寻找春姑娘的礼物
550字
六年级
叙事
冬爷爷顺着时光走了，春姑娘带着礼物悄悄地来到。一天，我和几个同学到人民广场寻找春姑娘带来的礼物。
来到人民广场正门，一走进去，便看见一盆盆鲜艳的花迎风招展。噢！那边飘来淡淡的花香。你瞧，这边草地被春姑娘染绿了，小草恢复了往日的顽强的生命力。你听，那边传来咚咚的流水声，清脆悦耳！来到河边上，河里的小鱼在欢快地、蹦蹦跳跳地玩耍、嬉戏。真是春江水暖鸭先知。春姑娘给人们带来了绿色，这是春姑娘的第一份礼物。
我们继续向前走着，来到木棉树旁。春姑娘突然下起了春雨，怎么还没开花？突然，春雨姐姐洒下了细如牛毛的春雨，我们赶紧走到亭上避雨。呵，春雨把木棉花染红了！这是春姑娘的第二份礼物。
走着，走着，我们走累了，坐在山坡上。春姑娘把阳光洒遍春天的阳光不像夏天那样猛烈，照在人们的身上火辣辣的，让人觉得难受。春天的阳光照在我们身上，像温柔可亲的母亲抚摸自己怀抱里的孩子，是那么轻、那么温柔。春天的阳光照在我们脸上，就像给每个人化上了一淡妆。春姑娘给人们带来了温暖，这是春姑娘的第三份礼物。
春姑娘把温暖的阳光洒向鲜花，花卉张开笑脸，向我们微笑；把温暖的阳光洒向小草，小草伸出脑袋，仿佛向我们招手；春姑娘把木棉花染红，为春光增添了勃勃生机。
在回家的路上，微微的春风在我脸上拂过。突然听到什么声音？不时发出“沙沙”声。呵，是春风姑娘的脚步声，催人奋进！催人警醒！
啊，春天收到春姑娘的礼物，变得更加美丽，更加迷人！
特别的晚会
450字
三年级
记叙文
前些天，我们看见电视上报道地震的可真不少，我们也想自己搞个节目，表达我们的心情，于是就准备了好久。
演出在我房间举行，场面没多热闹，没有观众，没有舞台，没有音响，有的只是我们3个好朋友的热情.我们把床当舞台,电筒当话筒,布娃娃做观众.只听主持人刘亚卓说：“活动进行第一项，升国旗。”旗手我便拿起妈妈的红纱巾，慢慢地举了起来，接着她又说“降半旗”，我又慢慢地降了一半,我们还庄严的敬了队礼.她又说“唱国歌”,便全神贯注的指挥了起来,我们也随着她的指挥唱起了国歌.好象在学校里升旗一样.
接着我上台表演诗朗诵《记住这一天》（是爸爸帮我下载的),讲着讲着,我进入了角色,情不自禁的掉下了眼泪,他们也感动得热泪盈眶,还为我精彩的朗诵鼓掌.
玉桦上台讲了许多感人的故事.最感动我的是:一个母亲死了,却保护好了孩子,还给孩子留了个短信: “亲爱的宝贝儿，如果你还活着，一定要记住，我爱你！”一个个故事讲完后,我们还沉浸在故事中.时间不早了,明天还要上学,我们唱起了<真心英雄祝愿地震灾区的人们战胜困难,早建家园.
这是一个特别的晚会,表达了我们孩子美好的祝愿.愿它长上翅膀,飞向汶川，给那里的孩子们带去希望.带去祝福．
指导教师：佘利
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六年级
叙事
550字
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春姑娘的礼物“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗流传千古。我有时朗诵着这人人皆知的佳句，便不由得想起一户人家的景色来。那是我表哥家，他家在农村，屋后有一座好大的山，山上长满了杏花树。有时，可能会有一枝红杏透过那院子的栅栏伸进家里来，仿佛“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句古诗是特地为我表哥家“量身定做”呢！原来，春姑娘的礼物便是那好香的景色！“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这首诗是苏轼写的《惠崇（春江晚景）》。它描写了春江的水从冬入春这一强烈的变化，而描绘出竹园、桃花、江水与鸭子一派欢快的场面，表现了春天万物复苏。原来，这是春姑娘给我们第二个礼物是生命。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗所描写的情景我见过。以前，我上幼儿园时，每当放学奶奶就带上我和一只“老鹰”风筝去平地上放飞，这种玩法陪伴我度过了童年。原来，春姑娘给我们第三个礼物便是欢乐。“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这是王维写的《鸟鸣涧》，每当我读它就感到十分亲切。我的老家在农村，那里有山有水有花有树，还有很多的亲人与小伙伴，院落枝头经常有鸟儿的啼鸣。原来，最后一个礼物便是亲情。春天来了，在那伸出墙头的红杏香气中。我明白了，春天的美是封不住的，这要向人们表达；春天属于这园子的主人，也属于你我他。美景、生命、欢乐、亲情……原来这就是春姑娘送给我们的礼物。600字 六年级
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春姑娘的礼物春姑娘的礼物广西区南宁市 农科院附小六（1）班 黄子珍当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时，春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢？春姑娘给小草带来了绿色的“生命”，使小草有了新的生命，变得更绿了。当我来到草地上时，望着嫩绿的小草，悄悄地对小草说：“嫩绿的小草们，你们看见了温柔的春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“哦，看到了，她给我们带来了新的‘生命’，使我们长得更高了，变得更绿了！所以，她手里的那一篮子礼物是绿色的生命！”我听后向小草倒过谢便离开了，继续寻找春姑娘的踪迹。春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜，使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时，看着那婀娜多姿的花儿们，轻轻地说：“妩媚多姿的花儿们，你们看见了美丽的春姑娘的吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“啊，看到了，她给我们洒下了五颜六色的霜，使我们长得更美丽更可爱了！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜！”我听后谢过花儿们，又继续寻找春姑娘的踪迹。春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气，使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子，当我来到小河旁时，小河上飘者浓密的雾气，远瞧，还真是白云中的一条天河哩！我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说：“清澈的小河，你们看到了春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“看到了，她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气，等太阳出来后，我们就发出耀眼的光芒，变得更加清澈！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气！”果然，太阳出来后，那些小河在阳光的照射下波光粼粼，美丽极了！我向小河道谢后，又继续寻找春姑娘的踪影。我问过树木，它们告诉我春姑娘来过了，还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了，亭亭玉立，所以，那一篮子礼物便是绿色的生长素。我问过了动物们，它们告诉我春姑娘来过了，来唤醒它们，让它们开始新的生活。所以，那一篮子礼物是一些能唤醒的药。……中午了，太阳当头照，我擦了擦头上的汗珠。突然，几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘，春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤；让他们吃上了冰激凌……啊！万紫千红的春天多么美啊！从这次询问，我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前，还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种，而是无数样不同的礼物！使大地到处鸟语花香，生气勃勃……指导教师：梁光惠小作者在选材上十分讲究。大胆的构思，巧妙的运用了多处好词好句，优美的笔触，让大家清楚的明白春天到来，使万物复苏的美好。春天不仅给草、花、小河、树木等带来了恩惠，更在孩子们身上带来了礼物，这样写比光写春天的景象更全面、更有深意。这篇文章以独特而迸发出春天的气息，是一篇很好的佳作。1000字 六年级 状物
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春姑娘的礼物春天已经悄悄地走进了人们的视野，而春姑娘也已经迈着轻盈的脚步给人们带来了特别的礼物。有的小朋友可能会问这是什么礼物，其实我也不知道。带着这个问题，我来到了农村。乡村的春天一片新绿，到处洋溢着春的气息。路两旁的鲜花争奇斗艳，喷芳吐香，竞相开放。衬托花朵的许多草芽悄然无息的一下子从地底下钻出地面，有些小草为了感谢春姑娘来流出了激动的泪珠呢!我老家还有两棵苍劲的大树，一棵是桃树，一棵是柳树。桃树上的桃花有的还刚含苞未放，有的已经是展蕊怒放了，它们共同散发出沁人心脾的芳香。另外一棵柳树也已发出了豆粒般大的嫩芽，风一阵阵飘过，柳姑娘的头发也不停地被飘动，这番景色使我想起了唐代著名的诗人贺知章的“咏柳”：“绿树妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处出，二月春风似剪刀。”树旁的小白菊早已不再胆怯，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。了一大圈，终于来到了小溪边。清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，银光闪闪，多么惬意呀!跃过小溪，我来到了田野上，站在田间地头里，呼吸着新鲜的空气，顿时感到心旷神怡。田地旁的树上杜鹃啼春，百鸟争鸣，好像是在讨论春姑娘到来的事，它们一会儿跳上这棵树，一会儿又飞到另一棵树上，这里可真的算得上是鸟的天堂！瞧！田地里有一只青蛙正趴在地上，像是刚从冬眠中醒来。呀！远处还有一群野孩子在嬉戏玩耍着。爸爸让我和他一起去逛逛街，我便一同前往。大街小巷上，人头攒动，个个红光满面，喜气洋洋。啊！春姑娘的礼物我已经知道了，你知道了吗？其实春姑娘带来的礼物就是一片勃勃生机，生机又盎然的景象和温暖与快乐！650字 六年级 记叙文
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春姑娘的礼物当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时，春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢？春姑娘给小草带来了绿色的“生命”，使小草有了新的生命，变得更绿了。当我来到草地上时，望着嫩绿的小草，悄悄地对小草说：“嫩绿的小草们，你们看见了温柔的春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“哦，看到了，她给我们带来了新的‘生命’，使我们长得更高了，变得更绿了！所以，她手里的那一篮子礼物是绿色的生命！”我听后向小草倒过谢便离开了，继续寻找春姑娘的踪迹。春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜，使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时，看着那婀娜多姿的花儿们，轻轻地说：“妩媚多姿的花儿们，你们看见了美丽的春姑娘的吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“啊，看到了，她给我们洒下了五颜六色的霜，使我们长得更美丽更可爱了！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜！”我听后谢过花儿们，又继续寻找春姑娘的踪迹。春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气，使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子，当我来到小河旁时，小河上飘者浓密的雾气，远瞧，还真是白云中的一条天河哩！我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说：“清澈的小河，你们看到了春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“看到了，她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气，等太阳出来后，我们就发出耀眼的光芒，变得更加清澈！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气！”果然，太阳出来后，那些小河在阳光的照射下波光粼粼，美丽极了！我向小河道谢后，又继续寻找春姑娘的踪影。我问过树木，它们告诉我春姑娘来过了，还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了，亭亭玉立，所以，那一篮子礼物便是绿色的生长素。我问过了动物们，它们告诉我春姑娘来过了，来唤醒它们，让它们开始新的生活。所以，那一篮子礼物是一些能唤醒的药。中午了，太阳当头照，我擦了擦头上的汗珠。突然，几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘，春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤；让他们吃上了冰激凌......啊！万紫千红的春天多么美啊！从这次询问，我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前，还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种，而是无数样不同的礼物！使大地到处鸟语花香，生气勃勃......900字 六年级 叙事
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寻找秋姑娘瞧，秋姑娘迈着轻快的步伐走来了。秋姑娘让农民快乐地沉浸在喜悦之中，可是姑娘在哪呢？我打算去寻找秋姑娘。我到田野里去寻秋，沿着水渠，我快步的走着。水渠两旁有两棵粗壮的杨树，叶子已发黄了，好像人们说的“摇钱树”一样。一阵阵微风吹来，树叶像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。我转了个弯就到田野了。田野里独有的新鲜空气使我神清气爽。田野变成黄澄澄、金灿灿的啦!农民伯伯正高兴地收割稻子。看玉米“宝宝”的颜色好像比彩色铅笔中的黄色更鲜艳，皮肤又鲜又嫩。白菜十分翠绿，最高的也有一尺。西红柿和苹果红彤彤的好像说：“我已经成熟了，快来摘我呀!”水蜜桃像一个羞涩的小姑娘，白白的脸上不免有一丝丝红红的羞涩呢!香蕉小弟由青变黄，哈哈大笑着。可是这里我却没有看到秋姑娘的影子。我又到山上去寻秋，绕过正丰收的田野就到了。山已经变了，翠绿的小草变枯黄了，大树妈妈变憔悴了……我仔细观察，看见了那一朵朵漂亮的菊花，有黄的、白的、红的……五颜六色，而且个个都很美。我又抬头看看天空，一群排成“人”字大雁飞过，我想它们一定是在夸农民伯伯的勤劳。可是我找了那么久，秋姑娘怎么还不出现呢？突然，我想到了！蔬菜、水果……难道不是秋姑娘的杰作吗？香蕉小弟的青衣不是秋姑娘用“黄布”给他做的吗？那一朵朵漂亮的菊花，不是秋天的使者吗？秋姑娘不是像个魔术师把山变了吗？是的！我终于明白了秋姑娘就在我们身边，她让我们快乐，让农民伯伯开心。啊！秋姑娘我终于找到你了！秋天真是一个开心的季节，我从地上捡起一片黄树叶，把黄树叶当作邮票，贴到我的五彩缤纷的童年里。秋天我爱你！希望你能快乐！600字 六年级 记叙文
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春姑娘的礼物惊蛰还没有过，就下了一场小雨，远处传来一阵阵雷声。啊！这不是春姑娘动听的歌声吗？这不是春姑娘的脚步声吗？寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹绿了原野上的每一个角落，这不正应了王安石的诗句“春风又绿江南岸”吗？！噢，春姑娘早已带着她的礼物来到了每一个角落，有些害羞地迈着她那轻盈的舞步。到大自然中去看一看神秘的礼物！我带着兴奋和好奇来到公园。绿，满眼的绿，绿的草、绿的树、绿的山、绿的水，绿的世界，绿的春天。春姑娘高兴地踏遍了公园的每一个地方。她走过花园，百花盛开，花儿露出了笑脸，快乐地说：“谢谢你，春姐姐！”她走过草坪，嫩芽伸了个懒腰，然后活泼地唱起歌儿：“春姐姐想叫我起床，绵绵春雨痒痒我，啦啦啦”春风柔柔，春雨沙沙；春光明媚，春色无边！春姑娘给了我们一片温暖、一片祥和、一片宁静、一片安乐。春姑娘带给我们的礼物真是目不暇接、美不胜收。300字 四年级 叙事
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