心灵贝壳童话
金色的沙滩上点缀着闪光的贝壳,像是撒了一地的繁星.那孩子疾步地走在沙滩上.拾起一枚贝壳看看,随手就把他丢弃了.他已经寻找了一个下午,始终没于找到他心中那枚带有金色条纹的贝壳.他还不知疲倦地向前寻找着……
这孩子的妈妈得了重病,孩子很久以前听过一个美丽的童话:只要找到带有金色条纹的贝壳,对它说出愿望,就能实现。
沙滩上铺满了贝壳,映照着夕阳洒下的余晖,犹如一席镶金的地毯。但是孩子却没能找的到他心目中的那枚贝壳,他毫不泄气,依旧耐心地走下去……
太阳渐渐坠了下去,天边染上了五彩缤纷的晚霞,柔柔的光泻下来,沙滩上的贝壳反射出瑰丽的光。天色愈发暗了下去,沙滩的游人都离开了,热闹的沙滩一下子冷清了下来。只有小孩的身影仍在沙滩上跳跃着,寻找着……
月亮漫步上云的阶梯,月光照下来,泄在云朵上,一不小心,从云隙中跌落下来,碎作一地清凉。在月光清辉的映照下,泛着银光的海水拍打着岸边的礁石,激起晶莹的水花。小孩不停地寻找,有多少次,他惊喜地捧起但又失望地丢弃;有多少次,他累得走不动了,但仍让拖动疲惫的双腿向前迈步,小孩心中坚信:一定会找到的!
前方是一片枯死的杉树林,漆黑一片。死寂的气氛是小孩打了个冷颤:“还要走吗?里面也许有的,老人们说过以前这里也是海洋……”“嗯,为了妈妈!”小孩压住心头的恐惧,向杉树林走去。杉树林里面到处是枯死的树木,到处弥漫着海水的盐味是小孩快要窒息了,在树林深处,一个贝壳闪着银光,小孩兴奋地向前飞奔,小心翼翼地捧起贝壳,仿佛是一颗易碎的心。精致小巧的贝壳上刻着淡黄的条纹,在月亮银辉的照耀下,闪着金光。小孩飞奔出杉树林。
快清晨了,小孩走向海边,向着泛起鱼肚白的天空,捧起贝壳,轻轻地对它呢喃……
太阳出来了,小孩默默地等待那个美好而飘渺的童话实现……
对国旗的爱
大家可曾知道,井冈山上染红的杜鹃;长征路上烧红的天;可曾知道我们的毛主席、刘少奇主席当年南征北战,重振中华的往事;大家可否知道红军时期宁死不屈的方志敏烈士;抗日战争时期从容跳崖的狼牙山五壮士;解放战争时期在渣滓洞里那些口喊“头可断,血可流,阵地不能丢”的革命烈士们………这一些铁骨忠魂,悲壮之举,大家还记得吗?还知晓吗?就是他们?革命先驱,用鲜血,用生命给我、给你,给所有人换来了今天的美好生活!我们共同拥有这么一个安逸祥和、富饶的祖国,有爱你、疼你的爸爸、妈妈,有孜孜不倦教育我们、关心我们的老师………我们不用“啦啦啦,啦啦啦”的满街跑,在风雨中卖报为生;也不会像三毛一样流浪街头,拣垃圾、擦皮鞋,吃别人丢掉的嗖馒头;更不会像小萝卜头一样自小就和爸爸、妈妈一起囚禁在哪阴冷潮湿的监狱里,天天倚在牢房铁窗前,梦想得到一张干净的纸和一个铅笔头,梦想能够上学、读书?哪怕只有一天或一小会……同学们,珍惜今天,就在今天上课认真听讲,按时完成作业;就在今天,认真打扫卫生,保持校园卫生干净、整洁;就在今天,努力学习,力争上游。为了我们自己,为了我们亲爱的父母,为了我们尊敬的老师,为了我们的金英外国语学校;更为了我们伟大的祖国,好好学习,天天向上!
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贝壳贝壳题记:一个个美丽的贝壳深深地触动了我的心,身处海边的我不知为何,回忆起了往事。“哗~~哗~~”一阵阵海浪像张开了双手似的向岸边翻滚而来,我漫步在柔软的沙滩上,伸手,触摸着新鲜的空气,呼吸,品尝着空气中带有的一丝淡淡的咸味。抬头仰望天空,注视着一身纯白无暇的云朵,微微一笑。我继续漫步,突然,我亮眼望去,发现有一个小东西正躺在细腻的沙子中。我走过去,拾起来,原来是一个小贝壳,贝壳上布满了许多生动的花纹,似乎在阐述着它那不平凡的历史。我想,贝壳既然有那么好看的花纹,但为什么它们要把自己都埋在深深的土壤中呢?我想,可能是因为它们并不想将自己那不平凡的历史展示给被人看吧,可能是它们有些简谱,并不想炫耀自己吧。站在沙滩上的我,静静地凝视着手中的贝壳。正是贝壳那淡泊名利,简单朴素的精神,深深地触动了我的心。我乘上了时光机,穿越到了以前的世界,同时,也看清了曾经的我。曾经的我,是一个比较爱攀比,爱炫耀的人,一看见别人穿名牌衣服、裤子、鞋子时,心里便会有一种莫名的冲动,总觉得自己在某些方面比不上人家,自己很嫉妒别人,导致以前的我养成了一种爱攀比的坏习惯。有时候,每当自己有了什么好的,新奇的东西,就会拿出来炫耀炫耀,让别人总觉得自己的东西很好似的,让别人羡慕。现在一看到那个美丽的贝壳,觉得以前的我真的很好笑。我想,名牌衣服、裤子、鞋子算什么,那些不都是穿的,只不过就是在前面加两个小小的字眼罢了,穿得舒服便可。而那些穿名牌的人,大多数都是用来炫耀的,让别人产生羡慕之情。其实,做人,有时候就要想这小小的贝壳一样,简单朴素,淡泊名利。像居里夫人,一生中获得过无数的荣誉,但她却是如何对待的,她把自己获得的奖牌或奖杯给女儿当玩具玩耍,让女儿在奖状上涂鸦;她所穿过的衣服,上面都布满了大大小小的污垢,但她依旧在穿。可见,她是多么的淡泊名利,简单朴素啊!其实,不仅仅是居里夫人,在这个世界上,还有许许多多像贝壳一样的人:淡泊名利,简单朴素!这次漫步,带给我的,不仅仅是风光无限美的海边,带给我更多的触动的是——贝壳!瑞安市外国语学校七(2)班800字 初一
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贝壳贝壳湖北省宜城市城关中学七(12)班许清文二姑从海南回来,给我带了一袋贝壳,真不愧是海南的贝壳,光洁柔亮,用拇指指腹轻抚贝壳,很有质感,滑滑的、凉凉的,有一种说不出的舒服。拈起一枚扇贝放在手心里,果然贝如其名,整体像一面摊开的折扇,上面有数道凹下去的细纹,就像平静的海面上突然刮起阵阵微风,掀起一道一道细微的涟漪;又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹,轻轻地抚摸扇贝的表面,虽不平坦,但却被沙石打磨的光滑没有棱角,硌得手痒酥酥的。海中的贝壳不能控制水速和自己行动的方向,因为它对于无边无际的海洋来说,太渺小了,使得贝壳只能随遇而安,若想要在海洋中旅行,也只能攀附在来往匆匆的船只的底舱,这是极不安全的,一旦船只搁了浅或是触了礁石,贝都会在无意识之中死亡,不明不白。因为弱小,贝只能将自己藏起来,隐蔽在浓密的水藻之中,用坚硬的壳保护自己不被海洋中其它肉食动物吞噬。尽管如此,贝也常常随着潮涨潮落而被海浪送到沙滩上去。它们没有足,不能“走”回海洋,只能静静地躺在炽热的沙堆上等待着死神的召唤,没有挣扎的痕迹,没有绝望地呐喊,贝蜷缩在壳里,闭上眼,沉睡过去__安详的让人感觉它们永远不会再醒来,而事实亦是如此残酷。我常想,贝的躯体如此柔软、卑微,怎么会有一个坚实的栖息场所呢?不过,贝的伟大也是我们不容忽视的,它们的乐观、执著、坚强、智慧和对待死的从容镇定与安详,都是令人惊叹的。虽然生命很短暂,但贝却用柔嫩的躯体创造出了奇迹__贝壳!既然卑弱的贝尚且能做出奇迹,那么我们就不能为自己的生命创造出一点奇迹吗?上帝创造了贝,也创造了我们,我们和贝是一样的,上帝并没有多给我们什么,所以我们应该自己给自己创造更多的价值。700字 初一
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贝壳一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来,将它们的软肉吞噬掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。人们都在说:“这孩子多么漂亮!”“这贝壳多么漂亮!”但是,这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;它还在沙滩上,壳已经破烂,很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。“这是什么东西?”“这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍珠!”“珍珠?这是哪儿来的呢?”“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到550字 初一 抒情散文
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贝壳静和我,我们已经很久没有见面了。一提起她,那已经是3年前的事情了。3年前,我和母亲去静所居住的地方吃酒。妈妈想静介绍我,我很害羞地躲在妈妈的身后。静笑了笑,然后很大方地走过来,牵着我的手,说:“带你去玩玩!”我不知所措,看了看妈妈,她朝我点点头。我们在大街上到处玩,一人买了两串烧烤吃,边吃边走。我认为街上肯定是我们两个最显眼的啦,因为吃过烧烤的我们都顶着一张油腻腻的嘴巴,擦干净嘴后。静带我去和她的小伙伴玩。“大家好,这是然,我姨妈家的。”她说。静的人缘极佳,她刚说完这话,刚刚还在玩沙子的小孩子们都个个停下手边的“工作”,个个都盯着我看。我很害羞,使劲的拽着静的手。她笑了笑,拉着我就走了过去,这些小孩子也很热情好客。不一会儿,傍晚了,太阳像个大火球似的挂在天的边沿。我和静手牵手的回了她家,我们挤在一张床上,说说笑笑地,就像两姊妹似的,很快就沉沉的睡了。第二天,我和妈妈要回家了。我和静都依依不舍,临别时,她塞了一个盒子到我手上就哭着跑开了。我的心很难受,便哭出来。我和妈妈在车里颠簸着,我含泪打开了手中的盒子,是一对彩色贝壳,它代表着我们的友谊。阳光下,那对贝壳在散发着美丽的光彩……450字 初一 记叙文
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童话童话是从什么时候开始的?如果没有安徒生,如果没有格林兄弟,如果没有那些让我们回味的童话的作家,我不知道童话是什么样子的,是否在这些伟大人物的诞生之前就没有童话的世界呢?还是在这些伟大人物之后,童话就一直是这个样子呢?童话是给孩子看的,所有的不可能都可以成为可能,于是在孩子的心灵里充满了很多美好的梦想,有很多对奇遇的渴望,有如许瞬变的期盼,想像着自己的聪明美丽、善良英俊,想像着真善美的东西一定消灭假恶丑,想像着这个世界一定充满了美好,生活一定充满着阳光。童话慢慢地变化着,就像童话故事里的女巫一样,变幻出很多新的童话,它渐渐地让人看到了成人世界里的童话,看到了原本在大师的语言里不可能接触到的新鲜刺激的东西,童话,让孩子走进了成人的心灵世界。原来应该走入孩子世界的成人引导着孩子走入了成人世界,这就是现在的童话。童话是成年人的作品,这是无庸置疑的,估计小孩子写的童话连小孩子们自己也不要看,毕竟他们没有那么多丰富多彩的生活和想像,毕竟他们没有那么多的语言和表达。童话大师都不是儿童,这是肯定的。童话大师们将自己装扮成儿童来吸引儿童,他们用假设的儿童思想来装扮自己的成人思想,再用假设的儿童语言来修饰自己的成人语言,尽管儿童们并不是那样嗲里嗲气地说,也不是那样傻里傻气地做,但他们可以那样地去写,因为那样看起来更像孩子,因为那样的语言更能让孩子接受。当优美的情节、生动的故事都雷同的时候,现代的童话大师就需要从成人的生活故事中选取儿童的情节了,似乎有时候只要将成人故事里的人换成孩子,就是孩子的童话了。那么简单,就可以让孩子喜欢上,因为他们喜欢窥视成人的秘密,这是每个孩子的想法,他们想知道成人化的生活是怎样的,于是他们对这样的童话好奇并喜爱。小时候的童话告诉我,我们的爱心和善良是如何得到回报的,长大后的童话告诉我,生活中有许多陷阱在等着你。(时2007/04/24)700字 一年级 抒情散文
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捡拾记忆贝壳大脑中的点点滴滴,犹如沙滩上绚烂的贝壳,每个都很独特。今天,我将捡起一颗别样的“贝壳”,展示给大家。记得那是在二年级的一次暑假,那天,天气炎热,大地充斥着一股炎热的气息。我一边感叹天气的炎热,一边又觉得实在无聊,总想着找点乐趣。这不,我正和同伴商量着呢,这事就自己找上门了。我发现门前有一只老鼠,这只老鼠长得瘦小,好像营养不良,它停在门前,估计是在琢磨着偷东西呢!于是我便给好友一个示意,要他和我一起把这老鼠给逮住绳之以法。嘿,没想到的是此时同伴也给我示意,看来我们是想到一块去了。可怜的老鼠,它还在门前磨刀霍霍,却不知道已经有一把尖刀悬在它的头上,被我们计划着抓呢。说干就干,我们闪电出脚,我把老鼠给踩着了,而同伴却扑了个空,脚重重的踩在地上,痛的哇哇叫。不过这要是跟后面发生的事比较,这点痛真算不了什么。只见同伴看我踩着了老鼠后,便跑回家拿了一双手套准备手擒老鼠。我见状及时制止他,叫他分我一只手套。手套在手后,我便以迅雷不及掩耳之势,拧着老鼠的尾巴从地面抓起来。可这不抓不要紧,一抓,把我给吓了一大跳。没想到这只瘦骨嶙峋的老鼠还真有点力气,一脚没踩死,还反过头来把我给咬了一口。虽然我带了手套,但那一口下去,牙齿再不锋利,也是痛的够呛。好在这老鼠不大,估计牙齿也没长齐,所以我用力一甩,老鼠被甩的远远的,我的手也挣脱了老鼠的利嘴,而老鼠也趁机溜走了。现在想想这事,真是觉得自己当时真够“勇敢”,真够可笑的,竟然跟一只老鼠过不去。这颗别样的“贝壳”展示完毕,在我的记忆沙滩,还有更多的贝壳等着我去拾起。650字 五年级