她的雀斑会跳舞
她是一个神奇的女生——如果有人不开心,被她一逗,马上就会喜笑颜开的;她有一双爱笑的眼睛,她的脸上有那星星点点的雀斑,一旦笑起来那星星点点的雀斑也随着笑容翩翩起舞。更有趣的是,她的右耳还长着一个小耳朵,我们总会打趣的说她,那是她大耳朵的宝宝,而她也总是一笑而过。
”余点,刘珂一,刘瑜琦,我们来举行一个笑话比赛吧,看谁的笑话最好笑“傅淑靖别出心裁的说道。大家欢呼的说着好,接着就开始了。
”我先来我先来,以前有一根牙签,看见刺猬走了过来,就伸手拦了拦说到“公交车等下”话音刚落,雀斑姑娘的雀斑就开始跳起了舞,她那富有感染力的笑容,惹的我们都一起捧腹大笑起来……
“好了,好了,下一个,”傅淑靖一下就把刚刚的局面挽回了一成,然后,我开始说起了我的笑话————有一天,小明犯错了,他妈妈就惩罚他跪在观音娘娘面前,然后对着小明说到,没有人叫你起来,你就一直跪着。谁也没有想到,小明的妈妈一转身,小明就顺势也起来了,他妈妈就厉声喝着小明“谁让你起来了?”小明倒是不紧不慢的说了一句“观音娘娘啊!小明妈妈不解的问到”她和你说什么了?“小明说到,你看观音娘娘,手上比这”ok“啊!
哈哈哈哈哈,这一次,我们的雀斑姑娘笑的比之前更欢了,也更激烈了,我们看着她的笑,仿佛草原上随风飘动的小野花,那星星点点的雀斑更是为她增添了一抹可爱。
浙江衢州浙江省龙游实验小学六年级:余点
妈妈笑了
这物质丰裕的二十世纪,许多年轻人都觉得父母不关心他们。但我却不感到如此,这是因为「她」。她不断支持我、鼓励我。她是谁?她是我最敬爱的母亲。
在我小时侯,父母便分开了,所以我自小便跟随母亲生活。就是因为这样,她便更加疼爱我。从前不爱向母亲倾诉的我,却变得非常珍惜彼此倾谈的机会。
妈妈为了我做了许多,她为了我而重新振作,四处找工作。为了使我生活安定,不惜减少休息时间。而我身为学生,我又能为她做些甚么?虽然现在我的能力有限,但我相信只我现在努力,将来必能答谢我心中最伟大的母亲。
记起上学年的毕业典礼,妈妈也有到来观礼。近年来,因我受被妈妈的伟大感动,所以成绩突飞猛进,常常名列前茅。妈妈的功劳十分大,她给我温暖的家,也给我舒适的环境温习,更给我很大的支持。每当我失意时,她鼓励我;当我想放弃时,她不断支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事实上,我的改变令老师们也感惊讶,连我自己也不敢相信,我只能信这是妈妈的力量!
自上学期年开始,我不断得到许多奖项,成绩也越来越好,难道是上天的特别看顾我们女俩?我希望 继续看顾我们,使我能有答谢她的一天。现在,我只能藉成绩使她感到一点光荣。
那次毕业典礼后,我看到她为我的成绩而感到欣慰、光荣,从她脸上有一丝自豪。妈妈笑了!
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会跳舞的洋娃娃从前,有个地方叫百浪小区,那里住着一个小女孩,一个小男孩。他们是很好的朋友。女孩对男孩只有一个地方不喜欢,就是每次女孩买回的新玩具,男孩都会去破坏它。女孩的妈妈会给女孩买很多很多的玩具,可就是不给她买洋娃娃。因为女孩特别喜欢洋娃娃,妈妈怕女孩太沉迷而不注重学习。每次女孩生日时,女孩都提出要买一个洋娃娃,而妈妈总是能想出各种理由推迟时间,说下次生日再买。今天又到了小女孩生日,妈妈送给她一个小皮球,就这样过了几个月,一天,小女孩想起没有洋娃娃,就偷偷在花园里哭,她哭得可大声了,可是她突然听见另外一个哭声比她哭得还要大声,她顺着哭声走呀走,忽然看到原来是个洋娃娃。这个洋娃娃除了哭象人一样,其他什么都不会,就是一个普通的洋娃娃。但是小女孩还是很高兴有了这个洋娃娃。她不敢回家,怕妈妈骂,就决定不回家了。小女孩带着洋娃娃离开了花园。小女孩想:不能这样下去,这个洋娃娃什么都不会,只会哭,那怎么行呢。小女孩开始教洋娃娃各种东西,可是洋娃娃就是学不会。只剩下一项了,就是跳舞,小女孩很紧张,没想到洋娃娃跳舞跳得特别好,小女孩跳一步,洋娃娃跳一步,小女孩转个圈,洋娃娃转个圈,最后洋娃娃跳舞跳得比小女孩还好。没过多久,小女孩想家了,就哭着要回家了,可是回家的路小女孩已经不记得了,没想到洋娃娃跳着舞带她回到了花园。她们回到了家,妈妈激动地看到小女孩,眼泪都流出来了。可是她看到洋娃娃又很生气,小女孩就把一切都告诉了妈妈,妈妈知道后,很感激洋娃娃把小女孩带回来,就决定把洋娃娃留下来。妈妈也觉得洋娃娃跳舞实在是跳得很好。可是小男孩不喜欢洋娃娃,一样想去破坏它。可是洋娃娃跳舞跳得太快了,小男孩追不上它。有一天,小女孩去找小男孩,对他说:"你为什么不喜欢洋娃娃?你为什么要这样对我的玩具?如果你再这样下来,我们就不是朋友了。"小男孩一听,心里非常害怕,他再也不敢去破坏洋娃娃了。慢慢地,他也喜欢上洋娃娃的舞蹈了。但是小女孩的其它玩具很妒忌洋娃娃,都不喜欢它,尤其是小皮球。一天,妈妈忘记关门了,小皮球的心情很好,就高兴地滚起来,滚呀滚,滚得越来越快,一下就不小心滚出了门,洋娃娃看到了,她急忙跳着舞去救小皮球,她抱着小皮球摇摇摆摆地回到了房间,小皮球得救了,也很感激洋娃娃的救命之恩,其它玩具知道了这件事,大家都喜欢洋娃娃了,而且都很喜欢它的舞蹈,后来,洋娃娃就一直住下来了,它给小女孩带来了欢乐,也给大家带来了欢乐。记住,这个家有个舞蹈家,它就是洋娃娃哦!1000字 六年级 写人
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会跳舞的草会跳舞的草!一听到这个名字,一定会令你大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你,这是真的!去年3月,爸爸出差给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么能跳舞呢?”,我半信半疑,但出于好奇,我还是小心翼翼地把种子种在花盆里,种下种子,也种下了一个谜。日子一天天过去,我天天看着它、等待它。在一个阳光明媚的早晨,芽儿终于破土而出,嫩嫩的、黄黄的、细细的,多么可爱呀!我把它放在阳光下,让温暖的阳光陪伴着它,让它快快长大。“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏乐曲,它就会跳舞。”我抱着花盆,细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿似乎也笑了。一有空闲,我就守候在它身边,我是多么的喜欢它啊!一天夜里下起了倾盆大雨,轰隆隆!一声巨雷把我惊醒,我突然想起了跳舞草,不顾一切地把花盆抱回来,生怕出半点差错。盼啊盼,终于,幼芽长出了叶子,一片、两片……我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜马上就要解开了。我赶紧把花盆放在电子琴边,弹起了贝多芬的《欢乐颂》钢琴曲。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着每一片小叶子,真的舞动起来。我停止演奏,伏下身对它说话,它也絮絮低语好像和我对话。噢!还真有会跳舞的小草!我为亲手载培的生命而喝彩!大自然多么神奇美妙啊!我想:既然有跳舞草,就有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,仔细观察,有一双勤劳的手,敢于尝试,许多不可能的现象就有可能出现。600字 六年级 状物
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会跳舞的草这是一株奇妙的草。春天,小草伸了个懒腰,从土里探出头来,与朝夕相处的老朋友——音乐树打招呼,同伙伴们一起跳了一支绿色的欢快的舞蹈。夏天,喝了夏雨酿成的佳酿,小草心旷神怡,与音乐树窃窃私语,开始跳一支优美弥漫着荷香的华尔兹。秋天,落叶像一个个小精灵,在林间飞舞,那株小草却弯下了腰,跳了一支悲伤的芭蕾,告别了好朋友们,便倒下了。冬天,大地银装素裹。小草变得不一样了,它以一颗新生种子的样子埋在雪地,轻轻地哼着摇篮曲,跳着一支美丽蕴含着一丝梅花香气的拉丁。冬去春来,淙淙流淌的小溪,演奏着《梦中的婚礼》。而这株小草吃惊地发现:它最好的朋友——音乐树,不见了!它问了那朵几乎凋零的梅花,原来音乐树被一个贪婪的商人带走了。它十分伤心,听着淅淅沥沥的雨声,它闻到了一丝音乐花的芳香,没错,是音乐树!它焦急地左右摇摆,希望找到音乐树的踪迹。音乐树已被商人制成了一把小提琴,它的主人是一个小男孩。小男孩带着它浪迹天涯,到处演出。尽管,它很出名,但它没有因此忘记老朋友。所以,有一天,音乐树唱了一首带着小草芳香的乐曲,想念远方的家乡和伙伴。善解“人”意的小男孩听懂了音乐树的思念,带着那把小提琴,来到了音乐树的故乡。那株小草看见了那把小提琴,就是它日思夜想的老朋友!于是,那一天,小草跳了一支五彩缤纷的踢踏舞,小男孩坐在旁边,用小提琴拉着令所有小提琴家自惭形秽的乐曲。550字 六年级
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会跳舞的杯子“哇!太棒啦!杯子跳舞啦!”班里传来一阵又一阵的欢呼声。今天,葛老师带我们做实验。只见她拿出两个塑料杯子,对我们说:“同学们,今天我们不上语文课,我们做实验,就是让这两只杯子跳舞!”同学们半信半疑:杯子没手没脚没生命,怎么会跳舞?老师看了大家的表情后,微笑着说:“不信吗?但万事皆有可能,接下来就是见证奇迹的时刻,不要眨眼哦!”葛老师就像魔法师哈利·波特一样,朝两个杯子里各吐了口仙气,之后,便把两个杯子轻轻地叠在了一起,留了一点空隙,之后朝那空隙一吹,杯子瞬间舞动了起来。真让人震撼,我们使劲鼓起掌来。之后,葛老师请了两位同学,上来试一试。第一位男同学上来使劲的一吹,杯子竟没有动静,安然无恙地站着。他想了想,便聪明地把两个杯子之间的距离调大了一点,再吹了一遍,果然,杯子动了起来,但很快就停了下来!第二位女同学很聪明,一上去就调好了间距,不费吹灰之力就让杯子跳起舞来。随后只听葛老师高声一呼:“放心,你们每个人都有机会!”同学们听了,欢呼起来。而我则一下站在位置上,举手示意。当葛老师把杯子发到我们这组的时候,我以迅雷不及掩耳之势,“刷”的一下拿过杯子,用稳重的节奏吹起来,杯子舞起来了,同学们报以热烈的掌声,我则开心不已。我的时间到了,该轮到余杰了。他仔细地端详了一阵,便找准时机,使出九牛二虎之力,猛地一吹,那塑料杯便驾着七彩祥云飞了出去。我们一阵哄笑。他不好意思地捡杯子去了。回来后再次调整方式,对着缝隙小心吹,杯子瞬间舞动起来。大家都会心地笑了。一节课很快结束了!可纸杯为什么会跳舞呢?之后,我查阅资料才知道,原来纸杯中的空气流动,使两个纸杯中空气压强减小,压强差异致纸杯受力移动,所以杯子就会跳起舞来。看来,生活中的学问真不少!我们要做生活中的有心人!700字 六年级
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会跳舞的笔那天,我做作业时遇到一个难题,正咬着笔头沉思。突然,我被一声大叫吓了一跳:“别咬我,别咬我!”“是谁?”我猝不及防。“我是你的笔呀!”我循声望去,只见握着的笔已挣脱了我的手,正扭着腰肢。“不过,我告诉你,我是支会跳舞的笔,能帮你完成作业。”“太棒了!”我欢呼起来,“来,你跳一曲给我看看,顺便帮我完成作业。”“小菜一碟,音乐”它这么一叫,我便听到了悠扬的乐曲。伴着音乐的节奏,笔扭动得时快时慢。乐曲刚停止,作业就做完了。“哇!好漂亮的字呀!”我捧着工工整整的作业欣喜若狂。第二天上学,我带上那支会跳舞的笔,写什么作业都不费劲了。我再也不用绞尽脑汁想一道题了,更不用竖着耳朵费力地听老师讲课了。放学回来,我捧着那支神奇的跳舞笔亲了又亲,涂了它一身口水。一晃到了期末考试的时间,我信心十足地带着跳舞笔走进了考场。可是不管我怎么摆怎么弄,那支笔却怎么也不听使唤了。气得我压低声音朝它吼,跳舞笔终于说话了:“我只帮助聪明勤奋的学生,帮助他减轻学业负担;而你经过这么长时间,却已经变得懒惰愚笨,我再也不能为你服务了,再见!”说完,就再也没有声音了。“喂喂喂”我脑子一片空白,急得拿起笔用劲在试卷上写画着,却什么也写不出来……看着这支曾经给过我很多快乐和帮助的笔,看着这支会跳舞的笔,我不舍地把它装进我新买的笔袋里,把它放在我的枕头旁,希望在我把成绩提上去后,它能再为我跳舞。500字 六年级 叙事
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会跳舞的纸屑会跳舞的纸屑你看到过吗?我们一开始也以为老师是在做白日梦呢!我们坐得笔直,用期盼的眼神看着门口,盼望着老师又给我们带来好玩神奇的游戏。老师推开门,优雅地走了进来,反问道:“我能让纸屑跳舞,你们信吗?”我们听了后就热闹了,便开始纷纷议论起来,摇头摆手地说:“不可能!”老师神气地说:“不信?那就用一个实验来证明吧!先把白纸撕成小纸屑,再用塑料笔反复摩擦头约两分钟,最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右。”我迫不及待地拿一张纸片,不费吹灰之力,眼前的这张小纸片在一瞬间变成了一座小山。我们又把笔放在头发上擦了起来。突然我觉得头皮起了火,我开始担心了:我的头发真的着火了吗?我以迅雷不及掩耳之势把笔拿了出来,放在了离纸屑1厘米的地方让小纸屑跳起优美的舞蹈,小纸屑好像在对我说:“谢谢你,让我跳起了优美的舞蹈。”“奇迹来了!”老师叫了起来。纸屑真的跳起了舞。有的像看到美味的食物一样,争先恐后地涌去。纸屑们像看到自己心爱的宝贝一样,迫不及待地冲了过去。我疑惑不解:为什么会跳舞呢?难道老师真有神奇的魔法?老师告诉我原因,是摩擦产生了静电,所以有了吸引力。听了老师的话,我们恍然大悟。科学无处不在,只要有一双善于发现的眼睛,就会有收获。500字 三年级
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会跳舞的鸡蛋“嘻嘻,哈哈……”阵阵笑声从三年六班的教室里传出来。郭老师带着微笑地说:“同学们,这节课我们来做个实验。材料很简单,有生鸡蛋、盐、筷子和一杯清水。”大家一听兴高采烈地讨论着,教室立刻沸腾了起来。实验开始了,郭老师小心翼翼地把鸡蛋放进清水里,它慢悠悠地沉到了杯底。郭老师神秘地说:“我开始变魔术了,鸡蛋要跳舞了!”同学们议论纷纷,都半信半疑。她用勺子舀了些盐加到水里,鸡蛋纹丝不动,大家纷纷露出了疑惑的表情,小雪自言自语道:“咦,鸡蛋怎么没有浮起来?”小刚半开玩笑地说:“郭老师难道要给我们煮鸡蛋吃?”郭老师笑而不语,继续往杯子里加盐。奇迹发生了,鸡蛋像打足气的皮球一样,缓缓浮出了水面,露出了俏皮可爱的脸蛋。她用手指轻轻一弹,鸡蛋便来了个一百八十度的大翻身,像个技艺高超的跳水运动员,晃晃悠悠地沉了下去。接着又像是在跳拉丁舞似的扭动着曼妙的身躯飘到水面上,然后又沉了下去。就这样忽上忽下地翻滚着,我看得目瞪口呆。郭老师告诉我们,盐水的浮力比清水的浮力大,同学们这才恍然大悟。通过这次有趣的实验,我又学到了一些新知识。生活中一定还有许许多多的科学现象在朝我们招手,只要我们勤于实验,勇于探索,就一定能发现更多的奥妙!500字 三年级
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