听,春的声音
冬雪消融,草长莺飞,万物复苏。亲爱的朋友,你听见春天在歌唱吗?随我一起去聆听春天的声音吧!
听,春天像一把神奇的梳子,先“簌簌”地把残留在林间小树上的雪球梳理掉,又将肆虐的寒风送走,接着,春风将大雾吹散,那雾中的水珠,“丁东”坠下,发出阵阵脆响,唤醒了沉睡的大地!
听!那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融,袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切:摸着石头,“泠泠”作响;摸着小鱼,“哧哧”乱笑;摸着泥土,“咯咯”翻滚;突然来个急转弯,竟发出“哗啦啦”的欢叫……
听!山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵,听到春天的召唤,早已按捺不住,一得到大地妈妈的同意,就迫不及待地冲破泥土的束缚,钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界,在和煦的春风中轻轻摇曳,发出“哧哧”的笑声。
听!百十种鲜花竞相绽放,虽然时常腼腆地掩面低笑,却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈,翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放,花丛中满是欢喜的声音。
听!春雨来了,踩着轻快的鼓点,微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水,给大地送来醇香的美酒,和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。
春天来了,阳光直透云层,在天地间有力地铺开,小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾,叶子轻轻抚平身上的褶皱,舒展身体,露水从她们身上愉快地滑落,掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条“刷”地抬头,抽出嫩绿的新芽,孩子们在校园里开,心地追逐、玩耍,有两个小女孩在表演模仿秀,“哼哼哈嘿”一阵后,又把银铃般的笑声洒了一地——天地间都是动听的声音。
在这万象更新、花香袭人的时候,我的朋友,你听到春天的声音了吗?那是她心灵的悸动,是世间最美妙的音乐!
六年级:孙世莹
秋之美
我爱百花盛开的春天,爱那绿树成阴的夏天,也爱那寒冷的冬天。但我更爱那凉爽的秋天。
秋天到了,天气凉了。树叶由绿变黄。一阵风吹过,叶子翩翩起舞,欢快地投向大地妈妈的怀抱。枫叶红的似火,像一团火焰笼罩在树枝上。秋天,菊花开了,它的颜色丰富多彩,有雪白的、淡黄的、粉红的、紫红的等等。美丽极了!
秋天还是个丰收的季节。在田野里,金黄色的稻谷低着头。远远望去,田野就像一片金色的海洋。如果有一阵风,“海洋”就会翻起波浪,非常壮观。
秋天真是五彩缤纷!
四年级:林钰舒
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听,春的声音“轰隆!轰隆!”雷公公敲起大鼓,唤醒了冬眠的动物们。小青蛙睡醒了,“呱呱!呱呱!”好像在说:“春天总算来了,太好啦。”“扑通”一下跳进小河里。“嘻嘻!嘻嘻!”是小伙伴们脱掉棉衣,在田野快乐嬉戏。像一群群不知疲倦的小精灵,欢声笑语传得很远,很远!听,春的声音,在天空中,在冬眠的动物中,在期盼春回大地的小伙伴心中。100字 二年级 演讲稿
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春的声音听听,春的声音,小河潺潺地流着,“哗啦啦”,是小河欢乐的歌唱。听听,春的声音,春江水暖鸭先知,“嘎嘎”,是招唤春天的歌韵。听听,春的声音春风轻柔地刮着,“呼——”,听对春天撒下的叮咛。听听,春的声音春雨如纱般地下着,“沙沙”,送来一片赞美的歌吟。听听,春的声音,小草钻出了地皮儿,轻轻地,睁天了眼,给春天增添了盎然生机。听听,春的声音,是孩子们朗朗地读书声,穿过校园,透过云宵,追赶着春的脚步。春的声音,你听见了吗?150字 六年级 叙事
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听春聆听着,聆听着,东风来了,春天的脚步近了……推开窗户,闭上眼睛,听听春的声音,让心灵去旅行!草悄悄地从土里挤了出来,嫩嫩的,绿绿的,率先拨动了春天的琴键。风徐徐吹来,潇洒地扫弦,草在微风的吹拂下微微荡漾,形成了绿油油的滚滚草浪,齐刷刷地,真好听。深吸一口气,我仿佛听见了小草的每一个细胞膨胀分裂的声响;仿佛听见了根冠扎进土壤与泥沙碰撞摩擦的动静;仿佛听到了草尖阻挡了清风前进所形成的气流声……咦?是哪里在举行庆功宴?是哪里在举行演唱会?侧耳细听,原来是在树下的花丛中。轻飞曼舞的蝴蝶、蜜蜂在花丛草间自由地穿梭,一边哼着小曲,一边用翅膀打着节拍,一支和悦的民间小调赫然而出。噢!听,不仅是树荫底下,绿叶丛中,一只只灵动的鸟卖弄他婉转的歌喉。嗡嗡声,唧唧声,喳喳声,奏成了民间大合唱!他们的歌声将内心“春到湘江”的欢畅愉悦之情传遍大江南北。绝妙的“春风又绿江南岸”,没错,春风就像是一支蘸满绿意的毛笔,轻轻地在一张上好的宣纸上一点,那点绿便晕过去,晕过去……春潮涌动的声音让心情豁然开朗。可曾听过春风掠过湖面的潇洒自由?可曾听过春风为柳树梳头的含情脉脉?可曾听过春风拂动白云的飘逸如仙……沥沥淅淅,好一个“好雨知时节,当春乃发生”。雨点打在池塘里,滴在青草间,溅在花瓣中,沾在脸庞上……淅淅沥沥。春风只是“序幕”,春雨就是高潮。春雨是一双灵巧无比的双手,江南万物是五彩的琴键,雨轻轻弹,激起一道道绿的波澜。春意浓浓,书声琅琅,莘莘学子踏上了新的征途。听听,他们的读书声、口号声、脚步声,气势非凡,回荡在整个“春天里”!“一年之计在于春”,珍惜春天,为生命谱写春一般的乐章。嘘——你听,春的声音!923517865四年级:923517865700字 四年级 写景
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听春寒冬的最后一丝气息定格在天的那边。云,浓的像化不开的糖;风,依旧那般萧瑟;大地,显得如此木讷。沉睡中的万物在做着冬眠中的最后一个梦。听,是谁敲开春的门。一缕金丝从晦暗的天际钻出了头,左瞧瞧,又看看。呼朋引伴,齐心协力拉开春的帷幕。一刹那,金色的阳光倾洒天际,春的协奏曲缓缓飘入耳畔。嘀-嗒,嘀-嗒,屋角上悬挂一冬的冰凌慢慢融化。晶莹的水滴在青石板凹处荡起细细的涟漪。用心听,咔-嚓,咔-嚓,那是冰封河水解冻的声音。大地睁开了惺忪的睡眼,伸了伸懒腰。春的旋律越来越紧,大地变的热闹起来。一道闪电划过天际,隆隆的春雷在天际盘旋,那是春天有力的鼓声,振奋而不觉沉闷。鼓声变得细碎起来,窸窸窣窣的小雨急着投入大地的怀抱。鼓声渐渐稀疏,旋律渐渐缓和下来。金色的阳光洒满天际,大地一片宁和,仿佛是在等待新一轮高潮的到来。终于,春风像一位姗姗可爱的少女,一蹦一跳的走上舞台。背景霎时变得五彩斑斓起来。呼的呵出一口仙气,带着冰碴的河水唱着欢快的歌谣哗啦啦的奔向远方。大地披上了一件绿茸茸的外衣,目光所及之处,漫山遍野的小草和着春风尽情摇摆。迎春花也在欢快的音乐声中醒来,推推这个,喊喊那个,嫩绿的山坡不久便缀满五颜六色的野花。黄的,红的,粉的,紫的。。。虽没有梅花的冷艳,也没有荷花的热烈,但却有着独一无二的悠闲自在。天地间弥漫着春的味道。是谁不小心将钻石般的星星镶在了黑夜中。夜幕笼罩下的大地,虫儿正在吱吱不停的开着演唱会。皎洁的月光洒满山坡,万物陆续发出呼呼的酣睡声。一年之计在于春。新的一年,新的开始,从头到尾都是新的。放下生活的包袱,走出喧嚣的都市,用耳朵去听一听春的声音。春天是播种的季节,是满载希望的季节。朝气蓬勃的少年们啊,在明媚的春光中播下一颗梦想的种子,让梦想在这里生根发芽。因为我们还年轻,所以我们有的是精力;因为我们还年轻,所以我们有的是斗志;因为我们还年轻,所以我们有的是希望。奋斗起来吧,拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。听,春天的花季在召唤你!五年级:朱文超作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 写景
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听,那些声音“沙沙——沙沙——”咦?那是什么声音?怎么一会儿轻,一会儿重的?好像有人在穿过草丛,还是去看看吧!我一边听声音,一边轻轻地寻着声音走过去。啊!原来是大伙在开演唱会呢!我悄悄地,到了林中,百鸟一齐合唱。那声音不惊天动地,那声音不震耳欲聋,那声音也不噼里啪啦。那声音婉转缠绵,委婉悠扬,动人心弦。你听:高音的,中音的,粗嗓子的,细嗓子的,使人听了像一曲永不休止的乐章,让人不想离开这动听的歌。“蝈蝈蝈…蝈…”这是著名的儿童歌手小蝈蝈在唱童谣,听了这个童谣,我又想起了自己快乐的童年:我和小伙伴去捉蝈蝈,听着它的声音悄悄地靠近它。一“扑”,我栽了个跟头,一起来,哇!怎么有个泥娃娃在这儿。顿时,他们哈哈大笑起来。为了捉蝈蝈,我付出了个跟头。“啪啪”小蝈蝈这天真的歌谣让大伙都情不自禁地鼓起了掌。在一旁“哗——哗哗哗——”这声音又如雨点滴入小溪,如一位女子在唱出自己的悲伤。泉水淙淙;风声萧萧,再有着柳姑娘伴舞……这声音,这景色无法形容。顿时,这声音又戛然而止。我走近一看,啊,演唱者正是在音乐界数一数二的小溪姐姐。“小溪姐姐,你唱的真好听!”我兴奋地说。但小溪姐姐满脸忧郁,我疑惑地问她:“你怎么了?”“唉!最近人类总是把污水排到我身上,从此我没有了伙伴。虽然现在我的衣服干净了许多,但我还是缺少伙伴,缺少欢乐。”我听了非常同情,马上跑回家叫上几个伙伴,带上小鱼儿,把这些“孤儿”送到小溪姐姐那儿。小溪姐姐可开心了。又唱起了歌。虽没有黄河的汹涌澎湃,长江的奔腾怒吼,却有着独特的韵味。风吹拂着湖面!听,那些声音……650字 五年级
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听,那声音熙熙攘攘的小区门口,人影穿梭。“吱呀,吱呀!”那是自行车骑过的声音。“嘿呦,卖报喽!”那是报童高亢的叫卖声。“哗拉拉”那是楼下奶奶烧菜的声音,我拎着旅行箱,竖耳倾听,这熟悉的音乐,多么美妙。一个月前,我也是这般拎着旅行箱,意气奋发的走出家门,去感受我所谓的自由,去体验我所谓的自主,去迎接我所谓的自立。我逃离了母亲怨天怨地的乱叫,逃离了父亲喋喋不休的怒吼。我成了一个聋子,我离开这里。我欢天喜地搬进外婆家,投入自己那动人的声音世界。“哈哈……”那是我看电视的欢笑声。“啦啦……那是我听音乐的享受中。“嘭嘭……”那是我玩游戏的激烈声。我沉浸在自己纺织的乐曲声中,我清楚听到自己独立后那愉悦的欢叫。读书的晚上,依旧在写字台前奋笔疾书。我淹没在试卷的海浪中,连一个小小的浪花也无力卷起。“即,我有道数学题不会,你来帮帮我。”声音在房间里来回飘荡,却没有回音。良久,我才抬起头,发现那声音的主人早已远离。寂寞无助的夜晚,少了母亲那恨铁不成钢的报怨,也少了她动笔计算的“沙沙”声音,更少了她耐心讲解的温声细语。我一脸苦闷地走进外婆家,甩了书包,将一肚子的事事非非向外婆倾诉。在我那企求安慰的目光注视下,外婆平静地说:“小孩子烦心事,没几天就过去了。”便丢下我一人做饭去了。也许这就是长辈与小辈之间的距离吧。我郁闷地走进自己的房间,想起了爸爸那侃侃而谈的分析,也想起了他抑扬顿挫的鼓励,更想起了他那善解人意的淳淳教导。爸妈的声音在我脑海徘徊,融合成一道浓郁而动人的交响曲。虽没有浒乐那样令人沸腾,也没有中国古典那样令人沉醉。但他们那深深的教导和爱却在每一个音符上展现得淋漓尽致。现在,我回来了,我迫不及待地掏出钥匙,深呼吸。当我将角匙插进锁孔的那一刻,我清楚地听到了心中的那个声音“爸爸妈妈,我爱你们”。650字 初三 书信
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听书的声音我爱看书,这一点是毋庸置疑的,无论是古典文学,现代散文还是外国的戏剧小说,我都能看得津津有味,而且沉迷其中,不可自拔,会为了小说中的情节而笑而伤心,仿佛我就是书中的主角。每次,看完之后都觉得意犹未尽,仿佛回味无穷。我看书时喜欢闻书中淡淡的墨香味,闻着那气味,能带给我心灵暂时的安慰,当我在翻动书页的瞬间,我总是听到马蹄穿花而过的声响。更多的时候,我喜欢看青春型的作文,有着淡淡的伤感夹杂着一丝无奈,徘徊在幻想与现实的边缘。我钟情与那样的文字——简洁唯美,简单唯一想,我爱这些文字“……在顶好的年华里,我们曾经叛逆,曾经固执,曾经放肆,曾经疯狂。至少,我们很善良……”。读它们的时候,仿佛就正在观看自己的青春,那么平淡又那么伤感,好像应该就是这样。我自认为我是个坚强的姑娘,可最终还是被一句“再坚强的姑娘,都会有软弱的时候。何必呢,何必要把自己伪装得刀枪不入。”卸下面具,褪掉了伪装。这些充满青春与疼痛的文字,是我不可或缺的财富。偶尔也会被苏轼的“大江东去,浪淘尽”,毛泽东的“看万山红遍,层林尽染,”辛弃疾的“五十弦翻塞外声,沙场秋点兵,”所折服,沉醉于豪放的古诗歌中,感受诗人的情怀,体会诗人的情感。但更爱那李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”中的婉约细腻,悲伤哀愁的别样情怀。畅游在文学的世界,沉浸在诗的意境。书分为很多种,爱读书的人要学会选择适合自己的好书,冰心不是说过吗?“好读书,读好书,读书好。”那么,现在,我也将它送给你,愿你静静的去品味,去倾听书的声音。650字 高一 散文
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听风的声音我就寄在风的灵魂里,潜伏在你的心里,你感觉到风的重量了吗?听,风在吹。你感觉到了吗?它越过窗幔,穿过你的十指,轻触着你的呼吸,你感觉到了吗?我就住在风身上,降落在你的唇齿间,你看到了吗。[img]about:blank[/img]风于每个夜晚吹过你的窗前,在这寒冷的冬日里,你也会觉得冷吗?我就潜在风里,随风而动,轻轻吻过你的脸,你感觉到那瞬息的温热吗?纵使我有着和风一般自由的灵魂,在这一刻也请你,不要伤我。请勿伤我,在靠近你的每一刻。在与你相逢之前,我在风中流离失所,在与你相遇之后,我依然停止不了漂泊的脚步。可这一刻,我停留在你身边,用我冰冷的灵魂来温暖你的手,请勿伤我。[img]about:blank[/img]风吹过你的眉梢时我只想看看你的眼睛,你也害怕伤害吗?原来我们都有着一样的灵魂。你爱我吗,我从来都不问。我只想在你的眼里找一以一丝留给我的纯真。我爱你吗,我问风,风里只有寂寞的回声。风吹过,转瞬无踪。你真的看不到吗?当风轻轻拂过,当我也轻柔地穿过你的身体的时候,你听到那种声音了吗?其实我只想看看你微笑的样子,若你幸福,在风再起时,我也会沉默离去。红尘纷扰,缘溥情长,我无欲无争。我在风起的时候靠近你,伴你一程,快乐着你的快乐。风吹过水面刹那的涟漪,你记得也好,忘记也好,我从不苛求。当情事再起,当风再次吹过你的眼睛,你是否还会忆起,有谁曾来过。我不在你的过去,也不在你的未来,我只是在风中洒下了一滴泪,于你没有觉察的时候,让它悄悄地落在了你的身上,又悄悄地被风干。你看到我了吗,你低下头,听到风吹过的声音了吗?风在吹在诉说着什么。。。650字 初一 散文
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