乡村是一幅水墨画
水墨画是怎样的?洒脱、回味悠久还是意境深刻?在我的意识里,水墨画应该就是乡村的代名词。
一座座黑瓦白墙的小平房,一片片郁郁葱葱的翠竹林,一条条清亮迂回的小溪流,都是水墨画里的主干,围绕着它们,将会呈现出一幅多姿多彩的画卷。
平房前,几棵果树撑起了天地,浓郁的枝叶为人们遮阳,粗壮的枝干给孩子们游戏。脚下的草丛掩护着斑驳的白墙,小花点缀着湿润的土地。平房后,山林中传来孩童爽朗的笑声,树梢后闪过鸟儿的身影。鸡鸭鹅排徊在泥泞的小路上,野兔也躲在角落,竖耳倾听人们的趣话。这些朴实平凡的事物,一同体现出了这个小乡村如同诗人笔下的那些令人向往的家园一样,处处充满了美好与自由。
微风吧枯败的枝叶吹向条条飘逸的小溪上,它们好似在大海上浮沉的独木,正在等待着救助那些落水者。石头水泥砌成的拱桥下的小溪是一个绝佳的避暑场所,每当烈日当空时,人们就会走到桥下,让微微的风儿吹拂自己的脸庞,让清凉的溪水拂摸自己的指尖,让难忍的骄阳离开自己的头顶。然后,孩子们就要开始游戏了,他们会把脏小手放进很浅的水里冲洗,等洗干净了,就一起在浅水滩里找石头,看谁找得多。不一会儿,戏耍的波浪引来了小鱼,一条条好像水里的仙子,穿着带斑点花纹的裙子,让孩子们惊呼,却又不慌不忙地摆摆尾巴游走了,仿佛什么也没发生过。
在这个小乡村,还有一处景点引人入目,那就是拱桥上的两棵杨柳。这两棵杨柳并排站着,各自用发丝拨动对方的发梢,清风一起,它俩就一同翩翩起舞,赛过亭亭玉立的大姑娘。有时,它们还不忘照顾一会儿脚下的花草,抚摸一会儿细细的沙土,拥抱一会儿旁边的大树,歌颂一会儿身下的石桥和小溪。它们貌似早以与小溪融为一体,与小溪一起变化:春天,柳树发芽时,小溪也开始复苏,丁丁咚咚,富有生机活力;冬天,柳树只剩下枝干时,小溪也开始结冻,一片寒气。成为一道风景线的柳树,可能已经永远融入这幅画中了。
乡村是一幅水墨画,是一幅充满朴实、充满童趣、充满美丽的水墨画!
让信念开花
生在狭小的喷盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,吸取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的旋涡,你昂着头微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。
一个狂风暴雨的日子,我曾试图把你搬进屋中,然而我却失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母亲的胸脯,这是在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”是么?你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地吸取着营养,你宣誓:要回报给世界最美好的。
风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤你都经历过。当美丽的蝴蝶飞离的时候你也曾怅然过,然而为了自己的宣言,你却坚守着独自的执着。
当黄叶不再翻飞的时候,你把一年的积蓄全献了出来,清淡高蓝,微薄透明的秋的空气中于是充满了菊的清香,你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的新娘,犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……
我震撼了,多少风雨,多少磨难之后。你终于实现了自己的诺言,在这空灵的秋天,谁能否认这不是最美好的?
漫漫人生路上,谁没有在心中暗立誓言?只是经历了几多艰难困苦后誓言依旧清晰吗?
妹妹那明亮的眼眸,弟弟稚嫩的肩膀,母亲渐白的头发以及她在洌洌北风中的破大衣上的丝线随风飘扬的图景攫住了我的心。为了我,他们失去了应有的一切。我为自己的懦弱而惭愧,然而菊告诉我:现在还不到惭愧的时候,为信念必须坚持到最后!
我被警醒了,鼓足了勇气,为了心中的信念大步向前进发。我要把自己索取的变成最美好的献出。蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声:
走在路上,放声歌唱,
大风刮过山冈,
前面是无边的天空……
这菊香与歌声透入了我的心底,直到永远。
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“画”一幅肖像还记得刚入学时,第一个和我熟起来的,便是她。她的头发梳得很整齐,耳边不留头发,也没有女孩子都喜欢剪的刘海。她用的皮筋是最常见的黑色粗皮筋,不带任何装饰。她脸上有点肉,不带眼镜,乍看之下相貌平平,但若认真去看她干净的脸、略显小巧的眼睛,你会感觉她浑身上下都散发出一种自然的气息。她不刻意追求纤细与白净,肤色比小麦色淡一些,不瘦也不胖的体形、略高的她总是让人想到四个字——“健康的美”。课间时,她经常和我一起去打水——基本上都是我拉着她一起去的,但她也会跟我一起乐呵呵地去打水。我经常发现她只是象征性地接一点水就在一旁等着我。有时明明是她提出要打水的,最后却是我受益,她冲了一下杯盖就和我一起回去了。细想,好像这样的情况常出现在我仰头喝水却发现杯中空空如也,郁闷地把杯子放进包中后。去打水的路上,她总是会没心没肺地笑着。我跟她说我头发剪得像严莉莉,她竟然笑了整整一个课间。她特别爱笑。不过,她也会有“笑不出来”的时候——数学遇到难题时,她总会思考很久,“emmm”了一阵子后轻轻拍下会做的同学,讨论怎么做出这道数学题。她总是能做到非常的执着和认真。她对作业的态度也十分端正。身为语文组长的她,每本作业都工工整整。负责任的她,一早到来后总会督促我们交作业。对于个别总不交作业的顽固不化的同学,她也不会经常以“凶残”的方式催作业。我挺佩服她,换作我早就发火了。有些“小透明”的她对待同学有自己的暖心方式。精益作业通看得到交作业的人,她看到九点后我还没交,就信息轰炸我,让我别忘了交作业。在我的记忆中,“小透明”的她,总是用坚定的、高而略显薄弱的身躯走在前面,无论我性格多么糟糕,她都愿意帮助我、用她不惧任何事物的笑声把我带回阳光下。她就是我的后桌,熊柳芝。700字 初一 写人
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“画”一幅肖像生的旅途中,总会有人在你困难的时候,帮你一把;在校园生活,总会有人在你被眼前的事物所迷惑的时候,点醒你;在你身边,总会有人在你陷入困境的时候,陪你度过难关。请问哪一类人是谁?同学。我曾经有一位同学,他成绩优异。总是默默地帮助我。当时,我和他的成绩不相上下。有一次,英语老师竞选科代表。我和他的名字也被列入了候选人名单,为了让全班人信服,同时也为了公平、公正、公开。候选人统统要进行测试,分为初赛和决赛。我和他也因是男女双方较劲所以也不说话,即使路上偶然遇见了也不理睬。初赛时,卷子一发下来,大家都急匆匆地写。可是,其中有一道十分难的题。我望了望其他候选人咬笔头的咬笔头,拍头的拍头,再回头看看他,只见他的笔在卷题上来回奔驰。不一会儿,他也做到了那道题,扶了扶金色边框的眼镜,闭上炯炯有神的眼睛,稍加思索。突然,灵机一动,便用他那像脱缰的野马一样的笔再次奔驰。我心想:“他可真厉害啊!不过,我也要加油!”最后,在将要交卷之际,想到了答案。我长吁了一口气,他却笑着对我说:“李芙蓉,加油啊!”意料之中,我和他都进了决赛。我们在老师的监督下,完成了试卷,我一心认为他那么厉害我百分百输定了,所以,天天不开心。一遇见他,就喃喃自语:“你就好啦!马上就可以当上英语科代表了。”他一听见“当上英语科代表”就略带一点沮丧,但勉强微笑这对我说:“那可不一定哦!”终于,老师公布成绩了:“李芙蓉同学——99分;陈晨同学——”我的心怦怦地跳,好像要跳到嗓子眼了。“98。5分,恭喜李芙蓉同学担任本班的英语科代表!”全班欢呼一片,其中,我好像看到他笑得最开心!最灿烂!或许是他故意让我的;或许是他觉得这份“工作”更适合我;或许他。700字 初一 写人