做呱呱纸
400字
四年级
记叙文
今天，我和堂妹黄之易在房间里做作业，房间里静悄悄地，只听见沙沙的笔声和窗外产来得几声快活的鸟叫声。
“堂姐，我们来做刮刮纸吧！”堂妹一句话打破了静寂。
“什么是刮刮纸？”我问堂妹。堂妹笑了，他津津有味地说了起来：“做刮刮纸是我的同学教我的，要准备蜡笔、牙签和白纸。先用彩色蜡笔在纸上涂上多种颜色，要均匀涂满，然后用黑色蜡笔涂上，把彩色盖住。最后，就可以用牙签画了，会出现五彩缤纷的渐变色呢！”
“好呀！我们开始吧！”我兴奋的说。
于是，汤没准备好材料，就“开工”了，我在一张大白纸上画了起来，一会儿画蓝色，一会儿画黄色，一会儿儿画绿色……一张大白纸就马上被我填满，成为了一张彩纸。
彩色画好了，现在我就要画黑色了，我拿起蜡笔，不一会儿功夫，便把彩纸变成了黑纸，但我的手却变黑了。
一张刮刮纸做好了！接着，我就拿起牙签，在上面画了一个房子，房子的线条都变成渐变色了。
房子真漂亮啊！我看着自己的“杰作”，不禁得意起来，哈哈哈！
从这件事中，我明白了一个道理：只要用心发现，生活就会多姿多彩。
指导教师 韩雪峰
做回自己
1200字
初三
日记
我习惯在太阳很好的时候趴在有一大片光班的桌子上用钢笔在纸上沙沙地写出我内心的感受。因为这个时候，心里的阴霾才会释放。我自己也会喘口气。
我幻想着自己笔下支离破碎的世界，哭泣悲伤充斥着我世界的主色调。却发现那是一种无法企及的高度，我的忧伤无可取代，我的幻想不可比拟。如此残缺的世界，完美究竟有多远？我不只一次的问自己。结果总是“很远很远”我一遍一遍的麻醉自己，“完美的天堂，转身就会到达。小麦，转身失败的话，也只是一个教训。相信自己，只是恍惚，不仅迷惘，也曾忧伤，迷惘中寻找失去的纯真，忧伤中找回清澈的自己，不曾为世俗的黑与灰所玷污的自己才是真正的小麦。”
抬起头，看着依旧蔚蓝的天空，低下头，踩着依旧厚实的大地，可现在只剩下我一个，孤独的守望。
喜欢雅丽很久了，喜欢那样的一个女孩子，干净透明，为梦想而战。会踩上脚踏车绕过大半个城市去寻找她的新专辑，放在CD机里面，在黑夜静静一个人的时候，静静地听她的歌，一边听一边傻笑，找到些许温暖。那个时候才不用自欺欺人的隐瞒自己的孤单和脆弱，一种莫名的感动，那样的女孩子真得让我心动。
安蜜说：“小麦是一个多愁善感的女生，小麦是一个很能折腾得女孩，可是为什么小麦的文字会有浅浅的忧郁呢？”为什么呢？说实话，我自己也不知道为什么会忧郁。
我每天要喝一瓶红茶来提神，我喜欢红茶的味道。我每天会在日记本上写一些废话，来记录我零散却快乐的日子。我每天要做好长时间的作业，写到手脱臼，写到人都虚脱。我每天要腾出一点时间来看书，看《中学生博览》刊《地下铁》看《oneday》我会在看书的时候听歌，听《向日葵》听《黄小花》听《决战二世纪》
会在周六的下午踩着脚踏车去很远的婆婆家补习数学，却怎么也不愿意听妈妈的话去只有几步之遥的老师家去补物理。我可以在语文上拿到很高的分数，可是物理却连一半的分数都过不了。每一次在分数面前，我内心的痛苦在一点点的扩散，以致扩散到整个心房。那么干净的卷子上面有着我秀气的字迹和不堪入目的分数，小楠总是很心疼得看着我：“小麦，别和自己过不去，物理，算了吧。”我看着小楠，眼中含着泪，摇摇头，小楠会拍拍我的脑袋，帮我擦去眼角多余的不争气的泪水，小楠总是摇着头：“小麦，你是一个倔强的乖乖的怪怪的孩子。”不知所措，一片茫然。
不知道从什么时候开始，不再安安静静地听妈妈唠叨那些已经飘散如烟的往事。不知从什么时候开始，学会装酷漠视妈妈的目光。不知道从什么时候开始，学会骑上脚踏车，桃李这个让我窒息的家。
在一次又一次的打击之后，我坚定地说“我自己选择的路，跪着也要走完。”那个时候天总是很蓝，小楠总会很开心地望着我，那时真是幼稚单纯的可爱。
我拼命的蜕变，一次又一次忍受撕心裂肺的疼痛，努力让自己接近理想中的完美，却发现理想中的完美，很容易让我失去什么，仅仅是那一份单纯的美好吗？恐怕不是。
过往如云烟，皆然，此时彼时，此岸花开，彼岸花败，一切在未知中待续。迷惘苍凉，无法完成。眼中的伤痕，该怎样去掩饰？要怎样去弥补犯下的错，我的迷惘中透出忧伤，转身才发现残缺也是一种不完整的完美。一个华丽的转身才发现失去了什么。哦！我已经逝去的十三岁。
灰飞烟灭，试着做回我最完整的自己。
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记叙文
400字
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做纸拱桥前几天，我从《异想天开》节目上看见用圆柱形的纸筒建了一座大桥，连汽车都可以从上面开过，而且安然无恙。我被深深的震撼了，心想：许许多多的废纸都可以做成一座桥，还可以从上面开汽车，真是太不可思议了。突然，我又转念一想：对了，科学老师教给我们的环保科技小制作还没有着落，不如就做一个纸拱桥吧，反正也挺环保的。我便把我的想法告诉了他俩（路修远和黄靖弢），他们一致赞成，并约好2月17号上午到路修远家做制作，我携带相机过去摄影。制作的材料有：废纸、剪刀、透明胶、橡皮泥。一切工作准备就绪，我们便手忙脚乱地干了起来。首先把一张废纸的一角向对边卷过去，一定要卷得又细又紧。这看似容易，可也不是一件简单的事情。我们费了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展开处粘上事先扯好的一小段透明胶，一根纸棒就做好了。大概做了三十多根纸棒，我们就开始选长短差不多的纸棒了。首先用一本书将纸棒的一段顶着，再把纸棒另一端往书边推，从而选出合格的纸棒。开始搭桥了，我们听取了路修远的意见：先将中间一根与旁边两根位置固定好，再半边半边的做。再粘贴旁边的两根纸棒时，一定要一轮里一轮外的顺序粘贴，对边的也要一样。说干就干，我们花了一个多小时，终于将纸拱桥做好了基础。接着我们就按照黄靖弢说的把桥的四个角分别粘上橡皮泥，起到固定作用。终于做好了，我们长吐了一口气。接着，我们就在桥上放书。一本、两本、三本、四本……啊！桥散架了。我们不明白，明明已经做好了，应该能承受十几本《读者》的重量呀！我们不甘于失败，认认真真的研究起来。眼尖的我发现，中间放书的下面少了四个支柱。我们发现了不足的地方便赶紧补救。将那些不及格的纸棒也派上用场，用透明胶粘上这四根纸棒。为了进一步起到稳定作用，我们将四根做支柱的纸棒下面又粘了橡皮泥。弥补完成！我们三个人心想。一本、两本、三本、……八本，我们欢呼雀跃，可惜好景不长，到第十本的时候，纸拱桥又塌了。我们失去了耐心，可由不得不坐下来好好思考。“呀，我知道了！”路修远一字一顿地说，“我们忘了具有稳定性的三角形！”什么意思，我俩迷惑不解地看着他。我们应该在放书的上方和下方各做一个交叉的支柱。明白，我们三会心地一笑。我们按照路修远提出来的建议去做。果然，功夫不负有心人，我们设计的纸拱桥可以承受住十九本《读者》的重量，我们欣喜若狂。小小一张纸的力量是微不足道的，而许许多多、成百上千张纸的力量却是不可想象的。就好比我们做纸拱桥一样，只有团结一致、互帮互助，才能做好。虽然我们做的纸拱桥还不算完美，还存在着一个缺陷：中间固定位置的间隔太宽。但这毕竟是我们设计与创作的。所以，无论如何，我们都支持自己的作品！黄山市实验小学五年级：小捷1200字 四年级
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做纸扇今天早上，我在姐姐的桌子上看到了一张白纸，心想正好给我做一把纸扇。于是，我就问姐姐：“姐姐，这一张白纸，你要派什么用场吗？是不是给我，让我做一把纸扇好吗？”姐姐笑着说：“你要做纸扇，那就拿去做吧！”我高兴地说：“谢谢姐姐！”说着我拿起那张白纸走回自己的房间去做纸扇了。回到自己的房间，我就动手做起了纸扇来了。开始，我认为做纸扇非常容易。可是，等到自己亲自动手做，就觉得困难了。我还是硬着头皮做下去。可是，我做了大半天，还是没有把纸扇做出来。我想自己看来是不会做纸扇了，还是请教姐姐去吧！因为姐姐做过纸扇，而且她做得非常好看。于是，我怀着十分诚心的样子去找到姐姐。我不好意思地说：“姐姐，姐姐……”“你平时说话从来不是这样吞吞吐吐的，今天怎么了？是不是不会做纸扇？”我点点头。姐姐说：“你把纸拿过来，我教你做。”我就从身后拿出了那张白纸，递给了姐姐。姐姐把做纸扇的步骤一步一步地告诉我。她让我按照她说的方法一步一步地做了下去。很快，我就把纸扇做好了。我举起自己亲手做的纸扇高声说：“姐姐，你看我已经学会了做纸扇了！”450字 四年级 叙事
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呱呱旅行记从前有一只蜗牛，名叫呱呱。他从小就想当一个旅行家，这个他、它渴望已久的愿望，今天终于要实现了。因为呱呱现在已经长大了，并且得到它的爸爸的允许，它终于可以背上行囊，周游世界了。呱呱高兴极了。呱呱很快就收拾好了行李，找出了很久以前就制定好的路线，在与爸爸道别后，便出发了。呱呱计划的第一站是撒哈拉国——其实就是撒哈拉沙漠。它刚进边境，便被仙人掌士兵拦住了，呱呱一看到、它们就说：“我认得你们，你们不就是刺猬吗？”仙人掌士兵却笑着说：“我们不是刺猬，是仙人掌。”“仙人掌，长得稀奇古怪的。”呱呱抓了抓头，在问清呱呱的来意后，仙人掌士兵很快给它办了边境手续。呱呱觉得仙人掌士兵很友善，便邀请它一起去旅行。“不了，我们要守卫边境。”仙人掌士兵说。“好吧。”说完，呱呱便继续周游世界了。呱呱又来到鸟国，这里的鸟很多，有鹦鹉、燕子、老鹰---他们都有各自的工作，每天为建设好这个城市，忙碌着。比如猫头鹰法官每天公平公正地处理案件。燕子小姐经营的美容院每天为人们的美丽工作着，还有不辞辛劳的啄木鸟医生以及维护正义的老鹰警长---但是在鸟国还是有一些不和谐的存在，独眼鸟家的地下室，就是一个巨大的犯罪窝点。独眼鸟招纳了很多无所事事的鸟儿们，还特聘了大象国的勇士和蚂蚁国的士兵，成天干着坏事。老鹰警长盯上它们很久了，却还没找到那个地下室的入口。呱呱经过长期观察，终于发现了一丝线索。发现许多可疑的人都往独眼鸟家去，便和老鹰警长去独眼鸟家探个究竟。发现独眼鸟正在召集同伙策划下一个犯罪行动，这下被老鹰警长逮个正着，一网打尽。呱呱被鸟国国王授予荣誉勋章，呱呱高兴地告别了鸟国的鸟儿们，继续自己的周游路程。教师评语：从呱呱这只蜗牛的旅行记，可以看出作者也是怀有周游世界的梦想。透过文章可以看出孩子眼中更的世界原是这样的，充满乐趣，但心中也充满正义感。想象丰富，充满童真情趣。700字 四年级 童话
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做纸桥今天科学课上，马老师让我们自己制造纸桥，最后再比比谁做的桥承重量大。说完，我们就纷纷做起来了，我和杜萌还有吴洁文一组，我正思考到底怎末做的时候，只见杜萌把纸揉成一团一团的，我奇怪的问：“干嘛呢？”“做桥啊！喂！别愣着！快帮忙！”杜萌一边忙着手里得活儿头也不抬得回答。“嗯？座桥干嘛把纸揉成团呀？”我疑惑的问。“笨呀！这样结实！算了！指不上你什么了，你看着，什么时候知道我要干什么了再帮忙！”杜萌不耐烦的回答。“切！你才笨！”“哎！你帮结实点！”这是傍边一言不发的吴洁文说话了。我终于明白杜萌要干什么了！原来他想把制铁成一个拱形做桥面。“哎！邵盈快点做底板，没有纸板就用几张得在一起贴起来！”我连忙接过来几张报纸和一个胶棒。我报纸对折然后涂上胶，一粘，ok！大功告成！我把自己做好的底板递了过去。我们3人又连忙把桥贴再底板上······“喂！剪刀！”“胶条给我！”“对了！还可以······”······我们一边做一边叽叽喳喳的讨论着。眼看要下课了！我们的桥还差一个顶呢！‘哈！强！“全班发出的声音，原来有别的组做成了！放了一个大辞典和一个小字典，······“铃······”下课了，我们的桥完成了，吴洁文连忙举起来了“老师我们要展示！”老师又连忙说“：吴洁文她们组也完成了！”全班便向我们投过来目光，上面有一本一本大辞典和一本小词典。我又往上加了几本语文书，没倒！这下子全班沸腾起来了，有人走到我们的身边往上又加了一本大辞典，天呀！没倒！这下子全班都围过来了，也有许多人往上放字典、词典、语文书卷子、夹子······最后竟放了3、4本字典8、9本词典，许多乱糟糟的东西，放在一起几乎和我一样高！这时不知谁举过来一个大书包！往上一放！没倒！微微一晃，哗啦！一下全都顺着书包倒了下去，我心想可怜的桥肯定烂了，没想到竟一点事也没有！太棒了！我们在班里做的桥可以算最结实的了！我明白这不是我一个人的结果，这是我和吴洁文、杜萌一起研究出来的！800字 六年级 写人
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