我愿做一条溪
我愿做一条溪,滋润我的心灵花园。
溪上承载着古圣今贤的雅然诗篇,凝成一方净土,超然我的心灵花园。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”孟子的言训为我的心园增添几分骨气。“安能催眉折腰权贵,使我不得开心颜”。李白的诗词为其平添几分傲岸与不羁;“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,将于谦的豪言在我的心园添上一笔不屈与刚正;“落花不是无情物,化作春泥更护花。”龚自珍的诗句为我的心园点染了几分乐观直上的意趣。承载着漫古溯今的洪流,我的心灵花园仿佛浮现出项羽英雄末路自刎乌江的仰天长啸;仿佛涌现出鹦鹉洲头随风浮动的凄凄芳草;仿佛再现了屈原留在汨罗江畔的沉痛叩问……这承载使我的心灵历久弥香,它们是历久的传承,以曼妙酿成的琼浆,将我的心园灌满。
我愿做一条小溪,浇灌我的心灵花园。
溪上蕴藏着四方志士的心境与神伤。其间的手足之情,舐犊情深,师恩如父,丰富着我的心园中的草草木木,像一把钝刃直刺我的胸膛,难言的意味呼唤不出,只得让一腔热血在我的心园中翻滚。朱自清文中父亲的背影,黑布棉袍马褂下流露出淡淡的哀伤;孟母三迁,断绝手中针线,一声声慨叹迸发出浓郁的如水母爱。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”从中孕育着浓郁的乡愁。这蕴含,使我心境得以凝练与升华,它们是世代的支持,以涓涓细流滋润我空灵乏感的心灵花园。
小溪涓涓流淌,两岸风景如画尽收水中,情意绵长蕴入溪流。风过,溪流如涛涛巨浪涌入我的心灵花园,却在我心园的净土上涓涓流淌!
拔牙
“啊,好香啊!”我刚一进门就传来一股鸡汤的香味,我不禁口水直流三千尺,那可是我最喜欢的菜啊!
晚饭时,我迫不及待地拿起了那香喷喷的鸡腿,张嘴就是一口。“啊唷,好疼啊!”我忍不住用手扶住脸颊,再伸手往嘴里一摸,原来是右上方第四颗牙齿松动了,一咬东西就疼。唉!看来今天这鸡是吃不成了,真是气死我了,要不是这颗牙齿,我准会把整只鸡都吃光的。我只好极不情愿地放下鸡腿吃了口饭,“嗷,这是怎么回事!”这可恨的牙齿竟连米饭都对付不了,我这顿美餐算是泡汤了。
晚上,我准备把这该死的牙齿拔出来,我使出九牛二虎之力往外拽。天啊,好固执的牙齿,他竟然纹丝不动!却把我疼得龇牙咧嘴的。爸爸看着我这副狼狈相,笑得前俯后仰:“还是我来帮你吧,拔牙可是高技术哦。”
爸爸神神秘秘地拿出一根白线,反复搓成几股,做成一个套套在那颗该死的牙齿上,另一头牢牢地拽在自己手里。“好,嘴巴张大!”我刚一张嘴,只见爸爸趁势往下一拉,那颗顽固的牙齿就和我再见了。嘿,竟然还不怎么疼!妈妈拿来棉花球让我咬住,我拿起那颗牙齿一看,竟然是黑色的,牙都蛀了!
我想,我每次拔出的牙齿不是黑的就是黄的,真该仔细刷牙,保护好新长出的牙齿了!
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我愿做我愿是天上的一轮明月。无私的为夜行的人照明。我愿是地上的一条大路。任凭车辆在身上碾过。我愿是春天草地上的野花一朵。为大地母亲增添一点绚丽。我愿是夏天的一阵凉风。给汗流如注人们送去一份凉意。我愿是秋天的一片稻田。给丰收的人们带来阵阵喜悦。我愿是冬天里的雪花一朵。给劳累的人们寄去欢欣的祝福。100字 初二
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我愿做红烛有人,愿站在高高的宝座上,尽力吹嘘自己 ,发出七色的光芒。我却愿在那七色彩灯不愿光顾的地方,静静地坐着,用自己发出的微弱的光,驱走角落里的黑暗……——题记红烛,不像那繁华街道上七色霓虹灯那样,发出七色之光;不像白炽灯那样,发出明亮的黄色光芒。它只是在默默地燃烧自己,发出火光,驱走黑暗。它用自己的光辉,照耀着每一个角落,用自己的智慧,哺育千千万万祖国的花朵。默默地,无私地奉献,这正是我最敬佩的工作的精神!我愿做红烛,做品质优秀的红烛。不打不骂,给“祖国之花”做个表率!严格遵守老师的道德底线,让学生从小养成懂礼貌的好习惯。帮助他们在人际关系网上有更好的突破,给他们的人生大道上铺上道德的金砖。这是我要做到的红色蜡烛,品德高尚的红烛。我愿做红烛,做受学生喜爱的红烛。每当我想批评学生时,我要想:我也有过童年,也挨过批评,如今我批评了他,他的心情一定会和我一样的。这样,我就不会批评学生了。下课时,我要和学生们一起玩,让学生不再怕学生,而是把学生当做亲密无间的好朋友。这是我要做的红色蜡烛,受学生喜爱的红色蜡烛。我愿做红烛,做能让学生不再为学习而苦恼的红烛。我不会给学生留许多作业,而是合理的留作业。并且,我绝不会留一些枯燥、单调的作业。上课时,我不会古板的讲课,而是抛砖引玉,循循善诱,使他们在一次次探索中得到答案。这是我要做的红色蜡烛,能让学生不再为学习而苦恼的蜡烛。我愿做红烛,独自坐在角落里,默默地奉献……550字 六年级 散文
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