第一次被老师批评
校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有着这样一件事,让我难以忘怀,永远记在我的脑海中。
一个清香袅袅的早晨,枫树屹立在校园中,给春夏的气息补充了饱满的温暖。
今天似乎安静了许多,好像暴风雨来临前的宁静。王老师推开了教室的门,走上讲台就叫我们先看课文,一会儿抽查我们背书。我预感王老师会抽查我背书,但我也没有太多的顾虑。王老师发话了,要开始抽查我们背书。我听后感觉恐慌了:我根本没认真背,如果抽查到我,该怎么办?想着想着,老师开始找人背书了,老师的目光突然转向了我,我的心里无比的紧张,但还是装作很兴奋的样子站了起来。大家的目光一齐投向我,我不得不吐出两个字来,因为我没认真背,也没有信心,支支吾吾的。老师叫我不要紧张。但我还是背不出来,同学们都盯着我,在嘀咕,在议论。老师便说:“坐下来吧,今天主要的目的是想让每一个胆小的同学把每一件事都当做平凡的是来对待。但是,你这个样子让我很质疑你有没有背书,作为惩罚,把我们要背的这篇课文抄写一遍吧!”此时,我满脸通红的坐了下去。下课之后,我把课文认真的背诵了一遍。
到了下午,王老师同样还是抽查我背诵。我一字一句流利如水的把课文背诵了下来……
我吸取了教训,从那以后,我便记住了:只要认真,没有什么是不可以的。
感念师恩
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
——题记
他用一双勤劳的手书写着知识与智慧;他用一个不屈不挠的灵魂谱写着高尚与坚强。他给我们知识,书写我们命运,伴随我们一生,带着我们成长。
繁星需要月的陪衬;草木需要雨的滋润;天空需要云的点缀;学生需要师的教育。师恩是一颗蜜糖,在我们受到挫折时激励着我们奋斗不已;师恩也是一剂良药,在我们获得成就时教育着我们不要骄傲,虽然苦口却利于行。
韩愈《师说》中道:“师者,所以传道,授业,解惑也。”他将他的毕生所学一一传授给我们,为我们倾尽了全部。都说那是一个平凡的讲台,一个平凡的身影,书写着平凡的知识,却闪耀着最不平凡的光芒,照亮着我们通往成长的道路。
学生像离巢的鸟,有了丰满的羽翼,渐渐离开了巢,飞向了更遥远的天空,寻找属于他们的一片天,而他却独守空巢,继续孕育幼鸟,独自守候他的一片天空,等待我们成功的喜悦。都说他是一盏红烛,“燃烧自己,照亮别人。”但他是我们生命中不可或缺的一部分,带我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向渊博;他唤醒了迷惘,点燃了青春,哺育了自信,号召了一代又一代中华儿女“为中华之崛起而读书!”
感念师恩:他是知识的播种者,知识的耕耘者;感念师恩:他用知识的阳光沐浴我们的心灵,他用知识的春雨滋润我们的心田,使得我们茁壮成长,迈向辉煌!
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第一次老师友谊战某年某月的某一天,某中学校长收到一封建议信。内容如下:“如今教学真枯燥,上课学生想睡觉。老师只管照书教,死读书来很无聊。教育政策在改进,考题变得越新颖。如果方法无变化,分数再高也为零。”校长认识到事情的严重性,马上召开了全校职工大会。就如何教书展开了激烈的讨论。而且,还分为了两个派别。分别是“保守顽固派”和“开放活力派”。(大概是以年龄为分界线)以下是现场的讨论内容记录:老师甲(身着中山装,戴一副老花镜,年龄大概40几岁):“我觉得吧,这个教书啊,还得遵从古人的方法。这样才能培养出为国家效力的栋梁啊!”老师乙(身着剪得零乱的牛仔裤,脚踩耐克的最绚运动鞋。年龄大概20几岁):“反对,现在是21新世纪,大家学习不仅仅只是为了像当初为了吃口饭,当今的学识反映了一个人和一个国家的素质水平!所以,教学应以人为本,活学活用。”老师甲:“本来读书就很艰苦,要有一种读书的气氛。学习就要严肃一点,认真一点。”老师乙:“为什么学习就只能这么枯燥呢?为什么读书就不能灵活一点?读书毕然是辛苦的,但是如果换一种方法调动学生们对学习的兴趣。那么读书就是一种娱乐!“老师甲:“这个学习就是要不停的学,要靠死记,所以要多背。以前选状元不都是要精通四书五经吗?”老师乙:“光靠背书是仅仅不够的,因为天下间的书实在是太多了。试问,您是否可以背下天下的所有书?我认为最重要的掌握阅读的方法和技巧。”老师甲:“……”校长:“我认为两位老师说的有一定的道理。但是我本人还是比较赞同乙老师的看法。毕竟现在时代不同了,那教育方法就需要不断的完善。如今,学习也应当成为一种娱乐。我们要改变课堂上那种死气沉沉的学习环境。那这个艰巨的任务就交给乙老师去办吧!”一个月后,校长又收到了一封学生写来的信。又是一首打油诗:“课上同学举手答,老师不再是苦瓜。上起课来笑哈哈,课堂融洽气氛涨。不念书啊活动办,其实里面尽知识。轻轻松松学习好,看见考卷喜洋洋。”校长看后会心的笑了。第一次老师友谊战成功的落下了帷幕……800字 初三 书信
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