谁解其中味
500字
高一
叙事
“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与，不知周也，俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？”
“庄周梦蝶”是《庄子》中一个流传远久的故事，其优美玄妙，诗意盎然的意境，令人们浮想联翩。
许是一时疏狂，抑或“诗化”哲学。庄周，用自己独有的品味，隐匿成一个不可言传的物语，任由千百年后的人们恣意猜疑。
是悲，是喜，是离，是聚。
人生如梦，一樽还酹江月。唯有他——庄周，沉溺于如此的美梦，恬然睡去，在白云青草间，一梦千年。
“醉过才知道酒浓，爱过方知情重，我不能写你的诗，正如你不能做我的梦。”或许吧，只有亲身体验过，才能品味其中的甘甜，那些外在的蜚语流传，亦都不过是骚客迁人的主观臆断吧！
都云作者痴，谁解其中味？
有人说：“写作是一种孤寂的生涯。”而只有真正领略过写作所带给自己快乐的人，才会明白其中的辛酸。
《红楼》残卷，这部被王国维称为“宇宙一大着述”的着作，浸注了作者多少的情感，以及枯灯伴卷，泣喜而笑的颠狂。
曹雪芹披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物，被今人评头论足，作为一种学问来研究，恐怕没那个必要了。
文字是作者情感的寄托，后世之人又怎能穿越时空，企图去窥探先人的灵魂呢？“孤标傲世偕谁隐”曹雪芹都这么说了，后人又何必各持己见，猜疑纷纭呢？
“无才可去补苍天，枉入红尘若许年，此系身前身后事，倩谁记去作奇传？”
余音袅袅，不绝如缕。似在抗诉着一段莫须有的流言!
走在金色的路上
550字
初一
写景
秋天就要偷偷溜走了，再不把握这金色的时光，就要在等上三个季节呢！看见桌子上的书，突然想起要还书，便带上书和Mp4去图书馆。去的路上一定要走树林，便戴上了耳机走在这阴森的路上。
“想象之中，这次要爱很久”我跟着音乐唱着，一开始也没发觉，突然一阵风迎面吹来，好像故意让我观看一下周围的景色，我愣住了，因为这金色，这景色好美。高大的树耸立着，一片片金色的叶子装饰这大树，这金色亮的耀眼，微风吹动，叶子发出了“哗哗”的声响，这景色配上这阴森的气息，真的给人一种忧郁的感觉。我不禁叫起，这景色还真让我想象不到，耳边又唱起了“想象中，很不同”。太巧了，一片金色的叶子掉在我手中，好沉淀啊！这不过是一片叶子，可它载着秋天。
“哗哗”什么声音？一低头，竟是金色的叶子铺成的路，一望无尽。“小伙子，这还真美啊！你也惊呆了吧，这路已不是路了，这是秋天”一个老头子笑着说着。我很奇怪便问“我好像不认识你？”老人又只笑笑，我感了兴趣，便也坐在湖边听老人说。老人语重心长的说“我走这条路，少说也有几十年了，可只有这时才最吸引我”我很不懂便问“为何现在最吸引你？”老人眼眶红着说“我的妻子在这是去世的，因为她认为这时就美，最充实，也正是这路，这叶，这季节让她找到了归宿”老人说完时，泪已流出，拿起板凳一个人静静地走了，那背影虽悲伤可更多的是充实。一看时间，再不换书回去就要被骂了，可我似乎心静了，便平静而缓慢的走在这金色的路上……
安徽省合肥市47中初一:郝康
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相似题目
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谁解其中味一拆开信笺，我急忙抖开信纸，脸上的笑容渐渐凝固。一叶轻舟浮在富春江顺流而下，船头忽东忽西，忽西忽东，似一根随波逐流的稻草。我放下信笺，起身走到船头。蓝汪汪的天，依然惹人疼爱；绿幽幽的水，仍旧令人怜惜。却不见飞鸟掠击长空，游鱼戏翔浅底。元思兄又来信催我去谋个一官半职，我却舍不得云游四海的乐趣。这可如何是好？！几声猿啼踏浪而来，打断了我的愁绪，邀我去山中做客。举目四望，两岸青山你压我，我挤你，争先恐后地向上窜，似乎要刺破天穹才肯罢休。云雾缭绕之处，郁郁葱葱的树林若隐若现，看着这亦真亦幻之景，寒意却从心底丝丝缕缕地冒出。我忍不住想上去看看。“艄公，靠岸。”“好嘞。”竹篙捅破了碧玉般的江面，江面不情愿地抖出几圈涟漪，涟漪颤颤巍巍地振荡开来。悠然自得的鱼儿突然呆滞在水中，愣愣看着插入江底的竹篙，倏地打个花摆尾向远处窜去，只剩下星罗棋布的石子在寂寞地张望。只一篙，小船溜溜地转过头，向岸边飘去，眨眼间，船已靠岸。我决定让大自然安抚我迷惑的心灵。不顾石头的阻拦，一股清泉迎面奔来，沿途撒下冷冷的清响。林深不知处的鸟，恣意欢鸣，嘤嘤之声中喑藏着一番韵味。当我终凌绝顶时，群山已无处可躲，只得一览无余地站在我脚下。极目远眺，一条玉带逶迤在崇山峻岭之间，奔流之声响彻云霄。看着浩瀚无际的天宇，广袤无边的林海，我只觉得飘然如浮云，胸襟若天地。如此美景前，方才我那颗对功名利禄有点蠢蠢欲动的心，已被平息得无欲则刚了。然而这令人流连忘返的自然之趣，古往今来，又有几人能了解得了？我能悟其真谛，乐在其中，真是快哉！回想先前的犹豫，我在后怕的同时，也在庆幸着。徜若为了一顶乌纱帽，招来乱耳丝竹，劳形案牍，戴上羁绊我足的无形枷锁，岂不是得不尝失？我终于释然。太深的迷恋只会成为羁绊。我对着浮云粲然一笑，朝它挥了挥手，头也不回地向山下走去，嘴里唱着我喜欢的“歌”——“看破了滚滚红尘，厌倦了尘世渲嚣……”750字 初二
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谁解其中味某日趴在窗前看雨，见雨珠落在窗上，慢慢滑落，一步步逼近死亡，之后粉身碎骨……有的时候自己的一些想法真的很疯狂，别人不明白，自己却也模模糊湖，只是一心想表现出来罢了，亦如红楼中的“满纸荒唐言，一把心酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”当初对自己的行为，语言总让我费解，直到读了这诗，倒觉得与自己有几分相似，虽然作者茫然的是爱情，但与我茫然未来倒也不是差的太多。17岁，是一个很朦胧的年龄，期盼着长大却又畏惧长大。说的一些话写的一些句子，小孩不懂，大人也不懂。真就落了个“满纸荒唐言”，然而我们自己呢？又是否明白自己？答案显然也是模糊不清的偶尔看到一些情景会有想哭的冲动，亦或许是一句平常的话却能让自己莫名的感动起来。心里压抑不知如何发泄，写了文章，别人看不懂，自己却读出了心酸，落下了眼泪。“一把心酸泪”不是又解释了这一说。世人总说曹雪芹太痴迷于儿女之情，而他本人却认为是世人看不出书中之味，那我们呢？痴迷着什么？又不截着什么？比17岁小的时候只用去读书，因为没想过未来，那时我很痴迷书本，因为那是学生的象征，比17岁大的时，要去想未来，想工作，想以后的生活，至少心里有了定数，而现在？我17岁，我又该想什么？倒总觉得自己大人不像大人，小孩又不像小孩，难受得很。有人说“少年不识愁之味”也许的对的，可也许是错的，如此的茫然是不是有些近乎于‘愁’呢？我倒也不是很清楚，只是明白它们同是“酸碱”中酸的一种。我读不懂自己，却也看不透别人，亦如我某一朋友说的“学校里每个人总戴着面具”外表看去冷血无情的内心却热情似火，看去开朗快乐的也或许心里正在落泪，欺骗了别人，有时却也傻傻的骗过自己，觉得可笑却笑不出声来。也许这就是青春吧，17岁，一个紫色的时代，一切都半真半假，一切却又朦胧美丽，这样的年龄一生就这一次，去怀疑，去追根究底也看不出个所以然来，倒不如去接受，去享受这种朦胧这种茫然，还自己自由自在的青春年华，道一声“满纸荒唐言，一把心酸泪，都云作者痴，谁解其中味”又何乐而不为呢！800字 初二 散文
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忙在其中乐在其中新的模式，新的作风，新的尝试正在进行，而新的故事也正在上演。故事充满悲与喜，苦与乐。语文课上，教室鸦雀无声，只有老师在上面叽哩呱啦地讲个不停，底下只有小部分同学在认真听课，其余的在看作文书、看漫画、窃窃私语，更有的在搞恶作剧……不知这样熬了多少日子，熬了多少节课。一天，我班的“小灵通”同学不知从哪听来的消息说：“我们要结束这种‘填鸭式’的教学了！我们将采用‘杜郎口’的新模式教学啦！”听完后，大家都高兴极了，有的甚至边跳边拍掌说：“真是太好了！早就应该结束这种教学，进行课改了。”可是，什么是‘杜郎口’教学呀？正当大家迷惑不解的时，语文老师笑容满面地抱着一叠纸张走进教室。然后给我们讲解什么是‘杜郎口’教学。介绍完后，就发下导学案让我们进行自主预习，紧接着是组内交流预习成果，在交流的过程中，同学们进行了激烈的讨论。在这个过程中，同学们体验到了茅塞顿开，豁然开朗，妙不可言的感觉；体验到了心灵的共鸣和思维的共振；体验到了内心的澄明与敞亮。所以他们激发出来的热情和释放的能量令人欣喜和兴奋。“啪、啪、啪”老师的掌声响了起来了，同学们也迅速回到座位中。接着是同学们有秩序而又争先恐后的发言。一个同学话音刚落，另一个站起来发表自己的意见，又一个起来站起来发言……在这里同学们各抒已见，而作为“观众”的老师只见他不断点点头并露出赞许和满意的微笑，有时还会露出吃惊的表情，心想：我学生真厉害呀！瞧！课堂不再是死气沉沉，课堂上有同学们精彩的发言，有同学们不同艺术形式的展示。这里是人生的驿站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒发师生情，友情、亲情；大家可以讨论家事、国事、天下事。师生之间仿佛是无话不谈的朋友。生命相遇，心灵相约！这些新故事就发生在我们班，发生在我们身边，虽然有时我们会因为导学案太多而烦恼，找不着资料而着急。但是每个人都不再畏惧，都成为课堂的主人，都释放出自己的光彩；每个人都忙在其中，乐在其中……800字 高一
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谁比烟草味更成熟一棵香烟、一个没有牌子的打火机、一个正值少龄的十七岁男孩，一个四十出头的老男人，一张不合时宜的家庭试卷。五岁那年。爸妈离婚了，留下满屋的离别，呆呆的和妹妹紧偎在一起，看着和肥皂剧一般无聊却现实的桥段：财产、抚养权。两个孩子，一人一个。尔后，满屋子的寂寞。我看着老爸闭目仰在沙发上，故作轻松的吐着眼圈，一个，两个，散了，留下的味道全是孤单的落寞。妹妹跟着妈走了。不会回来了，我没有看他们怎样，只是呆呆的看着老爸吐着那烟圈，等到满屋子的烟味弥漫，老爸打开窗户，全散了。老爸无奈的笑了下。后来有一天老爸问我：小子，让你重新选择，你跟谁？我看着老爸，看着他那一副半开玩笑却又饱含款款深情，我笑笑：跟你。老爸开心的抱着我打圈，从那一刻起我知道了，老爸的世界里的所有，现在全部跟我有了关系。从那一刻起，我也知道了，我的世界里的所有，注定要和老爸一起承载。记得那天是我十六岁生日。老爸左手提着一个大蛋糕，右手扶着那叮叮当当响的很调皮的老式自行车高兴的下班回家了。晚饭很丰盛。饭饱时，老爸已经微醺，他晃着那明亮的玻璃杯，里面欢快的流淌着他所爱的。嘴里吸的也是他最爱的那个牌子的香烟。看看我，他笑得很开心。他颇有神秘的却有意味深远的自言自语：十六了，十六了。重复着一遍又一遍。不知道那晚灯光问题还是我眼睛进小虫子了，分明看到，滴答进玻璃杯的除了酒还有什么东西。后来我再问他，他便追着佯打我，还说什么他一辈子都没掉过眼泪，小时候也不会哭。看着他幼稚的谎言，我跟他一起笑了。那两年，家里境况很差，老爸工作又频频受打击，每天都是早出晚归，原来英姿飒爽的身姿早已变作为养儿子而四处打拼的傀儡了。昨天问他，他还悠悠的吸着他爱的那个牌子的香烟，边想边说说那段时间他也不知道怎么熬过来的，每天都很简单的生活，心里感觉着有儿子就够了。现在想想，还真是知足了。说罢，手夹着细长的烟又逍遥了起来。说实话，我喜欢看他吸烟，他总是熟练的从香烟盒中抽出一棵来，把烟尾放在嘴里，一个翻腕动作娴熟的从上衣口袋掏出打火机，右手在左手的暗护下点着烟，这时老爸很快乐的舒展眉头，嘴角不由自主的开始上扬。就因为这，他总是说我吸烟的姿势没有他帅，还曾当着其他亲人的面示范，我俩没觉得怎样。其他人是瞪大了眼睛看着这父子俩胡闹。我俩则在一旁大笑。学会吸烟那年是十六岁的最后两个月，老爸心里知道我怎么想的。从那以后每次吸烟我都抢过一棵，老爸总是客气呵呵的给我点上，父子俩身上一样的味道，淡淡的烟草味道，围绕着浓烈的亲情的芬芳。1000字 高一 记叙文
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谁解其中味？——红楼梦读后感开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。因此上，演出者怀金悼玉的《红楼梦》。利用暑假的时间看完了《红楼梦》，它赞美了自由爱情，描写了贾、史、王、薛四大家族的矛盾生活，解释了封建社会由兴到衰的必然规律。这书中人物栩栩如生的描述吸引住了我，让我想更进一步去了解它。由于初次阅读这本书，我确实不太懂，也不能根据自己的理解就对书中人物妄加评论，可是我却想以自己的角度来说一下我的看法。在这个封建大家族中，给我印象最深的就是贾宝玉。他本是女娲补天要用的一块石头，却因他本多余，因此想要去人间经历一番。于是他生下来便就是不服从于封建礼教的。他行为“偏僻而乖张”，是封建社会的叛逆者。他自小不喜读所谓的“正经书”，却钟情于《西厢记》、《牡丹亭》。他鄙视功名利禄，对未来仕途漠不关心，只一心想要与园中姐妹平平淡淡了此一生。他认为“山川日月之精秀，只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已”。正是由于这种思想的指导，宝玉终日与女孩们在一起，性格脾气也都似女孩一样的发展。而在贾宝玉这一生中，最欣喜的便是他认识了黛玉，他把黛玉视为知己，不理会和尚说的什么“金玉良姻”，只念“木石前盟”，与黛玉相爱开始于叛逆性格，也是叛逆性格的最终形成。也正是由于他们爱情越发的偏离于封建礼教，才最终酿成了这场爱情悲剧。林黛玉，也是在反抗封建的逆旅中遭受毒害的人。她本是小家碧玉，所以到了贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”。她是一个才华横溢而性格孤傲的女子，从小失去双亲总让她感觉自己无依无靠。他心思细腻，落花本是常情，但他却做花冢，将落下的花瓣埋葬，并叹道“花落人亡两不知”。他是姐妹中最有才情的一个，与宝玉都是封建礼教的反抗者，他与宝玉真心相爱，但最终这一场爱情却被贾母等人扼杀，最终含泪离开人世。宝玉为此心痛不已，没有多久也就出家做了和尚。说到宝、黛，也就想到了薛宝钗。她是公认的最会做人的，贾府中上上下下都喜欢的姑娘。她处事妥帖稳当，生得美丽大方，但却是作者笔下封建礼教的捍卫者。她常常规劝宝玉在读书上用心，常拿仕途经济来压制他。他也是极富有才情的，堪比林黛玉，他博学多才，琴棋书画，诗词歌赋，无一不晓。可是，宝钗虽然不会反抗，可是他仍是被封建残害的人，他虽爱慕宝玉，但从不想与黛玉挣爱，可是贾母等人受封建思想的侵害，想要用宝玉和宝钗大婚的喜气来为宝玉治病，才酿成最终独守空房的悲剧。再一人，就是王熙凤了。自《红楼梦》出书以来，人们对王熙凤的描述就是“泼辣”、“破落户”、“阴险狡诈”、“狠毒”等，但我却觉得，王熙凤这不是坏，有句话道：人不为己，天诛地灭。王熙凤心机多是为了保护自己，生在这种大家庭中，没有城府，他怎么会年纪轻轻仅二十岁就承担起荣国府的日常开销，这是他的才干。都说她爱表现自己，讨贾母开心，在我看来，那也是因为他自己有才干，有对老太太的一份心，所以贾母才这样喜欢他，重用他。但王熙凤的结局也甚是不好，常人道，他那时自己的坏事做尽了，才落得如此下场。但他也并不是没有积德，他在正得意的时候帮助了刘姥姥，才得以临终前将巧姐儿托付给刘姥姥抚养，这也就得到了回报吧。初次阅读，我断然不能真切的体会到贾宝玉内心向往自由和纯洁的心境，黛玉葬花的感伤，宝钗与宝玉大婚时矛盾的心情，但我一个人的观点，渐渐读懂了封建礼教对人们的迫害和人们的无奈叹息之情。我看到了曹雪芹的“呕心沥血，披阅十载，增删五次”长期艰辛劳动才得来的这一部宝贵的艺术珍品。《红楼梦》值得我们细细品尝这部书的更深层的含义。1200字以上 高三 叙事
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解难题一天晚上，我无意中翻到一条奥数题，好像是鸡兔同笼问题的题目，我一下子就没有做出来，脑子卡了壳。爸爸回来了，我向爸爸求助。我向说书一样对爸爸说：“传说中的九头鸟有九头一尾，传说中的九尾鸟有九尾一头，现在知道头有580个，尾有900条，请问：九头鸟和九尾鸟各有多少只？”爸爸听了，笑着说：“这条题目用方程来解，就简单了。”爸爸边说边用笔解起题来。“方程？什么方程？”我惊奇地在一旁边看边问。就在说话间，爸爸已经把题解了出来。“也可以不用方程哦。”爸爸说着，用笔接着在稿纸上“沙沙沙”地写了起来。我一看，说：“爸爸，这不对啊，九头鸟是九个头，而不是一个头，不是像鸡和兔一样，都是一个头啊。”爸爸一听，恍然大悟，立刻说：“哦，对对对。”爸爸和我又重新研究起来。我们从先假设都是九尾鸟入手，利用已知条件，一步步剥笋抽丝，终于解出来了。“九头鸟54只，九尾鸟94只。”经过验算，答案正确。我高兴地跳起来。爸爸也“呵呵呵”地笑了起来。那一刻仿佛浸透了我们的欢声笑语。面对难题，只要我们有信心、不气馁，认真审题，细致分析，找出相应的数量关系，充分地利用已知条件，就有办法解决难题。实在不行，我们也可以求助于老师、同学、家长以及相关的资料，难题就会迎刃而解，我们还会在解决难题的过程中，享受许多的乐趣。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。650字 四年级 叙事
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和解现在处在青春叛逆期的我们，如果和父母吵了架，就要学会和解，和解的前提条件是要自我反思。一旦和解不好，就会造成子女与父母之间的隔阂。所以说，学会和解很重要。吃了晚饭，同学打电话邀我到她家去玩，我就去征得我爸妈的同意，爸妈同意了，但是说了声‘‘早点儿回来’’，因为明天要上学。在同学家里玩的很开心，回来之后已经好极点儿了。回到家，爸妈披头盖脸地朝我一顿骂，我心里全是委屈，心想不就是在同学家里玩得高兴一时忘了时间嘛，至于这样吗？下回不这么晚回家不就行了，干吗吵我呀。于是，我就同他们争吵了起来，越吵越凶。不一会儿，我就怒气冲冲地回到了房间，把被子往头上一盖，就睡觉去了。第二天早上，我起的很早，没有迟早饭，就景致往学校走了，到了学校，听着老师在台上讲课，我脑子很乱，想的都是昨天晚上的事，我反思了自己的行为，我知道为错了父母不管怎么样都是为了我好，而且错在我，父母批评我两句也是理所应当的，我不该和父母顶嘴，那样反而会伤了父母的心，破坏了我们之间的感情。我决定回家后向父母道歉，求得父母的原谅，敞开心扉与父母交谈，找出我们之间不同的思想观点，及时统一，避免我们以后还犯这样的错误。想着想着，我便到了家，我低着头对我的父母说：‘‘爸，妈，对不起，我不应该回家晚了还和你们顶撞，让你门伤心，你们都是为我和，我还和你们顶撞，真是太不应该了，对不起。’’妈妈摸摸我的头，说：‘‘爸爸和妈妈也做得不对，你天天学习负担那么重，好不容易和同学玩一下轻松轻松，一不小心忘了时间，这是很正常的，爸爸妈妈不应该吵你吵得那么凶，是我们的不对。’’爸爸也在一旁附和说：“是呀，这次是我们太过分了。”听了这些话，我的泪珠想断了线一样往下掉，心里感动得稀里哗啦，我说：“爸爸妈妈，谢谢你们。”和父母争吵了，首先要自我反思，不能只想他们的错，要学会反思自己。和父母心平气和地道歉，最后达到和解。750字 初二 叙事
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谁人能解(高三)写人作文：谁人能解(高三)无人能解“缘”字结。朝夕相伴，感情日笃，命运把你我一线牵。恨造物主为何不把你早赐与我，相逢其乐融融，可相别又让人牵肠挂肚，只望日子慢慢过。我们是同窗，是挚友，2006年9月，相识在那个初秋的季节，做着同样的梦，进入同一所学校，编入同一个班级，便相识相知。曾经一夜泪湿枕头，只为你那温存细语，令人感叹，叫人自豪，平凡的人生有着非凡的命运。纯朴的女孩，终归会吐露芬芳。曾经的嘈杂琐语，使我大惑不解，随后，开怀大笑，话从你口出，其意你不知，真是一笑乐千年呀！此时，我明白了，结识了你，也就是和欢乐、泪水相伴，这一切值得珍惜，因为现在的拥有并不代表永远的拥有。朋友，感情的深浅不在于经历岁月的长短，只在于是否投缘。朋友，你讲一个笑话，让我笑上好几天；但你一伤心，可以让我难过好几年。日子就这样慢慢滑落，天空还是昨日的天空，云彩不是昨日的云彩。若干年后，没有你的陪伴，我将怎样生活？情感迸发的年代，我妄想永久地温存这份情意，却总是事与愿违。树叶再次凋零，你我将又在何处？命运会把你我安排在某个角落，而后生根发芽，或平实或耀眼。倘若在风风雨雨之后，打开尘封的心扉，细细数落年轻时代，我想，有的只是泪湿衣襟忆相随。那时，你是否会忆起你我相处的岁月？叶落的时候，我懂得欢聚；花谢的时候，我明白青春。有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。有幸相知，无幸相守，沧海明月，天长地久。500字 高三 写人
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解难题_一天晚上，我无意中翻到一条奥数题，好像是鸡兔同笼问题的题目，我一下子就没有做出来，脑子卡了壳。爸爸回来了，我向爸爸求助。我向说书一样对爸爸说：“传说中的九头鸟有九头一尾，传说中的九尾鸟有九尾一头，现在知道头有580个，尾有900条，请问：九头鸟和九尾鸟各有多少只?”爸爸听了，笑着说：“这条题目用方程来解，就简单了。”爸爸边说边用笔解起题来。“方程?什么方程?”我惊奇地在一旁边看边问。就在说话间，爸爸已经把题解了出来。“也可以不用方程哦。”爸爸说着，用笔接着在稿纸上“沙沙沙”地写了起来。我一看，说：“爸爸，这不对啊，九头鸟是九个头，而不是一个头，不是像鸡和兔一样，都是一个头啊。”爸爸一听，恍然大悟，立刻说：“哦，对对对。”爸爸和我又重新研究起来。我们从先假设都是九尾鸟入手，利用已知条件，一步步剥笋抽丝，终于解出来了。“九头鸟54只，九尾鸟94只。”经过验算，答案正确。我高兴地跳起来。爸爸也“呵呵呵”地笑了起来。那一刻仿佛浸透了我们的欢声笑语。面对难题，只要我们有信心、不气馁，认真审题，细致分析，找出相应的数量关系，充分地利用已知条件，就有办法解决难题。实在不行，我们也可以求助于老师、同学、家长以及相关的资料，难题就会迎刃而解，我们还会在解决难题的过程中，享受许多的乐趣。500字 小学 记叙文
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解春春，这个万物复苏的季节；春，这个朝气蓬勃的季节。但，又对少人会用心去理解春。画家，用他们手中的笔去画春，去理解春，他们的画，有的春气盎然，有的略带寒意，有的却仅在冰天雪地中点出微微绿意，他们对春的理解也就截然不同。春气盎然的画理解春的美好，有对春的赞美之情，略带寒意的画，理解出春好比一位勇者，为人类赶出寒冷、不和，带来了温暖、融洽。冰天雪地中透出寒意的话，理解春的不足，似乎在抱怨春的缓慢。这是画家理解的春。作家，他们笔下的处形彩各异，朱自清的《春》中说道“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然，张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”。春好比一位造物主，让世界的一切复苏。最后，又把春比作刚落地不久的娃娃，花枝招展的姑娘，健壮的青年。娃娃，好比开头，有了好开头，一切就会顺顺利利；姑娘，好比美丽，美丽了，一切才会快乐；青年，好比首领，有了首领，才会有目标。画家，用画解春，作家，用文章解春。而我，一位平凡的学生，有用心理解出不平凡的春。抬头仰望天空，流过了一道一道黑色弧线。呵，是燕子；低头俯视大地，一片翠绿。呵，是小草。向远处望去，看见了春的身影，它还留下了小草与燕子，当然，还有生命。反正，解春是没有逻辑的，而仍可以让秀眉蹙起，锁着淡淡的忧伤。陕西渭南蒲城县初一:望着天空笑——蔡旻罡500字 四年级
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父爱在其中父亲是个木匠工人，只知道埋头干活。平时沉默寡言，简直就像个哑巴。但在这种不声不响中，体现出了浓浓的父爱。我初一是在浙江读的。那里的本地学生家庭都很有钱，生活富裕，一身上下全是名牌。我看在眼里，羡慕在心里。有一天课间，我和班级的一位男同学发生了口角。他嘲笑我说我是乡巴佬，整天一身破衣服，当时我感觉受到了极大的侮辱。放学回家后，我就对爸爸说：“爸，给我买一套名牌衣服。”爸爸没说话，一味地在干活。我又说：“爸，同学们都穿耐克、特步、安踏、李宁，而我只有‘大众’服装。”爸爸看也没看我，一直在干活。我最后又说：“爸，同学说我是乡巴佬。”爸爸的锤子停了一下，又继续工作。爸爸自始至终没有说一句话，没抬头看我一眼。最后我含泪离去，心里充满了委屈。事隔几日，我放学回家，父亲招手让我过去。他从电瓶车后备箱中慢慢取出一双鞋子，一套运动服。前者是耐克，后者是李宁。我高兴地跳了起来，父亲的脸上也在那一瞬绽开了笑容，但随即又消失了。父亲说：“用心读书，不可攀比。”时至今日，我依旧记得父亲这句话。从这件事中，我也认识到了父亲是爱我的，只是父亲性格沉默，不爱交流罢了，但在父亲的不声不响中我感受到了浓浓的父爱。父亲，我的“哑巴”父亲，我爱你！500字 初一 记叙文
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美在其中又是一个悠闲的周末，我和好朋友相约去公园玩耍。漫步在公园里，一路上鲜花盛开，绿树成阴，小鸟叽叽地叫着，小鱼欢快地游着，阳光为一切都镀上了金色，美极了。风轻轻地吹过，犹如精灵在你耳旁低低地絮语，真是人间仙境啊！突然，一个清脆声音传来，“老公，你快点嘛！”我猛一回头，原来是一位留着波浪卷长发，穿着黄色花格子衣服的年轻阿姨，抱着一棵大树，露出一副笑脸，摆着优美的姿势在拍照。乍一看，美极了！不远处有一位穿着蓝色衣服，戴着一顶鸭舌帽的叔叔，手里举着照相机，嘴里喊着：“三、二、一，茄子！”是呀！人们都想把美景留住，可仔细一看却发现了叔叔的脚下有一堆垃圾：腐烂的香蕉皮、没喝完的可乐瓶、食品袋……看起来像垃圾场，偶尔还有刺鼻的气味飘来，而他们只顾照相，对脚下的垃圾却视而不见。顿时，我的好心情降落到了极点。我鼓起勇气向叔叔跑去，对那个叔叔说：“叔叔，你脚下有这么多垃圾，破坏了这美丽的景色，赶快捡捡吧，文明才是真正的美！”叔叔刚反应过来，脸突然红了，不好意思地抓了抓脑袋，那个阿姨也跑过来害羞地说：“小朋友，谢谢你提醒我们。”于是，我们一起把草地上的垃圾捡了起来扔进旁边的垃圾筒。这时树头的鸟儿唱起了歌儿，明媚的阳光洒在每个人的脸上，我发现公园比以前漂亮了，叔叔更加帅气了，阿姨也愈加美丽了。500字 四年级
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