绿色食品300字

绿色食品

300字 六年级 叙事

现在国家都提倡“绿色食品”,虽然国家极力倡导,但是人们真的按照国家的要求做了吗?

今天中午,妈妈想给我炒白菜吃。可是刚从冰箱中拿出白菜妈妈就说:“小滢,你过来闻闻!”我走了过去,这不闻不要紧,一闻吓一跳。白菜散发出一股浓浓的农药味。我和妈妈都无奈的把白菜扔了……

现在,明明国家提倡“绿色食品”,但是人们的做法让我害怕,甚至惧怕。如果这白菜让嗅觉不好的人吃了,那还不得一命呜呼了?如果这白菜让饭店里的厨师买去了,在一忙之间忘记检查,直接做成了菜,给客人端了去。那将丧失多少条人命啊?如果这白菜……

“绿色食品”这是人们时常挂在嘴边的一句话,但是只不过是嘴上说说罢,又有多少人落实在行动上呢?

我想在此呼吁:“人们啊!我们需要真正的‘绿色食品’,不要‘豆腐渣’的‘绿色食品’”各位,听见我的呼吁了吗?不知什么时候能吃到真正的“绿色食品”——无农药、无污染……

六年级:李云滢

读书的快乐

450字 四年级 叙事

如果你们一进到我的房间,第一眼便看到的书架,上面摆满了密密麻麻的书,多得数不胜数:《假如给我三天光明》、《加勒比海盗》、《杨家将》……从这些书中我获得了一份无与伦比的快乐。

每天早上,我起床后读一本书,便有了开始一天学习的精神;每天中午,睡完午睡读一本书,便有了精气神儿;睡觉前,读一本书,来总结今天学过的知识。从这里寻找乐趣是天下无双的。

我书架上的每一本书,都被我翻阅过许多次。那些感人情节,感人的场面,紧张的情况,冒险的旅程,全被我背得滚瓜烂熟,写作文的时候我就会把它们加进去。这其中的快乐,何其多!

“书中自有黄金屋”,这句话真有道理。多读书,可使我们开阔视野,增长知识;可使我们提高思考能力,对文章加深理解;可使我们学会换位思考,做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》,我们就可以进行“换位思考”:如果是我独自一人漂流在小岛上,无依无靠,什么都没有,我会怎样?我是否会像他那样努力地打造生活?

一个人如果认认真真的读一本书,他就会进入到这本书里的情节,如同身临其境一般,真正的了解这本书,懂这本书的内涵。就算旁边热闹非凡、锣鼓喧天,他也不会听见,正因为他与书正在交流。

读书是一件非常快乐的事情,一个可以读懂书的人,是一个有着充实灵魂的人。

隆林各族自治县桠杈镇中心小学四年级:韦举宬

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