秋千，带着我的心事，伴我走向成熟
900字
初一
抒情散文
今天下午去小学同学露露的家，和她一起写作业，回家前，我突发奇想，拐了个弯去了公园。
在公园门口兴奋地张望，哈哈，看到了秋千，马上坐上去荡了起来。
原来在上小学时，我就很喜欢荡秋千，下课后，我总是第一个穿过操场抢到秋千，然后坐在上面一直荡到上课，有时上课都能因荡秋千而迟到。年级高了后，课间短了，秋千往往会被别的同学抢去，我也不去和他们争，只是靠在栏杆上，微笑着看他们荡，似乎看见了从前的自己。
小时候总是喜欢把秋千荡的好高好高，在秋千上想的事情，也往往很单纯，比如：今天妈妈又给我买了什么好吃好玩的东西啦，或者今天的作业多不多啊……
稍稍大了一点，秋千荡起的高度降低了一点，因为坐在秋千上要想的事情多了，今天老师又说了我一顿，呜呜，朋友今天给我递了纸条，说XX的心眼很多，明天要参加XX比赛，很紧张啊！……
到了六年级时，秋千基本上就是稍微高出平面一点，因为有了满肚子的心事：她今天又和我闹了矛盾，难道我真的很令人讨厌吗？昨天姐姐给我来信，说她很想我，现在我在想她，她在想我吗？不久前在网上认识了几个很不错的朋友，祝福要送给她们，明天又要考试了，真讨厌……
自己很喜欢在秋千上想事，一起一浮的秋千，把风儿都带来，陪在我的身边，我可以把自己的烦心事说给她们，她们会把它带向远方；也可以把对朋友的牵挂、思念与祝福倾诉给她，她们会带着它飞到朋友身边。
今天，我只是坐在秋千上轻轻地晃着，要想的事情有很多很多：现在，母校里的秋千一定孤单地停在那里吧？曾经在秋千上荡过的那所有的同学，你们都还好吗？今天见到了露露，真的好开心，找到了以前的那种熟悉的感觉。新学校那些日夜陪伴我的同学，你们也还好吧？还有8天才能见到你们，真的快等不及了。现在都在干吗呢？心里真的很挂念那些从未谋面的朋友们，远方的姐姐在干吗呢？妹儿在想你，你，也在想妹儿吗？……
想完了事情，我用力一蹬地面，秋千又带着飞起来了，风儿重新回到了我的身边，我很开心。
一直不停的用力，耳边“呼呼”的风声，似乎让我找到了幼时的自己，那个清纯的小女孩；稍稍降低了点，我看到了稍稍有些长大的自己；秋千要停下了，比平面稍稍高一点，我回到了六年级时那段难忘的时光。
秋千停下了，我看到了以前母校的那个曾经陪我走过许多快乐时光，而现在却孤独的停在那儿的秋千。
秋千，带着我的心事，伴随着我一点点走向成熟……
蒲公英，我的梦
100字
初二
议论文
飘飘洒洒是你自由的身躯，
洁白无瑕是你的本性，
你自由又自在，
翱翔于天际，
蒲公英，你是童年的梦，
你是我心中的女神，
请带我一起飞吧，
飞到那蔚蓝的天空，
我要用纯真的心探索，
去发现............
蒲公英，飞呀飞，
带着我的梦，一起飞，
不惧艰难，无忧无虑，
满天飞，一起去游玩。
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我的心事在被母亲骂完后，我迅速冲进房间，锁上门，随便找了个作业本，暴力地撕下一页，挥洒着钢笔，把我的所有不满“唰唰唰”的发泄在纸上。差不多密密麻麻地写满了整张纸，然后满意地放下笔，小心翼翼地把纸对折三次。接着爬到床底下，拉出一个纸皮箱，箱顶铺了一层厚厚的灰尘，在别人看来似乎已经荒废了几年，但我从没嫌它脏。我轻轻地打开箱盖，稍稍拨开里面装得满满的玩具显然我已经不玩了，但还是舍不得丢，然后在里面显露出一个普通的月饼铁盒，这便是我想找的东西。我把盒子小心翼翼的抽出来，很显然，这么个油光焕发的盒子呆在一个满布灰尘的箱子里确实有点委屈，但这正是我不想让别人发现它的原因。打开盒盖，里面满是纸条，我把刚刚写好的那张塞了进去，又摇了摇，让它均匀，又随手抽出一张来，轻轻地读：“今天，我做了件很愚蠢但令我很满意的事，尽管受了点委屈，但我从没后悔过……”于是，脑海中浮现出小学时的一幕。当时，我有个狂热追求小说的同桌，可是他母亲不给她看，于是她把小说偷偷地运回学校看。可有一点学校也是不准带小说的，就有一次，她正好被老师捉住。也许是她看得太入迷，连老师就站在她身边也不知道，老师“夺”过小说，用质问的眼光盯着她，问道：“这本书是谁的。”空气似乎在一瞬间凝结，她并没有马上回答，只是默默的低着头，盯着地板，但她那无助的眼神似乎通过地板反射到我这儿来，我很清楚她的处境，一但老师通知家长，就意味着她与小说无缘了。我微微颤动了一下，隐约看见她那早已布满泪水的眼眶，我觉得应为她做点什么，于是不由自主地用连自己也听不清的声音说：“是我的。”顿时，同位和老师用诧异的目光看着我，然后老师严厉地说：“下午叫家长来把书领回去。”后来，当然被母亲教训了一顿，忘了说，我母亲也是不给我看小说的。“盒子，你可知道我是清白的？但我义无反顾，用我的牺牲而成全同桌的爱好，我觉得很值得。我知道你是不会说出去的，我不指望什么，只需要你知道我是冤枉的就行了。”又抽出几张看：“今天体检，才发现我是全班最矮的，同学笑我，我伤心透了……”“这次‘希望杯’竞赛我拿了三等奖，好高兴啊，下次再努力，勇夺第一……”我慢慢地看，脑海中随之浮现出一件件往事，喜、怒、哀、乐……然后，我把读完的纸条又一一叠好，放好，盖上盒盖，塞回箱子里，推回床底下，不留一点蛛丝马迹。只有我和盒子知道，这里面又多了件心事，也只有我们两个知道，盒子里的心事就是我的心事！900字 初三 书信
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带着泪带着伤痕的失败与失去之后，我们才会去寻找原因，才会珍惜。失败，失去，梦醒，心痛。我是一只作茧自缚的蚕，为了吐丝，我用我的生命为代价。终于在蓝色的蛹里看清过往云烟的虚伪，我闭上我绝望的双眼。我去梦中寻觅我要的世界，我在梦中追逐着我的前生看潮起潮落。我想说我真的学得好累。我真不知道自己还能撑多久。捧起我一年的成绩我无泪，面对父母失望的眼神我无泪。望着蓝天，我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，我曾经扶摇直上，可我失败了。上帝遗弃了我。。。。。。高二遭遇一场单相思，失去一份友情，毁灭所有的憧憬。我还声剩下什么。一颗已再也禁不起挫折满目创痍的心，一双流不出泪的眼。高二，今天我可以与你说一声再见。你在我的无力的挣扎里流过，我看着你远去的背影在我十七岁的尾巴上画上一个残缺的句号。我向你挥挥手对自己说我的高二我不流泪。当时间在我身后画上一道完美的弧线，我看到高三在前面招摇。我回头，那里有我的所有，虽是走了，我依然伸出我的手，让他滞留在半空。风会抚慰一切的创伤。是什么毁了我，我一遍又一遍自问。谁能告诉我，我茫然。我受不了快要来临的高三，我多想逃。陶渊明隐居走的是哪一条路。悠然见南山，我也要，站在叉路口，我迷茫，我该去向何方，我徘徊，我彷徨。。。。。。总是失落，为我的学习，为我的爱情，为我的友情。。。。。。我活得好累，我看不到路在何方。我是一只无头的苍蝇，我到处乱闯，我把自己弄得遍体鳞伤，我躲在黑暗中哭泣。我等待那未知的黎明，在期盼中死去。我的高二下了好大一场雨，湿了我的衣裳还潮湿了我奔放的心。我无泪，我的悲不能让我流泪，我的痛还没让我找不到活下去的理由。我心伤的高二还是走了，他挥挥手，不带走一片云彩。高二从一个尖子降为差生，同学的不屑，父母的无赖，老师的不解。蓝天。白云告诉我：我需要承受挫折，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我涩涩的眼流不出泪。。。。。医生告诉我，我的泪腺与他人的不一样，不是痛彻心扉，我的泪不会轻易滴落。。。。。。我漠然地接受着这个事实。我无语。黛玉用泪完结一生，而我却要用我无泪的眼去感伤黛玉葬花的凄凉，用我冰冷的心送走我的高二，用我落寞的情感迎接我的高三。我的高二，下了，好大一场雨。结束，带着泪，带着伤痕。900字 高二 叙事
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微笑着走向你曾几何时，我试图想走近您，却心中有点害怕，害怕一旦走近您，便会被您的双手拖住，让我陷入黑暗的泥潭，永世不得出来。后来啊，我才渐渐明白，你就像个严格的教授，讲述着人生的真理，我听着，原来就一句话：“人生的意义就在于不懈的奋斗和挑战。”走近一看，原来人生的苦难就是您，渐渐地，试图微笑着走向你，我发现很多人生的精神财富，但条件就是要战胜你，才能得到它们。微笑着走你，让人变得坚强。有句名言说过：“苦难是人生的催发剂，让人变得无坚不摧，战无不胜。”的确，只有经过苦难的洗礼，人才能变得更加坚强。音乐天才贝多芬因突发性炎症而致耳聋，在经过一段时间的压抑后，他毅然选择了坚强，继续坚持在音乐领域奋斗，最终他奇迹般地创造出音乐天才曲《第五交响曲》，创造了一个艺术的奇迹，之后他又相继取得了一个个不朽的成绩，让世人瞩目。相反地，一些人甚至一些作家不堪忍受苦难，而纷纷退出人生舞台。那个时代被海子认为是寂寞的，那孤苦无依的心灵上的苦难让他走上山海关的隧道，让火车轮结束了他那短暂的一生。生活，于他已是绝望。文革时期的傅雷夫妇双双投河自杀，被批斗被改造，摧残着他们的心灵，那沉重的苦难压着他们，最后他们无法忍受。而同时代的文学巨匠巴金熬了过来，并将这段人生经历写成了《回忆录》，可见，苦难没有压跨他的意志。我要微笑地走向你，因为你让我变得坚强。文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；孙子膑脚，兵法修列；司马迁惨遭宫刑，而写就史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》……坚忍，在浴火中磨砺出，在千锤百练中锻成，它只有经过地狱般的磨炼，才能弹出世间的绝唱，而苦难是它的催发剂，苦没有它，何以谈坚忍？号称“喜剧之王”的周星驰，二十年前是人呼来唤去的星仔，而如今是一呼百应的“星爷”，为何？他的成功就是在于坚忍，家门寒苦，长相平凡，出道时常遭冷眼，但他都忍了下来，他知道，“忍”是他唯一能做的事。有一次，他在剧中扮演一具死尸，在熊熊烈火中，他纹丝不动，直到导演喊停，他的坚忍铸就了他的成功。微笑地走向你——坚忍，让我懂得成功的秘诀。微笑地走向你，我懂得人生的坎坷不平与之后的艰辛；微笑地走向你，我懂得坚忍与坚强的价值；微笑地走向你，我懂得了苦难是人生的财富，是人生必有的一道门坎，若没有了你，我们就像那飞蛾，因没有经过奋斗挣扎而长不出翅膀，无法在以后的人生中飞翔。900字 初二 记叙文
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