彩色的梦
我有许多梦,五彩缤纷。它们美化着我的生活,让我有理想,有目标,有未来。我的梦,有好多颜色,好多甜蜜。
火红火红的,是我最向往的梦想。我长大后,要成为一个作家。我喜欢作家,可以和文字交朋友,可以天天泡在自己的幻想里,当作家可以给别人也带来快乐。记得有一回,我的一个同学过生日,我也去了,大家吃了蛋糕后都骑着自行车在操场中飞奔,骑累了。大家就围在一起互相讲故事,也有自己编的故事。
大家讲得很开心,不知不觉该我讲了,于是我就现编《十二生肖与毒蝎女王》的故事。我滔滔不绝地讲;大家津津有味得听,我讲完了后,大家都说好,这立马让我有了当作家的欲望,后来回家时,我骑车摔倒了也没有哭。
我的想象力很好,没多久我就把我要写的书的雏形想好了,讲给同学听,他们不是问我是不是抄的,就是说我写得好。我的心里比神仙还快活,毕竟我迈向成功的第一步走好了,大家认同了我的小说。
虽然我“烹饪”书的本领不是那么厉害,但我觉得,和书在一起,我是幸福的。
湛蓝湛蓝的,是我最美好的梦想。我长大后,还要当个老师。我喜欢我的老师,更想成为和她们一样的老师,可以天天和孩子们在一起,可以和孩子们一起探讨什么问题,可以从孩子幼稚的话语中体会童真,体会孩子想象带来的美好。
记得有一回,我们上口语交际课,王老师问我们长大后想成为什么。班上好多同学都说的是科学家、宇航员什么的。
我也举起了小手,用稚嫩的童声说,我要当老师。
王老师笑着问,为什么想当老师呢?
当老师是件快乐的事情!我回答。
我还有许多梦想,美丽的梦幻,它们是彩色的,它们让我的幻想世界,更美好;让我的生活,有目标。
等一分钟
惨淡于夏天的记忆,这一刻,被悄然知晓了。
一年前的血色,淡定,坚强。多少个迷蒙的路口,多少个迷茫的孩子。阴秽的天空下,留下的只是灾难。
每每令人感动的事件,一下听就哗然了。
视线倏尔又回到那个时候,听着熟悉无比的主持人的声音,在苍白的脸色下略显哽咽。这是一个什么样的灾难。一个女孩的顽强的活下去的信念,竟是靠着听一首《等一分钟》在废墟下坚持了77个小时。77个小时,也就是4000多分钟,她竟然就靠着听歌的信念坚持了下来。一种心情泻出,潸然泪下。
风雨不动安如山。这是杜甫留给我们的。每次吟诵,都会溢起别样的情怀。坚强的信念以及明媚的希望,正是如此,我华夏才能度过如此难关。风雨不动安如山,大灾之下坚如天。
生命。瞬间之下变成飞灰。
汶川。我们永远的痛。
纵使是天空也无法承受我们的悲伤,我们只能遥望天空纪念逝去的灵魂。那么,让我们痛快的缅怀,让我们努力铭记。悠悠国殇,凄凄清夜。
一些感人的话永远激荡在胸廓中。
最近的心情被这样的一句话打动着。
“爸爸妈妈对不起,愿你们一定走好。”——北川中学高一男生的最后字迹
这是一张白纸,不是用笔书写的白纸。是用一根木棍刻上去的。只有认真地将其对着阳光看,才能看出上面的痕迹。
不想看下去了。悲从中来。
谭千秋。又一次看到。
那么不多说了。让我们携着天长地久的心境,去瞻仰他们。溶溶月,淡淡风。希望,沉睡的人依然美丽。希望,醒着的人依旧微笑着憧憬未来。
倚着窗棂凝眸,望着天蓝的天空,等一分钟,说:“I
miss
我在等一分钟
或许下一分钟
如果你真的也心痛
我会告诉你我的胸膛依旧暖
——等一分钟
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彩色的梦如果我是能调出各种色彩的小仙女,我会随意捣弄着,让世界变得色彩斑斓。春天,我会描出嫩绿色,让大地变得生机勃勃。你看,杨柳条儿像变魔术般抽出芽儿,在春风中展示自己柔美的身姿。碧绿的湖水微波荡漾,水面偶尔还有翠鸟飞过。青青芳草也伴随着春的乐曲载歌载舞。空中燕儿翩飞,给花草树木汇报春的美丽……夏天,我会配出碧蓝色,让海洋变得晶亮透明。你听,海水翻滚着它那蓝色的衣裙,歌唱着夏的歌谣。浪花像一群孩子似的,时而盘旋上窜,时而顺流下落。海滩边的椰子树枝繁叶茂,果实累累,随着清爽的海风摇摇欲坠。洁白的云朵后面,几只海鸥欢快的叫着,赞赏夏的闹逸……秋天,我会调出金黄色,让梯田灿烂生辉。麦子饱满的金粒散发着特有的清香,呈现出丰收的喜悦。成排的高粱,在这秋高气爽的环境里更显独特。火一样的枫叶,漫风而散,铺天盖地。头顶上,烈日炎炎,比任何时候都要火辣。一行行大雁扑腾着翅膀,传播秋的红火……冬天,我会绘出纯白色,让山野变得冰清玉洁。雪花那软绵绵的感觉使人倍感清新,有天女散花之美。雪到之处,一切都会被染得白白的。松针、房檐、伞尖,都沾着点点雪丝。孩子们跳着、笑着,一个个雪球从头上跃起,一朵朵雪花从身边飘过,触摸着冬的纯洁……450字 初二 记叙文
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彩色的梦清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线射出道道金光,像一只只金色的小手,推开了千家万户的窗。小草醒了,抖落满身的露珠;小花醒了,舒展开细腻的花瓣;幼儿园醒了,一个个小宝宝争先恐后从房间里涌出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟。“咦,你们瞧,那是啥?”不知是那个眼尖的孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗,指头粗的树干呈淡青色,树梢还没有长叶,刚刚蓬发出几个绿 莹莹的小芽,依着幼儿园的围墙,像镶上了一道绿色的花边。“哎,快来看,椅变色了。”又一阵清脆的响声,孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真,原先那儿油漆脱落的旧椅焕然一新,轴心是白的,小椅子是粉色的,旋起来,就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干,要不然,孩子们都会成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭,走进教室,每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面,上面写有“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。再往下翻,有寓言、童话、故事每本书都展现出一个一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串红,红的那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?是谁干的?孩子们去问老师,老师眨眨乌黑的眼睛,笑而不语。或许值夜班的星星知道,孩子们仰起头,蔚蓝的天空上浮着几朵白云,可惜星星已经下班了;或许起得早的太阳知道,孩子们朝太阳公公喊,太阳不回答;或许日夜飘荡的春风知道,柔和的春风拂过孩子们的脸颊,送来阵阵花香,留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷,是红领巾大姐姐,是爱做好事的解放军阿姨,还是苗圃的叔叔其实,何必要问呢?就当是一个美好的、色彩瑰丽的梦,留在孩子们稚嫩的心田里吧!600字 四年级 记叙文
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一个彩色的梦很小的时候,我就喜欢在纸上画来画去。不久小小的纸张就满足不了我的需要,桌面上、墙壁上也留下了我的作品。这些画乱七八糟,没有具体的内容,更没有绘画的技巧,只有简单的彩色线条,但是我一直很喜欢。上学前班了,在美术老师的指引下,我认识了简笔画。老师简直太厉害了!他只用几笔就勾勒出一只栩栩如生的小鸡。我梦想自己也能像老师那样画出各种各样的小动物。也许就在此时,我的心中就悄悄种下了一颗当画家梦的种子。现在我读四年级了,我已经成了班上小有名气的小画家。但是我很清楚,我实际上并不是真正的画家,这只是同学们对我的夸奖罢了。要想当一个名副其实的画家,前面的路很长很长,我只有脚踏实地的克服各种各样的困难,坚持自己的画家梦,才能实现当画家的梦想。为了实现自己的画家梦,我现在正在积极的学习素描。我刚开始接触素描,握笔很不习惯,抓形有点难度,每次下课时我的手就像乌龟爪子一样黑。一幅简单的立体几何图形素描画,我要反反复复的修改,花很长的时间才能完成。虽然最后的作业没有得到老师的肯定,但是我始终不放弃自己的梦想。想到以前那快快乐乐画画的情景,我怎么能被这小小的困难挡住前进的步伐呢?半途而废,不是我的风格!我要像达。芬奇画无数个鸡蛋一样,练就扎实的基本功;要像齐白石老人一样,坚持不懈的追求自己的艺术梦想。我想当一名画家,我要用神奇的画笔记录下祖国的大好河山,我要用多彩的颜料描绘出生活中的感动,精彩的瞬间。愿我这个小小的梦想,能给最伟大的祖国梦增添一份色彩!600字 四年级
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90后的彩色梦90后,一个充满阳光,朝气的词,一张张可爱,纯真的笑脸,一句句幼稚,富有童趣的话语,一声声稚嫩,可爱的撒娇声。都是我们90后特有的,是我们90后的特点,90后最,最动人的可爱之处。彩色的梦,每种颜色都含有我们90后的愿望,请你不要说我们太过于贪心,因为我们是90后,所以我们勇于创新,有自己的想法,稍稍有点儿叛逆。我们希望地球母亲能够再次焕发生机,不再住进重病处,地球母亲的无私与慷慨却被大家认为是理所当然,乱砍乱伐,尾气大量排放,地球母亲已经默默流泪,她后悔了,所以我们希望大家尽量不开车,节约水电……您的支持便会使地球母亲的良药,我们是90后真诚地请求您:一定要保护环境哪!这是我们绿色的梦。我们希望家长能够不再逼迫我们每日读书,能够给我们一个愉快,没有烦恼,无忧无虑的双休日,也许,劳逸结合会更对学习有好处。我们才能在欢乐中创新,在大自然中找到奥秘,探索到真理,这样,才能更好地为祖国作出贡献。这是我们橙色的梦。我们希望自己好好学习,天天向上,将来在属于我们自己的王国中,有所收获,有所成就,闯出自己的一片天来。长大后,张开翅膀保护爸爸妈妈,我们自己的亲人,好好孝敬,回报他们,是他(她)教育我们应该怎样做人,教育我们怎样才能成为祖国的栋梁,我们应该用行动来证明自己的能力,让他(她)为我们的成功骄傲,自豪!这是我们红色的梦。…………我们的梦还有很多很多,就如同大地万物美丽的颜色,数都数不过来。90后的天空很绚烂,很新颖,我们想到的,父母们并不了解,我们只是希望在这浩大的宇宙中有一个渺小的,属于我们90后的部落,一起畅谈未来,一起享受现在!七彩的梦,七彩的想法,七彩的生活,因为我们90后而更精彩,更绚烂!600字 六年级 读后感
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二年级仿写彩色的梦【彩色的梦】在蒙蒙的细雨里,雨伞手拉着手,邀请雨点儿跳舞。雨过后,在天空中出现了一道美丽的彩虹,五颜——六色!二年一班孙钰彤【彩色的梦】在浩瀚的宇宙中,星星一闪一闪的。请月光留下身影,在宇宙飞船旁边。有很多个圆圆的星球,在宇宙中,转来——转去!二年一班李欣妍【彩色的梦】在葱郁的森林里,小松鼠追逐打闹,请百灵留下歌声。在小屋的烟囱上,冒着棉花糖般的白烟,又白——又棉!二年一班姚志博【彩色的梦】在广阔的田野里,小麦扬起头,请百灵鸟留下歌声。田野边的大树上,结了一个星星般的鸭梨,又黄——又甜!二年一班宋子涵【彩色的梦】在金黄的沙滩上,沙子们嘻嘻哈哈,请贝壳留下微笑。蓝蓝的天空上,飘着朵朵白云,又大——又白!二年一班王柯雯【彩色的梦】在美丽的沙滩中,朋友们手拉手,请海鸥留下一首歌。海滩的另一边,结了一个大大的椰子,又大——又圆!二年一班李欣蕊【彩色的梦】在温馨的小屋里,孩子们手拉手,请妈妈给他们唱歌。小屋旁边的大树上,结着一个红色的杏子,又香——又甜!二年一班赵瑗君【彩色的梦】在浩瀚的宇宙中,流星们到处嬉戏,请太阳留下为它们照亮。木屋的旁边,有一条弯弯曲曲的小路,又长——又宽!二年一班刘锦涵【彩色的梦】在温暖的春天里,小松鼠在树上跳舞,请百灵鸟留下歌声。小屋的旁边长着一棵大树,又高——又壮!二年一班喻佳馨【彩色的梦】在碧绿的田野里,小兔子们拉着手,请百灵留下歌声,小屋的烟囱上,有一朵巨大的棉花糖,又大--又白!二年一班马群600字 二年级
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彩色泥桌面上,如山的作业再上面乱七八糟的堆放着,四周的墙白得刺眼,空气也像凝固了一般。但桌面上有个用五彩泥做的花瓶,仿佛世上只有它是彩色的。这个花瓶是我生日那天一起做的。那一天是我玩得最快乐的一天,那一天也是惟一一个可以称为“假日”的日子!生日那天,妈妈特许我我玩一天,我把我的朋友叫上一起去了“陶吧”。那儿的环境完全与繁华的都市不同,秋千似的椅子摆放在一片茂密的石林里,中间是制作陶器的工具。坐在藤椅上,耳边不时传来一阵阵鸟鸣声,心里顿时觉得格外惬意,那一切世间的冗杂都抛到了九霄云外。老板手里端着一个很大的盘子过来了,里面放着许多泥,但颜色都是跟土一样。我疑惑的问老板:“你不是在牌子上写的‘彩色陶吧’吗?为什么这些泥都是一样的颜色?难道你再骗我们?”老板神秘的笑了笑,说:“一会儿你就知道了。”老板也坐了下来,他把泥放在了盘上,看着眼前这慢慢成形的泥,一种奇怪的事发生了:慢慢成形的泥上竟然出现了一种种颜色。我纳闷极了。有几分钟还认为老板有魔法呢!老板很快就做好了一个,他叫我们看他的手,哦,原来每根手指上都有一种颜色,他再用手塑形的同时颜色就沾上去了。等不了这么多,我也尝试了起来,在手上涂上喜欢的颜色,慢慢地开始做起了陶艺来。泥慢慢在我手中变样了,哪美丽的颜色也上去了。我高兴得一蹦三尺高,鸟儿也叽叽喳喳的唱起来。虽然这次做的花瓶不是很好看,但毕竟是我亲手做出来送给自己的生日礼物,而做这花瓶的材料也有一个好听的名字:彩色泥。如今,作业多了很多早已没时间顾及别的事,但这彩色泥却代表着彩色的梦,将我的假日变得五彩缤纷。假日,我永远都忘不了的那个彩色的假日!600字 初二 议论文