亲近
450字
五年级
写景
亲近自然，亲近那“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的春天；亲近自然，亲近那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；亲近自然，亲近那“秋风兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的秋天；亲近自然，亲近那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。让我们亲近大自然，感受它的无穷魅力吧！
清早起来，窗外还下着蒙蒙细雨，空气中弥漫着清新的湿漉。举目望去，隐隐约约能看见几座白房子。再远些，便是一条柏油马路，笔直伸向远方……
吃过早餐，就出来走走，呼吸新鲜空气，亲近自然吧！
伴随着声声鸟鸣，我已走在了林荫小道上。踏上一座小木桥，看那清澈见底的溪水里，有鱼儿欢戏，它们颜色不一，姿态也不一样，你追我逐，竟给这宁静的早晨带来了些许生气。这条小溪永不会干涸，更不会猛涨，让人觉得它总是那样温柔可爱。
走过木桥，沿着一条弯曲的小径上去，远处的好几架紫藤花飘散着它们的香气。走进，鸟儿躲在花蓬里面放声高歌，仔细听，原来是“百鸟合唱”，多么动听！多么有趣！
绕过这层紫藤花，转到大花坛前面来了。这里更是热闹非凡：牡丹花、玫瑰花、小乔木、灌木、桃花争奇斗艳，蝴蝶、蜜蜂、不知名的小虫欢快飞绕，真是一场春天的聚会——怎不叫人陶醉其中？
回到家里时，已是中餐时间。坐在餐桌前，我猛地发现，大自然，依然那样美丽，令我留恋不已……
五年级:名落孙山
友谊对不起
900字
初一
记叙文
笑着说过不会变成回忆，因为那是永远。可……如今，却真成为那樱花树下的美好记忆。
题记
一段深厚的友谊不是一两天可以建成的，友谊就如房子一样，打下基础——从朋友到好朋友再到交心的朋友是要有长时间建立的。都说一生能交到一个知心或真正的朋友幸运的，而我却亲手将那段友谊给毁掉了。
那天，我放学急急忙忙的赶回家，因为家里有个她在等我，买好了东西赶回了家，打开家门却听见“哗哗”的翻书声，打开房门，竟发现她在我房间里翻箱倒柜，见我破门而入，她明亮的眼里闪过一丝惊慌，随之代替的是惊讶，因为在我的脸上出现了愤怒，看见了同心甚至受伤的样子，我只顾眼前看到的和她一副欲言又止的样子，我大吼：“这是我的房间！你听见了没有！我的房间！我的！！！不是你的，你难道只有这一点教养吗？”一向不分青红皂白的我说了好多伤人的话，这些话就像一根针一样扎在她的心里，她一脸的痛楚也如针一样扎在我心里，生平第一次尝到心痛的我想哭，大喊：“你走，我没有这样的朋友！”说完，便见到她的眼泪像断了线的珠子掉了下来，看到她的眼泪，我过身背者她，默默不语，眼泪也无声的流了下来，脸上也挂着泪珠。半晌，我终于开口：“你，你，你走吧！”忍着内心的不平静的说完，眼泪却随即像决堤的河水流了下来。她缓缓过身也背对着我，很轻的，很轻的，说了一句让我的心降到0度的话：“既然如此，你不想再有这段友谊，那我们就当陌生人吧，就像两条互不相交的平行线，只能无限延伸，却没有交集，还有，我碰你的书是因为我看你刚搬家像帮你整理一下。”沉默了一会，她又说：“下次再见面，我希望我们能以微笑问好，顺便提醒一句，再好的友谊也经受不住不信任的考验。”说完便毫无眷恋的走了，我想去追，却怎么也太不起脚，那一句“最好的友谊也经受不住不信任的考验”一直在我耳边萦绕，看着她远去的背影，先抓却抓不到，虚无缥缈。我颓废的跌坐在地上，无法相信刚才所发生的一切的一切，我摇着脑袋，仿佛是做了一场噩梦，我想赶快醒来，却突然发现我不是在做梦。
第二天一早，看见她和别人走在了一起，看到我也就笑一笑，我想说声对不起却说不出口，是那该死的倔强让我说不出口吧！一连几天，我们都没有说话，真如她所说的“就像两条没有交集的平行线”
星期日，我来到以前和她经常到的樱花树下，我大喊：“我真的很想说声对不起”一阵风吹过，樱花的花瓣从树上掉下来，像下了一场“雨”，我站在“雨”中，自己的内心世界也下起同样的雨。
“对不起“希望这个迟到的道歉可以使我们重新开始，我掉过去。
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相似题目
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亲近亲近，寒假有一篇要求我们以亲近为题，它让我想起了大自然，有什么比亲近大自然更自由、更惬意的？早上，为了更好的亲近大自然，我决定去江边跑步。迎面吹来的风，冷飕飕的，吹进鼻腔有刺骨的感觉，它不像春风般温柔，不像夏风般火热，也不像秋风般凉爽，但却不失自己的特色。路过小区的天鹅湖，发现湖面上结了一层薄薄的冰，四五只黑天鹅不怕寒冷，在湖面上悠哉悠哉地游着，不时地东张西望。我来了兴致，找来一根小树枝轻轻地戳了一下冰面，一个小水泡马上冒了出来，远处的黑天鹅警觉得看着我来到江边，我发现原来翠绿的草地，不知道什么时候变成了金黄色，放眼望去，像一条金色的彩带，衬托着修剪的整整齐齐的绿色黄杨木，非常的漂亮。真想躺在上面，跟草地来个零距离的接触，感受一下泥土的芳香。草地上还铺着一层白白的似轻纱一样的东西，用手去摸，哟~~它竟然融化了，还带有一点点刺骨的凉，哦!是霜吧？再看两边绿化带上的杏树、梧桐树，你不让我，我不让你。都争着抖落身上的叶子。它们落尽叶子后，向灰沉沉的天空伸张着的枝杈。冬天的树好像暮年的老人，看上去已没有一点生命的活力，但你看它们那被风吹裂的树皮中，仍然带有生命的绿色，它们会一直等待着严寒过后，迎来自己的春天。让我们趁着寒假，投入大自然的怀抱，感受它如诗如画的美景。500字 四年级 叙事
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亲近世界是美好的，当你亲近大海时，会感受到大海的广阔胸怀；当你亲近书籍时，会感受到空白的大脑里挤满了前所未有的知识。而我，每每亲近了作文时，会感到无比的欢乐。记得一年级时，我刚到学校学会认字，认的字也不多，老师就开始教我们写作文。那时的我不懂作文是什么，总感觉作文很难写，许多不认识的字都用音节代替，往往词不达意。久而久之，我怕写作，一听到写作文就脑袋一片迷糊，写作文也成了我不喜欢的事了。其实，我也想写好作文，可是每次作文本发下来的星就是不多，老师总是改了又改，划了又划。不对呀，没道理呀，我作文书也看了，好词好句也用上了呀。后来，我仔细分析了原因：虽然有好词好句，但都有七拼八凑的味儿，有时由于没理解好句子，就张冠李戴了，给人一种画蛇添足之感；自己读完作文都不为所动，又如何能感动别人呢？为了克服这个困难，我就试着有感情地写，可仍然无济于事。老师又说有无病呻吟之嫌。哎，我想：须知极乐神仙境，修炼多从苦处来，要想写好作文，那就必须学吃苦。我不怕苦，可就是不知从何入手。直到有一天，老师对我们说：作文来自生活，只有自己做过的，看到过的，才会有自己的感受，有一些同学的作文写得语句太僵硬，没有感情是因为没有认真地去观察生活，感受生活。我相信你们每天都会发生一些不同感受的事情。人是需要倾诉的，不如把作文本当作你的朋友，向你的朋友诉说你的快乐与烦恼吧！把平时的一点一滴用日记的形式把它记录下来，相信你的作文会灵动起来的。对，把作文当作你的朋友，向你的朋友诉说你的快乐与烦恼。多年来，这句话一直都在我耳边回旋。我开始写日记了，记下我点点滴滴的小事。每当我快乐时，我总是把高兴的事告诉作文本；每当我苦恼时，伤心难过时，我就向作文本倾诉，顿时心里好受多了。日积月累，我的作文越来越多，它时常被老师拿到班里读给大家听，一起品读、修改。慢慢地，我的作文也上了报纸，这更让我喜欢上了它。一分耕耘，一分收获。这种写作的热情一旦被点燃，就如自由飞翔的小鸟，在蓝天下尽情地歌唱。现在，作文不再是我的忧患了，它对我来说不但没有烦恼，而且成为我形影不离的知心朋友，带给我无边的快乐与收获！800字
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亲近去阿姨家的一次拜年，让怕狗的我亲近了一次小狗。我这才明白，其实狗也没有什么可怕的，只是它不熟悉你罢了。只要你对它好，小狗就会变得温顺可爱。那一天，我和爸爸妈妈驱车去阿姨家拜年。刚进大门，阿姨家的小狗笨笨就发狂似地狂吠起来，看来它是把我们当成小偷了。我被这几声狂吠吓出了一身冷汗，赶紧往爸爸妈妈身后钻。小外婆也来当“和事佬”，她拉过笨笨，拿了一块它最喜爱吃的肉脯喂它吃。看着笨笨津津有味地吃东西的样子，我悬着的心便放下了一半。一进阿姨家，我便飞快地跑向沙发，倦缩在上面。因为我对刚才笨笨的“表现”心有余悸，怕再次发生这样的事。正在我想入菲菲的时候，一边的妈妈和阿姨已经用松子逗起了笨笨。“宁宁，你也来用松子喂喂笨笨吧，它可乖了！”听了妈妈的话，我只好走过去接过妈妈剥好的松子，战战兢兢地塞进笨笨的嘴里。没想到笨笨一反常态，没有大吼大叫，反倒用友善的目光看着我，这下我的胆子大了起来，把它抱到笨几上，喂它吃松子和肉丝，用我的手梳理它那蓬松的长毛……我就这样和狗狗有了一次前所未有的亲近。这次对狗狗的亲近，让我觉得动物和人之间的友情不是一天两天就能建立起来的，要看你对它的态度是好是坏，只有感觉到你的友好，它才会跟着你走。500字 五年级 叙事
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亲近享受午后来自南纬的暖阳，我窝在沙发一角慵懒的像只猫，闭着双眼，任阳光亲吻着我的肌肤。好暖，像冬夜里小女孩点燃火柴一样，给人一种不厌恶的热。好久没有这般安逸了，记忆里，还是儿时，在冬日午后喜欢和妈妈一起在阳台上晒太阳。她有时会织着毛衣，有时只是看着我在那儿和影子玩儿。玩累了，我便依偎在她怀里，睡着了，醒来的时候太阳已经西下，炊烟袅袅，家里弥漫着食物散发的令人垂涎三尺的香味。那时，年味儿还是那么的浓。什么样的阳光能暖到心脏，能融化最角落里的坚冰，能穿过阴霾照透黑暗。最暖人的阳光是几天绵绵细雨后的天晴，最动人的阳光是照亮黑夜里的白雪折射出彩虹，最感人的阳光是他知道你需要温暖于是温暖的光束便照进你的心扉。也没有多少虚情假意，只是她懂你，只是你们从未分开过，只是它无时不刻都在你身边，可是你却不知道你们如此亲近。以为雨晴天只是天气的正常进行顺序，以为融化坚冰只是春天的开始，以为在黑夜迎来阳光只是地球的自结果。也不知道是人们需要阳光来烘暖阴湿的棉被，也不知道是坚冰下的鱼儿需要呼吸氧气，也不知道清晨的阳光是给那些在黑夜独自煎熬的人带来的新希望。乐观的人总会热爱春日里唤醒迎春的阳光，坚韧的人总会追求夏日火热的骄阳，悲伤的人总会惦念秋日里让绿叶退去昔日光彩的阳光，平凡的人总会享受冬日午后轻柔的暖阳。也许就是一个平凡的人，让我能够不顾阳光给我的紫外线继续拥抱着它，让我能在假期舒适的在家享受暖阳陪伴家人，让我能在阳光下肆无忌惮的奔跑欢笑。而阳光似乎也不偏袒任何人，给我同样的光与热，让我在黑夜不那么怕，让我在寒冬不那么冷。有些花不必结果却不能不美丽，有些话不必说出口却让人领悟。或许若干年后，再相见，你已褪去那时稚嫩，穿上西装剪去长发，以一副全新的姿态站在我面前。昔日的朋友，时光匆匆流去，留给我们的不过是往昔的回忆以及那时我们的感觉。还是依旧如此的真切，没有太多利益也没有太多目的，只是一种让人留恋得亲切感，像冬日暖阳那样。我起身，伸了伸懒腰，走到房间，墙上的毕业照，宛若昨天就在眼前，那时的我们，还不知道孤独是成长的伴侣，以为拉拉手就能一辈子在一起。好怀念，拿起手机，在那时的群里说了声：“午安”，以为不会再有人守在这里，却发现滴滴滴的铃音不时响起。也没有太多煽情，只是淡淡的“午安”二字却能让我的眼睛湿润。原来毕业不是终点，而是开始独立的起点，去一段只带着彼此鼓励的新旅程。像冬日暖阳那样，淡淡的，却很暖。1000字 高一 散文
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亲近独自一人划上小竹筏荡漾在海上，清澈的海水就如镜面一般将我的影子倒映在水中，而我的心就如这竹筏一般，没有目标没有梦想的前进着，小竹筏随着风的推移而推移，我永远也不知道它要往哪里去，我静静沉默着，放眼望去，四面青山环绕、绿树为耸立的山增添不少色彩，我拿起一旁的竹杠，小心翼翼的滑动着小船，随着手的推移我明白了，原来命运是能自己掌握的，我向下看、鱼儿在水中嬉戏，向上望、鸟儿在空中翱翔，我放弃了手中的竹竿，想试着与他们为伍，但是它们有是不是愿意接受我呢？我闭上眼睛静静的躺在船上感受它们，微风掠过，水儿溅起滑落到我的大腿上，突如其来的水儿让我感到一丝丝凉意。 渐渐的天空下起了细雨，我伸出手去感受它们，它们轻轻的落在了我的手上，我不愿意放弃它们，因为我想亲近，亲近你、亲近他，亲近世间的万物，雨越下越大，一阵阵嘀嗒声从我耳边飘过， 但是任凭雨的怎样拍打我都没有躲避，直到最后一滴雨从我眼前落下。雨停了。遥望远方，太阳从乌云的魔爪中挣脱，一道彩虹的出现标志着光明的重现，也标志着我也世间万物的距离越来越近了。欢迎投稿：亲近450字 抒情
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亲 近大自然，像一个变化无穷的魔术师，召唤着我们；又像一颗宝石，散发出夺目的光芒，引着我们去探索，去寻觅，去了解，去亲近。你看那春天柳媚花明——草树知春不久归，百般红紫斗芳菲；夏天，夏山如碧——绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘；秋天，秋风萧瑟——萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情；冬天，凛若冰霜——瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。谁能说，这四季更迭的美不是世间最醉人心的舞曲？冬末春至，一切都变了模样，原本白雪茫茫的一片，现在变得柳绿花红，鸟儿站在探出新芽的大树上舒展歌喉；草儿花儿纷纷探出了可爱的小脑袋；连那些原本还在冬眠的小动物们，也都不知被什么东西召唤出来了，到处是一片生机勃勃的景象——春，你究竟带着一股怎样神奇的力量，能使这大地盎然如此？走进夏天的森林，林荫小道上斑斑驳驳的日影使我兴奋，郁郁葱葱枝叶像是热情地主人在拥抱着我，路旁各色的繁花随着清风，伴着蝉鸣一道摇曳……远处，荷塘里飘来的淡淡荷香，曲径通幽处传来的阵阵笛声让人忘却归路——夏，你宛若人见人爱的仙子，赋予万物多彩多姿。还没闻够那淡淡的荷香，通红似火的枫叶就在传递秋的讯息了。在丰收的季节里，若是到田间走一遭，定不会辜负这浓浓秋意。你看，田里那金黄的稻穗，起伏的麦浪；地里那紫莹莹的茄子，拔节高的甘蔗；枝头灯笼似的柿子，玛瑙状的葡萄……都在赶趟似的汇报着丰收的消息呢——秋，让我躲进你的口袋中，细数那片片丰收。很快地，呼呼狂风吹响，天地间雪精灵纷纷扬扬，那是一个怎样的世界呵。银装素裹？粉妆玉砌？万里冰封……不，这些词语都不足以形容眼前这个神奇的世界，它竟在一夜之间，给了我们一个如此之大的惊喜。此刻，小动物们躲进了自己温暖的窝里，门外却还有不知冷的孩子在玩耍嬉闹着。他们用手轻轻地触摸着脚下的白雪，你会惊奇的发现它是如此的光滑，晶莹剔透，使你不禁赞叹天公的创造力——冬，圣洁的你从何而来？就这样，日复一日，年复一年，大自然总是会给你带来意想不到的惊喜！让你感受到无穷的魔力。他，就像一个精美却又神秘的雕刻品，你只有亲近他，爱护他，他才会把另一个缤纷多的面呈现在你面前。五年级:名落孙山800字 五年级 写景
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亲近纪律大家听得到这个题目一定会感到奇怪：只听说亲近动物亲近植物，从没听说亲近纪律。其实纪律在我们身边无处不在，正是因为无处不在，才导致我们忽略了纪律的存在，常常会犯错。就在这个星期的星期五，我亲身感受到了纪律的好处。那天天气很好，太阳暖暖的照在我们身上。下午的第三节课，是体育课。由于体育老师有事不能来了，由班主任来代课。随着优美的铃声，张老师走了进来，脸上充满了严肃：“今天这节课我们练习排队。”听完老师的话，我不由得想到了原由：前几天，我们体育的纪律一直很差，常常罚站一节课。都是因为排队速度很慢，有人总是自顾自的说话，好像把老师当成了空气。张老师说了声“排队”，我们便即快速又安静地排好了队伍。领队的体育委员将我们带下了楼，又从另一个楼梯口上楼，到了教室门口，张老师开口说话：“整体很好，但有三个同学要注意……”老师报了三个同学的名字，其中就有我。那是因为在走的时候，排在我后面的田林丰突然用什么东西刺了我一下，把我吓一跳。我就转头对田林丰说：你干什么，把我吓一跳。”然而，这一幕恰好被老师看到。张老师又让我们走了一遍，当时我感到很愧疚，都是因为我，大家才跟着一起受罚到教室后，张老师说：“你们走两次只用6分钟，这说明只要遵守纪律，做好该做的事，就会有更多的时间是你们自己的。”这特殊的一课使我流连忘返，它让我亲身感受到了纪律带给我们的好处。如果所有人都这样的话，就会天下太平，人们将不需要警察，警察也可以不再用生命来换取社会安全。世界也不会再有战争，人们对战争这个概念将会陌生，而对纪律这个概念会铭记在心。650字 五年级 叙事
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亲近冰雪两张充满期待和向往的脸在雪乡中呈现，那是我和爸爸正在穿越雪谷，圆我们亲近冰雪的梦。刚到雪乡，我们就被那雪景深深吸引了，一大片白白的雪花在空中飘落，好似无数的白衣小天使在翩翩起舞。脚下全是软软的雪，好似我们踏入了绵花糖的王国里。一眼望去，周围的一切都被茫茫白雪覆盖了，大地变得银装素裹，万物看似那么的纯洁，我感到自己仿佛来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。沿着唯一的雪道往上走了一会儿，不知不觉腿上有了一丝丝酸痛，好想坐下来休息，可是一阵声音从耳边传来，那么美的雪景你舍得放弃吗？再看，眼前的“雪精灵”跳得更欢了，大方地展示着自己轻盈的舞姿，在空中摆起多变的身影。不时地有几片雪花飘到了我的脸颊上，那种感觉是软软的、柔柔的、凉凉的，渗进心肺的舒服，沉静在这样美的世界里，有谁能抵挡住雪的诱惑，停下亲近的脚步呢？我打起了精神，继续拿起雪杖深入雪谷。每一步都是那么的艰难，脚变得越来越沉重，偶尔几个玩皮的“小精灵”还跑到我的眼睛里作怪，害得我有时都睁不开眼睛。渐渐的，每走一步，我感一脚越来越酸痛，想要放弃的念头又在脑海里浮现。我问父亲还要走几个小时，他惊奇地说：“最起码还要三个小时呢？”我彻底沮丧了，走了那么多的路竞连全长的一半都还不到，到底还让不让人活啊？刚想停止脚步时，一句话涌到了心头，坚持就是胜利，再努力一会儿，就到了，你来这儿还怕累，累的话还不如回家睡觉呢！再说了，这如同仙境般的美景可是不常见的。我又打起了精神，飞快地继续前行。可是没走了一会儿，一个打击又把我的信心打没了，我的一根雪杖的下半截被埋进了厚厚的雪里，我想把它挖出来，可是手伸进雪里，也被埋了进去，但是还没碰到我的雪杖，我只好放弃了。没了雪杖，走路变得更加艰难，用尽了力气，腿发软、腰发酸。但我的心没有动摇，我把一切困难都抛之脑后，心中只感受踩在松软而又厚实的雪里的那种快东，尽情欣赏一路上冰雪妆扮的美景，脚步变得越来越轻松。突然我看到了“中国雪乡”几个大字，心中的甜蜜在一顺间迸发了出来。我奔跑了上去，还吃了一小口雪。此时，雪的味道透心凉，比蜜还要甜，这雪里还有胜利的味道。我总于爬上来了，看，那雪精灵又跳起了欢快的舞来，飘落到了我的脸上，好象在夸奖我，与我一起分享着胜利的果实。我实现了自己期盼已久亲近冰雪的梦，让我在冰雪童话世界里感受到了与众不同的美、奇妙无比的快乐！900字 五年级 记叙文
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亲近自然雨，淅沥沥地下。我撑着伞。步行在一片灰色之中。高大的楼房，喧闹的车笛。冲击着眼睛与耳膜。我皱着眉头。死死的盯着这些“破坏者”。一会儿时间。我实在是忍受不了了。抬起头，望着灰蒙蒙的天空。清新、安宁、自由的自然——你，在何处?没错啊，世界的另一个角落一定有这样的情景：鸟儿在天空中翱翔。兔子与野鸡在金灿灿的田野里奔跑。水草肥美的地方到处都是。仔细听一听，青蛙时不时的在低鸣;另一边呢。一群皮肤被晒得黝黑的农民。一边挥洒着勤劳的汗水。一边唱着雄壮的嘹号;在一棵茂盛的大树下。孩子们正在玩跳绳、捉小虾。忙的真是不可开交。“扑通扑通”是谁在载歌载舞?噢原来是那小鱼儿。你追我，我赶你地在小溪里赛跑。森林里。正在举行一场音乐会：活泼的青蛙是鼓手。唱腔优美的百灵鸟是主唱。声音极具个性的布谷鸟是伴唱。300字 五年级 诗歌
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亲近作文亲近自然，亲近那“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的春天；亲近自然，亲近那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；亲近自然，亲近那“秋风兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的秋天；亲近自然，亲近那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。让我们亲近大自然，感受它的无穷魅力吧！清早起来，窗外还下着蒙蒙细雨，空气中弥漫着清新的湿漉。举目望去，隐隐约约能看见几座白房子。再远些，便是一条柏油马路，笔直伸向远方……吃过早餐，就出来走走，呼吸新鲜空气，亲近自然吧！伴随着声声鸟鸣，我已走在了林荫小道上。踏上一座小木桥，看那清澈见底的溪水里，有鱼儿欢戏，它们颜色不一，姿态也不一样，你追我逐，竟给这宁静的早晨带来了些许生气。这条小溪永不会干涸，更不会猛涨，让人觉得它总是那样温柔可爱。走过木桥，沿着一条弯曲的小径上去，远处的好几架紫藤花飘散着它们的香气。走进，鸟儿躲在花蓬里面放声高歌，仔细听，原来是“百鸟合唱”，多么动听！多么有趣！绕过这层紫藤花，转到大花坛前面来了。这里更是热闹非凡：牡丹花、玫瑰花、小乔木、灌木、桃花争奇斗艳，蝴蝶、蜜蜂、不知名的小虫欢快飞绕，真是一场春天的聚会——怎不叫人陶醉其中？回到家里时，已是中餐时间。坐在餐桌前，我猛地发现，大自然，依然那样美丽，令我留恋不已……500字 五年级
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亲近大自然地球是一个景色宜人的星球。走进大自然，你会发现，森林里，空气清新甜润，碧绿的草地上，开着姹紫嫣红的鲜花，高大的树木挺立在路旁。轻轻的嗅着空气中还混杂着淡淡的泥土清香，幽幽馝馞的花香，新生青草的芳草，复苏的你麻木的嗅觉。细看小河清澈见底，天空湛蓝深远……走进大自然的四季，春天鸟语花香，夏天烈阳高照，秋天果实累累，冬天大雪纷飞。从满地华彩中，仿佛能看见你那无暇回忆的童年。那里有笑，有泪，有相聚，有离别……那每一次都是个机会，在你的记忆里深深地刻住。每天，每月，每年都在重新开始，早晨太阳升起，发出刺眼的光芒，傍晚，月亮星星结伴出场，加倍努力地照射夜空。不管是雨后出现的七色彩虹，还是晴天太阳那刺眼的光芒，都美好无比。大自然，你那清澈见底的河水，你那郁郁葱葱的树木，你那清新甜润的空气，你那湛蓝深远的天空，都是那么完美无暇，使人倍感亲切，我爱你，大自然！人类的母亲！三年级:yaya作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 写景
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亲近自然走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近.亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。600字 高三 写景
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亲近大自然今天我们来到了丹山赤水公园景点。这里山清水秀，各种植物动物应有尽有。如：柿子树、枫树、银杏树、松树、柏树、鸡、羊等等。五颜六色，可美丽了。离开动物、植物园，我们拾级而下，来到了“白水冲”瀑布。往北望，那陡峭的悬崖，使你感到毛骨悚然。朝南望，汹涌的“白水冲”瀑布浩浩荡荡地朝这飞奔来，犹如千万匹白色战马齐头并进。那声音如同山崩地裂，好像这做山都快被震得颤动起来。 游玩“白水冲”瀑布后，我们沿着崎岖不平的山路拾级而上，来到了“赤水”桥上，站在这里，山清水秀的丹山赤水公园景点尽收眼底。朝西望，一个个老式的建筑物，鳞次栉比；一条条蜿蜒的小路仿佛是一条条天上的巨龙。朝南望，一座座山相连在一起，其中一座山上写着四个红色的大字“丹山赤水”。朝北望，“白水冲”瀑布的水向李白的唐诗说的差不多：“日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”丹山赤水可真美！300字 四年级 写景
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亲近大海一直盼望着能够看看大海的壮阔，踩踩沙滩的柔软，这次终于如愿以偿。暑期妈妈带我来到美丽的朱家尖。朱家尖位于浙江省舟山群岛东南部，是国家级风景名胜区。我们就住在离海滩咫尺的农家乐里，进入房间，发现有一阳台，推开移门，迎面吹来阵阵海风，海浪声一阵盖过一阵，仿佛浪水即将冲入房间内，放下行理。我迫不急待的跑向对面的沙滩，此时，映入眼帘的是无边无际的大海，柔软金色的沙滩。清凉的海风扑面而来，令我兴奋不已，眺望远处海面，温柔而平静，近处却是波涛汹涌。脱去鞋，我赤脚走在沙滩上，尽情享受海风的抚摸，沙滩的拥抱，阳光的沐浴。我带着泳圈拉着妈妈的手奔向大海，投入大海的怀抱，海浪一阵又阵翻翻滚着，我跳跃着，奔跑着，尽情地享受大海给予我的乐趣。这时海浪借助一阵海风，翻起一阵巨浪，把我推倒，呛了几口海水，海水是咸的，涩涩的，有一丁点苦味，其中也夹杂着一丝甜味，是我第一次品尝海的味道，感觉是那么的特别。等我玩累了，我走往沙滩上，发现有许多美丽的贝壳，虽然没有几个完整的，在海浪的拍打下，都破碎了，但在我眼里却是美丽的，贝壳破碎的边缘都让海浪抚平，摸上去没有棱角，都成了圆弧形。我躺在沙滩上，享受着阳光的沐浴，看着无边无际的大海，蔚蓝的天空，金色的沙滩，实在令我心旷神怡。太阳渐渐落下，在海天交际处泛起点点红霞，渐渐暗下来，我却听着海浪的歌声，久久不愿离去。500字 五年级 写景
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亲近自然我从小生活在城市，很少有接触大自然的机会，因此我总盼望着这样的机会。一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。500字 初一 写景
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亲近作文“亲近”是什么？亲近是和朋友和同学和家人的情意，每个人身边都有最亲近的人。“亲近”，一个贴心的词语，因为有亲近的人才生活得快乐幸福；“亲近”，一个向往的词语，人人渴望有一个亲近的人，这样才可以快乐成长；“亲近”一个多么友好的词语，是它让全球的人更亲密起来，地球变成了“地球村”。我们渴望亲近，盼望亲近，因为亲近让我们健康向上。我们最亲近的家人是父母，因为他们陪这我们长大，因为是他们见证了我的成长，我们看着我一点一点长大，一点一点长大，看着我们每天的日出（日出就是长大），我却看着他们一天一天“夕阳西下”（夕阳西下就是老去），总有一天我会长大成人，但我的父母到那时候已经白发苍苍，但他们无怨无悔！我们最亲近的人是老师，是他一次次的教导我们，不但教我们文化知识，还要教会我们做人做事。我最亲近的是朋友是同学，在我没有办法的时候，是他们助我一臂之力，让我向前冲，在我一次次倒下时是他们给我鼓励让我有足够的勇气站起来，是他们和我一起长大，是我一生的朋友。这就是“亲近”的力量，它是一个强大的词语，它给了我幸福、快乐、勇气和友谊！450字 四年级 应用文
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亲近自然走出门，就与朝霞碰了碰头，握了握手。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在田野里，独自去访问我的朋友。那些蚯蚓是我要拜访的第一个老朋友。啊，蚯蚓！你如一位辛勤劳动的园丁，在这泥土里待了好长时间了吧？你把多少土壤疏松改良，让植物们有了舒适的家，茁壮成长，你低着头，默默无闻地在地里工作着，植物轮轮新陈代谢，唯有你依然如旧。这田中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为迎接我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地里是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要赶去赴宴吗？那快去吧，可别迟到哦！你好，青蛙哥哥！你瞪着炯炯有神的双眼，是在搜索害虫的位置吗？喂，蚂蚁弟弟！你们急急忙忙干什么呢！哦，要下雨了吗？谢谢你的提醒，你们快搬家吧！我刚走到一片树荫下，便下起了雨。雨中的大自然也别有一番风味，你好，雨点妹妹！你是在给他们洗澡吗！哦？那可得洗干净点哦。雨停了，田野里传出几声蛙叫，云端掠过一群归雁，我该回家了。我轻轻地挥手，告别田里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路晚霞。450字 六年级
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亲近自然从小生活在城市里的我，很少有机会能接触到大自然。一个偶然的机会，既让我体验到了摸螺丝的乐趣，还让我亲近到了大自然，就让我们一起去亲近大自然吧！我们摸螺丝的地点是一条清澈见底的小溪流，溪水潺潺的流着，像一个个精灵在欢快地跳动着，此刻我的心情也随着溪流此起彼伏。心中浮起了一个想法：好像与它们嬉戏玩耍啊！心动不如行动，我立刻脱下鞋袜，迫不及待地将脚迈进了溪流。我慢慢地踩着溪底的石头，用手摸着吸附在石头上的螺丝。和我同行的妹妹因为石头上的青苔而滑倒了，我看着她，不由得因为她那滑稽的状态而笑了（当然还有一丝幸灾乐祸），但俗话说得好“天有不测风云，人有旦夕祸福”，还在讽刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了。“可恶！痛死我啦，可恶的石头，可恶的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起来。“哈哈。”妹妹见我也摔倒了，便开始挖苦起我来。“谁叫你要笑我的，活该！”在我俩边玩边摸螺丝中，时间转瞬即逝，像手中的沙子，飞快地溜走了。天色渐渐地暗了下来，我和妹妹也玩得差不多了，还摸了好多螺丝，够我们吃一顿饭了呢！这次的摸螺丝之旅，不仅让我亲近了大自然，还体验到了乐趣，我想：我们只有多多亲近自然，才能让我们感受到大自然的美好。450字 四年级 叙事
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亲近水族馆国庆长假，我和爸爸一起来到上海长风大洋海底世界，领略了别样的水族风情。我和爸爸从模拟东方空港出发，飞往“南美洲”。首先越过的是浓密的亚马逊河热带雨林，到达绚烂多彩的加热比海珊瑚礁群，礁群之间，有一道道几经海水冲刷形成的堤岸，堤岸上热带乔木参天、鸟鸣幽林，碧水穿过丛林，漫过堤岸，形成道道瀑布。俯首仰望海湾的海水，可见到各种姿势的海洋动物，在藻藓类植物丛中游弋。有海象、银龙、德洲豹、天使鱼、剑尾鱼、燕子鱼、灯鱼等，在尽情地炫耀着它们永不停息的活力和调皮。海风拂过，山峦树林的倒影与水中奇观交相晖映，浮影翩翩。触摸池是个宁静优美的海湾，水底铺满了清晰剔透的钟乳石。我一伸手就可以触摸到海星、海蟹、海虾等，尽情享受那有惊无险的情趣。最精彩的是海底奇景了。当我们一踏进深海崖道穴暗礁，走过风情独具、古朴神秘的海底沉船，就可以欣赏到各种绚烂夺目的海洋生态物种，一边还可以听到狂淘怒吼的海浪声。鲨鱼、海龟、海马、洞穴鱼等，种类繁多，美不胜数。尤其，当那洞穴鱼游到你的面前，见到生人，它还会冲你扮鬼脸，十分有趣。还有那小小的鲫鱼，竟敢躺在大鲨鱼的身上，和睦相处。那种悠然自得的神情，真是让人忍俊不禁。亲近水，亲近海洋生物，总是让人不由自主地感觉欣喜。（指导教师：陆青春）450字 三年级 写景
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亲近土壤夏日的傍晚时分，闷热的空气中裹藏着一些神秘的气息，我站在阳台，看到攀在绳索上的牵牛花已经有些焉萎了，一个多月的辛勤栽培可不能这样逝去，更何况这藤蔓上已酝酿了甚多修长而严实的花苞。于是，我便拿起搁在一边装了半壶水的撒水壶为这小生命补充能量。由于对这藤蔓起了怜爱之心，我便一发不可收拾了，顺便地也眷顾到了牵牛花身边的一些吊兰。一大簇一大簇的吊兰花拥在一起，众多枝蔓坚直延伸着并且交错着，每一条上面开着参差不齐的洁白如棉的小花，一盏一盏的，甚是可爱。只是叶色不那么地像牵牛花那样鲜绿，原因很简单她们已经很久没有补充能量了。狭长的叶子像是涂了一层银色，带着点儿灰的感觉。我在浇花间，发现有一条枝蔓竟然是弯曲着的而且是伏在了土壤上面。我下意识地想把它摆正过来，免得日后成了畸形。不过，这小家伙的脾气可真倔，说不伸直就不伸直。我费了九牛二虎之力纠正它的pose，但它铁了心就是不离开土壤，像我寸步都离不开妈妈一样。我想到了什么，这土壤也是吊兰的妈妈呀，小枝蔓是想妈妈了，才会伏在土壤上面。哦，多么可爱的生灵啊！我们作为孩子的是不是也该去亲近自己的母亲呢？450字 初一 抒情散文
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