生命一曲五彩乐章
亲爱的老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《生命一曲五彩乐章》。
生命,是每个人类最美妙的东西,是春天里的朵朵花蕾,寄予希望;是寒风中的雪松,顽强挺拔。生命是一幅优美的画卷,绚烂多彩;是一曲动人的乐章,五彩斑斓。正因为有了生命,我们才有这一生的幸福历程。
生命是宝贵的,亦是脆弱的,如同一根新发芽的小树枝,轻轻一折,生命便会从此逝去。有人说生命是五彩的,我也认为的确如此。
热烈的红色代表着生命的激情,因为有了激情,我们才有奋勇向前的目标,去为我们的明天创造价值,去为我们明天的生命添一抹浓烈的红。风儿吹呀,云儿飘,火红的玫瑰照映着幽蓝的天空,犹如激情点缀着生命。
绿色的生命,是充满希望的,美好的幻想,是对未来的希望,憧憬的理想是生命的绿色。明天我们要走的路是一片油绿,就像原野上的小草,尽情释放着生命的活力。
那纯洁的蓝色高雅又略带哀伤,在生命的旅途上,它象征着困难与挫折,尽管如此,他们也是我们生命中的一笔财富,能使人清醒,教人搏击,催人奋进,。抬头望望蓝天,即使困难再多,再险,我们也会毫不示弱。就算前方是一片汪洋,我们也不会选择退缩。因为没有风浪的人生是乏味的,能在苦涩后迎来甘甜,才是值得回味的生命。
就算每一次的失败也不是永远的认输,因为,伴随我们的还有那一生用之不完的信心。秋天的草儿黄了,但这并不意味着,它的生命已经到了大限。这暂时的黄色,会在明年的春天,变得的更鲜,更绿。因为它相信,只要有信心,就一定可以找到那个焕然一新的自己。
因为有了生命,我们的人生变的更加绚烂多彩,因为有了生命,我们的未来变的更加有价值了,因为有了生命,我们脚下的路途,变得步步生辉,因为有了生命,我们才有这幸福而美好的人生。
你可以聆听到生命的乐章,却听不见生命那不朽的音符,唯有亲手谱写的人,才能明白生命的真谛,领会生命乐章的慷慨激昂!
我的演讲完毕
谢谢大家!
陕西安康市汉阴县城关中学初二:胡世欣
樱花祭
七月的雨纷飞,漫天遍野。我含着泪水一路向北,离开那总充斥着你的身影的季节。
你走了,无声无息的走了。你怎么了,你怎么不遵守诺言?不是说好要执子之手一同等待着下一个樱花来临的日子吗?
如今,物是人非事事休?你走了,你带走了我最爱的樱花,我恨你,你怎么不给我说一声,就走了。满园的樱花已谢,只有光秃秃的树枝在寒风中无力的摇摆,这多么像你那脆弱的生命哇!
离愁,孤单地伫立在我的心头;你无暇的爱,依旧如潮水般泛滥在我的心海;等待,直到我两鬓斑白…… 我依旧会记得,有那么个人会值得我去爱。
初春的季节,你给我一朵樱花,温暖我飘雪的岁月,你说:“想我的时候就看看这朵樱花。”如今我已把红豆当做圣物来看,日日看,夜夜看,你呢?你为何不遵守诺言,出现在我的面前?孤零零的丢下我一人,独自为你悼念。
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奏响生命的乐章窗外是一片繁花似锦的草地。草地上满是繁星点点的蒲公英。它们互相嬉戏着,暴雨的洗刷,它们更挺拔;烈日的炙晒,它们更缤纷!可谁又知道,这片“绿毯”曾经寸草不生,被人遗忘?谁又知道,这片草地伴随一个女孩的成长?第一乐章希望那日,晴空万里,是她进入新学校的第一天。女孩出神地守望着窗外那片裸露的黄土地。妈妈不解的问:“看什么呀!一片荒地罢了!”“但那里一定会萌发出一片生机勃勃的生命!”女孩深信。几天过后,当她再次用期待的目光注视那片土地时,她惊喜地发现单调的褐色中果真露出几点诱人的新绿。那跳跃的新绿在她如明镜般清澈的眼中闪烁着。它们如星星之火点亮整个大地。那绿地又仿佛《春之声圆舞曲》在她的梦中回荡。第二乐章失望天空滚动着闷雷,接着落下稀稀落落的雨。女孩独自走在路上,手里攥着被泪打湿的期末成绩单。雨越下越大,豆大的雨点打在她身上,又冷又痛。她蜷缩着回家,路过那片心中圣土时,她习惯性地回头张望着。只见那几株幼苗在风雨中顽强地抵抗着、挣扎着。但那瘦小的身躯终究斗不过炮弹般雨点的轰炸。它们遍体鳞伤,如暮年老人,弓着腰,低着头,一言不发……她不知怎的,只感觉仿佛坠入了一个无底的深渊……第三乐章奋进几天后的早,忽听妈妈喊道“蒲公英开花了!”女孩惊喜地跑到窗前,那几株她日夜牵挂的蒲公英幼苗并没有被风雨摧垮,已经骄傲地绽放了!它们挺起坚实的腰板,抬起自信的脸庞,舒展柔韧的枝条。在它们的顶部,怒放着永不凋谢的花朵。它们是千万分努力与坚强汇成,像华丽的羽冠一般,证明着自己的价值。看到这,女孩的脸上也绽开了如蒲公英花般自信灿烂的微笑。从那以后,女孩变得自信坚强。她明白,只有在困境中磨练成长,才能破茧成蝶,奏响生命的最强音。尾声春夏秋冬,又是一年。满地的蒲公英映着阳光熠熠生辉,它们承载着一个女孩美丽的梦与顽强的生命。它们如音符般飞扬的种子将随风播撒得更广、更远,一路欢笑着,奏出更新、更美、更强的生命乐章。750字 初二 记叙文
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生命是一首美丽的乐章生命,创造了世间万物或喜或悲的一生;生命,充满了伟大的奇迹;生命,留下了太多的叹息;生命,这个平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。我们身边经常有人说这些话,“老天对我实在是太不公平了!”“我的生命已经失去了方向!”“生命对我来说已经没有任何意义了!”确实,人们在遭受重大打击的时候,总会对生命有这样那样的抱怨,人生就是这样,生命不是完美无缺的。俗话说:“尺有所长,寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的,有的人一出生就是残疾;有的人在生活中屡遭重大失败和打击;有的人……生命就是这样,它的意义不在于它是否完美,而是它的存在和过程。因为有了生命,我们生活中的每一件事才得以发生,生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!谁能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒不是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道,但是,在这一生中,你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。生命没有贫富贵贱之分,即使你的生命并不完美,但它依然一首美丽的乐章。人生就像是五线谱,而我们就是一个个的音符,穿过人生,就能谱写出一首完整的乐章,那就是生命。700字 初三 议论文
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森林乐章清晨,温暖的春风抚摸着我,抚摸着大地。一阵悠扬的笛声把我从睡梦中唤醒,空间在我眼中逐渐变大,呀!我变成了一只小麻雀,飞进了这美轮美奂的森林。嫩绿的草坪一望无际,绿得耀眼,绿得透明。走在这无边的绿毯上,潺潺的溪水声格外悦耳,叮叮咚咚,好似一曲无字的歌谣。四周的静谧使我忘记了一切烦恼,好一副山清水秀的名画!一声婉的黄莺鸣打破了清晨的幽静。一缕阳光射进树林,悠蓝的天空中,白云向我问早,清风抚摸着我的秀发。在这片的森林中,我感到神清气爽,耳目一新。我看见蝗虫正努力攀岩,历经几次失败,他终于爬上了那又长又细的芦苇杆;我看见淘气的小家伙——七星瓢虫在绿叶上,玩起了滑滑梯;我看见小青蛙在荷叶上练起了嗓子,为森林音乐会做准备。呵!由许多甲虫组成的乐队就要开始演奏了,我急忙振动翅膀,赶着加入观众席。一朵朵含苞待放的鲜花是我的座椅,石头是甲虫们的舞台。随着一阵微风,演奏会拉开了了序幕。甲虫们振动翅膀,谱写着一首首动听诱人的歌曲。音乐家们有的穿着乌黑的西装,好像风度翩翩的绅士;有的穿着俏丽的花色斑斓的连衣裙,好似妙龄的窈窕淑女;有的 穿着雪白的衣服,好似纯洁的圣女。其他的小动物也不甘示弱,开始演奏属于自己的乐章,展示自己的歌喉。在这莽莽苍苍,郁郁葱葱的森林中,虫鸣、蛙鸣、狼号……响成一片。春回大地,万物复苏,春天的森林是令人心驰神往的,大树摇摆这自己粗壮的身躯,打着鼓。这时,乐曲渐渐高昂,微风习习,花儿也在风中展示这她那婀娜的身姿,就连一向害羞的小草也抬起了头。蝴蝶在芬芳清香的花丛中翩翩起舞,跳着优美的华尔兹,为所有音乐家们伴舞。勤劳的蜜蜂酿着蜜,似乎是为了给音乐家们润润嗓子。好一幅春意盎然、生机勃勃的画卷!啊!原来森林是动物们的快乐天地;森林,是一个自然王国;森林,是充满生命脉动的乐园;森林,是人间最美的天堂;森林,本身就是一曲生生不息的赞歌——一首和睦、幸福、温馨的乐章!我躺在草坪上,静静地,静静地,进入了梦乡……指导老师:戴凌老师700字 六年级 记叙文
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五彩童年我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,童年的趣事就像溪边那各种各样的贝壳,在溪水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗颗闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。。有一次,妈妈买回了一大袋水果,见我趴在沙发上玩,就说:“诗媛,你去帮妈妈洗水果吧?”“好!”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视,我走进厨房看见平台上放着一大袋水果,一大串葡萄;一包苹果,几根大香蕉;还有一个大西瓜……我犯傻了,这么多水果,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的。“啊,有了!”我大叫,妈妈平时不是把衣服塞进洗衣机里洗吗?那我不会也这样做?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大袋水果来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把水果小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿,我想,水果洗干净了吧?想罢,我便从坐位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止,当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,水果呢?看那葡萄只剩下了“光杆司令”,而苹果好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤;还有香蕉已经消失得无影无影了……我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的水果,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!诗媛,水果洗好了吗?我要吃了哦。”妈妈走进厨房,喊道。我默不作声,“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间,把门给反锁了…… 随后从厨房传出了尖叫声“啊”……读一年级时,暑假里有一天,我和爸爸妈妈去乡下外婆家。快到中午了,我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气,我问外婆:“它为什么伸着舌头呢?”外婆说:“狗身上没有汗腺,伸舌头是为了散热。”中午吃完饭,我去林子里玩热得满头大汗,就把舌头伸得长长的。外婆问:“诗媛,你在干什么呀?”我说:“我在散热”。”逗得全家人哈哈大笑。我会把这颗颗最美丽的贝壳永远珍藏着!700字 五年级 记叙文
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最后的乐章步伐轻快地踏向音乐教室,掀起琴盖,开始弹起〈土耳其进行曲〉我也渐渐地沉醉在这美妙的乐音中。不知何时,校园里的欢笑已被凝结,从我手中流泻而出的音符也慢慢消失,抬起头,乐谱自顾自地在一旁无声的翻著,我这才发现,这里早已不是学校的音乐教室了……我胆战心惊的站起身,小心翼翼地踮着脚步出教室,看见一间间的教室里都如幻灯片的在上演着一个人的生平事蹟,定神一看,这不是莫札特吗?这时,一到强烈的白光伴随着沉重的低鸣从一间教室照向我,我的双脚开始不听使唤地走向那道光。突然,我被门外的水桶绊倒,跌进教室……等到白光消散,我才发现这不是教室!只见眼前的莫札特奄奄一息的躺在床上,用虚弱的语调吩咐身旁的助手替他完成〈安魂曲〉,然而房里的人好像都看不见我似的,我凑过去看小助手手中的乐谱,忍不住呢喃:「这里写错了……」这句话却好像魔咒般地吸引了莫札特的注意,他看向我说:「那好,你来记谱。」我依照他的吩咐在五线谱上耕出了一幅美丽的图画,在种下最后一株豆芽后,手中的乐谱居然烧了起来,耳边响起我刚完成的最后一个乐章〈落泪日〉,急骤的音乐贯穿整栋房子,像狂风暴雨一般吹入我的脑中,我忍不住扶着头才有办法继续听着曲子。突然,乐锋一转,音乐向上帝的手拨弄我的心弦,我情不自禁的留下悲伤的泪水。抬头,莫札特呢喃道:「原来这天真会流泪啊!」说完,便露出一抹放心的微笑,咽下了最后一口气,我这才破涕为笑,绽放出真诚的笑容……不知不觉中,我已回到校园中的琴椅上,脸上未干的泪痕使我相信这次的旅行是真实存在的。耳边忽然爆出了一声高亢的人声,这不是高难度花腔女高音──〈夜后〉吗?我双手抱头,大叫:「不会吧!还来?」但内心中却隐隐升起一丝期待,下一次又有什么神奇的音乐之旅在等着我呢?700字 五年级
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