假如我有支马良神笔
500字
二年级
写景
假如我有支马良神笔
假如我有支马良神笔,我要给南极画个太阳,给北极画个太阳,给冬天画个太阳,还要给晚上画个太阳。我要让世界都得到光明和温暖。
假如我有支马良神笔,我要给灾区画许多他们需要的东西:衣服、水、被子、等生活必需品。让他们的生活更加美好。
假如我有支马良神笔,我要画一个很大的城堡,让全部的人都住在里面,让他们过上幸福的日子,让每一对新人都幸福、快乐。我要在城堡里画上一位国王,许多公主,还有许多人民。我要给每一位公主画一套美丽的礼服,还有给每一对新人画一套不一样的礼服。我要让所有的人都过幸福的生活。
假如我有支马良神笔,我要给我的家乡画一条小溪,小溪的两岸画上小村庄,小村庄的旁边画一片树林,树林里有许多水果:鲜果飘香,酸甜可口。小村庄的前面是一片竹林,那竹叶掉在溪水里,就像鱼儿在水中游,让我的家乡跟我梦里的家乡一样美。
假如我有支马良神笔,我要让所有的事情变得跟梦里的一样,和电视机里演得一样。让全球各地的人都过上幸福的生活。
指导老师点评:作者运用想象,用神笔勾画出一幅幅美丽的图画。作者思维天马行空,想象力非常丰富。“小溪——村庄——树林——水果”一系列画面层层叠叠,让人目不暇接。这句运用顶针的修辞手法,给人精彩分层的画面。
作者:罗园媛
假如我有一双翅膀
200字
一年级
写景
假如我有一双翅膀,我想象小鸟一样自由地飞翔。我要飞过绿绿的草地,飞过高大的楼房,飞到美丽的森林里和小鸟们一起快乐地嘻戏,开心地生活。
假如我有一双翅膀,我想飞到世界屋脊上看世界。看看无边无际的大海飞舞的海鸥;看看宽阔的草原上飞奔的骏马;看看平原上美丽的稻田;看看这世界到底有多美!
假如我有一双翅膀,我想变成善良的天使,帮助有困难的人,让他们都感受到温暖就在身边。
浙江温州平阳县二小一年级:小小农田
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假如我有一支马良的神笔作文网专稿 未经允许不得转载假如我有一支马良的神笔,我要画一所学校给山区的小朋友,让他们沐浴在知识的海洋里。假如我有一支马良的神笔,我要画一家超级医院,为被病痛折磨的人们减轻痛苦。假如我有一支马良的神笔,我要用它去温暖每一颗受伤的心灵,让这个世界不再有悲伤,不再有痛苦,让每个人都生活得幸福。假如我有一支马良的神笔……江西 新余&&新钢一小二年级:李晨宇150字 二年级 想像作文
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假如我有一支马良的神笔E度网专稿 未经允许不得转载假如我有一支马良的神笔,如要给天上的太阳,画上五彩的云朵;让太阳公公不再孤单。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友,画上幼儿园、学校,让它们能在优美的环境中学习。假如我有一支马良的神笔,我要为人们画上对翅膀,无论到哪里都飞着去,不用坐烦人的车辆,不再带来空气污染和交通危险。假如我有一只马良的神笔,我要为没有家的人们,画上漂亮的房子,个他们过上快乐幸福的生活。假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上花草树木,江河湖海。让沙漠变成绿洲。假如我有一支马良的神笔,我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽,让世界充满和平与欢乐。假如我有一支马良的神笔……云南曲靖沾益县二年级:王思玉300字 二年级 想像作文
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假如我有一支神笔马良假如我有一支神笔马良,我会将在四川的那些无家可归的人,给他们画上很多温暖舒适的大房子,让他们不再受寒风酷暑的这些折磨,我还要给他们画更多的食物,让他们不再受饥饿的痛苦,吃得饱饱的。我还会给他们画很多的衣服,让他们不再受寒冷的逼迫,每天穿得暖暖的。假如我有一支神笔马良,我要给那些残疾的小朋友画上他们缺少的部分,让他们重新返回校园,和我们一起做游戏,一起玩耍,一起学习。假如我有一支神笔马良,我要给狭窄的小路,画成一条宽阔的马路,让上班的叔叔阿姨们和上学的学生们,不在拥挤,不再因为迟到而烦恼。假如我有一支神笔马良,我要给冻得快要发僵的小鸟,画上一个温暖的巢穴,让小鸟在冬天也会非常温暖,不再受寒风的吹击。假如我有一支神笔马良,我要给沙漠画上一场大雨,然后再画上一大片树林,再种些花花草草,让沙漠变成绿洲。假如我有一支神笔马良,我要给偏僻的地方画上很多所学校,让他们和我们一样快快乐乐的在学校里上学。350字 四年级 写景
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假如我有马良神笔假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。450字 四年级 写景
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假如我有一支马良的神笔【篇一:假如我有一支马良的神笔】我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园,让贫穷山区的孩子们,像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。假如我是神笔马良,我会给南方遇到干旱的人民下一场雨,这样南方就有足够的水喝了,而且那里的植物也能生长,这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。假如我是神笔马良,我会给那些残疾的病人,像正常人一样行走自如。假如有一个盲人,我会用我的神笔画一双电子眼,放入那个盲人的眼睛里,这样那个盲人就可以像一个正常人一样,把世界收入眼底。假如我有一支马良的神笔,我要帮助我和许多人实现美好的愿望。【篇二:假如我有一支马良的神笔】都说马良的神笔非常厉害,画什么就能有什么,于是我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我会画很多很多的理想,让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想,让理想的种子播种在每个人的心田,让每个有属于自己理想的人,都为自己的理想努力奋斗,让自己的理想成为现实。那么,世界上的所有人就都不会认不清自己的面目,不晓得自己是为了什么而生存了。假如我有一支马良的神笔,我会画一片蓝蓝的天空,不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想,但是人们都不做实际的行动,不把污染程度减轻、减轻、再减轻,就是因为这样,天空始终没有变得像以前那样蓝。但是,只要我有拥有一支马良的神笔,长久以来的梦想就会由我来实现。假如我有一支马良的神笔,我要到还弥漫着硝烟的地方,把战争的硝烟用橡皮擦掉,再用马良的神笔画上一双双相互握着的手,让世界充满和平的空气,不再有硝烟的出现。假如我有一支马良的神笔,我要画成千上万,甚至千万个健康的灵魂,让健康的灵魂注入每个人的身躯,“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯,是他们得到健康的身体,向恶劣环境挑战。假如我有一支马良的神笔,我会在沙漠上画一片绿洲,画一个可以饮用的水塘,里面有喝不尽的清水,让在沙漠没水喝的人在那里喝水,并可以在“绿洲”的树林里歇息。假如我有一支马良的神笔,我会……我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我还要画很多很多马良的神笔,让所有心地善良、毫无恶意的人使用,让他们都拥有幸福的生活。【篇三:假如我有一支马良的神笔作文】假如我有一支马良的神笔,我会给贫困山区的人们画一些汉堡包,不让他们忍受饥饿。假如我有一支马良的神笔,我会给受污染的水画一些清洁剂,不让人们饮用受污染的水。假如我有一支马良的神笔,我会给四川灾区画一条又笔直又宽阔的大道,让救援再快一些。假如我有一支马良的神笔,我会给所有的沙漠都画上绿洲,不让世界上再有那么多荒凉的地方。假如我有一支马良的神笔,我要给地球和火星之间画一座空中走廊,让人们去火星更方便一些。假如我有一支马良的神笔,我会给祖国海峡两岸画一座桥,不再让台湾小朋友和我们隔海相望。假如我有一支马良的神笔……【篇四:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我一定给不幸的孤儿画上爸爸妈妈,让他们过上美好的日子。假如我有一支马良的神笔,我要给那些盲人画一双明亮的眼睛,让盲人看到神奇的世界,感受世界的美好。假如我有一支马良的神笔,我要给贫穷的农村画许多粮食和宽阔的马路,让他们过上幸福的生活。假如我有一支马良的神笔,我要给我们的城市画一些花草树木,让人们吸着新鲜的空气。假如我有一支马良的神笔,我要给没有学校上学的学生画一座美丽又宽敞的学校,让他们懂得许多知识,和我们一起在阳光下成长。假如我有一支马良的神笔,我要给自己画一双美丽的翅膀,让自己在蔚蓝的天空下自由的飞翔!【篇五:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友,画上幼儿园、学校,让它们能在优美的环境中学习。假如我有一支马良的神笔,我要为人们画上对翅膀,无论到哪里都飞着去,不用坐烦人的车辆,不再带来空气污染和交通危险。假如我有一只马良的神笔,我要为没有家的人们,画上漂亮的房子,让他们过上快乐幸福的生活。假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上花草树木,江河湖海。让沙漠变成绿洲。假如我有一支马良的神笔,我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽,让世界充满和平与欢乐……【篇六:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我一定会去那些闹饥荒的地区画许多美味的食物,让饥民们不再忍受着饥饿的痛苦。假如我有一支马良的神笔,我一定会去那些有留守儿童而且没有书的地区,画许多玩具和书,这样留守儿童就不再会感到孤独,而且还会变得更有知识,将来就会更有出息。假如我有一支马良的神笔,我一定会去有泥石流的地区,画上数不胜数的绿树,这样,就能阻止泥石流了。因为人们大量的砍树,所以才会导致泥石流的发生,要多植树造林。假如我有一支马良的神笔,我一定会像雷锋叔叔那样去帮助很多人,让世界充满温暖!【篇七:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,冬天到了,我要给大街上的乞丐画上保暖的羽绒服,让他们不再受冷。再画些美食,不让他们饥饿。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画许多书,让他们不再担心上学看书的问题,再给他们画上大大的学校还有优秀的老师,让他们再也不用担心受良好教育的问题。假如我有一支马良的神笔,我一定要给残疾的人们画上一些身体修复器,让他们残缺的身体得到完美的修复,和我们正常人一样健康。假如我有一支马良的神笔,我要画许多树木和花草来绿化我们的土地,让我们的祖国变成一个环保的绿色国家,让我们每天吸到新鲜的空气!【篇八:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我要做的第一件事就是为祖国画一条更长更高更坚固的长城,让他永远守卫我最爱的祖国;我还要为祖国画许许多多的节能的高科技的发明,让祖国变得更加强大;还有,我还要为祖国画更多的花草树木,让我的祖国变得更加美丽。假如我有一支马良的神笔,我要做的第二件事就是为社会上所有的残疾人画他所缺的身体器官。让盲人可以重见光明,让失去双腿的人可以下床走路,让失去双臂的人可以用手做他喜欢的事情。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的孩子画一座座美丽的教室,让他们可以读上书。假如我有一支马良的神笔,我要给爸爸画一个暖和的大棉袄,给妈妈画一条漂亮的围巾,给爷爷奶奶画一个暖和的火炉,让他们可以暖和的过完每一个寒冷的冬天。【篇九:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,该多好哇!这样就可以把门前树上的鸟窝里画许多谷粒与小虫子,不再让鸟妈妈去为出生的鸟宝宝找吃的东西,可以让鸟妈妈能有更多的时间来陪伴自己心爱的宝宝。假如我有一支马良的神笔,我就可以为我的好朋友妞妞画两条健康的腿,不再让她坐在轮椅上,不用待在家中,而是出去和小朋友们一起快乐地玩耍。假如我有一支马良的神笔,我就可以为盲人们画一双明亮的眼睛,那样,他们就会看见一片光明,看到春天美丽的花朵,看到小河里的鱼儿自由嬉戏,多开心呀!假如我有一支马良的神笔,我就可以为妈妈画一个万能的机器人,这样妈妈就不用为我们起早贪黑的辛劳了,让美丽的妈妈有更多可以自由支配的幸福时光!假如我有一支马良的神笔,我就可以为爷爷画一头乌黑的头发,让我亲爱的爷爷不再满头白发,满脸皱纹,好让他永远陪伴我们度过开心的每一天!假如我有一支马良的神笔,我就可以为世界上还在忍受贫穷和痛苦的小朋友们画一个美丽的游乐园,好让他们在这个乐园里尽情地享受快乐、幸福和自由!假如我有一支马良的神笔,我就可以为正在忍受地震灾害的日本小朋友们画一所大房子,并且让这所房子牢固无比,好让他们永远不再忍受地震的威胁!假如我有一支马良的神笔……1200字以上 三年级 写景
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔,如要给天上的太阳,画上五彩的云朵;让太阳公公不再孤单。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友,画上幼儿园、学校,让它们能在优美的环境中学习。假如我有一支马良的神笔,我要为人们画上对翅膀,无论到哪里都飞着去,不用坐烦人的车辆,不再带来空气污染和交通危险。假如我有一只马良的神笔,我要为没有家的人们,画上漂亮的房子,个他们过上快乐幸福的生活。假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上花草树木,江河湖海,让沙漠变成绿洲。假如我有一支马良的神笔,我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽,让世界充满和平与欢乐。假如我有一支马良的神笔……250字 二年级 写景
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马良神笔马良神笔作者:王昊山东省五莲县实验小学3年级8班啊,如果我有一只马良神笔,我会画很多很多好吃的东西,比如面包、蛋糕、水果、饮料------去救助那些住在贫困山区的孩子们,把他们那些咕咕叫的肚子填饱,黑瘦的脸上绽现出灿烂的微笑。啊,如果我有一只马良神笔,我会画一些钱,把他们当成救助金,送到四川的汶川去,让那里的灾民买上几座坚固的楼房,不再担心地震,不再住那挡不住风、遮不住雨的旧房子,从此过上舒心幸福的生活。啊,如果我有一只马良神笔,我会用它把全世界的坏人都画成好人,有爱心的人,让这个世界充满温暖和关爱,不再有凶杀、欺骗和虚伪。啊,如果我有一只马良神笔,我会用它画一所学校,再画一些书和学习用具。点燃上不起学的孩子们的希望,让他们个个都考上清华、北大,成为国家的人才和栋梁,为祖国争光。啊,如果我有一只马良神笔,我会用它画一个时空隧道,把祖国的文化遗产和一些还没解开的谜团弄清楚,再带上许多人和许多高科技武器,一起去打鬼子。啊,如果我有一只马良神笔,我会--------400字 三年级 写景
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,那样我就会拥有一支无所不能的神笔,可以帮助别人。每天,爸爸妈妈都要一早去上班,到很晚才能回来。而我和妹妹也要去上学,奶奶一个人在家里,多孤单呀!假如我是神笔马良。我要画一个机灵可爱能帮奶奶做家务的小娃娃,让她天天陪着奶奶,让奶奶幸福快乐,不再孤单。假如我是神笔马良,我要画很多袋的大米,还有许多新鲜的水果蔬菜,以及一些其他的日用品。把这些吃的、用的,全部发给穷人,让他们吃饱穿暖,不再忍受饥饿和严寒的侵蚀。战争两字令人恐慌,多少个孩子、老人死亡,多少个善良的人失去了自己美丽的家园。假如我是神笔马良,我要用神笔阻止战争,让这些战火中的孩子能有一间宽敞明亮的教室,有一张平整的课桌。让他们生活在知识的海洋中。让每个人从此不再遭受战争的威胁,让每个人都能生活在和平又安稳的时代,让每个人都能平安的度过一生。在我们的社会中,还存在许多的犯罪分子,这些人乱抓小孩,还把抓来的小孩残忍的卖掉甚至杀掉。假如我是神笔马良,我要用神笔帮助坏人换上一颗善良的心。把那些被拐卖的孩子解救出来,让他们重新回到父母温暖的怀抱,让他们能在父母的关爱下健康成长。坏人没有了邪恶的心,那么这个世界上就只有善良与友爱。假如我是神笔马良,我要让全世界的人都幸福。500字 四年级
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假如我是神笔马良在一个星期六的晚上,我捧着《神笔马良》这本书津津有味地看着。看着看着,我感到有点困,便趴在桌子上睡着了……醒来时,我发现我手中紧握着一枝外表非常精美的毛笔,我想:难道我变成了传说中的神笔马良?一天,我在电视机上看到了地震后凄惨的一幕:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发出的臭气。我连忙拿起神笔,“刷,刷,刷!”便画了架直升机,开着直升机来到了地震灾区。经过了一场8.0级大地震,这里成了一片废墟,房屋都倒塌了,呈现“叠饼状”。我跳下飞机,听见一块巨大的水泥板下传来了微弱的求救声。于是我挥舞着神笔,一个巨人忽然从地面上冒了出来,轻轻一抬便把水泥板抬了起来。我又画了几个小救灾机器人,把求救的那个人救了回来,然后,我又画了一所医院,医院里的设备一应俱全。但没有医生和护士啊!于是我又画了几百个医生机器人和护士机器人,还有几个装了轮子的机器人是用来运载病人的。我走进医院,发现人们正在痛苦地叫着。我想了想挥动神笔,画了几台打针机器人给他们打麻醉针,让他们减少痛苦。我又来到一片空地,看着满地的尸体,便挥动神笔,画了一颗颗还魂丹,让机器人把还魂丹逐一放进他们的口中。不一会儿,尸体便奇迹般地活了过来。我又挥动神笔,一座繁华的城市便展现在眼前。因为我的神笔,人们又过上了幸福的生活。如果我真的是神笔马良,我会让人们的生活更加美好、幸福。500字 三年级 议论文
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假如我是神笔马良我从很小的时候就听说过神笔马良的故事,很喜欢这位人物,梦想着有一天自己也能象他一样,后来,我做了这样一个梦......在这个梦里我成了神笔马良,我来到了一个洪水泛滥的地方,房屋被冲倒了,农田也被冲毁了。连树木都在哭着说:“救命啊!救命啊!”我看着这民不聊生的样子,心里非常痛苦,于是,我拿出我的神笔,立刻画出了一个大水坝挡住了洪水。可这还是不够,我又画出了一个超大储水罐,把洪水装进去,再把它们放回大海,人们对我呼喊:“谢谢你,神笔马良!”我也对他们说:“没关系,这是我该做的。”可人们却还是很难过,我顿时明白了,原来他们的房屋田地都被洪水冲跨了。于是我又拿出神笔把人们的房屋田地等等又重新画了出来,大地又是一派和谐景象,我高兴地对他们说:“快看,快看,你们这儿又变回成以前一样了!”人们一看,都露出了开心的笑脸,我也悄悄的走了,边走也边开心地笑了起来,可这一笑把我笑醒了。我想,假如我是神笔马良,我要到农村去,让那些上不起学,失望的孩子,那些只能在家里帮爸爸妈妈干活的孩子,还有那些刚刚失学的孩子,我要让他们都能上学,我会画出书笔,还有金钱,让他们又能开心地去上学!我呢?当然也是开心地笑了。假如我是神笔马良,我会改变中国的历史,不让外国人来侵占我们的国家,不让圆明园遭到破坏!假如我是神笔马良我会画,我要画得很多,希望这些美好的愿望都能成真!500字 六年级 议论文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良河北省衡水市 南门口小学四年级一班 王则予每当我从电视里看到山区的许多小朋友在破旧的教室里学习,并且还要翻过几座山时,就常常会想:假如我是神笔马良就好了。假如我是神笔马良,我首先要画好几百座一流的学校,然后画几万台高级电脑,让每个教室都变成多媒体教室,再画一批有智慧的,懂教学方法的老师向他们传授知识,最后再画几百辆班车接送他们上学,我要让山区所有的孩子都能接受良好的教育,让他们像城市里的孩子一样生活得幸福、快乐。学校的老师会教他们怎样做人;怎样打篮球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎样掌握现代科学知识和先进的科学技术,让他们全考上大学,有的上师范学院,有的上工学院,有的上医学院,还有的上农业大学。大学毕业后,有的考上研究生、博士生,向着科学家的目标奋斗!有的成为优秀的教师,运用先进的教学手段和教学方法,把每堂课都讲的生动有趣,同学们听得津津有味;有的成为出色的医生,带着先进的医疗设备和医疗技术回到家乡,为患病多年的父老乡亲解除病痛;有的成为有名的工程师,为家乡建桥、铺路、建楼房;还有的成为农业方面的专家,为家乡种植品种优良的果树和世界一流的蔬菜大棚;还有的成为民营企业家,为家乡办了许多公司、工厂。把这个山区建设得像华西村一样美丽富饶。你看,假如我是神笔马良该多好啊!指导教师:王晓丽[推荐给朋友][显示打印]500字 四年级 状物
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