读《语文补充阅读》之《高粱情》有感
200字
五年级
读后感
这篇文章表达了作者对高粱的深情和敬佩之情。作者赞美了高粱坚韧不拔的根，还举了一个自己学习摔跤的例子。我认为，我们学生在学习上，也应向高粱那样有坚韧不拔的精神，何况我们小学生也是在“打基础”时期，所以也应向高粱学习，扎的“根”要深，才能立稳，坚定不动摇。我看过这样一则故事，一个孩子爱上了足球运动，在教练的指导下，天天练，简直就是把基础“打”得很扎实，“根扎得很深”，因此，长大后，他成就非凡。我们也应这样，好好学习，把“根”扎深。
秋天来了
250字
四年级
状物
秋天是丰收的季节，田野里金灿灿，像颗颗黄宝石镶嵌在田野里。天上大雁成群飞往南方，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像是在说：“天气凉了，我们要飞到南方过冬去了。”
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那么有姿态；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引人们。
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎春灿烂的阳光,盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞、像凤舞、像节日的焰火、像美丽的珊瑚，在微笑中亭亭玉立，婀娜多姿、五彩缤纷。是“哗啦啦”的雨水浇灌了它们。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞；像在和寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。
我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。
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五年级
读后感
200字
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读高粱情有感读高粱情有感 广西区河池 大化县实验小学六三班 谭军君 在灰茫茫的土地上，只有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。它正直的杆子，硕大而血红的穗头紧紧的抓住土地的根，它是多么的令人敬佩！读了这篇课文，我也心有所思。做人就应该像高梁一样正直、顽强地生活。应该佣有他那坚韧不拔的品格。挑战高处的困难，勇敢地面向“生活风暴”。从不会畏惧一切。依然正直地站着。等待着下一个对手。就因为它有着这样的性格。所以高梁自然在人们心中的位置无比高尚。高梁的根最苦，所以，所有的虫子都不敢咬它，根是它的命。就是因为高梁有着这“苦根”。它便可以更加顽强的生活。高梁不但有坚韧不拔的性格，还有着不可侵犯的本能。麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力的庄稼人，也很难拔动高梁。它的根紧紧地抓住土地，便不会再怕“外来侵略者”了。这时我便下定决心，一定要像高梁一样，坚韧不拔，刚强、顽强的生活。面对一切事实与困难。在漫无边际的沙漠中，只有顽强的人才能生存；在寒冷的北极，也只有那坚韧不拔的人才能留下！ 指导教师：邓金艳400字 五年级 读后感
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高粱情高粱情这篇课文主要讲了这样一件事。说‘我’敬佩高粱那坚韧不拔的品质和顽强的生命力，课文从这几方面说明了高粱坚韧不拔的品质和顽强的生命力的。因为高粱要在贫瘠的土地上生长，它必须适应外界的环境，为了争取阳光和空间，它必须保住它的“命”根，所以它的根韧、拔不动、苦、虫咬不了。而且还长了气根使之能抵御风雪、雨露，直立在大地上。这是植物与自然界的抗争的结果。表达了作者对高粱的深厚感情。抒发了自己在人生的道路上意志坚定，不畏艰险困苦，顽强拼搏的志向。读了这篇课文，让我想起一个人来，那就是我亲爱的妈妈。有一件事我到现在还记忆犹新。那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，寒风刺骨，我和妈妈正在屋子里开着暖气看电视。忽然，妈妈听见路旁有哭泣的声音，妈妈立刻跑了出去，妈妈看见有一位小女孩扭伤了脚，妈妈问她：“疼吗？”她说：“疼啊，阿姨。”接着妈妈问她：“你住在哪里？”小女孩告诉妈妈：“她在离这里不远的地方。”然后，妈妈背着小女孩到了她的家，小女孩的家人亲切的握住妈妈的手说：“太感谢你了。”回到了家，妈妈患了重感冒，可是妈妈还是三更半夜的工作。第二天，我醒来时发现妈妈在书桌上睡着了，便在床上拿了张被子给妈妈盖。然后，我便进去厨房里做早餐。妈妈醒了，我对妈妈说：“妈妈，你患了重感冒，要多点休息才是啊！”听了我的话后，妈妈说：“乖女儿，妈妈听你的。”我的妈妈和高粱有着同样的顽强的生命力。我今后要好好学习这种精神。550字 五年级 说明文
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高粱情因为高粱要在贫瘠的土地上生长，它必须适应外界的环境，为了争取阳光和空间，它必须保住它的“命”根，所以它的根韧、拔不动、苦、虫咬不了。而且还长了气根使之能抵御风雪、雨露，直立在大地上。这是植物与自然界的抗争的结果。表达了作者对高粱的深厚感情。抒发了自己在人生的道路上意志坚定，不畏艰险困苦，顽强拼搏的志向。读了这篇课文，让我想起一个人来，那就是我亲爱的妈妈。有一件事我到现在还记忆犹新。那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，寒风刺骨，我和妈妈正在屋子里开着暖气看电视。忽然，妈妈听见路旁有哭泣的声音，妈妈立刻跑了出去，妈妈看见有一位小女孩扭伤了脚，妈妈问她：“疼吗？”她说：“疼啊，阿姨。”接着妈妈问她：“你住在哪里？”小女孩告诉妈妈：“她在离这里不远的地方。”然后，妈妈背着小女孩到了她的家，小女孩的家人亲切的握住妈妈的手说：“太感谢你了。”回到了家，妈妈患了重感冒，可是妈妈还是三更半夜的工作。第二天，我醒来时发现妈妈在书桌上睡着了，便在床上拿了张被子给妈妈盖。然后，我便进去厨房里做早餐。妈妈醒了，我对妈妈说：“妈妈，你患了重感冒，要多点休息才是啊！”听了我的话后，妈妈说：“乖女儿，妈妈听你的。”我的妈妈和高粱有着同样的顽强的生命力。我今后要好好学习这种精神。450字 五年级 叙事
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读《鸟情》有感今天，我读了《鸟情》这个故事。这是一个非常动人的故事，表达了人与动物的亲密关系，深深地表达了作者对鸟的喜爱，也表达了鸟对主人的感情。这个故事主要描述：父亲在河里找到一只喜鹊，把它送给了女儿，女儿精心照料着这只未开眼的小喜鹊，并给它起名“小花”。小花和女儿一起成长，一起玩耍，他们之间产生了深厚的感情……最让我难忘的一段就是：“小花”在主人上学的时候，偷偷跟着它。上课时，老师点到主人名字，主人答“到”时，它以为主人叫它，飞进教室……看到这个故事，我明白了一个道理：动物也是有感情的，人和动物在一起的时间长了，也会产生很深的感情。所以养了很久的动物，就尽量不要放弃，如果放弃了，彼此之间的感情会失去寄托，两者都会不适应；我也明白了：爱是互相的，只要是真诚地付出，对方都会给予回报，哪怕是只小小的鸟……300字 五年级
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阅读有感不阅读的人不可能成功。在学校里学习的每一种知识都需要相应的阅读。一只小鸟，轻轻掠过一片蓝天。蓝蓝的天，几乎没有一丝云彩，它是一双无形的眼。人类在它的监督下，辛勤劳动，它怎么啦？眼睛再也不像从前那样晶莹透亮了，这双光美丽的眼睛生病了，是谁干的？臭氧层大哥告诉我，他是天空卫士，为地球遮挡了太阳光紫外线的直射，对人类做出了很大的贡献，可我们人类不但不知感恩图报，反而杀害了他们不少臭氧层兄弟。近几年来，我们人类大量生产各种机械，它们排放出各种有毒气体，升上天空接触到臭氧层，臭氧分子被严重破坏。因此，天空中出现了许多臭氧空洞，这都是因为人类，人类的破坏使这双美丽的眼睛生病了。我听了心里十分难受，难道这真是我们人类干的么？他们到底是为了什么？“哗啦啦，哗啦啦。”清澈的溪水流走了。流进小河，流进湖泊，最后流进这蔚蓝的大海了。海底是一个神话般的世界。这里有海豚、海星，还有带鱼，刺猬鱼、电鱼、箭鱼等许多许多种鱼。不仅如此， 这里还有颜色各异，形态千奇百怪的珊瑚，让人看得眼花缭乱。然而，不知从什么时候起，这里的得了病，海水被污染了，这只小海豚也是受害者。它本是和父母一起去太平洋旅行的，可在半路上不幸遇见了捕鲸船，海豚妈妈和海豚爸爸不慎被捉住了，只有小海豚逃过了一难，现在海豚只能孤独的一人在大海里流浪……小海豚是多么的可怜啊！难道人类为了自己赚钱，就能无情的拆散这一家人么？人类的罪行是在太多了，人类，请听听大自然的呼救吧！行动起来把，保护我们美丽的大自然！600字 六年级 读后感
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读《情商》有感打点行装，轻松上路——读《情商》有感近来，读书的兴趣越来越淡，对于书的挑剔程度也越来越甚，除了《读者》等篇幅短小的薄薄杂志，很少看整本整本的书。于是，变得有点空虚，有点无措。前段时间，无意中发现了《决定个人命运的最关键因素——情商》这本书，慢慢地翻看了许久，感觉句句皆真理，真有点儿相见恨晚的感觉，边看边反思自己的行为，收获颇多。由克里.摩斯著的《情商》，以大量的小故事生动地传达了这样的信息：性格决定情商，情商决定命运。书的序言就以《致命的一跃》为开头，讲述的是作者的亲身经历：一个30岁左右的男子越过桥上护栏，纵身跃入距桥35米高的蒙巴尔河，了结了自己的生命。后调查得知这名男子名叫伊顿，是一名博士，3年前毕业后在一家不知名的企业工作。在三年多的时间里，老板和所有的同事竟然对他都没有太深的印象，只知道他孤僻、冷漠、除了工作，从不与人交往，而他的职位也很一般：普通的管理人员。令人难以置信的是伊顿在校时表现十分优异。优秀学生走上社会，怎么会做出如此轻率的举动呢？他们理应杰出，却反而虚掷了自己年轻而宝贵的生命。可以说，这与我国前段时间讨论得轰轰烈烈的第十名现象不谋而合：在校表现极为优异的前三名走入社会后却远远比不上三名后学生取得的成就。究竟是为什么？其实，这就是一个潜伏于我们心灵的重要因素——情商在起作用。“情商”(EQ)，近几年来，已逐步成为人们耳熟能详的一个术语，大致可以概括为五个方面的内容：⑴情绪控制力；⑵自我认识能力，即对自己的感知力；⑶自我激励(自我发展)能力；⑷认知他人的能力；⑸人际交往的能力。我们不妨先来看看美国两个著名的比尔：一个堪称情商奇才，一个被誉为智商天才。不用说也知道，前者，比尔.克林顿，美国上届总统；后者，比尔.盖茨，微软公司原总裁(进入新千年，比尔.盖茨把微软CEO宝座拱手让给长期伙伴史蒂夫.巴尔默，保留董事局主席一职，同时出任新职务“首席软件设计师”。盖茨在微软财富空前膨胀的时刻放弃这一最有权力的位置令人不可思议，但比尔的聪明也恰恰在此，微软永远是微软，是比尔.盖茨的微软)。比尔.克林顿与比尔.盖茨在许多方面都十分相似。对两个“比尔”进行比较，是一件很有意思的事情。譬如：过去，两个比尔都有能力让成百上千的人高兴，更可以让十数亿人抱怨；两个比尔都想统治国际互联网，以及网上的活动；两个比尔都相信“越大越好”的原则，一个有膨胀的政府，一个有膨胀的软件；两个比尔都喜欢闲聊许多问题，都喜欢许从来不遵守的诺言；两个比尔都自命不凡，好惹人注意；两个比尔最感兴趣的东西是你的钱包，他们都梦想从人们的钱包里搜刮更多的钞票(税收和做生意)……可见，在一个人的发展中，智商、情商都非常重要，但在美国，人们更相信一句话：“智商(IQ)决定录用，情商(EQ)决定提升”。显然，情商对人的影响要深远得多。在《情商》这本书里，至今仍有很多片断留在我脑海，现仅举几个与大家分享：一、武士与禅师论道——认识自己好斗的武士向一个老禅师询问天堂与地狱的涵义。老禅师说：“你性格乖戾，行为粗鄙，我没有时间和你这种人论道。”武士恼羞成怒，拔剑大吼：“你竟敢对我这般无礼，看我一剑杀死你。”禅师缓缓道：“这就是地狱。”武士恍然大悟，心平气和纳剑入鞘，伏地鞠躬，感谢禅师的指点。禅师又言：“这就是天堂。”武士的顿悟说明，人在陷入某种情绪时往往并不自知，总是在事情发生后，经过有意识的反省才会发现。古希腊戴尔菲城的一座神庙里，镌刻着苏格拉底的一句名言：认识你自己。他是这座神庙里唯一的碑铭，要求人们在情绪产生的时候即能觉知它的存在，进而有目的地调控它。二、一杯水的论断——乐观，必不可少的情商一场战争即将开始，大家在一起阐述作战方案。会议结束后，高情商者高声笑道：“如果在这场战争中取得胜利，我们将会赢得多高的评价啊！低情商者说：我们会胜利，但我们会有牺牲，我们无法料知在凯旋时，自己是欢唱在胜利的旗帜下，还是躺在烈士的墓地里。这好比是两个不同的人在茫茫的沙漠中面对剩下的半杯水，悲观者面对半杯水说：“我就剩下半杯水了。”乐观者说：“我还有半杯水呢！”可见，在低情商者看到失意的地方，高情商者却看到了胜利的希望。两种人不同的观点，就是两种不同的断言。有时候，断言背后的个人的心态往往决定了事情结果。三、学会弯曲——管理自我孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一，它建筑历史悠久，拥有灿烂辉煌的建筑，还培养出了许多著名的学者。还有一个特点是其他佛学院没有的。这是一个极其微小的细节，但是所有人进入过这里的人，当他再出来的时候，几乎无一例外地承认，正是这个细节使他们顿悟，使他们受益无穷。这是一个很简单的细节，只是人们没有在意：孟买佛学院在他的正门一侧，又开了一个小门，这个小门只有一点五米高、四十厘米宽，一个成年人要想过去必须学会弯腰侧身，不然就只能碰壁了。这正是孟买佛学院给它的学生上的第一课。大门当然出入方便，它能让一个人很体面很有风度地出入，但是，很多时候，人们要出入的地方，并不是都有壮观的大门，或者有大门也是不可以随便出入的。这时候，只有学会了弯腰和侧身的人，只有暂时放下尊严和体面的人，才能够出入。否则，你就只能被挡在院墙之外了。在这佛学院的这道小门里，蕴含着佛家的哲学：漫漫人生路，几乎没有宽阔的大门，所有的门都需要弯腰侧身方能进入。四、退一步海阔天空——今天我要学会控制情绪成功大师奥格.曼蒂诺曾写过这样一段文字，对我这类低情商凡夫俗子可谓大有裨益，现摘录一部分供大家参考：潮起潮落，冬去春来，夏末秋至，日出日落，月圆月缺，雁来雁往，花飞花谢，草长瓜熟，万物都在循环往复的变化中。……沮丧时，我应亢高歌。悲伤时，我开怀大笑。病痛时，我加倍工作。恐惧时，我勇往直前。自卑时，我换上新装。不安时，我提高嗓音。穷困潦倒时，我想象未来的富有。力不从心时，我回想过去的成功。自轻自贱时，我想想自己的目标。……纵情得意时，我要记得挨饿的日子。洋洋得意时，我要想想竞争对手。沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。自以为是时，看看自己能否让风驻步。腰缠万贯时，想想那些食不果腹的人。骄傲自满时，要想到自己怯懦的时候。不可一世时，让我抬头，仰望群星。今天，我要学会控制情绪。……控制自己的命运，就会成为世界上最伟大的推销员！我成为自己的主人。我由此而变得伟大。的确，在生活中，我们不可能如佛学大师般无噌无欲，所能做的就是尽量控制自己的情绪。我们都曾经年轻过，都有过充满冲劲却不知如何迂回以取得事情最好的效果的年龄。现在，我们一天天变老，也要让自己的思想一天天成熟起来，和年轻时一样的轻狂就会显得幼稚了。刚开学，每一位老师都变得忙忙碌碌，没有空闲的时候，而且天天如此。换作以前，我肯定会边发脾气边将事情带回家加班。现在的我，可能就不会再牢骚满腹地，放学后从不将工作带回家，即使完不成，在学校加班；再不然，还有明天。无论怎样我也绝不将工作情绪带回家。其实，以前的我甚至是我们，都忽视了这样的道理：不会休息，就不会工作；不能很好地放松自己，就不能快乐地工作。我们一直以来受“宝剑自磨砺中出，梅花自苦寒中来”的哲学思想的影响，深信“吃苦在前，享受在后”的经典教条。其实，与其都要做工作，我们还不如快乐地享受工作的过程，那么，就让我们打点快乐的行装，轻松地上路吧!在这里，我想送大家这样一段话——这是台湾心理学张怡筠博士所写：“我们都羡慕比尔·盖茨，羡慕那些当老总的人。当然我们这一生很可能成不了比尔·盖茨，当不上老总，但我们却可以通过驾驭自己的情绪，成为比比尔·盖茨、比老总还要快乐的人。”最后，把张怡筠博士所作词的一首《乐观大师之歌》送给在座的所有老师和朋友（以《生日歌》的曲子为曲：幸亏没有更糟我最喜欢的是我要利用这个优势做个乐观大师彭埠第一小学五堡校区包建霞1200字以上 初三 读后感
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