秋
400字
高一
演讲稿
北师大燕化附中王康妍
秋
每当马路两旁堆积着厚厚一层的枯黄的树叶，我就喜欢踩上去，一步一步慢慢地走。耳边是节奏整齐的“咔咔”声。在这充满落叶黄的季节里，这种声音便成了这个季节专属的奏鸣曲。
秋季本是树叶飘落，鲜花凋零的季节；但它也是丰收的季节，是利用大自然的资源奏出美妙乐章的季节。路上的落叶发出那种美妙的音符，听起来是那么的悦耳，于是，我便喜欢上了秋天！
大黄狗
村子里有条大黄狗，我们从小就和它一起玩儿。每当吃饭的时候，我就多拿一个馍，吃完饭后一起喂大黄狗吃。我说哈利哈利过来，它就用嘴接住从空中抛出的食物，吃完后，就会嗅嗅地面，地上的尘土飞扬起来。
有一天中午，一个小伙伴来我家找我，说出事了，我于是马上和他跑到村口，看见围着很多人，挤上去一看，发现大黄狗静静地躺在一块大石头旁，眼睛半睁着，却很浑浊，它的口中不断吐出白沫，身体痉挛着，看着眼前的景象，我愣住了。围观的人唏嘘不已，我知道，大黄狗快死了……
大黄狗作为我儿时的伙伴，它的死的确给我幼小的心灵造成很大的影响。我觉得大黄狗是会笑的，每当我想它时，都会看到它的笑容……
那一年，你的背影
550字
初二
叙事
岁月在时间的轮子里缓缓走动，却在不经意把沧桑留给了我们。只有在某个被停滞的时空里，凝固的某中东西，才把那些印迹统统抹去，不停漾动的绿意，那是原来的曾经。
把时光倒转，停驻在了两年前，在一片斑驳的阳光中，轻轻跃动着几抹清翠的背影，一旁的香樟树悄悄摇曳，使那几个影子更加生动。为了躲避夏日猛烈的太阳，不得不做在树荫下，我们两个的脸上流露出满脸的惬意，不时地伸出嫩粉的舌头，把手中的冰淇淋舔来舔去，其实这只是我们相识的第二个午后。她叫做彤，是个转校生，是相似的原因吧，我们一见如故，很快就手拉手跑遍所有的街道，留些了一串串清脆的笑声。那时我在后边看着她清翠的背影，我幸福地笑了。
光阴走来走去，我们毕业了。我们两个稚嫩的脸庞调皮的凝固在了一张照片，还留下了一道冗长浓绿的背影。
我们去了不同的学校，但还和以前那样在午后一起手拉手散步，阳光还是那样和煦，笑声还是那样好听，那道打在地上的背影还是那样清翠。还是一样，我们望着身后的背影满足的笑了。
时间滑过了夏日，她走了，去了一个温暖的城市，她走的那一天我没有哭没有闹，而她的泪水侵湿了我的外套，我像个懂事的小孩那样轻轻拉着她的手柔柔的说：“不哭了，又不是见不着了。”只是在看着她的背影消失在了入口，望了望身后自己的背影，我难过地哭了。
后来她在信上画了两个浓浓的绿色的背影我笑了，笑着笑着却又哭了，眼泪滴在了上面，那只是普通的背影，但只是我们的，在香樟树下的影子，一道道长长的背影。
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相似题目
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秋雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我的心融入了秋。秋天的天使穿着秋凉雾衫来到了人们面前，不禁让人打一个寒颤。美丽的秋天迫不及待的舞起神笔，将赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫融为一体，一往情深地挥洒在万物之上。随着升起的朝阳，我惊奇的发现迎接秋的是粉红色，粉红色让乡村，城市显得更有活力，情趣。秋的晨曦比往日更柔婉。朝阳不再放出刺眼的光芒，它所放出的是粉色的。它好似羞中带涩的女孩那样清纯的脸，好似年轻健壮的青年那样充满活力的背影，又好似慈祥伶爱的奶奶那样轻柔的抚摸。秋的风正在替枫树扎着独特的丝巾；秋的风正在替田野披上高贵的轻纱；秋的风正在替城市设计着秋的外套。秋的萌发，茁壮比春，夏更为精彩。秋菊、枫树都凭着强烈的生命力，等到秋天到达生命的终点。秋的雨好似断了线的珠子，植物不仅大喝了一顿，也把身上的烟尘洗净了。以盛开的菊，以染红的枫树，直逼双眼。秋的果园被风儿染透了，亮晶晶的葡萄，水灵灵的李子，香甜甜的苹果……秋的果实总是引诱着我那张馋嘴。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋总是用果实来展现自我的生机，为何只是悲凉的萧瑟？“春华秋实”，万物始于春，而成于秋。秋天洋溢着喜悦，孕育着成功的希望。秋天有属于它独一无二的特点，不能与其他季节混为一谈。秋是希望的，它让人们有了一年的粮食。秋是幸福的，它让撒下汗水的人获得同等的回报。秋是成熟的，它让这美丽如诗如画的秋景描绘下来。秋是无私的，它让人们去采摘属于它的果实。600字 初中 写景
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秋秋天到了，秋高气爽，大雁南归。秋天是美好的，秋天是迷人的。秋天，花儿都凋谢了唯有菊花还在争奇斗艳。它开得热烈奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有紫的、白的，使人百看不厌，爱不释手。秋天，树叶黄了，蝴蝶般飞舞着，飘落着，它经历了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，此时，已到了生命的顶峰，它满足了。它欢笑着，翩翩地从树枝上飘落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶儿……一夜之间，稻子好象都换上了节日的盛装，黄得耀眼。稻浪一层挨着一层，放眼望去，竟然茫茫没有边际。凉爽的秋风，一阵接着一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。秋天是丰收的季节。放眼望去，漫山遍野都好似人们忙碌的身影，春的播种，夏的耕耘，收获的季节终于到了。冬虽纯洁而过于寒冷;春虽明艳而过于妖娆;夏虽奔放而过于炎热;只有秋的美是理智的、金黄的、充实的，秋天带给人们收获的喜悦，并给人以希望。我爱秋天！我赞美秋天！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 写景
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秋秋，是这样的季节呀！一叶飘零便退色了春夏的容光，绵绵秋雨仿佛要冲走明天的天亮。冷风过境，摧枯拉朽，它俨然是一个独裁者，暴虐地终结所有的欣欣向荣。秋，是美的，她美在充实。从那由绿而黄又即变成米饭的稻谷，到那含苞待放、香飘万里的菊花，再到那由小变大而硕果累累的果子。一切都是那样的丰美，那样使人振奋。秋，是美的，她美在淡泊。抬头仰望天空，那碧蓝的天空上白云朵朵，只有几只小鸟唧唧喳喳唱着欢快的歌。低头俯视大地，大地略显静寂之美。秋，是美的。她美在宁静。淡淡怀旧的心香，淡淡午夜的月光，以及孤独南飞的大雁和满目褪去浮华后真实的旷野。我喜爱这样的季节，可以怀想，可以遗忘也可以慢慢憧憬。秋天的大地，没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生、百草丰茂……这一切的一切，都比不过秋的淡泊与和谐。秋天给人们带来了丰收的喜悦，给人们带来了安静的环境。我爱她的充实、淡泊、宁静。江西南昌青山湖区南昌市郊区湖坊中学初一:罗贤德400字 初一 写景
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秋秋天，在有些人眼里，似乎总是光秃秃的树枝，满地的落叶，一片凄凉而又孤独的景象，可我却对秋天有与众不同的爱意。我的家乡在一个小村庄里，当春天到来时，就有“桃之夭夭”的景致；夏天到来时就有“早有蜻蜓立上头”的生机；当冬天来临时，就有“窗含西林千秋雪”的韵味，但最惹人喜爱的还是那金色的秋。山坡上，果实成熟了，放眼望去，一片红，一片黄，还有那点点的绿，深深点缀其中，叫人越看越爱。一阵微风迎面吹拂，沉甸甸的枝条沐浴着金色的阳光缓缓摇曳，空气中弥漫着果实的香味，深吸一口，煞是好闻。看，山顶上那大片大片的红，是秋天的象征——枫叶，它为这秋注入了新的活力。满山的红叶，像是燃烧的火花，在阳光的照射下闪闪发亮；又仿佛是一个个秋的小仙子，聚在一起叽叽喳喳的说着秋的到来；又似那飞舞的精灵，为人们带来秋的喜悦和舒畅。瞧，地里种着一大片黄澄澄，金灿灿的稻谷。微风袭来，它弯下了腰，那是它正在向农民伯伯道谢呢！风若在大点，一大片稻谷就会像大海泛着波纹一样，一圈圈向远方荡漾。我喜欢家乡的金秋，更喜爱带着瑟瑟寒意的秋雨，点点晶莹的雨滴，条条倾斜的雨线，形成一片朦胧的雨雾。秋雨能使人清醒，同时又冲刷着大地上的一切，使大地变得透亮，一尘不染。人们总是赞美春天，春回大地，生机盎然。我认为，如果把春天比作一个刚落地的娃娃，那秋天便是成熟的少女：成熟，丰腴。秋550字 初二
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秋清早起来，我爬上了小山坡。啊！一幅清新秀丽的画卷立刻展现在我的眼前。红彤彤的太阳从东方升起，万道霞光洒向大地，给红、黄、青、绿相间的花格地毯镀上了一层金光。走下山坡，我看见了一片绿油油的甘蔗林。那一棵棵又粗又高的甘蔗昂首挺胸，好像等待检阅的士兵，威武极了。那像长矛一样的叶子，手拉着手，肩并着肩，密密层层。微风掠过，甘蔗翩翩舞动起她的手臂，沙沙作响。绕过甘蔗林，呈现在眼前的是一望无垠的稻田。稻子快成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了稻禾的腰。一阵秋风刮过，金色的波浪欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。农民伯伯们站在田边，看着这一幕幕喜人的情景，脸上洋溢着丰收的喜悦。穿过稻田，我漫步在田间的小路上。看，高粱涨红了脸；玉米棒鼓起了大肚子；红薯苗长得十分茂盛，厚厚地铺满了田地；扇子大的芋头叶子，随着秋风摇曳。突然，一阵芳香扑鼻而来。我循着香气走去，来到了一处果园。红红的柿子像一个个小灯笼挂满了枝头，非常耀眼。桔子树上更热闹了，绿色的桔子三五成群，挨挨挤挤，在风中不断的晃动自己的身子，生怕人们冷落了自己。啊！秋天！美丽的秋天！收获的秋天！450字 初中 写景
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秋秋风舞动静谧，秋风滴落喧嚣，秋姗姗来迟，但依然但来一份美丽，秋趴在我耳边，喃喃自语……让我悄悄告诉你，我来了，我带来了香飘十里的桂花，秋轻轻说着。我漫步在草间石子路上，桂花果然开了，虽然零星，但美丽；虽然娇小，但是散发着浓郁的芳香。伫立在桂花树前，仿佛被这淡黄色的清香笼罩了。但愿，但愿冰冷的秋风，无情的秋风，来的迟一点，再迟一点，让这淡黄色的清香，轻轻摇曳在校园里。让我轻轻告诉你，我来了，我带来了无尽的黄叶，秋轻轻说道。果然，苍翠欲滴的绿叶披上了金黄的纱。但衰败依然有衰败的美丽，它们似一只只蝴蝶，飞舞，旋转，一不小心，仿佛就会错过一个华丽的转身。真是，碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。让我轻轻告诉你，我来了，我带来了大地的丰收。稻田的金黄的谷穗，果园里饱满的石榴。洁白的棉花，火红的高粱，迎来了多少农民的欢笑啊。秋，趴在我耳边轻轻说道，我来了，我带来了天高云淡，带来了金桂飘香，带来了枯叶飞舞，带来了大地，带来了属于这个季节所有的美丽。你看到了吗？我看到了，看到了秋天的美，我还听到了，听到了秋天的呼唤，我更闻到了，闻到了秋天的气息……我轻轻的告诉秋。我趴在秋的耳边，悄悄呢喃，秋，让我敲敲告诉你，你是这样清澈，美丽。秋风吹过，秋的呢喃已经印在了我的心中。500字 高一 写景
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秋葵未年亥月甘三，正值秋分日，我来到了这个世上。“漏钟仍夜浅，时节欲秋分”。这天本应是落叶满地，秋风萧瑟，可是天下起了小雪，大地上铺满了银白色的雪花。许是天气太过寒冷，可这终究是不平凡的一天，也是不平凡的秋，由此我相信自己不会平凡！十年前的秋季，我迈入了学校的大门，成为一名小学生。刚入学我便被老师选做了数学课代表，一当就是六年。在小学的几年里，我参加了无数的比赛，当了许多次活动的主持人，竞选学生会也是轻松的当上了部长。我坚信，我是不平凡的。也是那样一个秋季，我升入了初中，成绩良好，并光荣地成为了一名共青团员。我相信，我是不平凡的。又是秋天，我成了一名高中生。可我发现，天不如小时候那么清亮，那么蓝。放学路上，我背着书包，踩在枯萎的落叶上，听着咔嚓咔嚓的声音。仿佛时间都静止了，街上安静极了，只有烤白薯的叫卖声传进我的耳朵。可是，我的脑海中十分杂乱，一片迷茫，我不知道未来如何选择。课上的我昏昏沉沉，跟不上老师的进度。课下的我，只知道完成作业，不想进行复习与预习。我觉得自己格格不入，好像一个怪人。寒冷的秋风吹在我身上，我不禁打了个寒战。回想着这一个月的学习生活，我总觉得自己不应该这样继续下去了。班主任对我们说：高中没有假期，假期是为了让你与别人拉开距离的。所以发现不足就去改正吧！不要有什么顾虑，你想要的将来都会有，不优秀，就是因为努力的不够。突然很怀念小时候！……秋天将要接近尾声，“寒雨三两段，秋意几多凉”。现在的日子一天比一天冷，可我还不曾在这里见过大雪。我抬头望了望天空，从远处飘来了几片云彩，不一会儿被秋风吹散。天气很冷，阳光照在身上却很暖和，就像是刮来了寒风，却又穿着大衣，竟然让人感觉幸福。三年后的今天，我不知会站在哪个大学的校园，可我依旧会回首。为了将来不会后悔，我会加倍努力，因为我，不甘平凡。750字 高一
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秋春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映红”的顾盼流转；夏，是热烈的灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪，那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。最爱是秋，并非她的萧瑟与惆怅，只因那是葵花盛放的季节。她总让我莫名的想起才女李清照，每一种伤感都饱含哲理，还有，还有那个日日在葵花从中作画的天才画家。我只愿相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然；于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人说，梵高的一生是悲哀的，因为他把心驻扎在秋天。心在秋天，则是“愁”，这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。大多数人认为梵高的一生是那么蹩脚与哀愁，烧焦的左手，割去的右耳。这也许是疼痛，但不一定是痛苦。我们自然无法想象出他的不快乐与不幸福，我们宁愿相信，在这个天才画家的眼里，世界是残缺的。“子非鱼，安知鱼之乐？”谁又能说生活在秋天的梵高是不幸的呢？如果你看见秋风中那金色的葵花田里洋溢着他快乐的笑脸和无与伦比的才情，也许你会相信，梵高的秋天并非哀愁，它等同于热烈。从欢愉的春季走向烂漫的夏季，越过难捱的冷冬，最终决定停留在落英缤纷的深秋，是那个宋朝的奇女子。她带着内心的哀愁和思念，倚着窗儿，吟咏出那些缠绵哀婉的词。李清照在唱什么？我想她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天，而是在感怀春光，春太美，太绚烂；她在伤怀夏日，夏太烈，太决绝；她在痛苦冬天，冬太冷，太彻骨。秋天，并不是一片落叶的终结，也不是一朵残花最后的姿态。她只是一段蛰伏，孕育下个季节的辉煌。谁说秋天一定是凄苦惆怅的？只是没有人留意她金色炫目的美感。好比日落，日落前的余晖并非是临死前的挣扎，而是云霞在生命终结前最美的一段舞蹈。她不是在诉说挣扎的痛苦，而是在唱生命最后的赞歌。秋，包含了四季——春的温馨，夏的热烈，冬的严酷，她是四季最好的诠释。指导老师：李佳冰700字 高一 演讲稿
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秋北师大燕化附中李琳秋秋，一个丰收的季节。是彩色的，是美丽的。又是一个充满希望的早晨。沉睡了一夜之后的太阳迫不及待的发出火一样的光芒，树上刚刚起床的鸟儿，清脆的鸣叫着，催促着树下晶莹的流水匆匆流向远方。田野间，小麦换上金装，在风中伴着秋日的节奏——舞蹈。柿子树上是一个个向太阳招手的橘红色的小灯笼。秋，你调出鲜艳的红，给与枫叶；你调出亮丽的黄，给予银杏；你调出翡翠的绿。秋秋实凄凉的，是寂寞的。这样死寂的一个早晨，连太阳发出的光芒也变得惨白，失去了那油彩般的浓烈。树上的一只掉队的鸟儿，不时发出无助而沙哑的鸣叫，仿佛向树下渐渐逝去的流水询问队伍的去向。森林里，原本绿油油的亮装已失去了光彩，渐渐泛黄的叶儿依依不舍地离开了母亲的怀抱；一眼望去，漫山遍野都是光秃秃的，原本的生机荡然无存。山间的几声猿叫，将秋衬托的更加凄凉与孤寂。秋，一个丰收的季节。是彩色的，是美丽的。又是一个充满希望的早晨。沉睡了一夜之后的太阳迫不及待的发出火一样的光芒，树上刚刚起床的鸟儿，清脆的鸣叫着，催促着树下晶莹的流水匆匆流向远方。田野间，小麦换上金装，在风中伴着秋日的节奏——舞蹈。柿子树上是一个个向太阳招手的橘红色的小灯笼。秋，你调出鲜艳的红，给与枫叶；你调出亮丽的黄，给予银杏；你调出翡翠的绿。秋秋实凄凉的，是寂寞的。这样死寂的一个早晨，连太阳发出的光芒也变得惨白，失去了那油彩般的浓烈。树上的一只掉队的鸟儿，不时发出无助而沙哑的鸣叫，仿佛向树下渐渐逝去的流水询问队伍的去向。森林里，原本绿油油的亮装已失去了光彩，渐渐泛黄的叶儿依依不舍地离开了母亲的怀抱；一眼望去，漫山遍野都是光秃秃的，原本的生机荡然无存。山间的几声猿叫，将秋衬托的更加凄凉与孤寂。650字 高一 演讲稿
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秋秋秋天，天空很蓝很蓝，既没有一片云彩，又像一片无边无际的海洋。秋天，风和日丽，秋高气爽。秋天，正是大雁往南飞的时候，它们一会排成人字，一会儿排成一字，好看极了！秋天，果园里果实累累，苹果树上的苹果像一个个胖娃娃挤来挤去。柿子树上有着一个个黄色的小灯笼。西瓜露出它大大的肚子，像一个个小懒虫似的躺在地上睡觉。在田野里，老百姓们在收割，他们收割得汗流浃背。田野像一片金黄色的地毯。这就是秋天，美丽的秋天。200字 六年级 演讲稿
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秋生命长久灵魂永恒浅黄的灯光，撒在沉寂的古物上，我立窗边，古魂萦绕在此，仿佛永恒……省博物馆外观富有现代艺术气息，却珍藏了许多长久的生命。沉淀的光，清冷的空间，在厅中。仿佛每件古物都在呼吸。一件瓷盘呈在眼前：白瓷蓝绘，一个“粮”字布于中央，一笔呵成。它所有的意蕴都存在于这字上。它长久的生命伴随着人们对食物的渴望，“民以食为天”扩张到了极致，眼前仿佛出现了祖先们为食而亡，为食而战的情形。盘左，碎裂了，那痕迹至今锋利，诉说着被割裂的痛苦。岁月沧桑，长久的生命也有了伤，惟有那永恒的灵魂，依然故我。字与痕，是它的灵魂。继续向前……漳州的瓶，修长的瓶颈，山水纹缠绕在瓶身上。山形并不刚劲，只是扭曲，行者在山水之间艰苦前行，白色的岩石蜿蜒向上，仿佛是那开拓者的精与神，不屈不挠。这山水与人的交响曲被记载了下来，映刻在后人脑海中，它是工匠的心血，现于人间的那一刻，它便拥有了魂。它的魂，是那山水与行者。走向另一处灵魂聚地——端石展馆。各系各色的端石陈列在玻璃窗中，反射冰冷的光，每块石必有它的永恒灵魂。它在角落中，介绍中它叫眼石，我看到它们时也十分震惊。灰白的外表并不出奇，那只眼是意蕴，黑色的中心奇点与周围的混沌，构成了这眼。你不看它，它也将锋利的目光聚集在你身上，我好像窥探到了宇宙的奥秘。混沌中的黑暗，仿佛一个黑洞，扭曲了空间与光线，肆意张望。那眼，凝聚了它的魂，仿佛是宇宙大爆炸之前的奇点，里面质量无限大，无际虚空。眼与点，是它的灵魂。不是所有的东西都叫古物，只有灵魂永恒的，才是。人也是一样，不是所有的人都能伟大，只有那些为了人类而奋斗的，才能灵魂永恒，才是伟人。如鲁迅，如林肯，如那许许多多的平凡的伟人，坚持奉献，坚守岗位。即便人已作古，但他们的灵魂如古物一般永恒，他们的精神流芳千古，永垂不朽！650字 初三 演讲稿
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秋雪早起无意在努力，白雪茫茫雪满地。遥知雪融无意义，仍要望雪雪满地。（二）秋雪深秋时，叶未尽，雪先临。夜已深，孤独人，登楼吟。雪压树，树弯腰，雪乱飘。雪不停，风不止，潮湿心。50字 高一 演讲稿
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秋思文人又到了秋分时节，天气已有些许寒冷，我穿上长衫，徘徊在山涧的小路上，一切都显得单薄，枝头的树叶寥寥无几，已枯黄得不成样子。忽见几只停在枝头上的乌鸦，还在不知疲倦的叫着，只觉这秋意更浓了几分。偶见那一幅小桥流水之景，倏地想起古人的诗句来：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人一家…”倒是映了今天这景了。一阵风吹过，我不自觉地把长衫裹得更紧些，直觉得这天气越发寒冷。那枝头仅有的树叶，也禁不起这冷风吹，随风落了地。看这满地的落叶，昨日还是一片葱茏的绿，季节变更，他也终究耐不住寂寞，落了地。时间长了，这叶便深埋泥土之中，待来年，将给大树最充足的养料。这是叶宿命的开始，它的美，不再是枝头的繁茂，以化作献给大地最无私的爱，我不禁轻吟到：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”农人忙碌了半年，这秋一到，也该收割了，虽说“春种一粒粟，秋收万颗子”，但不晓得今年的收获如何，一大早，全家人都忙着收割去了，黄灿灿的稻谷，粒粒饱满。太阳一出，大火甩开膀子大干，一担担稻谷被挑走，不一会又能装上漫漫一筐，大火的心乐开了花。“这粮够吃一年了，还能余下些到市上卖咧！”。“是啊！多亏了小半年风调雨顺，才能得个好收成。”这秋是收获的季节，农民收获了果实，更收获了喜悦。我秋不同于春的勃勃生机，夏的五彩斑斓，冬的寒风凛冽。它在默默的感受着人之所惑，有诗人的忧怨，农民的喜悦，还有革命者的豪迈气概。不同的人感受秋天，就有不同的秋之所感。对秋，我更欣赏毛泽东的凌云壮志。面对大自然的盛衰荣枯，质问由谁来主宰大地，把青春年少献给壮丽的革命事业。秋，我愿“看万山红遍，层林尽染，满江碧透”650字 高一 演讲稿
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秋梦这样的生活也许离我们太遥远，那么就换一个离我们近的：秋风轻轻的吹着，遍地都是枫叶。夕阳下，独自一人静静的走在曲曲折折的小路上。之所以经常向往这样的生活，也许因为，夕阳下的枫叶特别美。在树下静静的看书也好，睡觉也罢都是别有一番风味的。这样的生活我却没有享受过多少次。其实不是自己静不下来，而是周围的环境逼得不让你静下来，也许在这样的环境我才能静下来。也知：水静则清，心静则灵，静能生慧”的真正境界，也明白古人为何偏偏喜欢去深山老林中隐居，也许他们像我一样换个清静的地方心才能平静。春天也好，夏天也罢，四季各有各的韵味。春天我也是喜欢的，这是万物复苏的季节。小草开始发芽了，冬眠的动物也出来捕食了，小河也渐渐的融化了，孩子们在欢快的玩耍，街上的人们的衣服渐渐的减少了，极为热闹，但热闹使他们的，我什么也没有。夏天，因为天气炎热大多数人喜欢闷在家里吹着空调看看报什么的，也悠闲得很，可是却也烦得很。冬天凛冽的寒风吹着，穿着厚重的衣服，显得格外笨重，哪里也去不得，唯独孩子们是高兴的，按照惯例长辈们都会在春节期间发放不少的压岁钱，雪停了，孩子们可以打雪仗、堆雪人，可是我似乎已过了那个年纪。唯独秋天，不冷不热的，格外舒适。“秋高气爽”这个词也许是这么来的。每个人的心境不同，想法不同，自然对四季的喜爱也不同。不过我唯独钟爱着秋天的一切。这是，梦已醒。550字 高一 演讲稿
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秋一片枯黄的树叶随着一阵秋风，飘着，飘着，就这样飘到了我的手里。秋天来了，带着人们的梦想而来。秋风吹过田野，吹过果园，也吹进人们的心田。一片一片金色的海洋，预示着今年的收获将会不少。走过田间的小道，阵阵稻香扑面而来，洗去你一天的疲惫，洗去你所有的烦恼，真是沁人心脾。天蓝蓝的，不沾一点灰尘。几缕轻轻的云眷念在蓝天的怀抱，久久不愿离去。几个农民正在清除田间的杂草，忙碌的身影在蓝天白云的陪衬下，就像一幅举世无双的油画，美得让我深深陶醉其中，不能自拔。当我的一只脚刚刚跨进果园的大门，甜美的果香便迫不及待地扑向我的脸，简直要让我窒息，等适应了，一幅美妙绝伦的图画便映入眼帘。苹果树上的苹果虽尚未成熟，但青青的脸庞已微微泛红，小巧之极，让人忍不住要伸出手去摸一摸。柿子树上像过节一样，上下左右挂满了红灯笼……整个果园中硕果累累，让人垂涎三尺！秋天的到来让许多人兴奋不已。是的，秋风习习而不滴水成冰，晴空万里而不骄阳似火，硕果累累而非华而不实。如此金秋，怎不让人爱煞？400字 初中 写景
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秋枫叶随风飘下告诉我们秋来了。秋踩着凉风，穿着金黄色的礼服，隆重地来了。看！一大片的稻田金灿灿的，打着轻快的节拍，像大海在太阳的照耀下，金光闪闪，一浪达一浪。看着丰收的希望，丰收的成果，农民伯伯笑开了花。小溪边，一片片枫叶随着秋风姐来到溪面上，漂泊着，载着梦想，载着希望，向前方进发。听！小鸟们在自己那温暖的家里高歌：“丰收的季节来了！！”清脆的嗓子唱着美妙的曲子，伴着秋雨“沙沙”演奏了一曲秋之赞歌。那美妙的旋律响彻了天南地北。秋风瑟瑟，大树们冷得抖抖身子，一片片枫叶也随风飘动，跳起了芭蕾舞。徘徊在小径里，路边的菊花五颜六色、婀娜多姿。秋风迎面吹来，不禁瑟瑟发抖，她会调皮地吹起你的秀发，掀起你的围巾，然后又大摇大摆地到别处闹去了。秋的景象是丰收、和谐；秋的声音是美妙而又悠扬；秋的雨是凉凉的；秋的风是十分顽皮的。秋在枫叶落下时来，秋在无声中去......秋，是个害羞的姑娘，悄悄地来，悄悄地去。遮着面纱向天边走去...400字 四年级
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秋秋蒲城电力学校五年级一班马皓原夏伯伯走了，秋阿姨来了。秋将果实变熟了，秋用颜料把自己涂成了彩色，秋让农民伯伯脸上有了笑容。秋，美不胜收，而我最喜欢的季节就是秋。我爱那金色的稻子，爱那雪白的棉花，更爱那挂在枝头火红的苹果，黄澄澄的鸭梨。每当这个时候，我就闹着让妈妈给我买水果。我爱吃水果，它给了我健康，而秋天也是瓜果飘香的季节。我可以在秋天惧各种不同的树叶，可以在翩翩起舞的落叶中读书，更可以在美好的风景中散步，聆听那秋风凑出的一首首美妙的音乐。秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。秋风，凉丝丝的，吹着小草和树木。一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。我喜欢看秋天的天空，深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，轻轻地飘浮着。好像恋着人间美丽的秋色，不愿离去，天空变得湛蓝湛蓝的。秋天，在一个屋檐下，一个母亲抱着一个小孩，摇啊摇，宝宝在秋风的吹拂下睡着了。秋的美，不像夏那么火辣，不像春那么柔和，不像冬那么狂啸，秋的美是成熟的。指导老师：喻县茹400字 五年级 记叙文
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