风筝代表我的心550字

风筝代表我的心

550字 六年级 叙事

蓝蓝的天空,火红的太阳,碧绿的小草…在今年一个春光明媚的早晨,我和姐姐一起走到门前的草坪上,比赛放风筝。

我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。

“快,拿着风筝,我放线拐子,我们来放!”姐姐冲我喊道,看来她也沉不住气了。我按她的要求,拿着风筝向后退,她却摇动线拐子放着手中的线。大概放了20多米时,姐姐站在石头上大喊了一声:“可以了。”我喊:“一、二,你拉着线跑!”只见姐姐立即拉着线跑起来,一边跑一边拉动手中的线,只见我的这只“花蝴蝶”摇摇摆摆,像爸爸喝醉酒了一样飘向天空。她越跑越快,风筝飞越高,我的心中有说不出的高兴。

这时,“花蝴蝶”突然来了个倒载葱,一个俯冲朝地上撞去!姐姐慌了神,不知道怎么办才好,我急忙喊道:“快松线,不要拉得太紧!”姐姐连忙放手中的线,那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气,停住脚步。风筝飞起来了,姐姐喊我过去放,我高兴极了。我继续放线,风筝随着放开的线越飞越高,越飞越远,几乎成了一个圆点,它好像在向我们点头致意呢!

放风筝的人越来越多了,天空中的风筝也越来越多,金色的“小鸟”向我们点头,美丽的“ 鹰”向我们展翅微笑,可爱的“小白鸽”向我们摇动漂亮的身躯,威风的“蜈蚣”向高处爬行……天上的一只只风筝在相互嬉戏,地上的那一张张笑脸在欢呼雀跃,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞向神迷的苍穹……

蓝天,绿草春风,真是放风筝的好时节。我们尽情享受着这美好快乐的时光,享受着快乐的童年。

让我欢喜让我忧

1000字 六年级 叙事

一件事可以让你欢笑,也有可能让你悲伤。一件事的正反两面,有让你高兴的一面,也有让你忧伤的一面。

“今天是个好日子,心想的事儿都能成。”正哼了这悠闲的小曲儿走在学校的走廊上,走进教室,突然一个粉笔从远处飞过来,我以熟练的技巧一弯腰,躲过了这只粉笔的“攻击”。再看看教室后面,一群女生在踢毽子,再看看前面,一些人在黑板上涂鸦,但是,还是有些好学生在位子上专心学习,好像不食人间烟火。

正看这看着,突然背后有人在叫我“杨晓曼,英语老师叫你去办公室!”“什么?!办公室!”我心想“怎么可能那?最近是不是考试没考好?上课偷偷和同桌讲话被发现了?还是作业错太多?哎呀。这,平白无故的为什么要我去办公室啊。看来是躲不过挨骂了。”我慢慢走到办公室前面不敢进去,我环顾四周都是同学在嬉闹,我硬着头皮进了办公室。办公室很安静,都是同学和老师,我把注意力放在英语老师身上,看她看着电脑,神情都些凝重。我走向前去,“张老师,你找我有什么事吗?”老师放下手上的工作看着我“你最近表现挺好的啊。”我一听,心里的石头放下了一半,“幸好不是挨骂啊。”“但是。”“但是什么啊。”“额。最近英语课代表她最近一直表现不好,我想换一个课代表,我觉得你不错,你愿意当那个课代表吗?”我听了心里窃喜。“额,您觉得我行吗?”“你英语成绩一直挺好的,上次帮我办事也不错,我想应该差不到哪里去啊。”“嗯”“那行,今天你就是我的新任英语课代表了。”“嗯。谢谢老师。”我表面只是笑了一笑。“那好,快上课了,你先回去吧。”“嗯”我走出办公室,欣喜的简直就要发狂了。我一直都很想当英语课代表,只是老师一直没让我当,也知好一直没说,这次,真是一天的好开端啊!以后我要继续加油好好表现!从那以后,我每天收作业,送作业,老师还夸我,心里比吃了蜜还要甜。但是有一件事,可能会发生了转变。

有次考试,因为自以为可以考得很好,就连书也没有看就去考试了。而且自我感觉试卷超简单,觉得这次一定不得满分也一定不错!“杨晓曼,英语老师叫你去办公室!”我走进办公室,以为老师会夸我这次考得不错,结果,“你这次觉得你考得怎么样?”“我觉得这次试卷挺简单的啊,应该能考满分吧!”“那你自己看看你考没考满分?”我拿起试卷,一看,怎么,怎么才100分?满分120的试卷,我竟然考了100分?!“怎么样,这次一直至少少考了20分!”我一直低着头,看着整张都是红叉的试卷。“你不止这一次,上几次都是没有考好,是不是觉得当了课代表就可以考得不如以前好啊?你是不是每一次都觉得试卷简单都不用看书啊?就算是我们老师,考试的时候都要看书,就算学得再好,考前再把知识巩固一下,才能考出更好的成绩啊!所以,你下次要改正这个错误。”“嗯,老师我知道了。”“那你先出去吧。”

那张试卷是我的一次失误,更是一个自我改正的机会。不能因为当了课代表就可以不复习,知识学得时间长了,就有忘记的时候。自从那次以后,我每次考试都会复习。当这个英语课代表真是让我欢喜让我忧啊!

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