左手.右手
550字
初二
议论文
喜欢将左手右手合在一起，左手的温度，右手能够分享，右手的快乐，左手能够体会。幸福不需要太多理由，就像左手握着右手，幸福永久。
----题记
寒冷的冬天，我喜欢看着远方，两只手一起，不停地哈气，很暖；春日的夜晚，总喜欢静下心来，左手握着右手，漫漫回想一日的光阴；开心的时候，左手紧握右手，那份喜悦、那种快乐，值得慢慢能体会；遇上困难时，左手握着右手，告诉自己要勇敢。左手总会是右手的动力，右手中会给左手带来希望。
常常将妈妈的手和自己的手合在一起比大小，还很不服气的偷偷齐平，然后再对妈妈坏坏的笑。妈妈总会说耍赖皮，可我却乐在其中；爸爸的手很大，竟可以将我的手整整包容，而我总喜欢把手放在爸爸的手上，体会着不可多得的安全感；同学的手很稚嫩，但跌倒时的互助却让人终生铭记，成长也因此获得了别样的风景；老师的手很温暖，考试时的抚慰动作、取得佳绩是的赞扬手势，是我们一生的财富……
这就是幸福吗？我常常想。是的，不需太多理由，爱会让左手握住右手。左手拉着右手时，我们体会到了感人的亲情；左手攀着右手时，我们得到了一份真挚的友谊；左手握着这右手时，我们获得了世间的真情。当你开始回味一切美好时，我们学会了爱与珍惜。幸福和爱就存在于这些细节之中，不需要过多考虑，我们就被幸福包容了。
海子说：“从明天起做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界……”那么从明天起，我要向全世界宣布，将左手紧握右手，你就会察觉到自己的幸福。
左手右手，幸福永久！
校园四季
500字
五年级
状物
我们的校园美丽漂亮，他是我的第二个家。
春天，我们的校园一片青绿，一进校门，你看！葫桃树上，仿佛在树上绣了许多黄澄澄的小花，香味扑鼻。枇杷树生了许多“宝宝”，金黄色的宝宝是多么可爱啊！都探出头来，在偷偷的看着你呢。宝宝的身子有粗有细，有大有小，树枝在拉着他们，成了一个大家庭。仔细看他，有许多绒毛密密麻麻的长在宝宝的身上，肥肥胖胖的宝宝像一个不倒翁。操场周围孤独的老树多了许多新伙伴，给校园增添了许多活力和生机。
夏天，我们的校园更热闹了，芒果增添了喜悦，充满了欢乐。芒果树上挂满了许多黄澄澄的、大小不一的芒果，摇摇摆摆互相碰撞着，嬉戏着。用它的香味吸引同学来观察，得意地微微颤动。你看！我们学校的教学楼就像在绿海中行驶的大船。
秋天，我们的校园一片金黄。许多树木都陆陆续续的脱下金黄的外衣，铺在水泥路上，慢慢地，慢慢地……叶子像蝴蝶那样优美地飞舞，同学们经过都来欣赏，走在中间，好像就有这做仙女的感受，小鸟唱着歌，“喳喳喳……”像是在说：“你看！这好像金黄的毛绒被，太美了！这项飞下去睡个懒觉。”
冬天，我真想发明一台下雪器，令我们的校园下一场鹅绒大雪。你看！树枝仿佛出现了银色的衣裳，咦？嘻嘻哈哈的声音是从哪里传来的？哦！原来是同学们在那儿玩雪球游戏。欢声笑语传遍了整个校园。
我爱我的校园，更爱校园的四季！
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左手.右手一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记我问你：一滴水快乐吗？如果你知道，滴水努力的扩张胸怀变成了海，做了几个俯卧撑，于是，它开始澎湃起来——你想，它是快乐的；可是你认为一滴水长久的生活在波浪中——是的，它是不快乐的。叔本华说：“事物本是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐，这便是思维方式的区别。还记得那个守天，望天，忧天的杞人吗？还记得那个钻进木桶里晒太阳的先哲吗？他们一直都在思考，却没有得到快乐，今天，当我们想到“杞人忧天”“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记木棒警醒世人的大脑，思维拐错了弯，便进入了快乐的墓地——悲伤。海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意的栖居。”正因为有了这份诗意，生存变成了生活。有人说，我们这些‘90“后的青春是“垮掉的一代”，我们不会同意，因为我们有思想，懂的踏上不同的思维方式去寻找快乐。有人说我们是“阿Q式”的新新人类，我们不会同意，因为我们的思维并非“阿Q”般放肆不当。我们快乐，我们的快乐是灵动的右手。我们思考，我们的思维是理性的左手。当左手与右手相遇，快乐与思考交融，灵动与理性碰撞，那便是——诗意。500字 初二 散文
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左手.右手一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记我问你：一滴水快乐吗？如果你知道，滴水努力的扩张胸怀变成了海，做了几个俯卧撑，于是，它开始澎湃起来——你想，它是快乐的；可是你认为一滴水长久的生活在波浪中——是的，它是不快乐的。叔本华说：“事物本是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐，这便是思维方式的区别。还记得那个守天，望天，忧天的杞人吗？还记得那个钻进木桶里晒太阳的先哲吗？他们一直都在思考，却没有得到快乐，今天，当我们想到“杞人忧天”“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记木棒警醒世人的大脑，思维拐错了弯，便进入了快乐的墓地——悲伤。海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意的栖居。”正因为有了这份诗意，生存变成了生活。有人说，我们这些‘90“后的青春是“垮掉的一代”，我们不会同意，因为我们有思想，懂的踏上不同的思维方式去寻找快乐。有人说我们是“阿Q式”的新新人类，我们不会同意，因为我们的思维并非“阿Q”般放肆不当。我们快乐，我们的快乐是灵动的右手。我们思考，我们的思维是理性的左手。当左手与右手相遇，快乐与思考交融，灵动与理性碰撞，那便是——诗意。450字 初二 状物
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左手右手当困难来临的时候请你举起你的左手左手代表着方向他不会向困难低头当遇到挫折的时候请你举起你的右手右手代表着希望他不会为挫折发愁当左手攀向右手我们的步伐就有节奏当右手攀向左手我们的力量 就有源头当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走当困难来临的时候请你举起你的左手左手代表着方向他不会向困难低头当遇到挫折的时候请你举起你的右手右手代表着希望他不会为挫折发愁当左手攀向右手我们的步伐就有节奏当右手攀向左手我们的力量 就有源头当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走300字 初二 诗歌
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左手拉右手我从小就不习惯别人拉我的手。小学六年级这一年，是同学们即将分道扬镳的一年，大家的感情也都发生了微妙的变化。每天上学放学，上楼下楼，总能看见那么一俩对女同学手来着手并肩而行：或窃窃私语，分享秘密；抑或默默不闻，但也是一脸满足。这样的情况，以前是很少遇到的。在那个压抑的季节里，拉手，似乎成了友谊的代名词。每次，我都会嗤之以鼻，但更多的却是掩盖不住的羡慕。终于有一天，一个女同学也拉起了我的手，巧笑倩兮，体温顺着手蔓延到我全身，我手臂一僵，急急忙忙地挣开了，而她也是一脸的尴尬!跟母亲出去逛街，她也会有意无意地拉起我的手．温润如玉的大手使我倍感温暖舒适，但我始终表现出不自然，很多次我都会借着机会逃离她的掌心。虽然手会立即被寒冷包围，但身心却备感轻松自在!或许，我已经习惯了让手就这样孤零零的，突如其来的温暖反而会让我措手不及．有一天晚上睡觉时突然心血来潮．让两只手放在胸前，然后十指相扣，再闭上眼睛．这样的姿势维持了一个晚上，却没有任何收效，反而不自在了一晚上．我拉了拉熟睡中的小弟弟的手，竟十分温暖．原来拉自己的手和拉别人的手的感觉是不一样的啊！我猛地愣住了：我怎么会为这么简单的问题而做这么无聊的实验呢？或许，自己的左手拉住自己的右手是一种很蠢的行为，但那却是孤独的象征。或许，自己的左手拉住别人的右手也是一种很蠢的行为，但那却能温暖你自己。你是要自己拉着自己的手还是要别人拉着你的手呢？550字 初二 议论文
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左手and右手一天夜里，左手和右手正在美美地睡着大觉。这时，一只蚊子飞来了，它用又长又尖的嘴巴扎进左手的身体里，正在熟睡的左手被痛醒了，使劲地摇晃着身体，可蚊子还死死地叮在左手上，丝毫没有要放开的意思。左手发怒了，它大声喊：“可恶的蚊子，快给我闪开，你这讨厌的东西。”可蚊子好像没有听到似的，继续美美地吸着左手的血。左手实在没有办法了，他只有向右手求助。他说：“右手大哥，请你帮我赶走这只可恶的蚊子吧。”正在熟睡的右手被左手叫醒了，他火冒三丈地说：“你知道我有多累吗？我今天下午才帮小主人写了一篇一千多字的文章，现在累得很呢！而你呢？你天天游手好闲，好吃懒做，什么活都不用干。你还想让我帮你赶蚊子，没门。”蚊子在左手上饱餐一顿，美美地想：今天真好，那个右手不帮左手的忙，那左手一定也不帮右手的忙，明晚我又美味大餐了。第二天夜里，左手和右手在呼呼大睡。这时，蚊子又来了。它想：昨天吸左手的血，味道挺好的，今天我要吸右手的血，看看味道如何？蚊子来到右手旁边，用那尖尖的嘴扎进右手的身体里。正在做着美梦的右手被蚊子扎醒了，他感到又痛又痒，他使劲地摇着身体，可蚊子的嘴巴就像涂了胶水，怎么也不肯放开。右手生气了，他破口大骂：“死蚊子，臭蚊子，你知道我是谁吗？我可是主人最重要的部位，识相的话快快走开。”可是蚊子装耳聋，继续吸着右手的血。右手实在受不了，他只好向左手求助。他说“左手老弟，请你帮我赶这只可恶的蚊子吧。”正在熟睡的左手被右手叫醒了，他幸灾乐祸地说：“昨天你不帮我赶蚊子，今天我也不会帮你的。”从此，左手和右手就成了冤家。左右手成了冤家后，小主人吃饭一只手吃，洗衣服一只手洗，它们不配合可害苦了小主人。一天，小主人上完体育课，喉咙直冒烟。小主人叫右手拧开冰红茶瓶的盖子，可是右手无论怎样都拧不开瓶盖。右手只好再次向左手求助，可左手就像没听到一样，没有任何反应。结果，小主人生病了，住了三天的院，在医院里，兄弟俩又被蚊子折腾得够呛，又红又肿，两人都后悔极了。它们意识到了谁都有自己的长处和短处，和好了。从此以后，他们一起开开心心地为小主人服务。800字 初二 记叙文
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左手与右手在平淡的爱情中，享有一份绵延的爱意；在平常的生活中，拥有一份真切的韵味；在平凡的人生中，执着一份淡淡的情愫。时常，都听到一句话：“握着爱人的手，就像左手握右手。”听似一句简单通俗的话，其实这也是一种深刻而独到的见解。左手与右手彼此都是自己的。别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，那也就是一种残缺。只有左手与右手永远相互守候相随。左手与右手是彼此最能信赖的。左手与右手在彼此春风得意、发挥自如的时候，对方的身影可能并不多见；在你失意需求、孤掌难鸣的时候，对方却会及时地出现在彼此面前。他们始终愿意给予彼此最现实的支持，让彼此看到希望和机会，帮助彼此不断地得到积极的心理暗示。左手与右手是彼此最能互助的。在人生过程中，左手与右手的相互支持与鼓励是最珍贵的。当左手或右手遇到挫折或压力时，往往都会彼此分担一部分的负担，彼此的信任也恰恰是一种“强心剂”。左手与右手彼此不一定哪一方面比对方强，但彼此之间一定会在某些领域具有丰富的经验，能经常在各方面给对方提供许多无形的支援。人生中拥有完美的左右手，会成为你最大的心理支柱，也常常会成为能够“左右”你的“偶像”。左手与右手是彼此最有默契的。左手与右手在一起，会让彼此有心灵感应，俗称“默契”。会因为经常有被触摸心灵的感觉，而去做相同的事情或不约而同地去做相近的事情。他们彼此帮助不断地进行自我认同，彼此的特长、目标或是喜好，都可以与此分享。这种稳固的感受“共享”会让彼此获得心理上的安全感。因为有彼此，所以彼此更容易实现理想，并可以快乐地成长。左手与右手是彼此最有热情的。当彼此，有了伤痛、有了苦恼时，第一个站出来要倾诉的对象就是彼此。左手与右手之间是很好的倾听者，让彼此放松，在相互面前，没有任何心理压力，总能让对方发泄出自己的“郁闷”，让你重获平衡的心态。左手与右手，心胸像大海、高山一样宽广，不管何时何地，彼此都会热情相待，并且始终如一地相互支持。彼此是能让对方感到满足和平静的对象，有时并不需要太多的语言，只是默默地陪着彼此，就能抚平彼此的心情。爱人，轻描淡写地衬托点缀在每个人的人生中，就如左手与右手彼此的偎依。800字 初二 散文
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左手 右手心里很郁闷。在两个本子之间取舍，最后两个本子都毁了。两个本子都是支离破碎，让我忍不住皱眉，满是懊恼。如是当被决绝一点儿多好！我喜欢记随笔。我有两本随笔本（姑且称之为A本、B本吧）。我心血来潮，要将两个本子合并。A本子上文章多一点，于是舍不得处理掉，就撕了B本子。后来刚刚粘好。天生犹豫不决的我又开始后悔；B本子纸质多好，也是那么漂亮，写起来一定很舒服。于是又反悔，把撕下来的纸又重新粘回B本子上，又把A本子上的纸撕下来…………反反复复……复复反反……人生也是，一直犹犹豫豫，一直反反复复，从不肯果断地处理。却又从来都果断；像两本本子一样，果断地撕下来，又果断地粘上去，又果断地撕下来……于是两个本子最终都毁了。我的人生，亦是如此，虽然未被毁掉，却也走得艰辛。一直都没有一无反顾，一直都是走走停停，停停走走。回头看，倒退几步，再前进几步……只是惟恐失了此或忘了彼……害怕过早决定，失了后续，因此不能过早定夺；害怕过晚决定，失了先机，因此不能过晚作决。我却未曾想过，在我的举棋不定，犹犹豫豫间，结果是既失此又失彼，二者皆空。只是恨！恨自己为什么不会先拿定主意，不然两个本子不会都毁掉，不然此彼至少有一可行甚至二者皆可得……世上大凡是没有后悔药的罢！毁掉就是毁掉了，失去就是失去了。哪个不是这样呢？就像逝去了的永远不会再出现在自己面前。若牵念，只是牵念罢了。只希望下次可以不这样罢！但这又哪是很容易就做到的呢？我沉吟片刻，还是另抽一本本子，打开……尽管此时仍在犹豫……600字 议论文
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左手·右手一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记我问你：“一滴水，快乐吗？”如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”正因为有了这份诗意，生存变成了生活。当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。你以为我们思维怪异吗？你觉得我们快乐，不快乐？我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。我们思考；我们的思维方式是理性的右手。当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。700字 高一 议论文
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左手右手曾经有一个人对我说，如果可以的话我希望我的右手永远在你的左手旁。永远牵着你的手不放一直走到人生的终点，那个时候我们都会带着微笑离开，飞向天堂。那么我们将是世界上最幸福的人。我会在天际变成天使展开翅膀守护着你，如果你没死我会在人间一直陪着你。如果我们其中有一个人必须先死那么我希望那个人是你，因为我知道如果我死了，你一定受不了这样的打击。所以我希望痛苦留给我来承受。他走了，去遥远的地方去寻找他的梦，当背着行囊，踏上离别的路在火车站挥手，与离别相会，思念也带不走留下的只有无限的依恋。她并没有哭。对于他她一向都是支持的，望着远去的车，也许今生他们不可能见面但是如果今生没有缘。那么她要和他约定来世后来他才知道她已经死了，他没有哭因为她说过不喜欢别人为她哭特别是他。他才知道她为他做的那么少而她去弃他而去，他有好多事还没有来的及为她做，为什么上天要那么残忍？连她的最后一面都不让他见？她很平静，在病床上，一直等着他回来。期望着他的体温。他牵着她的手，勾她的手指约定永远她没有等到他，微笑的和世界告别。他说过他会承受痛苦的饿，他会为了她一直走下去。几年后他结婚了，后来他有了孩子。他为了她走下去了，而她在天堂也看到了她想要的结果他和她都希望对方可以找到自己的幸福其实爱一个人不是一定要为对方孤独。也不是要和对方在一起，而是要对方付幸福找到彼此的幸福现在他还想着：我的左手旁是你的右手好象她没有离开来生他们又在茫茫人海中相遇。550字 高三 议论文
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左手右手蚊子左手幸灾乐祸地笑着说：“哼，老兄，没想到你也有今天了。你不是说我没用吗？那我还真的没用了，今天，老子我偏不动手，至于那只蚊子嘛，你自己看着办吧，要么把它赶走，要么就让它咬一口，男子汉大丈夫嘛，咬一口怕什么?!”右手平时居功自傲，经常嘲笑左手，知道左手在趁机报复，不愿意帮它，便放下往日的威风，苦苦哀求左手说：“兄弟呀，现在我知道了，我们俩谁也缺少不了谁，以后我再也不会说你没出息了，请你大人不计小人过，行行好，把这只讨厌的蚊子赶走吧。凭你的功夫，只要你轻轻一拍，不费吹灰之力，它就必死无疑。求求你啦。”蚊子怕左手和右手强强联手，一起对付它，自己吸不到鲜血是小事，命归西天可就亏大了。便挑拨左手说：“老兄，不是我说你，我也不是小人嚼舌，我实在是看不下去了，他平时是怎么待你的？难道你忘了？还想帮它！还有，昨天了，小主人还给右手化了个妆，把它打扮得漂漂亮亮的，你看，右手现在还有胭脂粉呢。而你呢？不给你化妆也罢了，竟然叫你去干擦屁股那下等肮脏的活儿，我都有点愤愤不平了。”右手听了，着急地说：“左手啊，你千万别听这个挨千刀的家伙胡说八道，昨天小主人压根儿没给我化什么妆，这脂粉是小主人昨天玩他妈妈的化妆品时不小心沾到的，蚊子是在挑拨我们，想让我们自相残杀，它好从中渔利啊。”左手不知该听谁的。蚊子趁机在左手和右手身上，各咬一口，然后打着饱嗝，心满意足地落在墙上睡觉了。这时，左手终于意识到不团结便会遭欺负的道理，于是左手和右手齐心协力打死了蚊子。从此以后，两兄弟团结协作，再也不互相嘲笑了。550字 四年级 状物
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左手和右手从前，左手和右手是东东的手，左手和右手它们互相帮助，相处的很和睦。有一天，左手觉得右手总是做事，抢风头，它认为很不公平，然后对右手说：“事总是你干，老是在主人面前出风头，主人会觉得我很无能。”右手回答：“这个……你没有写过字，如果写丑了，主人可会责怪你的啊。”左手听了，火了，说：“你竟敢小瞧我，你做得很好吗？！”右手连忙解释：“不是，不是……”还没等右手说完，左手就大声对它说：“你这摆明就是小瞧我！”右手没有说话。第二天，是语文考试。东东准备用右手拿笔，可是右手动也没动，左手就伸去拿笔了。东东不管了，就让左手写，左手没有写过字，就在试卷上乱涂乱画，画完这页画那页，画完了，左手就在桌子上休息。东东想让它再写几个字，可是左手丝毫不动，“铃铃铃”考试结束了，左手就拿出试卷去交。晚上，左手骄傲地对右手说：“你还说我写不好字，我这不是写好了吗！？”右手还是没有说话。又过了一天，老师宣布了考试结果，“东东，零分！”老师拿出一张试卷，“怎么搞的，一个字也没写！？”东东拿了试卷，放了书包。这天晚上，左手对右手说：“我当初真该听你的话，搞的小主人这次考试得零分，太对不起小主人了，小主人的妈妈会责怪小主人的，也对不起你，我的好兄弟。”右手回答它：“没关系啦，这件事也会过去的，你承认了错误就好了，以后不要再这样了。”左手听了它的话说：“我以后一定不会这样的。”左手边说边惭愧得低下了头。从今以后，左手再也不这样了，它和右手一起帮助主人，东东再也没有考过零分了。惠州市下埔小学四年级陈得瑜550字 四年级 状物
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左手与右手一只骄傲的左手和一只诚恳的右手,一直长在小男孩乐乐的身上。双手踏踏实实地做着它要做的事情。 但是，左手觉得自己可以去做很多事情，因此它想到右手简直就是一无是处。左手就“情不自禁”地对右手说：“你这种人还有资格留在这里？滚出去吧……”右手非常伤心，想：“哼！少了我，主人怎么写漂亮的字呢？！主人怎么写漂亮的字呢？！主人怎么抓筷子、做手工啊？！我就让你尝尝苦头！”右手哭着走了，左手心中却窃窃自喜：“走就走呗，最好是永远不回来啊！”暑假快要结束了，乐乐也要上学了。右手走了，究竟会给乐乐和左手带来什么苦头呢？在新学期的第一项作业就是写一篇日记。可是乐乐没有了右手，只好叫左手拿铅笔写字了。左手写的字歪歪扭扭。老师批改乐乐的日记时，火冒三丈，把乐乐训了一顿。乐乐很难过，耷拉着脸放学回家了。在吃晚饭时，左手根本都抓不稳筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很费力，弄得乐乐吃这一顿饭吃了半个多小时。后来果真像右手说的一样，乐乐和左手“碰钉子”了：上美术课做手工时，左手不能做好一个美术作品，被美术老师批评了；乐乐打篮球时，左手抓不稳篮球，被队员嘲笑；刷碗时，一个左手根本忙不过来，且打碎了几个碗，又被妈妈说了一顿……乐乐因此很讨厌左手的无能，他很挂念右手。乐乐回到房间，把左手训了一顿。左手终于知道了：它和右手是不可分开的。左手又找回右手，给右手道歉后，一起回到了乐乐了的身上了。左手与此同时明白了：有写事情是要大家一起才能完成；也有些事情要别人才能圆满完成，自己是不能逞强的。自己也不是万能的！550字 五年级 叙事