读《爱因斯坦》后感
450字
六年级
叙事
爱因斯坦出生于1879年，这个伟大的物理学家给我们科学事业发展始上带来了许多成绩。
我今天读了一篇关于爱因斯坦的故事让我颇有启发。这篇文章写了爱因斯坦在换旧画时想到了一个问题，突然摔了下来，可他不顾疼痛，就去把一个自己的想法记了下来。这时，我真对
爱因斯坦敬佩，他不顾疼痛，还一直研究问题，这要是我的话，早就“罢工”去处理伤口了，哪还有时间去研究问题呀！还有一次，爱因斯坦被比利时王后邀请去访问比利时，王后还组织了一个欢迎委员会，到火车站隆重去迎接他。结果爱因斯坦却自己步行走到了比利时，王后问他：“为什么要走来？”爱因斯坦却说：“步行比乘车愉快。”
掩卷沉思，现在社会上爱贪小便宜的人越来越多，也有人用金钱出卖友谊。记得有一次，我在路上见到一个人丢了十块钱，旁边的人见到了一声不吭。后来，那个人走远了，来了一个人，不以为然地一弯腰，把地上的十元钱捡走了，却当作若无其事的样子。这些人与爱因斯坦相比差得真是天壤之别呀！爱因斯坦不图虚名，不爱金钱，生活简朴，可那些人呢，爱贪别人的小便宜，成为金钱的奴隶，还让人瞧不起。
爱因斯坦的事迹现在是家喻户晓，妇孺皆知。我希望在当今社会上有更多的“爱因斯坦”。
勇敢这一次
600字
高三
叙事
有些事情不做会遗憾，做了又会后悔！在后悔和遗憾之间，思虑再三，我选择宁愿后悔，也不要让自己遗憾！就是这么残酷，不过你我又能有何抗拒的权利，或者还能有第三个选择？
大约是一个月以前的样子吧，对自己喜欢的男生表白了。那是此生第一次表白，也绝对会是最后一次。我保证！对方委婉的拒绝了，当时有一点点小失落，毕竟当时还只是有好感而已。室友觉得我太冲动，我自己也是这么认为的。从小到大，中规中矩，在既定的轨道上，平稳的运行着，从来没有脱轨！这次我就不想那么顾虑良多了，喜欢就勇敢的说出来！就不信会万劫不复，没那么恐怖，大不了就是不再见。多大点事儿？
有人说:爱别人是幸福的，被别人爱是甜蜜的。这句话，我感同身受！茫茫人海，居然没有一个牵系自己魂灵的人，那么这种生命该是何等的悲哀啊！但是看到室友那种被爱情伤害得体无完肤的样子，我开始犹豫。不太敢去碰触爱情。事实上，我果然开始后悔了，可能是表白的时间不太对吧！还没有等自己真正喜欢上他，这种内心的悸动就被扼杀掉了。现在又是一个人，空空的一个人，心里没有藏着另外一个人，独自行走在红尘陌上。对他的那些好感已经荡然无存！
看他的第一眼时，只觉得是清秀脱俗、温柔稳重。那个时候心里还没有完全放下另一个人，悄悄对自己说”不要去喜欢任何一个人，只身江湖吧”。他要教我一些东西，教的那么认真，说话是那么温柔，为人是那么善良。我立刻就沦陷了！在这条不归路上，我越走越远，不思悔悟。只要想起他，整个精神都是抖擞的，真的!心里也是做了很多斗争，终于还是告诉他了！
现在，我是后悔的，但并不遗憾了！这个是我自己的选择！
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叙事
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读《爱因斯坦》有感我今天看了一篇名人故事，主人公是着名的科学家爱因斯坦。爱因斯坦小时候十分贪玩，母亲常常告诉他应该怎样怎样，他总是当耳边风，直到16岁的时候，父亲给他讲述了一个故事彻底改变了爱因斯坦的一生。故事大概是这样的：两个人去清扫一个大烟囱，他们一前一后爬到烟囱的，下来时还是按上去时的顺序一前一后钻出烟囱。走在后面的人看走在前面的人满身蹭的都是烟灰，而自己身上竟一点烟灰也没有。走在前面的人看走在后面的人身上很干净，认为自己也很干净，于是洗了洗手，就大模大样的上街了，结果，街上的人都笑的肚子痛，还以为他是个疯子呢。爱因斯坦听了父亲的故事懂得了一个道理：自己是自己的镜子，拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。从此，爱因斯坦时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了自己生命中的熠熠光辉。盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，不如别人就沮丧了。每个人都有自己的优点和缺点，要发扬自己的优点和改正自己的缺点，在学习上继续发扬自己善于思考积极发言的好习惯，改掉上课说话的坏习惯，努力做好自己的事情，使自己成为一个对社会有用的人。450字 六年级
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读《爱因斯坦》有感今天中午，我读了关于爱因斯坦的故事――《爱因斯坦》，读后我深受启发，知道了看人不能看外表、衣冠、样貌。《爱因斯坦》主要讲了爱因斯坦成名后，比利时国王请他做客，按约定时间派司机去接他，司机没有接到爱因斯坦，就回去向国王报告爱因斯坦没有来。可爱因斯坦却穿着一身沾满灰尘、破乱不堪的衣服来了。原来司机只看外表，不看人，以为堂堂的科学家一定会穿着华丽、衣冠楚楚的，所以爱因斯坦只好自己走着来了。读了这个小故事，我明白了很多道理。爱因斯坦的简朴使我深深的折服，比起爱因斯坦我们戴的手表、穿的衣服、鞋子等都比较贵，更何况他已经成名，有了很多钱，还这样简朴，而我们呢？奢侈、攀比、嫉妒、浪费却一点成绩也没有；还有那个司机只看衣冠不看人的举动使我气愤。从古至今，也有许多这样的例子。春秋末期，齐国和楚国都是大国，一次齐国派晏子访问楚国，楚王见晏子身材矮小，长相丑陋，以为他没有啥学问，就想趁机侮辱他，显显自己国家的威风。楚王三次想侮辱晏子，结果三次都被聪明的晏子反辱，此后楚王再也不敢不尊重晏子了。在我们生活中，这样的例子也举不胜举。记得有一天，我和爸爸去看车展，有一位衣冠不整、长相平平的老汉，他指着一辆20来万的车问多少钱，服务员用不屑一顾、鄙夷的神情说：“多少钱？多少钱你能买得起吗？10万”，老汉说：“开票吧，我买了”，服务员傻了，经几轮激战，厂家给老汉赔礼道歉，最后以优惠的价格卖给了他。通过这则小故事，使我真正的认识到：人不可貌像，海水不可斗量，不可以以貌取人。550字 六年级 读后感
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探寻爱因斯坦的足迹读《爱因斯坦号》有感探寻爱因斯坦的足迹——读《爱因斯坦号》有感江苏省常熟市谢桥中心小学五（3）班谢怡洁《爱因斯坦号》是张开逊写的绘图故事，讲的是爱因斯坦辉煌的一生，我读过之后受益匪浅。爱因斯坦出生在德国慕尼黑，他三岁时开始说话。爱因斯坦五岁生日时，他的爸爸送给他一个生日礼物——指南针，爱因斯坦对指南针指南原理很好奇，经过雅各布叔叔的讲解，他终于解开他脑海中的问号。10岁的爱因斯坦进入了路提波德中学，他在这所学校并不愉快，他讨厌那种死记硬背的教学方法。有一次，爱因斯坦被一道证明题迷住了，直到圆满解答了这道数学题，才肯去吃晚饭。爱因斯坦被几何学那严格的逻辑法则和无懈可击的严密推导吸引住了。正是这种好学好问，深入探索的精神使爱因斯坦学到了许多课外知识，也正是在浓厚兴趣的推动下，他总能抓住机会发现和发展自己的特长，成为一个对人类有特殊贡献的人。就像他本人所说的“兴趣是最好的老师。”爱因斯坦小小年纪就敏锐地感觉到了科学方法的神奇力量，并且尝试着证明出了勾股定理，从此，爱因斯坦萌发了对研究方法论的科学——哲学的浓厚兴趣，这使他受益终生。他不仅成为一位科学家，而且成为了能引领科学潮流的科学大师。爱因斯坦的成功，与他的执著勤奋分不开的，我们要向爱因斯坦学习。阅读爱因斯坦等科学家的故事，是我最快乐的事情之一，使我体验到了人类的伟大，感受到了心灵的崇高，循着他们的足迹，我看到了一个普通人成为智者伟人的真实历程。读着他们的故事，一种神圣而自信的感情会在我心中油然而生：科学其实离我们很近，每一个人都有可能成为科学家。600字 五年级 叙事
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