游木老桃花乡
今天是木老乡桃花节开幕的第一天。吃完午饭,我和妈妈还有几位阿姨和几个弟弟一起去桃花乡玩。
太阳高高地挂在天上,晒得人们暖洋洋。山上山下人山人海,处处洋溢欢声笑语,有的在散步,有的在赏花,还有的在树下喝茶聊天。
不知不觉,我们走到了桃花林里面,我抬起头一看,开着的桃花像一张张小朋友的笑脸,有的含苞待放,像害羞的小姑娘。走着走着,我发现路边有一块胡豆地,胡豆的枝丫像一棵棵小树,上面已经开满了一朵朵紫色的小花,就像一只只紫色的蝴蝶在那绿油油的枝叶上翩翩起舞。
在山坡上,偶尔可以看到几棵梨树,上面开着像小喇叭一样的白花,似乎在迎接我们的到来。金黄色的油菜花,到处都是,美丽极了,远远望去,就像一地黄金。
我还在路边发现了一块豌豆地,我摘了一个豆夹,掰开一看,只见里有五颗豆宝宝,排列整齐地躺在里面睡觉呢!后来,我才后悔让豆宝宝过早地离开妈妈的怀抱。
在一个池塘边,我发现池塘里有许多小蝌蚪在快活地游来游去,我想带几只小蝌蚪回去,看看它门如何变成大青蛙,而妈妈告诉我,小蝌蚪离开了妈妈的怀抱是很难长大的。于是,我放弃了这个想法。
最后,我们来到了山顶,从上面往下看,一片片桃花林就像一张张粉红色的地毯,桃花真是名副其实呀!
操场上的笑声
“哈哈哈……”,从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则很简单:一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其余的同学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡,而不能捉中间的。
游戏开始了,“老鹰”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡,也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”,队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会,只见她趁“母鸡”不备,猛地从一旁蹿到“母鸡”身后,吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。
经过这次失败,“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”首先提高了警惕性,“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合,注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演,但“母鸡”张开两只翅膀,竭尽全力地保护着后面的“小鸡”,让“老鹰”不再有可乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多,双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服,两眼紧盯着最前面的“母鸡”,兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。
经过一番较量,“老鹰”被累得气喘吁吁,满头大汗,最后,不得不甘拜下风。
“小鸡们”为来之不易的的胜利欢呼起来,欢笑声在操场上久久地回荡着……
月浦实验学校六年级:刘斯伟
相似题目
-
游木老桃花乡E度网专稿 未经允许不得转载今天是木老乡桃花节开幕的第一天。吃完午饭,我和妈妈还有几位阿姨和几个弟弟一起去桃花乡玩。太阳高高地挂在天上,晒得人们暖洋洋。山上山下人山人海,处处洋溢欢声笑语,有的在散步,有的在赏花,还有的在树下喝茶聊天。不知不觉,我们走到了桃花林里面,我抬起头一看,开着的桃花像一张张小朋友的笑脸,有的含苞待放,像害羞的小姑娘。走着走着,我发现路边有一块胡豆地,胡豆的枝丫像一棵棵小树,上面已经开满了一朵朵紫色的小花,就像一只只紫色的蝴蝶在那绿油油的枝叶上翩翩起舞。在山坡上,偶尔可以看到几棵梨树,上面开着像小喇叭一样的白花,似乎在迎接我们的到来。金黄色的油菜花,到处都是,美丽极了,远远望去,就像一地黄金。我还在路边发现了一块豌豆地,我摘了一个豆夹,掰开一看,只见里有五颗豆宝宝,排列整齐地躺在里面睡觉呢!后来,我才后悔让豆宝宝过早地离开妈妈的怀抱。在一个池塘边,我发现池塘里有许多小蝌蚪在快活地游来游去,我想带几只小蝌蚪回去,看看它门如何变成大青蛙,而妈妈告诉我,小蝌蚪离开了妈妈的怀抱是很难长大的。于是,我放弃了这个想法。最后,我们来到了山顶,从上面往下看,一片片桃花林就像一张张粉红色的地毯,桃花真是名副其实呀!四川南充市大北街小学二年级:罗御丰500字 二年级 写景
-
游木老桃花乡今天是木老乡桃花节开幕的第一天。吃完午饭,我和妈妈还有几位阿姨和几个弟弟一起去桃花乡玩。太阳高高地挂在天上,晒得人们暖洋洋。山上山下人山人海,处处洋溢欢声笑语,有的在散步,有的在赏花,还有的在树下喝茶聊天。不知不觉,我们走到了桃花林里面,我抬起头一看,开着的桃花像一张张小朋友的笑脸,有的含苞待放,像害羞的小姑娘。走着走着,我发现路边有一块胡豆地,胡豆的枝丫像一棵棵小树,上面已经开满了一朵朵紫色的小花,就像一只只紫色的蝴蝶在那绿油油的枝叶上翩翩起舞。在山坡上,偶尔可以看到几棵梨树,上面开着像小喇叭一样的白花,似乎在迎接我们的到来。金黄色的油菜花,到处都是,美丽极了,远远望去,就像一地黄金。我还在路边发现了一块豌豆地,我摘了一个豆夹,掰开一看,只见里有五颗豆宝宝,排列整齐地躺在里面睡觉呢!后来,我才后悔让豆宝宝过早地离开妈妈的怀抱。在一个池塘边,我发现池塘里有许多小蝌蚪在快活地游来游去,我想带几只小蝌蚪回去,看看它门如何变成大青蛙,而妈妈告诉我,小蝌蚪离开了妈妈的怀抱是很难长大的。于是,我放弃了这个想法。最后,我们来到了山顶,从上面往下看,一片片桃花林就像一张张粉红色的地毯,桃花真是名副其实呀!四川南充市大北街小学二年级:罗御丰450字 二年级 写景
相关推荐
-
游桃花洞阳光明媚的一天,我们一家人开车去家乡著名的风景区“桃花洞”游览。我们走了一段公路,又走了一段山路,终于来到了桃花洞。我原以为桃花洞是在一个洞里面,来到之后我才知道桃花洞是在一个狭长的山谷里面,两边的山上开满了鲜艳的桃花,有粉红的,深红的,远远望去好像天边降落的云霞。它们有的开在悬崖上,有的开在路边,构成了一副美丽的画卷,春天的桃花洞真美。150字 二年级
-
游桃花岛(二)下午,我们来到了金沙滩,我可以尽情地玩了。凉爽的海风吹拂着我们,我脱掉鞋子,剥掉衣服走向海滩,细细的沙子被太阳晒的滚烫,我跳着脚冲到水里玩起来。这时,涌来了一个海浪,把毫无防备的我一下子冲倒在水里,又一个浪来了,我迎着浪花飞起一脚,水花四溅,好玩极了,于是我玩起了踢浪游戏。可惜时间过的真快,该乘船回家了,我真后悔没借个救身圈去游泳。到淋浴房冲了冲身子,依依不舍地离开了金沙滩,离开了桃花岛。在回宁波的船上,我望着美丽的桃花岛,心里想:再见,桃花岛,我一定会再来的。200字 二年级 诗歌
-
游内乡县衙六一儿童节到了,爸爸妈妈带我去参观中国唯一保存完整的封建时代衙门——内乡县衙。我们坐了很长时间的车,终于到达了内乡县衙,门口有一个大的牌坊上书“宣化坊”,和衙门前形成一个开放式的广场。这个广场是供知县宣讲圣谕,教化百姓的地方。我乐滋滋地跑去和爸爸买票,进了仪门,就看见左边有一排石柱,这是当时文官到此下轿、武官到此下马的地方。也就相当于现代的停车场。紧挨着这排石柱,就是监狱,里面展示着,“古代刑法展”,其中最重要介绍的是:古代五刑——笞、杖、徒、流、死。原来封建社会这么残酷呀!心里不时有点害怕。参观完监狱,来到大堂。这是知县老爷升堂、审理案件的地方。当时正在表演古代知县审理奇案。我来的时候已经快结束了,但是我看见了杖刑,也就是衙役拿着煞威棒去打那个有罪的人,进行惩罚。这个衙门很大,始建于元朝,完善于清朝。占地有4万余平方米。现存房间280余间。我们在里面还看见了——清代十二帝王像展、清代文武官服饰展、知县生活蜡像展、古代衙门奇案展、胥吏衙役文化展。这个六一我过的很开心,不光看见了古代遗留下来的建筑物,也学到了很多知识。450字 二年级
-
游内乡县衙六一儿童节到了,爸爸妈妈带我去参观中国唯一保存完整的封建时代衙门——内乡县衙。我们坐了很长时间的车,终于到达了内乡县衙,门口有一个大的牌坊上书“宣化坊”,和衙门前形成一个开放式的广场。这个广场是供知县宣讲圣谕,教化百姓的地方。我乐滋滋地跑去和爸爸买票,进了仪门,就看见左边有一排石柱,这是当时文官到此下轿、武官到此下马的地方。也就相当于现代的停车场。紧挨着这排石柱,就是监狱,里面展示着,“古代刑法展”,其中最重要介绍的是:古代五刑——笞、杖、徒、流、死。原来封建社会这么残酷呀!心里不时有点害怕。参观完监狱,来到大堂。这是知县老爷升堂、审理案件的地方。当时正在表演古代知县审理奇案。我来的时候已经快结束了,但是我看见了杖刑,也就是衙役拿着煞威棒去打那个有罪的人,进行惩罚。这个衙门很大,始建于元朝,完善于清朝。占地有4万余平方米。现存房间280余间。我们在里面还看见了——清代十二帝王像展、清代文武官服饰展、知县生活蜡像展、古代衙门奇案展、胥吏衙役文化展。这个六一我过的很开心,不光看见了古代遗留下来的建筑物,也学到了很多知识。400字 二年级 记叙文
-
乡村一游昨天,我、姐姐、阿姨、还有姨父到乡下吃晚饭。到了乡下,乡下的人真多,有的在小孩子再跑来跑去;有的坐在那里准备吃饭;还有的在停车。忽然,有一个小女孩向我们跑来,我问姐姐:“这是谁呀?”姐姐说这是小涵。我说:“她都长那么大了。”姐姐说:“是呀,她都长那么大了。”开饭了,我说:“终于可以开饭了,肚子实在饿死了。”我们到了自已坐的位子上,看到了一盆盆菜,我的口水都流出来了!我说:“这里的饭菜真香啊!”150字 二年级 叙事
-
桃花心木我们不再做温室里的花朵,要向桃花心木那样勇往直前,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,勇敢的迎接每一个不一样的黎明,当自己经历无数次的困难与挫折,只要靠自己努力奋斗,风风雨雨之后总能见到彩虹。——记读《桃花心木》有感我们深深地知道:依赖会让人懒惰,依靠别人何曾好?当胜利遥遥在望,聪明的你会怎样?……100字 四年级 叙事
-
桃花心木今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章,文章主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自强己,我自己的房间还要妈自立,客服依赖性,学会生存的道理。读到这里,我想到了我自妈给我收拾。记得有一次。。。。那是一个夏天,下着大雨,我忘了带伞,我赶紧跑回家中,怎么也找不到那把伞,我一看表,马上就要上课了!!!呜呜!我不顾外面下着大雨了,出了门,就一路飞奔到车站,我一看身上,啊!身上的衣服都被淋湿了,唉,如果我自己养成收拾东西的习惯,就不会被淋成落汤鸡了!不能总依赖别人啊!我一定要改正这个毛病!《桃花心木》让我改正了毛病,也让我懂得了一个道理:做什么事都不姚依赖他人!250字 三年级 叙事
-
桃花心木乡下,老家前面有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。不同的是,这是旱地,不是水田。 树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数并没有规律,有时三天,有时五天,也有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在种了桃花心木苗的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我感到愈来愈奇怪。更奇怪的是,有的桃花心木苗有时就莫名地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗补种。我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?后来我以为他忙,才会做什么事都不按规律,但是,忙的人怎么可能行事那么从从容容? 我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年基业,不像青菜,几个星期就可以保收。所以树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水。树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” 他的话,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则就会养成机械式的状态,机械的状态正是通向枯萎、通向死亡的路。当我听过种树人关于种树的哲学后,每天走过桃花心木苗时,内心总会有些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会了这些本事,百年的基业也就奠定了。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高,是那么优雅而自在。宣告着自主的生命。 种树的人不再来,桃花心木也不再会枯萎了。1000字 高二 叙事
-
桃花心木不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,会比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。——题记桃花心木,这是一种美丽的树。作者在文中说,它树形优美,高大而笔直。这是一种美丽的树,作者在文中说,在不确定中寻找水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。人,这种主宰一切的高等生物,生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人,学会了在不确定的“土壤”中拼命扎根,寻找生命之源的人,才可以在社会中占有着属于自己的一席之地,才可以在世界上存活的更精彩,更长久。生活中,历史上,也有许多人想桃花心木一样,将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。250字 三年级 叙事
-
桃花心木不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,会比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。——题记桃花心木,这是一种美丽的树。作者在文中说,它树形优美,高大而笔直。这是一种美丽的树,作者在文中说,在不确定中寻找水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。人,这种主宰一切的高等生物,生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人,学会了在不确定的“土壤”中拼命扎根,寻找生命之源的人,才可以在社会中占有着属于自己的一席之地,才可以在世界上存活的更精彩,更长久。生活中,历史上,也有许多人想桃花心木一样,将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。三年级:刚吃饭分公司的福德宫过户是的人格 大概300字 三年级 叙事
-
《桃花心木》读后感这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律,感到很奇怪,种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,桃花心木为了能存活下去,必须自己去找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也和树一样,想要生存下去,必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能非常贫穷,没条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为的人。从今天起,我要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人,自立自强的人,有作为的人,成为一棵永不枯萎的“树”!450字 六年级
-
《桃花心木》读后感我们学过许多让人得到启示的课文,今天我又学习了一篇让我的到深刻启示的课文――《桃花心木》《桃花心木》这篇课文讲的是在我乡下老家一个种树人的故事。那是一个种桃花心木的人,他种树的方法让“我”感到很奇怪。种树人不按规律给树浇水,也不按规定的时间来浇水,这使我感到非常奇怪。经过与种树人的一番交谈“我”解开了心中的疑惑,种树人这样做其实是在模仿老天下雨,老天下雨是不确定的,他要让树在这种不确定中学会自己汲水生长,不会养成依赖的心。最后才能长成参天大树。由此,我联想到了做人,并从中感悟到了人生的道理。在我们的生活中,我们要独立自主,不能什么事都依靠别人,不能总想着让别人来帮助你。生活的变化无常,会让我们遭受到困难或者是不幸。只有我们自己经得起生活的考验和磨难,才能学会生存和发展的本领。只有在艰苦的环境中经受住考验,克服困难,才能成为生活中的强者。爸爸曾对我说:“不管是出生在富豪家的人,还是出生在贫穷人家家的人,都要自力更生,不能依赖别人,最后才能成功,才能有所作为。”学了《桃花心木》这篇课文,我懂得了人和树也是一样的,只有经得起生活的考验,独立自主,才能学会生存,长大成才,成为生活中的强者。450字 四年级
-
《桃花心木》读后感<桃花心木>这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木。他没有按规律地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人。种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。我和作者一样,也不明白为什么种树人不按规律地浇水。但从这段话中,我明白了种树人的目的是让树苗适应大自然,让那些可以独立自主、拼命扎根的树,长成百年大树。让那些依赖别人浇水,不努力取水源的树苗,就好让它枯萎。这段花说明了:我们要学习独立自主,不要常常依赖父母。万一父母走了或是不照顾你,那不就是不用生活吗?从上面那段话中,我也想到妈妈如何锻炼我,对我的严格要求。每天晚上,我一回来就有着香喷喷的饭菜吃。当吃完饭,妈妈不管三七二十一,都是要我洗碗。每个周末,中午饭总是我来煮饭的,因为我家里的人艘很喜欢我煎的荷苞蛋,而我又很喜欢煮菜。每个周末,我的房间总是乱七八糟的,妈妈一看见机遇会怎骂我,说我周末用空都不收拾房间。如果我在家里觉得闷,妈妈肯定会说:“闷就帮家里扫地、拖地、抹桌子这些或都应该你做的吧!”我也在迫不无赖的情况下做了。同学们,你们是不是觉得我妈妈很严格要求我呢!但也无办法,谁叫她想我自己独立,还依赖别人嘛!450字 五年级 叙事
-
《桃花心木》读后感这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文,我悟出了一个道理。这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,挑花心木为了能存活下去,必须自己去寻找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也要和挑花心木一样,想要生存下去,就必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能是非常贫穷的,没有条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为人。从今天起,我们要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人。厦门市湖里区安兜小学六年级:黄耿龙450字 六年级 读后感
-
《桃花心木》读后感这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律,感到很奇怪,种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,桃花心木为了能存活下去,必须自己去找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也和树一样,想要生存下去,必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能非常贫穷,没条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为的人。从今天起,我要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人,自立自强的人,有作为的人,成为一棵永不枯萎的“树”!六年级:高卓凡450字 六年级 读后感