岁月如歌_1200字
当重复昔日的婉言,莫名的感动点缀着伤感。不知似水流年,不知韶华易散。在浑然茫然中朝朝暮暮,忘记了曾有的细腻与委婉。蓦然回首间,青春已与我渐渐疏远。往事历历在目,恍然间,才发现,岁月是一首歌,永远也唱不完……
桃花朵朵开
暖暖的春风吹醒沉睡中的校园。朵朵桃花,点缀了整个奏,刚入中学的我们,还是一群懵懂的少年,对一切都感动很新鲜。幻想着青春的象牙塔,憧憬着美好的明天。一路欢声笑语,一路豪情万丈。那时的我们是那么的自信,声称“给我一个支点,我能撑起整个地球”;那时的我们是那么的无忧,哼着“少年壮志不言愁”;那时的我们,是那么的无虑,唱着“我的未来不是梦”;那时的我们又是那么的轻狂,大有天下之大,唯我独尊的感觉……
阳光依旧灿烂,整个校园,一股青春的气息在弥漫,草木疯长,花香飘扬,我们依旧哼着美好的幻想。
问君能有几多愁
年少轻狂,免不了磕磕撞撞。走过懵懂的高一,我们已经被严厉的校规校纪和古板的课堂塑造成型。再没有高一时候的那种热情与轻狂。45分钟的课堂突然变得很漫长。校园中的树叶片片枯黄,我的心也开始变得荒凉。自由的时间里根本不知道要干什么。作文课上,我们“为赋新词强说愁”数学习题是“似曾相识燕归来”;物理课是“十年生死两茫茫”。试问闲愁都几许?一份试卷,满张红叉,分数低无语。
到了高三,生活节奏骤然加快。各种考试轮翻而至。老班的管理更加严厉。生活开始变得单调。整天在三点一线上奔跑,日日在X、Y、Z的运算中奋战,夜夜在眼皮大战中挣扎。最后不得不感叹一句:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
追梦人
漫漫长路远,冷冷幽梦清。高三的生活注定是孤独的,在孤独的生活中我们开始挣扎,试图去了解我们到底为什么而奋斗。终于在老班那关切的眼神中明白了什么,那便是责任。我们要对得起生我养我的父母,我们要对得起自己的人生。于是我们便开始树立了自己的理想,并决定为之而奋斗。临近高考的日子是忙碌的,但又是很充实的。清风拂面的早晨,我们在读书;阳光明媚的午后,我们在看书;明月高悬的夜晚,我们在背书。再没有了平时的欢声笑语,有的只是彼此间关怀的眼神。
永远忘不了高考前那段奋斗的日子,忘不了同学录那一句句鼓励的话语,忘不了为了梦想而努力的时光,那才是人生中最值得珍惜的。
萍聚
剪剪秋风吹送数不清的寒意;浅浅晨露,传递道不明的清幽;落落余辉,散落思不尽的情谥。依然记得我把录取通知书放在老师同学面前时,他们为我欢呼鹊跃,自豪无比的笑脸;依然记得毕业晚宴上你不言,我不语,最后又流着泪告别。十年寒窗凝于此间一刻,一句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。道出数不尽的祝福,一句“海内存知己,天涯若比邻”诉尽说不完的期盼,别时茫茫泪满襟,聚如浮萍,散如浮萍,重要的是曾经拥有过……。
岁月如歌,歌里有过迷茫,有过轻狂,有过哀愁,也有过奋斗。但最重要的是曾经拥有。正如春天,一种颜色绝对不会招人喜欢,只有姹紫嫣红,才是美丽的春天,如今我们又走进了另一个象牙塔,继续寻找自己的梦,相信这些曲子不会太单调。因为大学,又是一个青春张扬,梦想起航的地方。
春天_1200字
1987年开春,海子重新回到了昌平小城,百无聊赖的海子在与同是写诗的青年作家苇岸聊天时,总是显出孤独寂寞之感。
苇岸极其欣赏海子,他认为海子操纵语言好比樵夫操纵斧头。
苇岸了解海子,他本人亦身陷于昌平这种压抑的环境中,海子孤独,那是因为海子与外
界接触得少,没有机会和别人经常交流的缘故。
因为工作上的关系,苇岸把海子介绍到了昌平文化馆,利用业余时间给馆里的学员们做些简短的培训。
很快海子的才华学识吸引了文化馆的一位女性工作者。这个女孩子年龄和海子一般大,从学校毕业已有两年,有一定的工作经验。
海子是作为一名大学教师的身份给学员们开课的,他的地位被人尊重。同样,这个女孩子也尊重他。
1987年2月份,海子为她写了首诗:《献诗———给S》
谁在美丽的早晨
谁在这一首诗中
谁在美丽的火中飞行
并对我有无限的赠予
谁在炊烟散尽的村庄
谁在晴朗的高空
天上的白云
是谁的伴侣
谁身体黑如夜晚两翼雪白
在思念在鸣叫
谁在美丽的早晨
谁在这一首诗中
S对于海子无微不至的关怀使心情沉郁中的他感受到了很大的温暖。这种温暖上升到一定温度,产生无比的爱的热量,聚集的热量暂时满足了海子对于感情的需要。
生活中,S是海子的大姐姐。S比海子懂得生活,懂得人际交往,懂得为人处世。欲想飞翔的海子能从S身上找到梦幻。
海子从S那里得到的幸福,足可以把他创作长诗的激情点燃。他的激情被S一次次升华。
他于早先开始构建长诗《太阳·断头篇》完成后,中间停歇了一段时间。接下来宏大的场面构筑因内心的矛盾和心情的低落一度中止。
接下来便是完成了《太阳·土地篇》和《太阳·大札撒》的一部分,《太阳,你是父亲的好女儿》完成于1988年,其中,《太阳·诗剧》是写写停停,停停写写,前后共耗费海子三年时间,时间是从1985年至1988年。而《太阳·弑》从1988年6月13日始创作至同年9月22日结稿,时间最短,也只有三个来月。
最后一部《太阳·弥赛亚》从1988年11月21日开始创作,到他死时仍未能完结。
《太阳》系列诗作,海子共写了七部,称《太阳·七部书》。骆一禾先生在谈到这样一部对海子影响十分重要的诗作时,这样形容它:
“《七部书》的想像空间十分浩大,可以概括为东至太平洋沿岸,西至两河流域,分别以敦煌和金字塔为两极中心,北至蒙古大草原,南至印度次大陆,其中是以神话线索‘鲲(南)鹏(北)之变’贯穿的,这个史诗图景的提炼程度相当有魅力,令人感到数字之美的简赅。
海子在这个图景上建立了支撑想像力和素材范围的原型谱,或者说象征体系的主轮廓(但不等于‘象征主义’),这典型地反映在《太阳·土地篇》(以《土地》为名散发过)里。在铸造了这些圆柱后,他在结构上借鉴了《圣经》的经验。这些工作的进展到1987年完成的《土地》写作,都还比较顺利。”
1987年下半年,他开始构建《太阳·大札撒》篇。
这是基于对养育的黄土地、河流、西藏的感受,组合、提炼而产生的史诗。
它与尼采的哲学有异曲同工之处。美的外观本质上是人的一种幻觉。用日神的名字统称美的外观,产生了错综复杂的幻觉。而艺术形而上学是与日神精神和酒神精神有关。
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岁月如歌岁月如歌 歌,总是美丽的;岁月如歌,便告诉了我们,过去的岁月无论是风和日丽,还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷,还是一帆风顺,总是有值得我们回忆的地方,而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去,找到那些贝壳和珍珠,把她们珍藏起来,因为那是我们人生永远的财富。——题记初一,一支懵懂无知的歌! 还记得作为一名初一新生,我前去报到时的兴奋。那时不像现在,有什么九年制义务教育。即使是小学,成绩不及格就要留级。我上一年级时,班上就有一个学生已经九岁了,他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中,在我们看来那是一场大战。因为无论如何,我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我,不仅顺利的考上了初中,而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下,我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天,光线很暗,但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在,我仍然记得。因为,在其后的班主任老师那里去报到的时候,我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错,就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致! 有了这个“第四名”垫底,心中不仅有了自信,还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多,还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然,或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之,刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后,已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好,因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是,下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”,桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华,后来当兵去了,不知现在怎样,也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗,拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去,只听得“喀嚓”一声,小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑,然后就是我的百般抵赖,最后不得已赔了三块钱。(按理说应该赔六块钱,而我是只承认只打碎了一块玻璃。)我的疯狂由此可见一斑。 因为我的疯狂,我的成绩在期末考试时便退到了第十二名,而老师并没有发现我的坏苗头,并没有给我任何警告,反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且,我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话,看小说,甚至于和同学们玩“十分半”(一种扑克牌玩法)。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是,到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了,而效果居然还不错,至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时,我妈仍然不相信,因为在她的眼里,我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心,他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。 而此时的我回忆起来,那时的我是多么的懵懂无知呀!1200字 初三 散文
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岁月如歌这题目很土。我知道。但年月里那些歌,确实是一直陪伴着我成长。也许,二姐已经不记得了。很小的时候,她抱着我坐在妈妈的床上,昏暗的光线里,二姐轻轻地摇着我的小手,用柔柔的声音,一遍又一遍的教我,“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”这些画面就像脑海中的黑白电影,无声地温馨地在我的生命中反复播放。有段时间,整个中国都在唱着这么一首歌:“村里有个姑娘叫小芳”那时家里只有一台录音机,不过在当时也算不错的了。小小年纪的我已经会认哪个是倒带的键了。《小芳》放完,我就跑过去,按下倒带键,然后大家再继续听。现在看来也许很不可理逾,但在那个时候,我们都很快乐。后来上小学了。班主任是村里一位颇有学识的老辈。他教了我们一首很简单的《种西瓜》:“我在墙根下,种下一颗瓜,天天来看它。”时间隔得久了吧,现在会唱的就只有前三句了。可是我还很清楚地记得他边教我们唱边伸出双手比划种瓜的样子。前段时间看到那位老师,发现他头发全白了不得不承认,光阴流逝。大约二年级的时候,小叔家买了VCD机,于是开始接触到很多的歌。卓依婷和几个小女生演唱的童歌,高胜美、许冠杰、王杰、张惠妹、黄家驹等歌手的,反复地听。那段时间流行的《流浪歌》《冰糖葫芦》都听了个烂熟。小叔家一放歌曲,我和堂姐就会跑过去,看得津津有味,听得入迷。三年级时,家隔壁的小学新建好。每天早上六点学校的广播会放一段音乐,应该是冲锋号之类的,提醒家长们叫孩子起床上学。冲锋音乐后就是儿歌,然后是一些关于毛主席之类的,再然后是粤剧。一直到现在,在家的早上还是会听到冲锋曲,有时会有一种错觉,仿佛还在念小学,等着房间的灯亮起,等着妈妈端上冒着热气的面。再后面一些,学会了很多童歌,接触到的还有陈红和邰正宵的歌曲。这么一来二去的,把他们的歌也听遍了。五年级的时候!五年级的时候,家里也买了VCD机,还有扩音器和音响,我们不但可以听,还可以插上麦克风唱。我的生活仿佛打开了新天地。哥哥很喜欢听歌,于是家里几个抽屉都装满了光碟。不说散打的,光说专辑,有陈慧琳、刘德华、张学友、黎明、郭富诚、王菲、邝美云、林忆莲、周华健、任贤齐、郑秀文、谢霆锋、梁咏琪、别安等等,数不清似的多。哥哥常常都听,我也跟着听。就这样,听着听着就到了初中。初中时喜欢上Twins和SHE。家里那张SHE的专辑《奇幻旅程》,听了又听,听了又听。到现在那张专辑还藏在我的抽屉里,和我众多宝贝收藏躺在一起。初中三年,常常和好友粘在一块,听着唱着。一转眼,中考结束,我们又长大了。高一时,喜欢上了周杰伦。晚上熄灯后,舍长有时会唱杰伦的歌,感觉很棒。同时还常听的是林俊杰和潘玮珀。那时JJ的《一千年以后》,很好听,现在依然觉得好听。高二时迷上了大提琴曲和班得瑞轻音乐。大提琴中常听的是一首《殇》,沉郁低扬的琴声,轻易地就能触动心弦。陈奕迅、胡彦斌、后弦的歌,都在mp4里建了专门的文件夹放着。偶尔也会听超女、日韩和英文歌,觉得好听的,就下载来听。然后,到高三了。虽然也关注一下新歌,可是没有再喜欢上什么歌手。依然在听后弦、南拳妈妈、班得瑞等,机子里将近一半是杰伦的歌。当然,王菲是依然深爱着的。根深蒂固,从小到大,不离不弃。人生就像一首歌,会有很多的人出现,也会有很多的不同的事情出现,就如一大群歌手,一大堆歌,构成了人生的不同色彩!1200字 高一 叙事
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岁月如歌岁月如割岁月如歌,歌颂我们美好的明天;岁月如割,割伤我们美好的记忆。我们的年纪,有泪有欢笑,真爱幻想的我们是否可以找寻到我们未来的轨迹。曾几何时,我们蓬头稚子学垂纶,现在的我们却无处寻找那时的天真烂漫。上帝,你说过不会偏向谁,可是为什么要让人明明很凄凉却又要强颜欢笑,十几岁的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊严。我多想快乐的活着,做个人,有的时候真的很不容易,生老病死,是每个人都要经历的。我喜欢在夕阳的最后一抹余晖应在脸上时,扬起嘴角,映照出我别样的幸福,多么璀璨。没有谁比自己更加了解自己,谁也不能代替我们走青春。也许是,彼时,我们回首自己青春,那座无比耀眼的花园里,是否也种下过自己年轻的伤痛。青春是一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是灿烂的未来,中间飞速流淌的却是隐隐的伤痛。你是否能找寻一种自己的生活方式。哪一种生活态度,可以让自己在尘世中安静。我们谁不是翻滚在尘世中的凡夫俗子。人生是一条双行线,每个人也都有潜藏的人性,也要靠自己去发现。枯萎了还芬芳,许多梦在心底里珍藏,茫茫人海中多少次回望找寻自己年少的模样,他们流着泪拍手轻唱,小时候旧了的月光柳叶绿,荷花香。谁的青春不是一场盛大的艳遇,仅是欢笑的脸庞。十指落在键盘上轻敲出青春的主旋律。春花秋月,年复一年岁月疯长,随之成长的还有我们在胸腔有力跳动的心脏。每一朵乌云背后都有阳光,殊不知,每一滴眼泪背后也都有坚强。掉落的泪花,晶莹绽放。青春,酸酸的,涩涩的。像未熟的青杏。世界很大,我想要去探求,可怎耐得住种种羁绊。荆棘满布,我也不惧怕,纵然太多坎坷苦,即便要付诸太多精力,可是这些终究是值得的。人,是一种神奇的物种,他有别的动物没有的感情,他有眼泪,他有欢笑。他有语言,他能看尽红尘碎,体会聚散离合。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。为什么青春多忧愁……凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要些许快乐,少些哀伤……恬淡的青春。看着时间的年轮,一圈圈增加,就这样,我们一天天,一年年长大。其实,年少的春天,我一直没有离开,我一直在你纹身的墨迹见游走。站在十五、六岁,站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的罅隙,我终于泪流满面。玫瑰艳,蔷薇香,我穿着蕾丝裙,手捧鲜花,走到了青春的转角。那些如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风如京戏如秦腔的歌,我的青春之歌。那么莞尔动听。我笑面如花,就这么在青春的眼神中感受他带给我的宠溺。每个人就像一棵香樟树,那些香樟沿着城市起伏的山路长成了无穷无尽的回忆。它们站在路边,站在城市的每个角落。在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。打理着装,淡妆浓抹,与青春约会,记得今天,我与青春有约。岁月如歌,岁月如割。1200字 初三 书信
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岁月如歌,麦收如歌我的家乡是石桥镇范家庄,江苏的最北边,与山东接壤,距镇驻地3.5公里,交通便利,高铁、高速公路、204国道、村庄依山傍水,周围庐山龟山相抱,更有水库绿水萦绕,景色怡人,空气优良,土地辽阔,资源丰富,不仅有绿色蔬菜和食品,还有野生动植物,融垂钓,休闲娱乐为一休。处处山清水秀,好像置身处于苏杭,到处充满生机盎然,真是居住养身的好地方。我记得每年的端午节前后,随着田间地头绿油油的小麦逐渐变成金灿灿的黄色外衣,农民们便带着喜悦美好的心情盼望着麦收的到来。田间地头青蛙一声声深情的呼唤,给农民们带来了又是一个忙碌的季节的开始,这时候农民朋友们就开始准备用流柱轧场,把场收拾好之后,就等着把田里的小麦收割回来跺在场里后,凉晒几天以后,等着晚上好几家人一起用脱粒机把小麦脱了。又是一年一度的麦收季。现在走在田间地头,看到一台台现代化的联合收割机已经取代了古老的收割工具。当小麦成熟时,农民只需开着拖拉机、拿着编织带在田间地头等着装小麦,拉回家晒一天以后,第二天就可以拉出去卖了,再也不用担心怕下雨而拼命地加班加点的抢收小麦而发愁了。遥想在我小的时候,在过去70、80、90年代需要十多天才能完成收麦的活,而现在这个年代联合收割机只要几小时便将过去需要半个多月的收麦工作时间便干完了。随着科学技术的日新月异的变化,联合收割机投入到了收小麦的农忙中去,让老百姓们以后在收小麦的过程已经不是哪么的累了。不过用联合收割机收小麦之前还是要用镰刀先把地两头割出十米左右的空地,好让联合收割机去收割小麦,现在用联合收割机收割一亩地小麦也就一刻钟左右,而且只需要八十块钱,家家户户基本上都能够负担得起,这就给村里节约了不少收麦时间,同时也节约了好多劳动力。站在田间地头,忆起小时候,在收麦的季节里往事浮现在眼前。仿佛就在昨天,小时候收小麦要用镰刀割,割完以后用麦秸打成腰子把小麦捆好,然后装上小推车,一趟一趟地从地里往自已家的场里推,推到场里以后,再跺起来凉晒二、三天以后,等到晚上好几家人合伙一起来打场,大人们有的把小麦往脱粒机里送,有抱小麦的,跺麦秸杆的,而我们小孩则是拿着镰刀把一捆一捆的小麦砍开,到第二天等到有风的时候,用木橺等工具把麦粒高高扬起,将泥土和麦秸屑分离出来,80、90年代农村老家就是用这种原始的方法来打麦,等麦粒分离干净了,便放在场里凉晒个三、五天,晒干了后,我们便将小麦装到蛇皮袋里拉回家存放,每次小麦装袋后,父亲不是先把麦子往家里运,而是推着独轮车装上几袋小麦去乡粮管所卖公粮。随着时代的变革与发展,农民们现在种地再也不用交公粮了,随着农村科技的发展,农村生产力、生产方式发生了改变,人民基本上过上了幸福美满的生活,只有国家繁荣富强昌盛,国家才能长治久安,人民才能更好地生活。家庭才能和谐,人民才能安居乐业,人民才能幸福。我们都是追梦人,让我们大家手拉手,心连心,共同创造美好的明天和未来而努力的奋斗吧。建设一个绿色美丽的家园而努力奋斗吧。岁月如歌,麦收如歌。1200字 高一
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歌心_1200字每一首歌,都能给人不同的感受。用心去聆听,就会听到他的心声。也许在某一时刻,就会与你的心声,产生共鸣,为你唱出心中的感受。回忆过去池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……现在我最想念的莫过于12岁之前的日子。在十一岁时,我度过了人生中难以忘怀的一个日子——2008年6月1日。那是我度过的最后一个儿童节,一个月之后,我组除了那道有我所有童年回忆的校门。两个月之后,我有踏进了青少年时代的那道门,中学。童年从此结束,青少年的时代开始了。告别童年后,我开始在这新时代中慢慢的探索。当年少无知的我,遇到未接触过的事物时,好奇心的驱使,让我犯下错误,老师,家长耐心的给我说道理,让我改正,我却摆出一副“我跑我跳,天地任逍遥,我哭我笑谁也管不着。”的样子。但是当我真的感到无助,伤心难过时,帮助我的还是他们。因为他们从不曾放弃我,心想,我们都是好孩子,只要有耐心,我们还是会回心转意,变回一个好学生,一个好儿女。可是我哪里会明白老师和父母的用心良苦,成天放纵自己,从初三到初二,从未正眼看过我自己。最后硬着头皮复读两年,但我仍然没有让自己有任何的改变。中考可想而知,成绩差的一团糟。那时,老师的失望,父母的痛心,周围人的冷嘲热讽,让我感觉无地自容。不过我还是选择继续下去,现在后悔已经来不及了,但是这却是一个新的起点,只要相信自己,一切都可以从头再来。十年之后十年前,我只是一个八岁的小男孩,而十年后的今天,我已是一个十八岁的高一学生了。是啊!在十八岁的天空下,应该是一个大一新生,但我却是一个高一新生。看着左臂上的伤痕,我突然然觉得,岁月留给我的心灵上的伤痕,远远要比肉体上的伤痕多。等到我拖着这累累伤痕踏入大学的门时,我可就成了一个不折不扣的老男孩了。高一的我,这个不像学生的学生,心里说么想让自己走回来,可是我却是那么的经不起挫折。尝试失败后,我开始成天的玩,漫无目的浪费着自己的短暂的青春。等我看见已经高三毕业的同学达成了自己的目标时,而我还在原地滞留,无所事事。家中的父母,头上已经有了岁月的痕迹,我才知道,父母为我付出了太多,老师对我的的期望从未减少。如梦初醒的我,想要不管怎样,都要去改变自己。但我每次都与成功擦肩而过。要怪只能怪自己,没有坚韧信念,一遇到困难,便不知所措。难道我就那么无能那么软弱,那么的不堪一击?我自己问自己。我知道问题所在,就是没有勇气去面对。我开始放弃自己,就在这千钧一发之际,我的好兄弟,朋友,我的老师,我的家人,站了出来,把我拉了回来。与此同时,我听到一个声音,在对我说:“去吧,迎接挑战,面对困难,冲开一切。面对梦想,抓住机会,不再犹豫!不死心还在,挣开命运安排。相信我,我就是你,你就是我。我等待你的成功归来!”从今天开始我的每一天都是一场高温派对,每天都保持热情的态度,向着明天之后的成功,奔跑!贵州贵阳清镇市卫城中学高一:潘欧晨1200字 四年级