什么缺点,他都会给对方指出,并帮助对方改正缺点。
朋友,就是能接受对方指点的人。不管对方会向他提出怎样的缺点,甚至批评,他也会高兴地接受,并认真地改正缺点,完美自己。
朋友,就是会珍惜友谊的人。他会尊重对方,决不勉强对方。对方高兴,他也会很开心;对方伤心,他会安慰对方,决不落井下石,幸灾乐祸。
朋友,就是正直的人。在邪恶面前,他绝对不会畏缩不前,也绝对不会躲藏,而是会伸张正义,将邪恶压倒。
朋友,就是不怕困难的人。在困难面前,他绝对不会害怕,也绝对不会逃避,而是会勇敢地克服困难。
朋友,就是会保护对方的人。无论发生了什么事情,他都会奋不顾身地挺身而出,为对方付出一切,甚至生命。
有的人认为,只要肯和自己吃喝玩乐的人,就是朋友。其实错了。
“危险时刻见真情”。亲爱的读者,请你仔细地好好想一想,究竟,谁是你的朋友?
俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情。人生在世,是离不开朋友,少不了朋友的友谊和支持的。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人有这样告诫我们:“君子先择面后交,小人先交面后择,故君子寡尤,小人多怨”,“匹失不可不慎交友”。可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。
要慎交友。无论交什么类型的人当自己的朋友,都要慎重。“近朱者赤,近墨者黑”,这流传久远的名言,生动地说明了“慎交友“的重要,是古人的经验之谈,事实确实如此。一个人的朋友如何,对自身的发展往往起很大作用,这是一种看不见的潜移默化,熏陶感染的力量。
最宜交何友?古人云:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻、益矣;友便僻、友善柔、友便佞、损矣”。就是说,与正直、讲信用、有学问的人交朋友,会得益非浅;与那种献媚奉承、心术不正、华而不实的人交朋友,会带来坏处。这对我们今天如何选择、结交朋友仍有启示。一般说来,在现实生活中,我们应结交如下几类朋友。
挚友。指的是恳切、真诚,以感情和原则为生的真心朋友。
畏友,就是能“道义相砥,过失相规”。即指的是朋友之间敢直言规谏,直陈人过,积极开展批评与自我批评的人。畏友可象一面镜子,照出对方脸上的尘土与污点,可使自己及时发现并予以改正。
密友。就是能“缓急与共,生死可托”。即指亲密无间,感情浓厚,能与自己同甘共苦的朋友。
学友。即是指勤于学习或渊博的朋友。交学友可以增长知识,开阔视野,相互配合,取长补短,相互促进,互为鞭策。
要注意避免结交坏朋友。中学生模仿性很强,和怀揣匕首、口叼香烟的人做朋友,就有可能最终气味相投。中学生正处于情感丰富、爱冲动的年龄,千万不要一时冲动,或碍于情面,或为了“义气”,去做那些不该做的事。结交什么样的朋友,必须慎重。
如何待友?当我们经过审慎的选择而寻找到了自己的朋友之后,如何确保彼此关系的和谐而健康的发展是大有讲究和学问的。
以诚相待。就是出于真心,诚心诚意。对朋友最怕虚情假意,虚与周旋。朋友之间允许有各自的隐私,但毫无疑问,是否“无所隐伏”,“隐伏”多少,是衡量友谊的标志。
信守诺言,互信不疑。“信”被古人奉之为人处世恒常不变的美德之一。孔子说:“与朋友交,言而有信”。信,首先是信用,自己说到做到,一诺千金,言而有信;其次是信任,信任朋友,不无端猜疑。一个让人不信任的人是交不到朋友的,一个总是疑心别人的人也是很少有人来同你交友的。
“君子之交淡如水”。《庄子山木》中说:“君子之交淡如水,小人之交甘如醴”。真正的友谊靠的是赤诚相投,而不在于甜言蜜语或重金送礼。至于以物质上的交换,肉麻的吹捧,互相利用,甚至尔虞我诈的小人之交,我们应把它扔到垃圾堆里去。“君子之交”应经得起时间的考验,经得起外界环境的考验。
首先,必须以心换心多交朋友
。
跟人交朋友得用自己的“心”去换取别人的信任,使对方知道你是他的好朋友、真朋友、贴心人,他才能无顾忌的把“心”献给你,从而达到“以心换心”,成为心心相印的好朋友。倘若对人假仁假义、口是心非、当面一套、背后一套,甚至口蜜腹剑,这种人就不会交上朋友,更谈不上交更多的朋友。就好比一个推销员上门搞推销,他推销的首先应该是他自己,然后才是产品。因为顾客在接受了他这个人之后,才会花钱去购买他的产品。交朋友的道理其实是一样的。
其次,求同存异多交朋友
。
世界上没有完全相同的人,没有性格脾气、思想观点完全一致的人。正如歌德所说:一棵树上是很难找到两片形状完全一样的叶子的。因此要“求大同,存小异”,采取“原则不误,小事马虎”的方针。对待朋友之间的意见分歧,即使受了冤枉,也要宽宏大度。可通过交换意见来澄清是非,达到和解的目的。
再者,就是改变性情多交朋友
。
如果一个人性情脾气固执,生活习性过于“个性化”,或沉默、内向、木讷寡言等就很难多交到朋友。要努力使自己变得开朗起来,多到社会大家庭去锻练,与人交谈,逐步提高交际的能力。这样才可以和任何人打交道也只有这样才可以认识各种不同的性格,学会为人处世之道,从而适应这个社会。
残花碎影
风吟,雨舞,乱一树梨花。落英纷扬,挥袖之碎影,吻地之残梦。昔日,触摸为真实;此时,回忆成远离。
——题记
【1】
她说:我是世界上最爱你的人。
她说:我长大后要当雷锋。
她还说:死后我要将器官捐给那些需要的人。
当时,我抿嘴一笑。笑她傻,笑她无知。却不知,岁月将她的童言埋下伏笔。
【2】
初一,我们相遇了。那时,她还是个傻傻的女孩,别人都以为她智障。还记得开学那天,我对她厌恶之极。安排座位时,没人坐在她旁边。的确,她那脏兮兮的衣服和一头凌乱的头发早已出卖了她。我被老师叫去一会儿,没想到回来时,只剩下她旁边的空位置了。我用厌恶的眼光死盯着她。她却傻傻的笑了,看不到一丝怨恨。
我低着头,磨磨蹭蹭的坐下了。耳边同学生的议论声和嘲笑声不绝。
——嗨!你好哇。我叫沐雨,你叫什么啊?
——呆木鱼!
我瞪了她一眼。好像太过了,沐雨缓缓地将头埋下去。我…也不是那种无情无义的人啊…
——我…叫莞儿
——哦!呵呵
她受宠若惊似的,真受不了。
我将头侧向窗外,假装看风景…
【3】
开学第二天。
政治课。
上课铃响了,我像往常一样,在书包里进行紧急大搜查。
——天啊!我的政治书呢?
沐雨歪着头看着我,好像比我还着急。
铃,第二次响了。政治老头儿右手夹着课本,左手端一杯老茶。进门时,像个骨架镶在门框里。不过,那煞气着实吓死一头牛。他走上讲台,抬高了脖子,戴上比他眼睛大N倍的老花眼镜。用锐利的目光迅速扫视学生的课桌。此时,我背后的同学小声地说:“这个政治老头最恨没带书的学生了,听说上次有个学生就因为没带书请了家长,还…”我的脚开始打颤了。
——咳咳咳…有没有同学没带书啊?有就赶紧站出来,否则…
我看见他眼里闪着锋利的刀光。
——3…2…
沐雨迅速将她的书塞给了我,在我的目光中,占了起来。她的身影变得好高大。
——是我!
我用手拉着她的衣服,看着她的眼睛,在心里说:“不要啊….”
不是太迟,只是我没有勇气站出来。
我趴在政治书上,耳边传来政治老头对沐雨的谩骂声,心里如针扎。
沐雨站在门口,脸上还有鲜红的掌印。她傻傻地冲我笑。我笑了,然后哭了。
【4】
那事过后,我和沐雨成了好朋友。我渐渐了解了她,走进了她地内心世界。她的内心无限宽广,得到的爱甚少,付出的爱却甚多。沐雨的爸爸早在她3岁时去死了,和母亲过着相依为命的日子。她懂得如何去爱别人,却不会爱自己。她会把自己卖废品的钱给路边的乞丐,她会不顾母亲反对收养流浪猫,她会嚷着去献血尽管她患有严重的贫血,她会不惜被任课老师惩罚而送胃痛的我回家,她会不吃饭只为做好一个清洁委员。
我认定她是我今生不可分割的朋友,我们要牵着手直到变成白发苍苍的老太婆。
【5】
阳春三月。
和煦的阳光洒满枝头,有风轻轻抖落几瓣雪白的梨花。
——菀儿,知道么?我最爱梨花。
——当然咯,你们都一样纯洁啊!
我牵起沐雨的左手。
——呵呵…
沐雨带着浅浅的笑,又将头微侧一边。我看见,她眸中淡淡的忧愁,似雨,似泪,似水。
我不明白。
——莞儿…如果,如果有一天,我们不能再相见,你是否还记得我?
——你说这什么话嘛。怎么会呢?莞儿和沐雨要永永远远在一起的…
她安静地笑了。是我从来没见过的笑容。
——那好,下一年春天,我们在这里相会哦。
——嗯!沐雨,我一定比你先到。
——呵呵…
她转过身,45°仰望天空,还是掩饰不住她的不安。
【6】
新学期。我见一个人就打声招呼。但,却没看见她。
我问同学问老师,他们都说不知道。打她电话,始终关机。
我突然想起沐雨在梨树下的一番话,冥冥中知道了什么。
我疯狂地查找她地下落,一切可能找到她地办法都使用了,却还是没找到。
没有她的日子里,我整天以泪洗面。
终于,在春末,我接到了她妈妈打来的电话。
电话那头说:从那天沐雨回来后,她晕倒在家门口。送到医院后,医生说她得的是阑尾炎。我从来都不知道啊!这孩子,她不早说,唉…苦了她啊…
我震撼了…
出院之后,沐雨和她妈妈回到了农村,过着农耕生活。我问:“她还会回来吗?
”“不好说,我们借了一大笔钱,不知啥时候才能还清…”“阿姨,我帮你还,只要你让沐雨回来。好吗?”“不用不用,谢谢你的心意,我会给沐雨说的”“嘟…嘟…嘟…”
【7】
暮春。
百花凋零。
再次来到梨树下,右手却没牵你的左手。
阳春怠,梨花残,一席碎影散。
望漫天飞舞的雪白,画面裂碎。洒下一滴泪,是谁?违背了诺言?沐雨,我比你先到…
我们的记忆,散落于天际。友谊之花,却永不败落。
我等你!
相关推荐
-
交友我无意中听到我们班两个同学的对话:“你为什么不去主动交一些朋友呢?”“不用啊,我只要成绩好就会有其他人主动来和我交朋友了。”记得小时候妈妈说,交朋友要交成绩好的小朋友,不要个那些邋里邋遢的小孩子弄在一起;上初中了,老师说,只有成绩好才有很多朋友,那些是差生那有什么朋友;我翻开书,书上却说小伙伴之间要团结友爱,不论他出生如何、成绩如何,只要有一颗积极向上的心……交朋友只能交成绩好的么?我疑惑了,成绩好只能代表他作为学生这一方面很出色,但在其他呢?人品?道德观念?动手能力?生活能力?……你能确保么?况且你交一个成绩好的朋友你就能被他所带动,学习上就有进步了么?生活中只要细细发现,你会看见那些曾因为成绩一般而被忽略的小伙伴们,他们身上一直保持着许多优点,散发着光芒。在走廊上,一个纸团能让他们特地跑过去捡起,扔进纸篓;同学有困难了,他们会热心帮助;要为班级服务了,他们会踊跃参加……再瞧瞧老师眼里的差等生,他们也并非一无是处。天下有360行,而“万般皆下品,唯有读书高”的观念早应该被淘汰了,带着赞美的眼光去了解他们,你会发现他们另一出色的一面。我们有进取心,他们也是一样,谁想老挂红灯?也许他们现在落后于你,但只要我们舍弃那些父母挂在嘴边的什么只能跟成绩好的伙伴做朋友的“道理”,做到和书中说的一样,拉他们一把,给他们加把劲他们就能比你跟出色的!在我认为,交友,不在于他的成绩如何,也不在于他已经获得的种种荣誉,只要有一颗上进的心,每一个同学都值得深交。因为成绩只代表过去,它可以靠现在的努力获得,而一颗进取的积极向上的心是什么也换不来的。650字 初二 叙事
-
交友交心如果不能风雨同行,请别和我称兄道弟。在当代社会中,最让人害怕的莫过于朋友之间的反目成仇,能找到一个可以一路陪伴的人真的很少,身边的人来了散了,都不复存在了。有的人说朋友就像一把双刃之刀,时好时坏,在你没有利用价值时,就会随之抛弃你,顺便再给你几刀,对于他们来说朋友玩一下换一批嘛!可朋友交得不是人,而是交心。都说谈心谈心,其实朋友之间最重要的是心灵交流,我可以不用朋友为我两肋插刀,也可以不用朋友为我赴汤蹈火,但我只希望我们之间的心能够更贴近些,让彼此感受到存在。我想多交很多朋友,但朋友之间不奢求于利益,只望有朋友倾诉心声,感受心跳,如果说朋友之间有利益,那我宁抛弃利益于不顾,那刀尖上的残冷利益,只会使自己与世孤独,有了它,又何用?世界美好尽头,我想我们一起走过。300字 初二 议论文
-
谈交友“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”的道理谁都明白。只靠自己一个人的力量,难成气候,但如果有几个志同道合的朋友一起努力,成功就不是可望而不可及的人。正如萨迪所说:“蚊子一起冲锋,大象也会被征服。”21世纪是个人才竞争激烈的时代,正如《进代论》中“适者生存,不适者淘汰”的道理一样。因此,要想有自己的立足之地,不仅要有扎实的基础知识,到位的课外延伸,以及把握机遇的能力,敏锐的观察力外,还要有一批朋友。因为只有拥有朋友,才能同他们共同学习,共同进步,才能让自己的层次不断提高。朋友之间不光能互相帮助,而且能发现对方缺点,使之能及时改正,这对于21世纪想尽量完美自己的人来说更是不可缺少的好条件。只要朋友交得对,则有百利而无一弊。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”如何来衡量朋友的“质量”呢?孔子曾说:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻、益矣。友便辟、友善柔、友便委,损矣。”可见,古人认为真正的友应是正真、诚实,或学识渊博的人,而与那些伪君子,谄媚逢迎的人或巧嘴利舌的人交朋友,是有害的。因此,在日常生活中,你就可以观察到,那些见到你的错误向你提出,并诚恳地希望你改正的人,做错事敢于承认的人,积极上进、学识广博的人才是你交友的对象。在朋友间的不断交流中,你就会收到潜移默化的效果,同样变得诚实、正直,并拥有越来越多的知识,或是在学习生活中得到对方的意见或建议,不断完善自己。同时,在你有困难时,也会有朋友帮你承担。不要总以为那些说你好的人是你的朋友,虽然朋友之间的确需要称赞、鼓励,但如果对方只吹捧你,而对你的缺点熟视无睹,这种人我以为也不必和他交朋友,和这样的人交朋友只会助长你的虚荣心,搞不好就骄傲,不但不能前进,反而还要后退……试想,如果你不仅有非凡的才能,周围还有许多好友,在你欢乐的时候,他们与你一同分享;在你悲伤的时候,他们与你一同承担;在你进步的时候,他们向你祝贺;在你做错的时候,他们向你提出意见和建议。就在这样的环境下,大家共同进步、共同成长。三个臭皮匠,就能顶一个诸葛亮,何况你的朋友也许不只三个,也许有三十个、三百个……交友的益处如此之多,还等什么,留心观察你周围的人,看看你们能不能交朋友。“千里难寻是朋友,朋友多了路好走……”900字 初二 议论文
-
谈交友福利来了!史上最全写作模板!万能模板在手,写作永远不愁!点击领取 “分享的快乐,远胜过独自拥有”。每个人的一生中,“交友”往往是必须学习的课题,并且会对自己产生重大的影响。不过,究竟该如何从茫茫人海中找出一个知心好友呢? 首先,我认为最方便也最有效率的方法就是选择交友的途径。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”诚然如此,当我们找到一个良好的环境,环境也自然会帮你挑出气味相投的益友,并能够互相切磋、彼此鼓励,进而共同成长;相反的,若是交友的场所、管道不适当,就很可能被其潜移默化,不仅改变原本的个性,最后甚至误入歧途,终究造成无法挽回的缺憾。因此,选择环境就像选择人生,千万不可不谨慎看待。 “逢人只说三分话,未可全抛一片心”。除了途径很重要之外,更得经过长久的相处,方能确定是否能够对彼此敞开心胸。就以我当例子吧,当我仍是位懵懵懂懂的小学生时,曾经因为误交损友,并将自己的一切心事如洪水般灌进他的耳中,导致所有的秘密也像水库洩洪一样一滴不漏的从他口中倾泻而出,而后果便是一整年苦不堪言的生活。从那次事件以后,我才真正学会对不熟悉的朋友关上心坎里的大门,然后期待他能找出那把打开友谊之门的钥匙。 而我认为最难做到,同时也是交朋友最主要的目的,就是将他当作一面镜子,审视自己的人格和态度。常常,我们会以为误交损友都是他人的错,与自己一点关系都没有。不过如果能够以不同的方向思考,思考自己为何会吸引到这些人,甚至向其推心置腹,或许便可以藉此修正缺失、改善态度。那么交到坏朋友,也至少可以对自己产生一点帮助。 最后,期望大家都能找到可以对彼此分享心事、修正言行,产生莫大帮助的知心好友。700字 初二 说明文
-
谈交友“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”的道理谁都明白。只靠自己一个人的力量,难成气候,但如果有几个志同道合的朋友一起努力,成功就不是可望而不可及的人。正如萨迪所说:“蚊子一起冲锋,大象也会被征服。”21世纪是个人才竞争激烈的时代,正如《进代论》中“适者生存,不适者淘汰”的道理一样。因此,要想有自己的立足之地,不仅要有扎实的基础知识,到位的课外延伸,以及把握机遇的能力,敏锐的观察力外,还要有一批朋友。因为只有拥有朋友,才能同他们共同学习,共同进步,才能让自己的层次不断提高。朋友之间不光能互相帮助,而且能发现对方缺点,使之能及时改正,这对于21世纪想尽量完美自己的人来说更是不可缺少的好条件。只要朋友交得对,则有百利而无一弊。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”如何来衡量朋友的“质量”呢?孔子曾说:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻、益矣。友便辟、友善柔、友便委,损矣。”可见,古人认为真正的友应是正真、诚实,或学识渊博的人,而与那些伪君子,谄媚逢迎的人或巧嘴利舌的人交朋友,是有害的。因此,在日常生活中,你就可以观察到,那些见到你的错误向你提出,并诚恳地希望你改正的人,做错事敢于承认的人,积极上进、学识广博的人才是你交友的对象。在朋友间的不断交流中,你就会收到潜移默化的效果,同样变得诚实、正直,并拥有越来越多的知识,或是在学习生活中得到对方的意见或建议,不断完善自己。同时,在你有困难时,也会有朋友帮你承担。不要总以为那些说你好的人是你的朋友,虽然朋友之间的确需要称赞、鼓励,但如果对方只吹捧你,而对你的缺点熟视无睹,这种人我以为也不必和他交朋友,和这样的人交朋友只会助长你的虚荣心,搞不好就骄傲,不但不能前进,反而还要后退……试想,如果你不仅有非凡的才能,周围还有许多好友,在你欢乐的时候,他们与你一同分享;在你悲伤的时候,他们与你一同承担;在你进步的时候,他们向你祝贺;在你做错的时候,他们向你提出意见和建议。就在这样的环境下,大家共同进步、共同成长。三个臭皮匠,就能顶一个诸葛亮,何况你的朋友也许不只三个,也许有三十个、三百个……交友的益处如此之多,还等什么,留心观察你周围的人,看看你们能不能交朋友。“千里难寻是朋友,朋友多了路好走……”800字 初二 议论文
-
交友在《论语》中的《颜渊》篇中有两句话就与交友有关。“子贡问友。子曰:忠告而善道之,不可则止,毋自辱也。”曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”第一句话的意思是:子贡问怎样交朋友。孔子说:忠诚地劝告他,善意地引导他,他不听就立刻停止,不要自找侮辱。第二句话是说:曾子说:君子用文章学问来结交朋友,用朋友的品德来帮助自己,提高仁德。”生活中,要想结交上一个益友,首先必须对自己的朋友负责任。如果你对自己的朋友都不负责任,不管不问,那你又能如何让朋友对你负责呢?只有首先学会付出,才能让你结交上一个对你关心照顾的朋友。所以在朋友犯错之时,你一定要“忠告而善道之”,做朋友的益友、诤友。但如果他没有领你的情,没有照你说的做,并且对你的劝说理解成对他的大不敬,这种情况孔子又提出了“不可则止,毋自辱也”的建议。我认为这个建议非常好。正所谓“道不同,不相为谋”,他和你没有共同的人生价值和追求,对于你好意的提醒他却置之不理,这实在算不上是一个益友,与他交往下去也一定不会对你有什么好影响,这样的人,不值得为他付出更多。说不定,到最后自己真的会反被其辱。不是有这样一句诗吗:“两句三年得,一语双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。”人家对你最诚挚的劝告都不屑一顾了,对子么,你能做的也只有“归卧故山秋”这一种方法了!“以友辅仁”这四个字对我们交友的过程提出了高的要求。要用朋友的品德来帮助自己,提高仁德。首先,这就需要你的朋友应是一个有德之人;其次,你应有一双发现美德的眼睛,朋友是你的一个榜样,你要将他身上优秀的品质德行学习过来,这样,才能达到益友的效果。真正做到了这一点,才会使自己变得更加完美,心灵变得更加高尚。如果我们在交友时可以牢记《论语》中的这两句话,我们一定可以交上一个好的朋友,让我们终生受益。700字 高中 议论文
-
论交友“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”想必大家对这首歌都耳熟能详,绝不陌生。有时候你一会不会有疑问,什么是朋友?朋友就是春日里的清风,吹散阴霾;朋友就是夏日里的雨滴,驱除炎热;朋友就是秋日里的斜阳,挥洒光芒;朋友就是冬日里的雪花,点缀大地。那你知不知道,怎么样交朋友?交什么样的朋友?和朋友怎样相处?交朋友可是一门学问。你觉得交朋友要有什么?真诚,以真诚还真诚,当你将你的真诚付出的时候,才会收获朋友,如果吝啬你的真诚,那么朋友也会吝啬你。交朋友的时候不应该带有目的性,比如你喜欢他的钱,那你就很他做朋友,这是一种很肤浅的认知,不要以貌取人,当人一个人的外貌固然重要,也会还是你交朋友的敲门砖,但是不要忘了那些心灵美的朋友。朋友也分良友和损友,良友能够给你指引方向,损友能够推你向悬崖;良友能够帮你度过难关,损友能够带你走向黑暗。君子之交淡如水小人之交甘如醴,良友会在你遇到困难的时候,帮助你走出困境,看见你走向歧途的时候,拉你一把,损友只会大难临头各自飞,不在背后插小刀子就算不错的了。所以擦亮你的眼睛,什么朋友可以深交?什么朋友只能是点头之交?什么朋友不能够交?这些你都应该心里有数,从她的品行,行为,道德等方面看待。和朋友相处可是一个老大难的问题。有些朋友在一起不说话,也并不会觉得尴尬。有些朋友不说话,就会冷场。有的朋友很久没有联系,见到一面之后,就会和好如初。有些朋友长期不联系,就会真的不再联系了。有的朋友活泼好动,那么之间就不会缺少话题。有些朋友喜好安静,那么就要找一些她喜欢,你也喜欢的话题。朋友交往有一个禁忌,那就是不能够在背后说人家坏话,毕竟夜路走多了总会撞到鬼。700字 高三 议论文
-
谈交友人活在世上,谁能没有几个朋友呢?但朋友也有几类,你是愿意交亲密之友,令人敬畏之友,还是愿意交那些庸俗之友、酒肉之友和那些江湖义气之友呢?无疑,大多数人是愿意交亲密之友和令人敬畏之友的。因为亲密之友在你遇到困难危险时,能够与你同生死,共命运,给予你斗争的力量;令人敬畏之友,虽然有时不免使人畏惧,但他能够尖锐地指出你的缺点,给你以及时的批评帮助,使你能够在学习和工作中不断进步。以前,我在上小学时,学习成绩不好,而且长期没有长进。后来,在上初中时,我和我们班长结下了友谊,交了朋友,在他的督促和帮助下,我增加了学好功课的勇气和信心,学习成绩迅速提高,有几次成绩还超过了他。也许有人认为“江湖义气之友”不赖,他们能够为朋友两肋插刀,为哥们义气什么都于得出来,这样的朋友最可靠。是的,这种朋友有时是能够为他们的“哥们”出气报仇,但这却往往使很多青少年年纪轻轻就触犯了法律,成为人民的罪人。不是吗,年前在河滨公园刺死两人的那个青年,不正是为了他的“哥们”丽成了杀人犯,最后被判处极刑吗?由此可见,这种朋友是绝对交不得的。有些青年人没有交前一种朋友,也没有交后一种朋友,他们交了些庸俗之友和酒肉朋友,整天在一起厮混嬉闹,无所事事。这种朋友也交不得,它不能给人带来真正的友情。他们所谓的“友情”只能使人消沉,绝无益处。朋友,就要有那种“从井以救人,解衣以活友”的精神,就要互相帮助,同生死,共命运。友谊,就要建立在互相信任、互相帮助的基础上,它会使你得到无穷的快乐和巨大的帮助。那令人敬畏哆朋友和亲密无间的朋友是真正可交的。年轻的朋友,你也许正在交朋友,交什么样的朋友,一定要好好想想,一定要慎重,慎重!650字 小学 议论文
-
交友中曾看过一篇文章,出自位五年级小学生之手,我希望老师像导游而不是园丁,引导我向成功迈进,而不是修剪我不听话的枝叶,感触很深。一是文笔、二是其中深刻的内涵,老师和学生们关系到底是什么?还是只是只有一面之缘的熟悉的陌生人。当我第一眼看到这篇作文的材料时我呆了,居然有老师认为师生当如将兵,对学生,老师要有将帅般的权威,顿时,心冷冷的,在这寒冷的冬季下午,这些字所能传达给我的是兵器般的冰凉。我把你当朋友,你把我当什么?兵!没有感情,一味操练只为变强击败高考。虽然没错,老师应有权指挥学生上阵杀敌,但这并不是学生想要的,有时候说真的,高考有时真不算什么大不了重读什么的血战到底,但是!我们真的很在意,在意您对我们的看法,评价和我们之间的关系,我们重感情,我们不是机器一味学习,课外我们也希望您可以向朋友一般,和我们一起生活,学习,娱乐,面对高考的压力,也只有你们最能体会,也最了解我们。师生如朋友,我真的很期待这种关系,但现在的境地中国式的教育,真的真的让我们很为难。老师只喜欢好学生和脑瓜子聪明的学生,像我们这总成绩平平,智商平平的学生真的很尴尬,我怕,怕将来对高中的回忆只是疯狂刷题与熬夜,老师与我的关系这一栏只是师生。不知老师是如何想,可能这样想的我特别悲观主义吧,但是又是长时间难以逾越的事实,师生关系到底是什么,我到现在还无从所知,但!我相信总会有那么一天,那么一天我找到自己的“朋友”所有学生都找到自己的朋友,彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习,为了这一天的到来,努力着、努力和老师交友,为高中生活划上圆满句号。交友中......650字 高三 议论文
-
交友作文交友是人生中重要话题,我们不能随意的交朋友,要慎重选择。傅玄说的好:“近朱者赤,近墨者黑”。如果我们交上了坏朋友,你将和他一起做坏事。虽然你以前心灵是很纯洁的,但是他就把你引入歧途,你深陷在泥潭里不能自拔。最终前功尽弃,一事无成。而那些交到了好朋友的人,通过自己的不懈努力和朋友的热心帮助,最终成家立业,成为人们世代传颂的人物两者一比较我想每个人都想交一个益友吧!那就让我们努力吧!首先,要提高自身的修养。如果你自己是个坏人,那么肯定交不到好朋友,要把自己的不良的习惯改掉,才能赢得别人的欢迎。要努力学习,拓宽自己的知识,朋友之间能共同进步。我还要提醒大家一点,在友谊初步建立的时候,不能发生争执,要互相谦让。否则就会功亏一篑,这一点还希望大家铭记。交友也是一门学科,我们要认真对待,不能心不在焉。许多人都是为交友而苦恼。有的是因为人缘太好,朋友太多而苦恼,有的是因为交不到朋友而苦恼。我想人数多少并不重要,重要的是能否真正的交到益友,这一点大家要努力做到哦!祝我们大家都能交到理想的朋友。400字 小学 议论文
-
交友摘要: 随着社会的文明进步,人与自然也日臻和谐,与动物交朋友的人越来越多,而且会让你逐步感受到和狗交朋友更可靠。它不计较主人的身份,无论富有还是贫穷,只要你对它好,它就会永远忠实于你,绝无二心……我们中国有一传统名谚“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”说的是任何人的成长、成功都离不开别人的帮助。因此,中国人就最爱交朋友。再用拆字法看我们的祖先是如何理解朋友关系的。先远时代人们祈祷一人有一块田便是“福”,有衣穿有粮食吃就是富“裕”了,然而朋友之“朋”乃肩并肩的两个“月”字,楷书起来两个“月”字大小、长短均一样,就说明,祖宗认为既为“朋”就不分高低、贵贱乃至穷富。既做朋友,又称兄道弟,那更应涤除世俗,以真诚相见。一代伟人毛泽东在延安时期与美国记者斯诺交上了朋友,他无论什么时候都记住他,一次国庆大典,参加的人那么多,其中还有外国元首,上了天安门,主席让周总理把斯诺请到自己身边一同观礼,亲切交谈,接受万众欢呼,可谓交友之楷范。可是,人们在生活中往往因势利而市侩,在公众场合,他总会先拣官大的钱多的招呼,忙得头昏脑胀,根本无心搭理那些单薄的朋友,甚至不愿在大庭广众之下承认某某是自己的朋友,生怕那些肥胖的朋友笑话他居然与如此单薄的人交朋友,而一次次让自己的朋友难堪。场面上的事倒也罢了,人活着总要谋生、谋权、谋利,这也许是社会发展进程中的光明和动力的一面,也同时是阴暗和消极的一面,这大概就是社会。本来,城市平民、普通百姓理应一律平等,朋友就是朋友,兄弟就是兄弟,还有必要分什么等级吗?几十年来,我一直奉行把情感给予自己最尊重的人。生活中有两种人我永远尊敬,一是有德性,二是有特长。前者无论贫穷还是富有,无论他的外衣长短,只要品格高尚,也不论其属师属友属尊属晚;后者是有一技之长,就是有才能有玩艺。我还觉得,处好朋友关系,必须常常拿朋友的长处来比自己的短处,从朋友身上不断汲取优良的、美好的东西来充实自己,会越来越感到朋友的可爱。否则,拿自己的长处去比朋友的短处,那你就会越比越长,朋友这也不如你,那也不行,到头来你会昏昏然而让朋友永远离开你,真的“水清则无鱼”了。我一旦尊敬个人,交了一个朋友就可以向他掏心窝子,中听的要讲,不中听的也要讲,给朋友以高度的信任。当然我的真实也让我吸取许多教训,甚至被拐卖,我想这个问题大家都会碰到,当学费吧,交就交一点。近几年,我养了条京巴,取名笑笑。小东西是离开妈妈欢欢28天被我儿子抱回来的。我本不喜欢养小猫小狗,觉得这些东西脏,还要有足够的闲情逸趣。可是一旦养了,真的就宠上了。它的行为叫你牵肠挂肚,叫你甘愿为它尽心尽力,把它当孙子一样,完全是家庭成员的一分子,自然成为最亲近的朋友了,去年秋天,我去滁州参加一个活动,当晚回不来。笑笑居然在廊下苦等,老伴三番五次叫他回屋,它都不理睬,整整等候一通宵。第二天大早我和老伴通电话,得知这一消息,我的心真的颤抖了,止不住流下了泪水。回家后第一件事就是把笑笑抱起来亲热一番。随着社会的文明进步,人与自然也日臻和谐,与动物交朋友的人越来越多,而且会让你逐步感受到和狗交朋友更可靠。它不计较主人的身份,无论富有还是贫穷,只要你对它好,它就会永远忠实于你,绝无二心。人生不能没有朋友,可真正能和你同甘共苦的朋友不是随处可得的。这就使我进一步理解“人生得一知己足矣”那一名句的深刻哲理。1200字以上 高中
-
交友作文(一)“交友”,是生活中极其平常的事,但你想过为什么要叫朋友,朋友的奥秘何在呢?为什么要交朋友?因为朋友对每个人都是重要的,我们活在社会中,人与人之间彼此相互依存.相互影响,谁也不能孤立存在.朋友比一般人更接近你.对你有更深的影响,“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝”。“这说明了真诚的友情能给你带来金钱买不到的东西.'有朋友的人像草原一样广阔,没有朋友的人像手掌一样狭窄。”这阐明了友情能使人心胸豁达,能陶冶人的情操。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,“有朋自远方来,不亦乐乎”.这些至理名言都说明朋友对一个人知识修养的影响,能够使你得到许多书本上得不到的知识.这都阐明了朋友的重要性.真正的朋友,应该是“良友”,“密友”,这样的朋友,在你获得成功时,为你高兴;在你高兴时;在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,给你正确的批评和帮助.这样的朋友对你的事业的成功有很大的影响.马克思和恩格斯终生不渝的友谊,是最无私最动人的。他们为人类的解放事业做出了巨大的贡献。一八五五年,马克思唯一的小儿子夭折了,这对马克思是一个极大的打击,他在给恩格斯的信中写道:“尽管在这些日子里,我受到一切可怕的痛苦,但是随时在支持我的,是我对你和你的友情的思念,以及我们两个人还可以在世上做一些有意义的事业这种希望。”列宁称赞马克思和恩格斯结成的友谊,“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。老舍常常把自己这个时期写的小说念给他的朋友听。宁承恩是个较有素养的人,能提出不少中肯的意见,凡是他认为需要修改的地方,总是直言不讳给老舍提出来,那里写的好精彩,就不住地后手叫好。老舍非常喜欢他这样对待自己的作品,曾对别人谈起,说宁承恩是以为难得的诤友。这样的朋友越多越好。至于那些甘言如饴,游戏征逐的眠友;利则相攘,患则相倾的贼友,有百害而无一利。这样的朋友也许能在你顺利得志时能“共享欢乐”,而在你遇受挫折时却“避而远之”,甚至:落井下石”。这样的朋友一个都不交才好。要交真正的朋友,就要进行深入的了解,了解则需要时间和考验。传说阿凡提,你真了不起,官运通!你有多少朋友呀?”阿凡提的回答是,“我有多少朋友,现在可说不上来,究竟谁是我的好友,等以后我不当官了,才能知道。”要交真正的朋友,就要经得起时间的考验,对朋友进行深刻的了解,不要仅凭一时的情义,而要具备一双明察秋毫的眼睛,洞视一切,辨别好坏。“交友”,似是平庸琐事,实际是人生大事。朋友,请谨慎把握交友之道,多乎交益友。(二)今天无所事事,就出路边坐在石头上,看看车水马龙,也是一种乐趣。忽然,一个和我同年的小姐走了过来,停在我旁边,我想这是我见过的最漂亮的女孩了,眉清目秀,标志极了!她与我仅仅一箭之地,我简直可以触摸到她,我也嗅到了她的芳香。我斜了眼睛,偷偷望着她,她身穿白色衣裳,黑色长裤,白皙的脸盆透出了些少通红,给我的感觉就像是脱壳鸡蛋似的,那乌黑的头发盘成了一个我没有见过的特别好看的发型,一定是哪个设计师设计过的,那双会放电的眼睛总让人难以忘怀,鼻子又不是很高,耳朵又不是很大,娇嫩的小手总扶着那个十分酷的手提袋,天啊,我竟找不到她的一点瑕疵,这就是上帝的杰作啊,她走着有型,站着也有型,她看手机时的黯然一笑就更让我如痴如醉,她无疑是一位月宫佳人,谁要是娶了她,那他真是三生有幸了,啊,可惜啊,那个人肯定不会是我。可是我也要争取啊,就算做个普通朋友也甜死我了,所谓窈窕淑女君子好逑嘛!我悄悄地把我当时的不雅动——翘二郎腿收了回来,不然会留下不好的印象哦!可是怎么接近她?跟她说:“小姐,留个电话号码好吗?Q号也行啊!”不,这么弱智的行为我干不出,她也许还会白我一眼,让我自找没趣地走开;“小姐,你掉钱了”,不,这样的馊主意,别人一看就知道我图谋不轨了,给我下的定义也只是一个“色狼”;还是自己主动上前说,“小姐,这里有很多坏人的,你要去哪里?我保护你去吧!”其结果呢?她也只会认为我也是这些坏蛋中的一个。这也不行,那也不行,那我该怎么办?难道要我白白流失这个机会?那就算了,天意如此,我也不能强求,天意难违啊,谁叫我没有刘德华般的歌喉,刘德华般的英俊,刘德华般的魅力(不过黎明的也有吧),我绝不能为了美女而丧失自己的人格,嗯!我闭上眼睛,把头扯到另一边,少看几眼,这样会容易忘记些。突然,我的肩膀被人敲了一下,我的呼吸急促了很多,又好像被电了一下,祈祷着:“上帝保佑,一定要是她,一定啊”转过头来,哇,一个白衣天使出现在我眼前,她问:“请问,去芙蓉可不可以在这里等车?”我惊慌失措,大脑停止运作了一会儿后又被我强迫启动了,答:“可以”,“多谢”。声音多么甜蜜啊!她问完后又想退回去,已经迈出了几步。我绝不能放过这么好的机会啊,“你要到哪里去?”……聊了好一会儿,我们好像越来越亲近了,我想,我们从陌生人变成普通朋友了,好的开始是成功的一半,那么从普通朋友就会成为比较好的朋友,从比较好的变成更好的,又会从更好的变成最好的,最后成为知己,哇,我的前途一片光明啊!可是,车来了,来得那么快,她迈出了一步,我想叫住她,可是没有理由,她又走出了一步,啊,不要啊,所谓“失之毫厘差之千里”,你每走一步就意味着我们的关系又疏远了一点啊!没了,没了,她上车了,从今以后我是我你是你,彼此毫不相干,就让我承受这份孤寂吧!我眼巴巴地看着她远离,却一直难以开口问她要Q号,我这个失败的色狼,为什么,我做个色狼也做得这么失败?幸好,她开蓝牙了,我刚刚偷偷打开手机搜索她,好,一个名叫“湘雨”的蓝牙,也算是作个纪念吧!直到现在,我晚上做梦都梦不见她,看来她也不是我的“梦中情人”啊!(三)人与人总是要交往的,没有一个人会脱离社会这个大家庭而鹤立鸡群,也没有人会隐居山林而做出一件轰轰烈烈的大事!那在交往的过程中,不免会产生一种感情,比如说和你朝夕相处的人离开的时候你会觉得舍不得;当你的朋友受伤的时候,你会感觉的到心痛;当你的朋友受的委屈的时候你会义无反顾的去愤慨;当你的朋友在参加比赛的时候,你会为他当拉拉队,为他助威,当你的朋友离开你去远方上学的时候,你会在这里为他的祈祷,默默的祝福她,暗暗的希望他身体健康,很多很多。有的人把这份感情藏在心里,有的人把这份感情流露在脸上,不同的人都会用不同的方式将其表现出来。那朋友这个概念是什么呢?那怎样交朋友呢?那什么才是真正的友情呢?那怎样做才会建立起友谊的桥梁呢?那就让我说一说吗,但说了千万别笑呀,我只是把我心中的话说出来了吗?嘻嘻!朋友就是朋友(废话嘻嘻)现在社会复杂多样,生活中既有能够帮助你进步的朋友,也有会对你产生不良影响的朋友,朋友可分为三类,一,是益友,就是品德高尚志,同道合,会帮助你进步的朋友;二,是诤友,就是能够直言不讳的指出你的缺点,错误,并能够你及时发现自己的错误,改正错误的朋友,三,是损友,就是品德不端正,和你在一起,会慢慢的腐蚀你,带坏你,整天不务正业,整天给你灌溉一些不良的思想的朋友。所以说在社会上混要特小心呀。会宁老乡有这样的一句话“哦的娃娃耕者好学僧,三年都学不好,但四更上哈学僧三天就学哈了”这句话虽然土,但其中的道理也不能不让人深思呀。还有历史上着名的断席之交。那怎么样交朋友呢?那就让我告诉你吧,交友要将就一定的原则,一定要做到善交益友,少交损友,乐交诤友,这样的话才会帮助你不断的进步。朋友交下了,那肯定是为了交往呀,那在交往的过程中会产生一定的感情,那就是友情,也就是俗话说的友谊,那友谊是什么呢?友情是人们在社会交往中按自己的择友标准相互选择的结果,所以说友情具有选择性;友情,是人们用心去培养的结果,所以友情一旦建立起来就会有相对的稳定性,友情是人们之间的心心相印,所以也有亲密感。同样,建立起友情也需要一定的基础,那就是真诚平等,互谅互解,共同追求。一气相吸,同趣相投,也就是说友情是建立在志同道合之上的,朋友之间的目标追求就像一个履带,会将牢牢的绑在一起,我们都知道建立起友情的因素很多但其最重要的是有共同的追求,不是吗?那怎么样架起友情的桥梁呢?那就要用心去细心的呵护呀,朋友之间最重要的是相互谅解,相互宽容,相互尊重,相互关心,相互体贴,也就是朋友失败时你给他的一次鼓励,也就是朋友失落实你给他的一声安慰,也就是朋友骄傲是你个他的一声劝诫。在架起友情的桥梁前首先要区分开“哥儿们义气”和真正友情,真正的友情不是包庇,不是为虎作伥,也不是助纣为虐,更不是明知朋友理屈也要帮助朋友去杀人放火,而是哥儿们义气,真真的友情不仅是共享快乐,也是帮助朋友做一个正直的人,做一个品德端正的人,做一个好人就是做一个诤友。1200字以上 叙事
-
怎样?怎样状物?_小学生状物作文的写作技巧状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。2.按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。(2)按物品各部分的空间顺序写。(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。3.状物需要想象和联想展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。(二)怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。2.写习性写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。(三)怎样写植物提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。1.可以从整体到局部先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。2.按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。3.写观察日记可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。4.以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。5.托物抒怀,借物咏志写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 六年级 应用文
-
交友不慎名言名句交友不慎名言名句 1、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不在为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基 2、势力之交,古人羞之。——刘义庆 3、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 4、要想吸引朋友,须有好的品性。 5、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。——培根 6、友谊就好比一颗星星,而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的,而星星却永远闪光。——大仲马 7、不相信任何人和相信任何人,同样都是错误的。——塞涅卡 8、友情是天堂,没有它就像地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡。——威·莫里斯 9、巨大的危险有这样的妙处,它能使陌生人中间的友爱显露出来。 10、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。——林肯 11、顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。 12、信任别人的善良是自己善良的明证。 13、朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚。 14、知心朋友相隔千山万水,也似近在咫尺。——泰格奈尔 15、交友投分,切磨箴规。——周兴嗣 16、君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见而之容;镜于人,则知凶与吉。——墨翟 17、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 18、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦 19、只有真诚相待,才是真正的朋友。 20、一个好朋友常常是在逆境中获得的。 21、怜悯你的人不是朋友,帮助你的人才是朋友。——托·富勒 22、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫 23、开诚布公与否和友情的深浅,不应该用时间的长短来衡量。——巴尔扎克 24、真正的知己看上去比骗子还要冷漠。——贺拉斯 25、人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——马克思 26、不知名的朋友也是朋友。——莱辛 27、没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流,有时,友情的过程是短暂的,有限的。——索菲娅·罗兰 28、只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。——哈·阿布巴卡 29、破坏水堤的是腐朽的树根,破坏友谊的是言而无信的人。——柯尔克孜族 30、金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举,但受礼者却永远会感此厚恩。——威·史密斯 31、当你的朋友向你倾吐胸襟的时候,你不要怕说出心中的“否”,也不要瞒住心中的“可”。——吉普林 32、交朋友必择己者。讲贯切磋,益也;追随游玩,损也。——《西畴老人常言·讲学》 33、幸福并不在于多友,而在于慎择友人及其价值。——约翰生 34、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚 35、一个有才智的人,一般地说是很难与人相处的,他选择的人是很少的。——孟德斯鸠 36、友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?——法捷耶夫 37、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫 38、必须切脉考察病根,交朋友也必须考查对方的品德,否则是危险的。——伊本·穆加发 39、自由只有通过友爱才得以保全。——雨果 40、虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼。 41、人的生活,离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——奥斯特洛夫斯 42、君子居人间则治,小人居人间则乱。君子欲和人,譬犹水火不相能然也,而鼎在其间,水火不乱,乃和百味,是以君子不可不慎择人在其间。——刘向 43、居不必无恶邻,会不必无恶友,惟善自持者两得之。——李惺 44、谁若想在困厄时得到援助,谁就在平日待人以宽。——萨迪 45、朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士 46、兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。——富兰克林 47、宴笑友朋多,患难知交寡。——蒲松龄() 48、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。——荀况 49、大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。——朱熹 50、怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰1200字以上
-
与WLZ交友小记总评:在本文中,作者为了交上WLZ这个朋友,精心设计了一个交友“圈套”,并以自己的内心活动为主线展现“和WLZ的交往并不一帆风顺”,而“圈套”最后得到的友情却是让自己担心会不会“奄奄欲息”,结尾既表达出作者对友情的珍惜,又给读者思考的空间。但是纵观全文,描写还不够细腻生动,没能抓住人物的神态、动作等细节表现WLZ的形象特点,尽管这样,对于三年级的学生来说仍是一篇不错的关于心事的作文。点评人:我是雨欣初入绘画班“综合三期”,我几乎没想和任何人交友。我的抗交友理由很简单:绘画班的这些陌生的同学们全是三年级或三年级以上的(当时我才上二年级),怎么会看得起我、和我交朋友呢?于是(因此),我准备以“清高”自居,独来独往。(起初的心情与后来的设圈套以及“尝试着抢救”形成了鲜明的对比。)可是,这种所谓的“清高”没维持几天,我(却产生了像火一样布满全身)的交友欲望就像火一样布满全身。(于是,)我开始暗中观察每一个人,看看他(她)是不是个(适合我)合适的交友对象。我观察的目标一移再移,终于锁定了一个叫WLZ的男孩。他在与别人谈话时,看得出(他)是个交友老手,(我想)我们如果成为朋友,肯定会相处(得很)融洽的。(本段是全文的分水岭,但要叙述清楚从什么地方表现出对方是“交友高手”,与“交友高手”成为朋友,为什么会“相处融洽”。)锁定目标(于是),我开始有意识地和他接触。(有)一次,我早早来到了绘画班。这次来早,是我精心设计的一个交友“圈套”。因为WLZ平时来得也很早,这样他来之后,我就可以找机会和他聊天了。为保证“圈套”圆满成功(能“套”住他),我特意把书包放在WLZ常坐的位置旁边的凳子上。(当时)教室里空无一人,我闲着无聊,开始在教室里四处走动。走着走着,我忽然想起一个问题:如果我呆在教室的话,WLZ来了,看到我和我的书包,要是不好意思坐他原来常坐的座位呢?我决定先到教室外的长廊去玩一会儿,同时观察他来后坐的位置。(通过外在的行为与内心活动描写,既表达了交友的欲望,又反映出了内心的不安。)我等呀等,好半天还是不见一个人来,心中正(当)急燥(时),突然听到跑步的声音,急忙回头一看,正是WLZ来了。他跑进教室,径直坐在他常坐的位置上,对我的“圈套”没有丝毫的察觉。我暗自窃喜:哈哈,WLZ,你就要进入我的“圈套”了!(就在)我正准备向我的座位走去(时),却猛然意识到,我(自己)竟犯了一个天大的错误:我的“圈套”存在着一个足以让WLZ“逃脱”的大漏洞。这个漏洞就是:如果我过去坐在他旁边,他要是不好意思,完全可以换个位置!教室里的空座位多的是呢!唉,没办法,“箭在弦上,不得不发”,我只好硬着头皮,走到了我的座位上。现在,就看老天爷怎么安排了!我心里正十五只吊桶打水——七上八下的,谁知,他对我笑了笑,并有一搭没一搭地与我闲聊。我这才醒悟过来——当我在观察他时,他也在暗暗地观察我!他可能也意识到了这一点,我们相视而笑。(本段一气呵成,以内心活动推动情节的起伏发展。)但是,和WLZ的交友(往)并不总是这么一帆风顺,(在)综四(综合四期)、综五两期,我深有感触。这两期中,不知什么原因,我和他的友谊(交往)若即若离,仿佛进入“冷战”状态似的。不过,到了综六、综七,我交友的鬼点子更多了,就尝试着搭(抢)救我们这奄奄欲息、要活不活、要死不死的友情。结果,我成功了。(前段已经说明了交友成功,本段就应该是“交往”,其次“搭救”不确切,应改为“抢救”。但本段的看点在于怎么“尝试着抢救”,因此应该简要叙述为什么“我成功了”。下段的事例只能说明朋友间或同学间的相互关心,不能用来说“抢救”友情。)上综七时,(有)一天,我上课时发高烧,头晕,还有些恶心,脚和腿也不舒服,站也不是,坐也不是。老师发现后,就让我别画画了,趴在画桌上休息一会儿。我趴在桌子上,想入睡,却睡不着。坐在我旁边的WLZ就安慰我:“没事的,这次你发烧,下次有了免疫力,就不会发烧了。”我心想:发烧后,病就不会复发了?不可能!不过,我心中还是涌动着丝丝温暖和感动。上节绘画课上课之前,我和WLZ去长廊里看鱼。这时我们已经是非常好的朋友了。有一条小鱼,蹦出了鱼缸,正无助地挣扎着。我们想把它放到鱼缸中,又怕不小心把它弄死,就站在那里望着它,手足无措。这无助挣扎的小鱼,像不像我与WLZ的友情奄奄欲息的时候呢?(引用小鱼的遭遇表达内心对友谊的珍惜之情,但本段与前段之间要有过渡句。)望着小鱼,我突然像是知道了很多……(留下悬念,引人思考,很不错的结尾方式。)1200字以上 三年级 写景