古筝考级650字

古筝考级

650字 六年级 叙事

8月5日,是我古筝考级的日子。

我这次考得是古筝十级:不仅基本功要好,曲子要弹的流畅,按音的音准要把握好,节奏要掌握好,还得有技巧性和音乐表现力,这还不够,还要讲究双手配合能力,要弹得强而不噪,轻而不虚快而不赶,慢而不脱……

为了这一天,一放暑假,在老师的指导下,我就投入到紧张的训练中。苦练规定的考试曲目,勤练基本功,每天在炎炎的气温中挥汗如雨。手指开始变得很痛,接着变得麻木,最后是没有知觉了。每天都有这样的一个过程。有时我真的想放弃,但一想到父母关切的眼神,充满着希望的目光,我就咬紧牙关,投入到训练中。

我怀着紧张的心情向向考点——九韵琴行走去,虽然这并不是我第一次古筝考级,但是我的心情还是嘭嘭乱跳。毕竟是十级呀!考十级可没那么简单啊。

进了九韵琴行,我才发现这里人山人海,想必不是来考级的,就是陪人来考级的。我看见一些人走出了琴行,在这些人之中,有的人笑嘻嘻的,考级肯定考得很好;有些垂头丧气的,或许没考好吧……想到这里,我就更紧张了,抓紧时间在背背曲谱,做好考前的准备工作。

诶呀,快到我了,我的心就像提着十五个水桶——七上八下的。考不好就完了!正想着,就轮到我了。我坐在凳子上,稳了稳神,想着曲目及情景,很快的便进入角色,开始流畅地弹奏了起来。

我已完全进入曲目中,弹完了感觉好像过了好长的时间。考完后,考官指出我的毛病:弹得太快了。可能是我听那些大师们弹奏的太多了,受到了他们的影响。

最后考官递给我一张纸,我瞟了一眼,居然是优秀证书!耶!我通过了!

我像一只快活的小兔子,飞快地跑回家,把这个好消息告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈也为我高兴。我的心有种说不出的喜悦。我知道,虽然我通过了最高级别的考试,但我还有有很多不足,我会继续努力的,争取做到更好!

六年级:蓝之星001

我有一个梦想

650字 高一 叙事

文字为何物?有人说:“是一种符号!”而我对于这个答案并不满意,我所理解的文字,是能够跳动的音符,带给你无尽的欢乐;是能够飞舞的画笔,带给你生命的色彩,是能够燃烧的烈柴,带给你温暖的光芒。

然而跳动的音符需要钢琴的帮助才能跳动,飞舞的画笔需要人手的掌握才能飞舞,燃烧的烈柴需要火柴的引导才能燃烧,而优美的文字,需要作家的运用才能优美。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”但是,文字却是书籍的根本,因为作家对这些文字的编辑、筛选、锤炼,使得这些文字成了书籍,赋予这些文字生命力。世上本没有书,写文字的人多了,也便成了书。而书传递给我们的可不仅仅是文字,更是思想。一样的横竖撇捺,为何存在书中,它便生成了别的东西呢?这用物理学解释不了,用化学解释不了,用数学、哲学、政治学都解释不了。

制造这个现象的人,有一个共同的名字——作家!

当我成功的写出我的第一篇文章之后,我心里十分开心,如同心里打翻了蜜罐一般,从此我对写作产生了浓厚的兴趣。但是当我阅读了许多的书籍和文章,我意识到我仅仅是文学这座高山山脚下一粒小小的灰尘。不过这并没有打击我,反而让我更加努力,把作文写的更好!不知从何时起,一颗梦想的种子悄悄的在我心中生了根、发了芽,那便是成为一个作家。

当然了,成为一个作家可不是一天两天就能成功的,作家与作者虽然只有一字之差,所代表的东西可是差了十万八千里。而我现在只能被成为作者,但是我不会放弃我的梦想,我会一点一滴的积累,总有一天,我会完成由“者”到“家”的转变。坚持下去,黑暗的终点是那黎明的曙光;坚持下去,严冬的终点是春天的那缕花香;坚持下去,作者的终点是作家的殿堂!我会让我的梦想成为一盏明灯,一直照在通往成功的大路上!直到我实现我的梦想,它便化为一缕轻烟,消散于世间,刻在我的心田!

高一:文玉祥

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