假如我是水
2010年,我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾,土地干涸,吃水困难,无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹:“水啊,你在哪里?”看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那该多好呀!
假如我是一滴水,我要去寻找那迷了路的伙伴们,不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹,让我们手拉手,心连心,共同飞向祖国的南方旱区,去缓解那儿百年不遇的特大旱情,拯救需要帮助的人们。
假如我是一滴水,我要去滋润那田里的麦苗,让他们脱去死气沉沉的黄衣,换上生机勃勃的绿袍,耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。
假如我是一滴水,我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力,唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一个村落,给寻找水源的村民到来希望的曙光。
假如我是一滴水,我要召集所有的同伴,在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云,在雷公公的一声令下,共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈,在她的怀抱中嬉戏、玩耍,享受着回到家的快乐。
假如我是一滴水,我要与同伴们一起,用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地,让“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。
假如我是一滴水,我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水,送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里,不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬,而不舍得喝老乡的一口水。
假如我是一滴水,我要飞遍祖国大地,用自己的行动教育人们:不要忘记西南大旱的痛苦,不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号,要从现在开始,从自我做起,脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了,不让西南的悲剧重演!
水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“珍惜生命,请节约每一滴水”!
成都市实验小学成都花园分校五年级:胡雨婷
游览广西药用植物园
很快,我们就来到药用植物园门口,我们从门口一直往里面走,来到了烧烤区,放了烧烤用的东西。我们等了一会,导游就来了,在导游带领下我们来到一棵竹子底下,这棵竹子叫佛肚竹,佛肚竹是灌木状竹类,喜温暖、湿润、不耐寒。宜在肥沃、疏松、湿润、排水良好的砂质壤土中生长。通常株高2.5~5米,粗1.2~5.5厘米,茎杆奇特,畸形杆通常只高25~50厘米,茎节基部膨大如瓶,幼杆深绿色,稍被白粉,老茎橄榄黄色,杆每节分枝1~3枚,叶片卵状披针形至长矩圆披针形,背具微毛。形似佛肚,佛肚竹这个名字就是这样由来的。
我们来到一棵树下,这棵树的皮是灰色的,树叶很
稀疏,像一棵营养不良的长不大的树木。导游告诉我们,说:“这是一棵很古老的树,它叫紫微,又名痒痒树,它的皮上有着像我们人类的皮肤一样的神经系统,所以它怕痒。”导游用手摸了摸树皮,树的枝叶就动了起来。
不知不觉到了烧烤的时间,我们参观完了一小部分植物,这次参观使我们又增长了许多知识,张是我们受益匪浅呀!
相似题目
-
假如我是水假如我是水小时侯,我们都会幻想:如果我会像孙悟空那样腾云驾雾该有多好,就可以飞到天空中和星星一起嬉戏;像小鸟那样自由自在地飞在蓝天上。现在,我渐渐长大,知道了生活中有许多东西虽然平凡,但人们离不开它。假如我是水,我会温顺地从江河流入大海,从黄河经过时,我不会暴躁地冲出堤坝,因为我不愿做淘气的孩子。假如我是水,我会跟着云朵妹妹一起飘到沙漠去,滴在快要干死的小树上,看到小树如鱼得水的样子,我也会感到快活。假如我是水,我会跳到老师的茶杯里,让老师在口干舌燥得时候,喝上一口,感到清凉。假如我真的是水那该多好啊!在自然界里循环,滋润大地,灌溉庄稼,多为人类造福,少带来灾害。仿佛我已经变成了水。在冬天里,当地上的雪被堆成雪人时,我也会嫉妒,我会跳到它身上,使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天来临的时候,我又会成为人类的好朋友。水,虽然是取之不尽,用之不完的东西,如果不珍惜它,总有一天它会离我们而去的!语句通顺,想象力丰富点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级
-
假如我是水山东省 十七中小学4.(5) 郑旭莹 小时侯,我们都会幻想:如果我会像孙悟空那样腾云驾雾该有多好,就可以飞到天空中和星星一起嬉戏;像小鸟那样自由自在地飞在蓝天上。现在,我渐渐长大,知道了生活中有许多东西虽然平凡,但人们离不开它。假如我是水,我会温顺地从江河流入大海,从黄河经过时,我不会暴躁地冲出堤坝,因为我不愿做淘气的孩子。假如我是水,我会跟着云朵妹妹一起飘到沙漠去,滴在快要干死的小树上,看到小树如鱼得水的样子,我也会感到快活。假如我是水,我会跳到老师的茶杯里,让老师在口干舌燥得时候,喝上一口,感到清凉。假如我真的是水那该多好啊!在自然界里循环,滋润大地,灌溉庄稼,多为人类造福,少带来灾害。仿佛我已经变成了水。在冬天里,当地上的雪被堆成雪人时,我也会嫉妒,我会跳到它身上,使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天来临的时候,我又会成为人类的好朋友。水,虽然是取之不尽,用之不完的东西,如果不珍惜它,总有一天它会离我们而去的!指导教师:谷老师语句通顺,想象力丰富假如我是水450字 四年级
-
假如我是水一天,一个小精灵被一张椅子压住了腿。我急忙把椅子移开,小精灵为了感谢我的救命之恩,答应帮我实现一个愿望。我想到了很多,冰淇淋?可是吃过就没有了,而且还影响身体健康;毛绒娃娃?哦,我已经有很多了;看电视?不不不,眼睛会看坏的。对了,把我变成水,出现在我国的缺水地区。变成水的我流淌在甘肃干涸的小溪里,许多人看见了,都凑上前来喝水。我是多么开心呀!因为他们需要我。我被喝下去了,我在一个人的身体里探险。一会儿在胃里好奇地左顾右盼,一会儿又去汗腺里跳舞。很快,我就变成了汗滴落在了土地上。我多么希望我能永远以水的形式生活在地球上,帮助严重缺水的人。暖暖的阳光照在我的身上,我变得越来越轻,最后成为水蒸汽飘到了天空。“哦!我飘上天咯!我又能变成雨落下来了。”我开心地对着大地呼喊,却把自己叫醒了。“原来是场梦啊”我感叹道。要是我真的能变成各种别人需要的东西,帮助他们就好了。350字
-
假如我是水假如我是水,我愿滴在时间的河流里,虽然我会随着时间的消逝而一并离开,但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。假如我是水,我愿意为人们洗澡,让每个人的身上都干干净净的,然后穿上整洁的衣服开心地去上班,去上学。假如我是水,我愿意为人们洗菜、拖地……干些家务,用我的力量把家里变得一尘不染,让家人拥有温馨幸福的环境。假如我是水,我愿意为人们提供饮水,让他们在口渴劳累的时候能清凉解渴,舒适身心。假如我是水,我愿意为大地万物做出贡献,我要滋润庄稼、树木、小草、花儿……让万物都生机勃勃。我想对着蓝天高呼:我渺小,但我自豪,因为我是水。虽然我不起眼,但却可以创造一个又一个的奇迹,靓丽一道又一道的风景。300字 三年级
-
假如我是水小时侯,我们都会幻想:如果我会像孙悟空那样腾云驾雾该有多好,就可以飞到天空中和星星一起嬉戏;像小鸟那样自由自在地飞在蓝天上。现在,我渐渐长大,知道了生活中有许多东西虽然平凡,但人们离不开它。假如我是水,我会温顺地从江河流入大海,从黄河经过时,我不会暴躁地冲出堤坝,因为我不愿做淘气的孩子。假如我是水,我会跟着云朵妹妹一起飘到沙漠去,滴在快要干死的小树上,看到小树如鱼得水的样子,我也会感到快活。假如我是水,我会跳到老师的茶杯里,让老师在口干舌燥得时候,喝上一口,感到清凉。假如我真的是水那该多好啊!在自然界里循环,滋润大地,灌溉庄稼,多为人类造福,少带来灾害。仿佛我已经变成了水。在冬天里,当地上的雪被堆成雪人时,我也会嫉妒,我会跳到它身上,使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天来临的时候,我又会成为人类的好朋友。水,虽然是取之不尽,用之不完的东西,如果不珍惜它,总有一天它会离我们而去的!指导教师:谷老师简评:语句通顺,想象力丰富350字 二年级 写人
相关推荐
-
假如我是水水的用途很广泛,在日常生活中,人们口渴了要喝水,衣服脏了也要用到水……做什么事都要用到水,离开了水人类不能生存,动植物也不能生存。如果我是水,我会变,太阳一晒,我就变成气。升到天空中,我又会变成无数极小的点儿,连成一片,在空中旅行。我飘到一个森林,我看到树木抽出新的枝芽,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧脑袋欣赏自己映在水里的影子,还有的在玩耍。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌,像一支舰队在前进。我看的入迷,突然风伯伯把我吹到一片干旱的地方,这时同伴对我说:“现在的陆地都需要我们,”万物都危在旦夕。刚说完,同伴们就一个一个的落下去,我心想:我不能为了自己,让地球这个美丽的世界变得寸草不生,一片荒凉。我这时看了一下周围,然后笑着落了下去……过了几天,大地变得一片生机,嫩绿的 小草钻出了地面,一棵棵柳树在风中婆娑起舞,燕子展开一对俊俏轻快的翅膀,斜着身子在蔚蓝色的天空中自由自在地穿梭。而此时此刻,我躺在母亲的怀抱里,和浪花兄弟一起唱着欢快的歌儿,我们一起流啊,流啊……400字 五年级 记叙文
-
假如我是一滴水今天,我洗完澡躺在床上,睡得非常甜蜜,很快就进入了梦乡。在迷迷糊糊的意识状态中,一道强烈的光线射来,我张开眼睛,却发现自己无缘无故地躺在波浪涛天的大海之中,我的旁边都是碧蓝的海水。我吓了一大跳之后,以为自己遇到危险了,不过一向处变不惊的我,马上冷静了来,我开始思考起来,我为什么会在大海中间呢?思考了一阵之后,我得出了一个结论,原来我在做梦,我变成了微不足道的一滴水。稍微清醒地得出这个结论之后,我便在大海中与鱼儿嬉戏,与海风拥抱,无忧无虑地追着船儿玩耍,正当我玩得十分高兴的时候,突然,我眼前一黑,失去了知觉,便什么也不知道了。经过漫长的时间之后,也许可能有一万年吧!当我再次张开眼睛之时,我已经变成了飘浮在空中的水蒸气,接着我就开始了一场十分精彩的冒险。一开始,我来到了农场,我看到了许多好伙伴,有花奶牛、细绵羊以及无数的花草树木,当然更广阔的是大片干枯的田园。失去活力的禾苗在缺水中痛苦地呻吟,好多生物都因为缺少饮水显得无精打采。看到这不堪的一幕,我猛地向前一冲,飘到了田园上空,希望能用自己的力量改变这个现状。于是,我开始作法,将刚才吸收到的水分慢慢凝聚变成水滴,越聚越多终于下成了一阵及时雨,禾苗等庄稼喝到了久盼的雨水,渐渐恢复了活力,不住地向我点头致谢,山川田野都开始有了生机活力,看着这一切,我感觉自己心里比喝了蜜还要甜。我知道自己有特别的本领,可以拯救一切的生命,我又来到小井旁边,小井长久没有水源供应,已经露出了井底的沙石了,正在奄奄一息维持着最后的尊严,我赶紧把雨水带到上空,下了一阵暴雨,于是整个山地都有了源源不断的流水,水井也就不再担心没有山水的浸入补充了。我还做了许多有益的事情,哪儿需要,我就会来到哪儿,给大家带来方便,慢慢地所有人都知道了我的事迹,我很受欢迎,大家见到我都会露出会心的微笑。正当我还沉浸在美梦之中的时候,突然一阵尖锐的闹钟铃声打破了宁静,我这才从甜蜜的梦境中苏醒过来,我收拾好学习用品,准备上学,我又开始新的一天了。800字 五年级
-
假如我是一滴水炙热的阳光照耀着那些口渴的人们!照耀着那些干旱崩裂的土地……妹妹看着这些场景,我都为自己的无能为力感到惭愧。假如我是一滴水,我们会为那些口渴的人们送上连接着生命桥梁的水,为那些即将面临死土的花草树木增加一丝光彩。假如我是一滴水,我要让我的伙伴们一起为即将要成为人间地狱的大地,下一场湿润温暖的雨,让大地重获生机。假如我是一滴水,我要帮助那些因天气而着火的车,上面还坐着一位母亲和一位孩子,也许我的力量也只是杯水车薪,但是我们无数个小水滴也能熄灭这烈日火焰。假如我是一滴水,我愿牺牲自己和伙伴们的生命,跳到干净水清传送机里,送到各个国家,拯救他们。水是我们生命的桥梁,我们希望人类学会珍惜水源。假如我是一滴水,我要流入人们的心田!让他们知道要保护水资源,为我们好好地安个家吧!300字 五年级
-
假如我是一滴水水是所有生物的生命之源,我们无时不需要它。我多么想成为一滴水能为世界服务。假如我是一滴水,我会到田野里去滋润那些禾苗,让农民伯伯高兴得合不拢嘴。假如我是一滴水,我会到缺水的山区,让他们喝上甘甜的水,不用去很远的地方去挑浑浊不堪的水来喝。假如我是一滴水,我会去滋润树苗,让它们长成参天大树,给我们制造更多新鲜空气,让我们的天空更蓝。假如我是一滴水,我会到沙漠里,让那里变成绿洲,让住在那里的人们过上凉爽舒适的生活。假如我是一滴水,我会到生病的小朋友的水杯里,让它们喝下我,帮助他们把体内的病毒排出,让他们健健康康的成长,快快乐乐的生活。假如我是一滴水,我会到玩耍沙子的小朋友手中,把那沾满灰尘和细菌的小手洗干净。假如我是一滴水,我会到烈日炎炎的夏日,为人们带来凉爽。假如我是一滴水,我会到人们的浴池中,帮他们冲去一天的疲劳。假如我是一滴水,我希望人类珍惜我,因为我对你们有那么大的作用,而你们洗完手不关紧水龙头,我只能眼睁睁地看着我的朋友一滴一滴失去它们的作用。人类啊!请珍惜我们,不要让最后一滴水成为你苦涩的眼泪。450字 五年级
-
假如我是一滴水假如我是一滴水,我要滋润遭遇旱灾的小草,不让它干枯。假如我是一滴水,我要跑到快要干掉的小河,不让它干涸。假如我是一滴水,我要跳进老师的茶杯,让劳累一天的老师喝到甘甜的水。假如我是一滴水……五年级:米粒蜜妮作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
假如我是假如我是美丽的小鸟,我要飞向蓝天,看雄伟的长城。假如我是一片树叶,我要飘向鲁讯故里,感受古典美丽。假如我是老师,我要教学生做人的道理。假如我是父母,我要从小教育孩子,好好学习,长大回报国家。假如我是雨,我要让麦田里的麦子,早日长大。假如我是慈善伟人,我会把我一生的钱,一分不剩的捐给需要帮助的人。假如我是作者,我要把感人肺腑的故事,向人民诉说。假如我是发明者,我要发明更好的东西,给人民使用。假如我是青蛙,我会把害虫全吃掉,每年让农民伯伯大丰收。孝陵卫中心小学三年级:朱斌200字 三年级 童话
-
假如我是早上,赶完作业的我累得趴在床上,遐想着:我要是不做人,该多好……假如我是一片云,点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过,它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢?天空如此之大,飘了好久也不见一个伙伴;多云、阴天的时候,周围又都是同伴,挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。假如我是一只鸟,起起落落,畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾,多美!可这又有什么好呢?猎人的猎枪、小孩子的弹弓,还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。假如我是一棵树,屹立在路旁。抬头,看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云,鸟儿穿梭而过;低头,看着脚下的小花小草努力地生长着,对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢?城市的空气浑浊得让我透不过气来,我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险,每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。假如我只是一株小草。奋发向上,努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们,拍拍他们的肩膀,说几句鼓励的话语;仰视那一棵棵高大的树木,说句“我能行”,然后加倍成长。可这又有什么好呢?不一会儿,我将面临多处骨折,脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。我何妨不踏踏实实,做好人的角色呢?我何苦要做着人的角色,想着其他呢?命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴,再小的角色也有可能成为人生命运的主角。500字 四年级 童话
-
假如我是“小偷”假如我是小偷,那该多好啊!我做的小偷并不是你们最讨厌的小偷,我做的“小偷”一定会讨人喜爱。假如我是“小偷”,我首先会向大家说声对不起。我的“兄弟们”理解错了“小偷”的意思,每一个工作都该为人们奉献,“小偷”也不例外,看我的……假如我是“小偷”,我会好好学习,然后偷走父母、老师、亲人们为我而操心、担心的愁眉苦色,为我而操劳的神色,为我而疲惫的身躯,我会像影子一样把这些神情悄悄偷走。假如我是“小偷”,我会好好学习,偷上知识海洋的大门钥匙给同学们,那同学们就可以高兴地进入知识乐园,从中得到宝贵的东西。你们喜欢我这个小偷吗?假如我是“小偷”,我会偷走大家的、同学们、老师们、父母、兄弟姐妹们所有吵架的声音,所有打架的动作,我是个懂得回报的学生,拿走了你们的东西当然要回礼。我绝会给回以前你们曾快乐的影片,让你们思过,打架、吵架是不对的。假如我是“小偷”,我还有做很多事情,但有一件事情,我必须要向全部让人讨厌的小偷说:“念你们有时候脑子出现贪念,不懂得“小偷”的意思。假如你们不想做现在从我口中说出的“小偷”,希望你们以后能做一份正当的工作,做一份让父母安心地工作。否则,你们到了年纪大时或坐牢时就一定会后悔。望天下的“小偷”越来越多,天下的小偷越来越少。你们应该都会喜欢我这个“小偷”吧!哈哈~ ~450字 五年级 童话
-
假如我是云在梦里,我变成了一朵白云,在天空中自由自在地飘扬。飘呀飘呀,我想去看看今年庄稼的收成如何。于是,我飘到了一片片的庄稼地前。咦,这里的土地怎么都硬邦邦的?本该绿油油的麦苗怎么都耷拉着脑袋呢?农民伯伯怎么都垂头丧气呢?噢,这里一定是有旱情了。于是,我摇身一变,变成一朵乌云,并叫上兄弟姐妹们让他们和我一起变成乌云,我们准备帮助这些农民。顿时,乌云密布,雷电交加。蔚蓝的天空变成了黑沉沉的。这场大雨一连下了一天一夜,土地变松软了,庄稼地复活了,麦苗又都停止了腰杆。开心的农民伯伯纷纷向我们点头致谢……飘呀飘呀,我来到了祖国领土的最南边——海南。这里的太阳火辣辣的照着大地。我看到这里的人们个个满头大汗。有的在吃冰激凌,有的在海中戏水降温。我能为他们做些什么好事呢?于是我飘到太阳前面,挡住了太阳释放出的巨大能量,这样人们就凉快多了。告别海南,我又飘到了祖国首都北京。来到天安门广场,看到许许多多的游人在拍照留作纪念。于是我站在那里一动不动,因为我想然游人把我同蓝天一起拍如照片中,让人们都留下美好的瞬间。飘呀飘呀,我真想一直在天空中飘荡,为人们多做些力所能及的事情。450字 四年级 童话
-
假如我是老师“看来你是屡教不改的了!”语文老师揪着同桌的耳朵大声说着。唉,每天,语文老师都会在课堂上查作业。而每天晚上,都会用小山似的作业来对付我们。我们真是哑巴吃黄莲-----有苦说不出(正好语文老师也姓黄)。这时,我的思路已飘到了未来…… 那时我已经当上了一位光荣的人民教师,成为了培育花朵的园丁。在查作业时,我发现小亮同学没有做,我不会像其他老师一样再班上大声批评,以免他的面子扫地,更不会罚他们抄书,增加他们的负担,我会让他找出原因。没有找出也没关系,只要你承认错误,并补完作业就行。面对屡教不改的同学,我会耐心地对他讲道理,而不会随意地辱骂,羞辱他。 正在我改作业时,班长小颖急匆匆地跑过来,着急地说:“不好,班上的调皮鬼小明和小辉打起来了!”我急忙赶过去,只见他俩都满脸通红。我却大声说:“快来看哪!现场比赛击拳!”小明和小辉愣了一下,停了手。“友谊第一嘛!”我边说着,边把他们的手放在一起握了握,他们的脸上都露出甜蜜的微笑。 “陈苗,这问题你来回答!”我一惊,从我的幻想世界回到了现实生活。唉,如果老师都这样,那该有多好啊!400字 三年级 童话
-
假如我是一滴水假如我是一滴水,我会流向大海,做一滴随波逐流的水珠;假如我是一滴水,我会变成一滴汗水,记录下人们辛苦劳作的过程;假如我是一滴水,我会变成一滴雨水,给干涸的土地送去滋润的“法宝”……我想着想着,只听耳边“咻”的一声,眼前忽然间变得漆黑,“黑洞”的左右还有许多五彩缤纷的线条,好像在指引我去某个地方。我怀着好奇的心情沿着线条走向前去。还没等我反应过来,一道刺眼的光芒立即占据了我整个视线。我的心一下子提到了嗓子眼,在闭眼的那一刻,我隐隐约约感觉到身体发生了变化。似乎有一股力量,把我整个身体都冲湿了,我摸了摸自己的头,手,衣服,发现都是湿漉漉的。当我再一次睁开眼时,我发现自己“不存在”了,确切地说,我是变成了一滴水。周围的环境让我感到陌生,炎热的气候甚至让我透不过气来。我一边打量着周围,一边大口喘着粗气:大树的枝干上没有树叶,干裂的树皮皱得像一张张生气的脸,正在抱怨天气的炎热。偶尔会有一阵风吹来,但这风力在火辣的太阳面前简直微不足道,反而让人感到更加炎热。我的身体本身就是水,根本流不出汗来,因此倍感闷热。我快速地张望四周,发现不远处正有一条河流,我顾不上身上的闷热,使出“九牛二虎之力”奔向那里。我用力一跳,立马跳进了小河里,一开始,我感到很舒爽,全身上下的热气都散发了出来,可享受完之后,我立马感到不适,许多脏东西都向我游来,1分钟过后,我发现自己已经变成了一颗“黑”水珠了。“哎,亏我之前还盼望着变成水珠,瞧瞧我现在,居然狼狈成了这个样子!”我生气极了,一边拍打着旁边的水珠一边喊道。“喂,伙计,你还好吗?”另一滴水向我走来,它的身上十分干净,晶莹剔透。“不好!不好!”我皱了皱眉,“你看我身上,多脏啊!”他打量了我一番,回答道:“你得的是‘水滴菌感染病’,跟我来,我帮你。”我半信半疑地跟着“全透明”来到了他的家中。只见“全透明”打开了一个标有“Q”字的抽屉,从中取出了一个医药箱,三两下快速熟练地帮我消毒、涂药、包扎。“完工”后,“全透明”立马收起了刚才的笑脸郑重严肃地对我说:“看你经验不足,对这儿也不熟,你应该是人类吧!”“嗯,嗯,是的……”我吞吞吐吐地回答道。“全透明”的眉毛皱得更厉害了,成了一个倒“八”字。“请你回去和你的朋友们说,要珍惜水资源,不然,后果不堪设想!”“是啊,刚刚的状况我看到了,我会的!”“叮零零。”闹钟响了,原来,这是个梦。不过,我也明白了:水是生命之源,我们要珍惜水资源,好好爱护和保护水资源,只有这样,“水宝宝”们才会乐于作出它们的奉献!1000字 六年级
-
假如我是一滴水_1000字假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。更多关于假如我是一滴水的初中作文尽在巨人作文网。2010年,我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾,土地干涸,吃水困难,无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹:“水啊,你在哪里?”看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那该多好呀!假如我是一滴水,我要去寻找那迷了路的伙伴们,不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹,让我们手拉手,心连心,共同飞向祖国的南方旱区,去缓解那儿百年不遇的特大旱情,拯救需要帮助的人们。假如我是一滴水,我要去滋润那田里的麦苗,让他们脱去死气沉沉的黄衣,换上生机勃勃的绿袍,耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。假如我是一滴水,我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力,唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一个村落,给寻找水源的村民到来希望的曙光。假如我是一滴水,我要与同伴们一起,用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地,让“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。假如我是一滴水,我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水,送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里,不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬,而不舍得喝老乡的一口水。假如我是一滴水,我要飞遍祖国大地,用自己的行动教育人们:不要忘记西南大旱的痛苦,不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号,要从现在开始,从自我做起,脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了,不让西南的悲剧重演!假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“珍惜生命,请节约每一滴水”!江西南昌青山湖区新才学校六年级:夏唯沫作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级
-
我是再生水嗨,大家好!我是你们的新朋友再生水,学名叫中水,就是通过工业化的污水处理手段,把城市废水:比如你们生活使用的废水,工商服务业废水重新处理成为可以再次利用的水资源。多亏了你们人类,才使我这个处处污染环境令人讨厌的污水重新找回了自我。我们经过净化处理,水质得到改善,达到了国家城市污水再生利用的标准,这样,就可以在一定范围内使用了。但是,你要千万记住:我们再生水可不能直接饮用!要达到人类能够饮用的标准,处理费用将大大增加,那就太不划算了。你看:在旅游景点,那喷起的水柱,是我们再生水在做表演在公园绿化,那闪着银光的露珠,是我们再生水的笑脸在建筑工地,那水泥、砖瓦的好朋友,就是我们再生水。午夜后的街道上,喷水车带领我们去清洁每条马路、每个街巷排满车队的洗车场里,洗车机带领我们将一辆辆车冲洗干净机器轰鸣的工厂内,各种各样的机器带领我们生产出人类需要的工具。其实,我们再生水还可以同人类做更好的朋友:在寒冷的冬季,我们可以流进暖气管道为居民和单位输送再生水。如果暖气所用的循环水都改用再生水的话,我们可要为你们省下一大笔费用。到了炎热的夏天,你们只要在现有的暖气管道上增加水表和相应的节门,还能够使用我们再生水去冲洗厕所、浇花、拖地板等等,而且还有利于降低室内温度呢。我的祖先DD那些独占地球总面积71‰的无色无味无形的纯净水已经越来越少了,特别是你们北京,是一个人口密集的大城市,随着城市的快速发展,水资源的紧缺已经成为你们面临的最重要问题。2008年奥运会就要来临,要办成绿色奥运,可不能离开水:水,宝贵的水,还有我们再生水,都会为奥运尽职出力。真是太感谢你们了,听说最近几年,人类还要给我们建立新家,在未来五年内将建成11座污水处理厂,建设16座深度处理厂或叫做再生处理厂,总的深度处理能力将达到60万吨/天以上,并配套建设回用水供水干线约447公里。通过“空气连续流微滤系统”,使我们再生水水质完全达到国家再生水标准。到那时,不仅所有的园林、绿地、冲厕、洗车、农田灌溉、地面冲洗及工业冷却水等都能有我们帮忙,而且还可以节约大量资金。就拿冲厕用水来说,日积月累,就会给市民省下不少钱。如果全部用我们再生水代替自来水和工业用水,那么仅一天就能节省6-20万元的水费,一年下来产生的经济效益太可观了。不要忘记,我们再生水还有很多毛病:比如对景观植物、人类健康、土壤条件的破坏。你们人类一定要把我们分为两类,一类为人体非全身性接触的娱乐性景观水体,另一类为人体非直接接触的观赏性景观水体,把我们用在不同地方。赶快认识我们这些新朋友吧,把我们再生回用,替代大量优质地下水,成为北京的“第二水库”,成为缺水的北京的第二水资源。1000字 高一 说明文
-
假如我是老师下午的阳光透过窗帘,洒在教室里,和煦的阳光温柔地抚摸着同学们,暖暖的,让我们都有了一种想要‘眯’一会儿的冲动,可是……....“同学们,你们现在正值青春年华,斗志昂扬,朝气蓬勃,正是学习的大好时机啊,所以我们一定要严格要求自己,一定要做到………假如,我是老师………“叮叮叮叮叮叮叮叮………….”“呵呵,同学们,大家好,我姓姚,名淑悦,字思羽,号大爽。从今天开始,就由我来担任你们的班主任,希望在今后的日子中,我们可以相互帮助,相互理解,共同进步,让你们拥有一个轻松,愉快的学习生活,本人刚刚毕业,没多少经验,以后有什么做的不妥的地方,还望同学们多多指教啊,谢谢,呵呵,谢谢啦…..”“老师,您太谦虚啦,可是,谦虚过度就是骄傲哦…..”“就是嘛….“噔噔…”我敲了敲板擦,“那好吧,这位同学,你好像对你们伟大的老师,也就是我,有那么一点小小的意见,对吧!”“额,just so so”“好吧,我首先声明一下,以后,我不会剥夺你们音乐,体育,美术,信息课的时间,而且,如果我心情好的话还会每星期专门找几节课,来举办一个‘技能展示’,让你们完全有一个,十分,非常,特别,开心,难忘,激动的,学校生活……”全班同学呆滞地看着我……………….看着他们这样子,我笑笑说:“怎么,你们是不是感觉我是世界上最好的老师,嘻嘻,其实你们不说我也知道的,我也就是比其他老师开明了那么一点点儿,脾气好了一点点,对不对。”“老师万岁”假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化…….“喂,喂你干嘛呢……”我睁开眼,同桌正看着我呢,“你怎么啦,睡着啦?”“恩,咱老师还没讲完啊?多长时间啦,快下课了吧……”“唉,没办法啊,咱班主任激情磅礴的讲了快一节课了”“唉………..”“没办法,谁让我是学生呢,谁让我不是老师呢,想着刚才做过的梦,想着刚刚发出的感慨,再看看讲台上讲的热火朝天的老师,我只想说“唉…..”1000字 六年级
-
假如我是老师老师是辛勤的园丁,将甘露轻轻撒下;老师是美丽的阳光,为我们照亮前进的道路;老师是一棵参天大树,为我们遮风挡雨。而我,也希望成为一个好老师。假如我是老师,我一定会打扮得干净整洁,光彩照人,我一定会留一头干净的短发。我的服装不一定非常华丽,但一定非常整洁,我会穿一条美丽的长裙,一条整洁的连裤袜,一双舒适的平跟鞋。我一定不会戴眼镜,因为,我想让大家知道,并不是戴眼镜的老师才能教出好学生。我会面带微笑地走进教室,给同学们留下一个好印象。假如我是老师,我一定要当班主任,指挥整个班级。我会让其他老师把要讲的课的内容和作业告诉我,不告诉学生。我会在这之后把内容和作业有计划地告诉同学们,让他们在学习之余能够放松心情地去玩耍,去做自己想做的事情。看书,聊天,画画,玩游戏,只要不沉迷其中,我都不会阻挠。我要让他们开开心心地待在学校,每天都不要有烦恼,每天都能快乐。假如我是老师,我会公平公正地对待每一个同学,同学有良好的表现,我会毫不吝啬地表扬他;班长犯了错,也不会被我无情地惩罚批评。因为老师就像每个孩子的母亲,母亲就要给自己的每个孩子一样多的爱。假如我是老师,我会对学生们宽容理解。学生参加比赛没得第一,我也不会责怪他(她),反而我会给予他(她)更多的鼓励。如果有学生没有做作业,我会问他(她)没做作业的原因,而不会乱发脾气。我也会让他(她)在学校里挤出时间做作业。如果还不写,我会让他(她)在有空时放松心情地玩。假如我是老师,我会让每个学生都有大量时间阅读,去体会每个人的不同经历,去感受世界的美好。我还会常常带同学们去旅游,我会让他们感受书里世界和真正世界的不同,我会让他们带上画本,去写生,去记录,去感受大自然的美好。我一定会让他们对每一个地方都印象深刻。假如我是老师,我不仅会带学生去旅游,还会带他们去游乐场。过山车,水上乐园……让游乐场里面充满他们的笑声,让他们在游乐场里过上愉快的一天。假如我是老师,我也会组织学生们去锻炼。他们可以跑步,跳绳,跳房子,打篮球,踢足球,玩单杠……俗话说得好“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”每天,我都会组织一小时以上的锻炼,让他们身体越来越健康。假如我是老师,在家长会上,我会很谦虚地对待每一位家长,给家长们留下一个好印象。我也会告诉家长们学生们这学期都读了哪些书,去了哪些地方游玩。如果家长们对我有什么不满意的地方,我会认真听取他们的意见,会对一些家长们不满意的地方进行适当的修正。假如我是老师,我一定要当一个独一无二的老师。我希望能受到老师和同学的喜爱,家长的欢迎。我更希望我教育的孩子都能拥有良好的品行,丰富的知识,宽广的见闻和独一无二的个性,成为一个健康的,有才华的人,实现他们的人生价值。1000字 五年级