画鼻子
今天下午第四节为体育活动课,老师一进门就说:“这节课我们来玩贴鼻子的游戏吧”!大家一听,就来了劲,一个个摩拳擦掌,只等老师一声令下. 老师先在黑板上画了一张小女孩的脸,这张脸有弯弯的眼睛,咧开了的嘴巴,还有乌黑发亮的眉毛,可惜就是没鼻子,这个鼻子可是要同学们画上去的!老师开始选人了,只见有的同学坐得端端正正,想让老师选上他;有的眼睛紧紧盯着老师,不想错失这个“良机”,还有的同学把手举得跟天花板一样高,嘴里还不停的喊着:“老师,选我!老师,选我!”最终老师选中了施俊昊,其他同学只好听天由命,看他的表现了。
老师先找了一条红领巾,蒙住施俊昊的眼睛,像打鸡蛋一样把他得晕头向,身体不由得左歪右倒,头象吃了迷药一样摇摇、摆呀摆,紧张得连手上的粉笔都“啪”一声地断成了两半。我们也紧张到极点了,屏住了呼吸,双眼死死地盯着施俊昊的那只手,心中都悬着一块石头。就在这千钧一发之际,施俊昊缓慢地伸出了双手,左手在黑板上摸啊摸,找啊找,另一只手拿着粉笔在黑板上乱点。在下面的我们可急坏了,个个皱起了眉头。有的忍不住站起来,还有的又叫又跳,大声嚷着“向左”、“哎呀 ,过了,向右”,我也恨不得自己冲上去,帮他画上鼻子,可惜我坐在最后,等我跑到一半时施俊昊已经画完了。终于施俊昊横了横心,下定决心,在小女孩的嘴边画了一个鼻子,顿时教室里想起了雷鸣般的笑声。施俊昊疑惑不解地扯下红领巾,看到这滑稽的画像,也情不自禁的笑了。
啊,贴鼻子游戏真好玩,下次我还要玩!
画鼻子
下午,兴趣作文班开课了,老师走进教室在黑板上画了一个“鸡蛋”,问“同学们知道这是什么吗?”同学们都摇摇头,中间有一位同学说那是一个鸡蛋。同学们才醒悟过来,一片欢呼声中,有人说:“是一个鸡蛋,那是一个零鸭蛋!”还有人说:“是一个脸蛋”。而我跟他们的想法不同;“我觉得那是一个手榴弹,或者说它是一个王八蛋”。听完我的回答后,大家哄堂大笑,老师笑眯眯地在黑板上的“鸡蛋”上画了两道弯弯的彩虹,问:现在你们知道是什么了吧!“我马上醒悟过来,原来是一个脸蛋啊!
我觉得脸蛋中间好像缺了些什么,我仔细一看原来是缺了个鼻子啊!老师笑容满面地对我说:“今天我们就来画鼻子吧!”
画鼻子的游戏规则是:用两条红领巾蒙住自己的眼睛,然后三圏,老师的两位助手扶同学上讲台,老师会给你一支粉笔,让你往黑板上那圆圆的脸蛋上画个鼻子。
第一个上讲台的是我,听着同学们错误地指挥,我拿起粉笔把鼻子朝黑板上画去……。我扯开红领巾一看,火冒三丈,同学们指挥我把鼻子画到脸蛋边沿去了
今天,我可真开心。(其实我也有点生气)!哈哈……哈哈!
作者姓名: 陈思颐
天河区体育东小学:三年(四)班
指导老师: 董群英
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画鼻子今天在小桔灯的课堂上,老师画了一位小姑娘。她的头发乌黑发亮,扎着丸子头。眉毛弯弯的,像月牙儿。眼睛又大又亮,还有一张樱桃小嘴。不对,她怎么少了鼻子?原来,老师想让我们给小姑娘画鼻子。我一听到要玩游戏,就兴奋起来,等着老师叫我。可惜我不是第一个,不过终于叫到我了,我信心十足地走了上去。通过同学的指挥,我顺利的画了上去,同学们向我投来赞赏的眼光。但也有些同学把鼻子画在了脸上,外面等其他部位,逗得其他同学哄堂大笑。今天的游戏很快就结束了,我和同学们一起给小姑娘画鼻子真开心。200字 小学 记叙文
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画鼻子今天下午课间休息时,我在教室里玩了一场画鼻子游戏。游戏开始了,邴雯宣小朋友在黑板上画了一个小丑,这个小丑有乌黑的头发,明亮的眼睛,红樱桃小嘴,圆圆的耳朵,还有一双弯弯的柳叶眉,唯独缺少的就是鼻子。这就是我们要做的游戏——画鼻子。老师让我们先选了一个队长,队长让我们石头剪子布决定画鼻子的顺序,结果我赢了。队长给我蒙上了眼睛,他又把我领到黑板前,我从来没有玩过画鼻子的游戏,心里有点紧张,我小心翼翼地摸了摸黑板,往东走了两步,觉得大概差不多了,便拿起粉笔画上了鼻子,结果睁眼一看,哈哈,我竟然把鼻子画到了距离脑袋“千里以外”引得大家哄堂大笑。2号的宋明博也上场了,虽然画得也不好,但是比我是强多了。3号的邴雯宣被蒙上了眼睛,一边用两手探路,一边向前走去,她还装模作样地量了量,结果还是把鼻子画到了脑袋外。该轮到队长上场了,只见他胸有成竹地走上前来,摸了摸黑板的下边,一下子就把鼻子准确无误地画到了鼻子的位置上,真令人佩服,我们都为他鼓掌。第一轮队长胜出。“我们再玩一次”“我们再玩一次吧”,在我们的强烈要求下,队长答应我们再来一次。不过这一次我们事先让队长向我们介绍一下经验,也算一个心理准备吧。第二轮一开始,我们都按照队长的说法,先摸一摸黑板的底边,再量出鼻子大约的位置,这次还好,虽然我们几个小朋友也没画好,不过总算把鼻子都画进脑袋里了,哈哈,这已经是一个很大的进步了。游戏在不知不觉中结束了,我们带着满脸的兴奋,开始了下一节课的学习。指导老师 张中华550字 二年级 记叙文
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画鼻子画鼻子这个游戏谁不爱玩呢?这不,今天语文课上我们就玩了这个游戏。老师先请赵晨辉在黑板上画了一个娃娃脸。瞧,这娃娃脸多漂亮,可美中不足的就是少一个鼻子。于是老师便说要请“美容师”上台为娃娃“美容”。同学们听了这话,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,把手举得高高的,都想争当这个“美容师”。老师先请了几位同学上台来为娃娃“美容”可他们的“美容”效果可不怎么样。瞧,他们有的把鼻子画到了嘴巴上,似乎是鼻子饿了,在与嘴巴争抢食物;有的把鼻子画在了一只眼睛的下面,仿佛是一颗痣,但又像是一颗从眼里滚落出来眼珠;有的虽然画在了脸中间,可有偏向一边,成为了一个歪鼻子;还有的让鼻子脱离了脸部,飞到九霄云外去了 …… 看着这些鼻子,惹得同学们哈哈大笑。接着,老师请了一位“重量级人物”——邵宇峰,来画鼻子。只见他先盯着娃娃脸仔细的看了看,然后,请老师把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,邵宇峰先原地了三圈,再开始画鼻子。看,邵宇峰拿着粉笔在娃娃脸上摸索着,又左右移动,他先确定了一个位置,正准备落笔时,他又摇了摇头,仿佛在说:“不对不对,鼻子不能画在这,我得再仔细地琢磨琢磨。”看着邵宇峰那举棋不定的样子真让我都为他着急。紧接着,邵宇峰换了一个位置,好像下了多大决心似的,终于画了一个鼻子。画完后,又惹得同学们哄堂大笑,原来,他把鼻子画在了嘴上边,就像是吃米饭留下的白米粒。这个画鼻子游戏就在同学们的欢声笑语中结束了,虽然没有一位“美容师”为娃娃“美容”了一个好鼻子,但这个游戏既开发了我们的智力,也增添了不少乐趣,所以我喜欢玩这个游戏。指导老师:陆慧娟550字 五年级 记叙文