我家的开心果
我家有一个“开心果”,她是我的仅有9个多月的妹妹,她那圆圆的脸蛋儿就像两个大苹果,她的眼睛常常骨碌碌的看看这个,又看看那个,机灵极了,一双小手却蕴藏着不可抵挡的力量,下面就带你们看看她的精彩花絮吧!
吃面条
我妹妹和我一样,钟爱于面条,当妈妈给她喂面条时,她总是很听话的张开小嘴巴,面条是长条的,每次都会有一两条挂在嘴外,本会以为她想不出办法来吃到挂在嘴边的面条,可是,谁知她就像吃奶那般,用力一吮,把面条吸到了嘴里。打球
自从有了李妈妈给她买的那个小蓝球之后,她的爱好便立刻转移了方向,电视上hello c的广告来了,牙牙乐的广告来了,葡萄糖酸锌口服液的广告来了,现在一点也不能引起她的注意,而她一如既往的在床上玩耍,只见她一骨碌床上爬起来,把小蓝球拿在手中,把手轻轻一偏,小蓝球就从手中滑落,滚到了地上,这时,她便像热锅上的蚂蚁一般,急忙向床沿爬去,站在旁边的我,吓出一身冷汗,如闪电般扑到她的面前,帮她捡起了小蓝球,继续陪他玩耍。撒娇
每次我回家,她隔老远就对着我微笑,拍手,走近了才发现,其实她早已认出了我,她伸开双手,向我做了一个极其美丽的眯眯眼,好像在说:“姐姐,抱抱我!”看着她那双小手和一脸的哀求,我只得放下手中的物品,温柔的将她抱入了怀中,想尽一切办法逗她开心。她便会将最灿烂的笑容展现在我的面前,她笑得最开心的时候,莫过于——她把两个牙板子紧紧地咬在一起,张开嘴,笑出了声。我们也只好和她一块开心了!说话
每当晚上一家人聚在一起时,她便会一个人高兴的站在沙发上,手紧紧的抱着沙发枕头,摇着身体,仿佛告诉我们:“你们看!我在跳舞呢”随后便会开始咿呀学语,时不时还发出一声响亮的“妈妈!”但是每当要求她喊“爸爸”时,变得含糊不清了,有时,她还会发出类似于“哎呀!”“妈妈抱!”等的话语,时常令我们大笑。真是太可爱了。 你们瞧!这就是我们家的“开心果!”你一定会问为什么要叫她“开心果”吧!因为只要是她的一点小举动,都会引起一阵忙碌,就连她打个臭屁,我和爸爸有时都会吓得向妈妈求助,以为她要拉屎了,然后,便跑到隔她几米外的地方逗她玩,然而她一直都开心的笑着,没有一丝烦恼,有时,我们家都会因为他而闹水灾和臭灾呢!当然她就会不好意思的笑出了声,但是,哭泣的空间往往很少,我很喜爱她,因为她太机灵,太可爱,太聪明,太淘气了!你们说,她是不是我家的“开心果”呢?
心意
指导老师郭蓓蕾
夏天的天气像美猴王的脸,说变就变。今天早上,天气还是晴空万里,一到下午,天就阴沉下来闷热得很。
下午放学了,突然,一阵大风从身后刮来,他呼啸着,吹得教室门外的小树前俯后仰,仿佛要把它们连根拔掉。接着,一道闪电像利剑刺破天空,刹时轰隆隆滚过一阵巨雷,随后,老天爷好像打开了无数个水龙头,顿时下起了倾盆大雨。雨噼里啪啦地砸下来,只觉得雾蒙蒙的一片,房屋上的水像断线的珠子成串成串地落在地上。同学们都被家长接回家了。小刚的爸爸出差了,妈妈又生病了,没有人来接他,只好呆在教室里等雨小了再回家。王老师看见了,就亲切地问:“小刚,怎么还不回家呀,是不是没带雨伞呀?”小刚点点头,老师马上就把自己的雨伞借给小刚。小明把这一切看在眼里,记在心上。小明回到家,心想:王老师把雨伞借给了小刚,那老师就没有雨伞了,而外面的雨下得那么大,万一淋感冒了,怎么给我们上课?我得给老师送雨伞去。小明抓起两把雨伞向屋外冲去,连妈妈叫他,他都没听见。
风呼呼地刮着,雨越下越大。小明深一脚浅一脚走在泥泞的路上,突然听到后面有人喊:“小明,等等我!”小明回头一看,发现在雾蒙蒙的雨中有个人影,走近一看,才看清原来是同学小红。小明奇怪地问:“小红,大雨天你干什么去呀?”小红说:“我去给老师送伞。”小明说:“咱俩一起去吧!”说完,他们俩便一起艰难地顶风向前走。这时,雨下得更大了,地上的雨水汇成小溪。小红一不小心,踩在一个水坑里,滑了一跤,弄得满身是泥,鞋子里也灌满了水。小明赶忙把小红扶起来,关心地问:“你没事吧!”“没事,给老师送伞重要。”小红爬起来说。这时,一辆汽车飞驰而过,小明把小红拉在身后,泥水溅了小明一身,小红赶快把手帕拿出来,递给小明,叫他把身上的泥擦一擦。小明胡乱一擦,就向学校走去。
他们终于来到了学校,学校里又黑又静,只是老师办公室的灯光还亮着,透过窗子,他们看见老师在聚精会神地批改作业,好像连外面的风声和雨声都没听见。只见王老师时而脸上露出了欣慰的笑容,那一定是看到较好的作业;时而皱了皱眉头,那一定是看到写得不认真的作业。批改完作业,王老师伸了伸腰,看起来十分疲倦。小红心想:老师那么累,得叫老师赶快回家。他正准备推门,小明连忙拉住她,把食指轻轻压在嘴上:“嘘,王老师还要批改作业,我们不要打扰他。”于是,他们把雨伞放在门口,便回家去了。
刚好这时,老师判完本,站起来,望了望窗外的大雨,叹了口气,心里想:唉,看来要顶风冒雨回家了。王老师来到门前,推开门,看见地上放着一把伞,愣了一下,抬头一看,发现有两个小身影慢慢消失在雨雾中,突然明白了什么。这时王老师的眼睛湿润了。
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我家的开心果要问起我最喜欢的小动物,毫无疑问,当然要数我家的小狗“嘟嘟”了,他是我用一百的压岁钱在宠物店买的,它肉嘟嘟的看起来可爱极了,所以取名“嘟嘟”。它有一身洁白的毛,摸起来软软|的、柔柔的,可舒服了,每次见到它都迫不及待的想把它抱起来,而它却用尾巴左扫右扫,搞得我好痒呀!嘟嘟的头圆圆的,一双三角形的耳朵镶嵌在头的左右,总喜欢把耳朵竖得直直的呢!它的眼睛是黑色的,像黑葡萄一样又黑又亮。嘟嘟还有一个三角形的鼻子,鼻子下面有一张小巧玲珑的嘴巴,吃起东西来津津有味。嘟嘟的尾巴也很有趣,我回到家时,它的尾巴左摇右摆,可是它面对陌生人时就“汪汪汪”的大叫。如今,嘟嘟早已成为了我形影不离的好朋友,它是我们家的成员之一,是它为我们带来阵阵笑声,是它“强迫”我们天天出去散步,锻炼身体,它是我们全家的开心果。记得有一次,我那我的毛绒玩具逗嘟嘟玩,谁知他看见了满屋子的追着我跑,吓得我把玩具放到了茶几上,才逃过一难,它却灵机一动,踩上板凳,咬了下来,可怜的毛绒玩具被咬的千疮百孔。这就是我家的开心果,你们喜欢吗?400字 四年级
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我家的开心果要是把“开心果”这个称号送给我家人的话,那一定要送给我妈妈了。我妈妈被称为“开心果”,却不怎么给我讲笑话,但是当她在回答我的“为什么”时,就会让我笑得前仰后合。一次,我在书房里津津有味地看《西游记》,在看到“三打白骨精”这一回时,知道了白骨精又叫白骨夫人,但不知道为什么。于是,我就去问妈妈。她回答:“因为白骨精很老嘛,如果年轻点她就叫白骨小姐,再年轻点她就叫白骨姑娘。”这一番话逗得我哈哈大笑。四岁那年,我问她水遇冷为什么会凝固,她回答:“因为水太冷了,于是不停地缩,最后缩成了冰块。”我又问她为什么一缩就会变硬,她说:“缩不紧就会有缝,有缝东西就可以从缝里插进去,东西能插进去说明被插的东西是软的。”听了她的奇怪解释,我又问她:“您怎么证明呢?”她说:“你看,乌龟一缩,小刀就插不进肉里,不是吗?”我一听,又哈哈大笑起来。几分钟后,我又问妈妈一个问题:“鸡蛋为什么加热会凝固呢?”妈妈说:“鸡蛋会被加热一定是会被吃掉,鸡蛋一想到会被吃掉就会紧张,一紧张就会缩,然后凝固。”我又“扑哧”一声笑起来了。这就是我家的“开心果”,她让我感受到了生活的乐趣,又在轻松快乐中学到了许多有用的知识。450字 五年级
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我家的开心果我有一个小妹妹,十分讨人喜欢。妹妹像童话里的洋娃娃一样,圆圆的脸上镶嵌着黑宝石般的大眼睛,眼睛下面长着塌塌的鼻子,樱桃小嘴旁有个深深的小酒窝,一笑起来,真是惹人醉呀!妹妹的手肉嘟嘟的,摸起来十分舒服,她的小肚子圆滚滚的,堪比一个小西瓜!妹妹还像一个脱离控制的“机器人”。她成天想着到外面去玩,一带她出去就手舞足蹈,从她的动作来看,她早想自己独立行走了。哎,还没学会爬,就想飞了!妹妹还很贪吃,见着什么东西,都会放进嘴里尝一尝。不管是手指、玩具、衣服、纸盒……只要我们没看见,她就抓住机会,把自己的手指伸进嘴巴去品尝一番。妹妹还很淘气,你在她面前发出一种声音,她都能学得来。要是旁边有人在聊天,她会仰着头,一动不动地听你讲话,等旁边的人说完话后,她还会回话呢,当然是讲一些“外星语”。妹妹的到来,使我们家又增添了一份欢乐!350字 四年级
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我家的开心果说道开心果,大家一定很爱吃吧,而我家的开心果——小表弟,真的给我家带来无限的快乐。去年暑假的第一天,我的小表弟便来到我家暂住,他那双水灵灵的大眼睛镶嵌在他百里透红的小脸蛋上,煞是引人注目,一张能说会道的樱桃小嘴“粘”在他的鹰勾鼻下,说话时柳叶片一般的嘴唇一张一合的,可有趣了,一头乌黑发亮的头发油乎乎的,像原子弹爆炸后的蘑菇云,他的一对顺风耳特别灵敏。表弟最喜欢看《西游记》了。恰好这个暑假每天晚上都在播放《西游记》。一天晚上,妈妈正在给小表弟洗澡,突然,电视里传出了《西游记》的主题曲,表弟灵敏的顺风耳一竖,乐了,立刻从盆子里跳了出来。表弟全身都是泡泡,在灯光地照耀下活象穿了一件珍珠衫,可以与安徒生童话《皇帝的新装》相媲美呢!滑溜溜的小表弟简直就是条泥鳅,尽管妈妈把他的珍珠衫抓破了,但是妈妈的“五指山”中还是逃出了一条漏网之鱼。小表弟一溜烟跑到客厅,只见他手搭凉棚,翘起腿,随手拿了一条“金箍棒”——鸡毛掸子。做了一个美猴王探路的动作,嘻!还真帅呢!可惜乐极生悲,他突然叫一滑,“扑通”一声,跌了一个四脚朝天。我风趣地说“哟,我们神通广大的美猴王怎么也跌倒了!”“哈……”我们全家捧腹大笑起来。你看,小表弟不愧是一颗永不“变质”的开心果啊!500字 四年级
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我家的开心果我家有个名副其实的“开心果”,她有一头极其稀少的小黄毛,明亮的眼睛下长着一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃般的小嘴总是停不下来,胖嘟嘟的小脸蛋总让我摸不够。她就是我的妹妹小姝祺。妹妹很喜欢听我唱歌,每次当我唱起歌儿来她都会笑,有时她会咯咯地笑出声来,有时笑得会露出4颗洁白的乳牙,有时会边笑边甩动着手上的铃铛表示开心赞美。她还喜欢听我读书,当我拿着一本书走到她面前时,她就知道我会读书给她听,就叫了一声“姐姐”’。我读给她听时,她会津津有味目不转睛地看着书。妹妹有时候也很淘气,她爬到我的身上,举起双手,五指张开,劈头盖脸的向我抓来,那动作真是一个快、准、狠。最狠的是每一次都被她抓破皮了。爸爸妈妈也同样受过这种苦。她除了抓人之外,还会咬人哩。有一次,我听到客厅里传来老爸的尖叫声,我跑过去一看,原来又是我那淘气的妹妹在爸爸的脖子上咬了一口,真是哭笑不得。我在书上说宝宝抓、咬我们是在表示“我爱你”,所以我们心甘情愿地被被妹妹抓、咬,也会觉得很幸福。妹妹也是一个“女高音”,她的哭闹声,不是从小到大循序渐进的,而是直接飙高音,让我们毫无思想准备。但是他哭闹也是有原因的,比如说要睡觉觉,肚子饿了……,妹妹边哭边双手擦眼睛就是要睡觉觉了,她希望妈妈把她搂在怀中,一边吃奶一边慢慢地哄她入睡。如果她边哭边往妈妈胸口蹭,就表示她饿了。这就是我既淘气又可爱的妹妹,也是我家的“开心果”。550字 五年级
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我家的“开心果”只有一岁多的弟弟,是我们家的“小开心果”。去年的现在他还在吃奶,而现在的他已经学会了走路,总爱迈着蹒跚的小步子,到处走。一见到人就咧着嘴笑,可招人喜爱了。弟弟长得可好看了,圆圆的小脸蛋红红的,像只大红苹果,粉嫩的红嘴唇,玉笋似的小手,一头毛茸茸的头发,再加上两个浅浅的酒窝,活脱脱就是一个小天使。其实他耍起坏来,可不一般呢,刚学会玩的他总跟我们几个姐姐、哥哥对着干,我们拿什么,他也拿什么,见到有什么好玩的,他先抓过去玩,我要写字,他就来抢笔,然后便在本子胡乱涂鸦起来,见我们吃饭,他鸡蛋也不吃了,过来就抢饭碗要吃饭。最可气的是,他还老爱跟比他大几岁的哥哥“吊嗓子”,今年刚刚上一年级的大弟弟也不知从哪学来的“鬼吼鬼叫”,一放学他便在家里大声地“吊嗓子”本来一个人大喊已经让我们的耳朵很受罪了,谁知没过多久,小弟弟也跟学起了“吊嗓子”,我们只好每个人都备上两个棉花耳塞,无奈地看着这哥俩扯着嗓子比赛谁的声音大。别看弟弟人不大,那嗓音却大得连他哥哥也甘拜下风。前几天的一次比赛,小弟弟在一通惊天动地的大喊大叫之后,终于把他哥哥打败了,弟弟轻松夺得了“大嗓音王”的称号。一岁多的弟弟,人虽小,脾气可大了。前几天,乐呵呵玩着小玩具的他,不知怎么的跟摆在客厅的一把椅子斗起气来,只见他扬起那胖乎乎,白嫩嫩的小手,往前使劲推了推椅子,椅子太重了,远不是他能够撼动得了的,小脸蛋憋得通红,椅子还是纹丝未动。见自己无法撼动这庞然大物,他便开始向我们求助,他用小手指指椅子,然后小声地“嗯、嗯、嗯——”了几声,示意我们来帮他挪开那把椅子,可惜我们几个都没把弟弟的求助放在心里,只是站在一旁“幸灾乐祸”地看着弟弟。这小家伙见我们都不去帮他,脸涨通红,噘着嘴,瞪着眼看着我们,看他那滑稽样,我们都忍不住哈哈大笑起来。弟弟见状,张着大嘴,使出了他的杀手锏,他大声地尖叫了起来,那声音可尖锐了,大有“惊天地,泣鬼神”之势,大家都不约而同地捂住了耳朵,弟弟见我们还是没满足他的要求,便小嘴一撅,眉毛一紧,眼睛一眯,挤出了几粒“黄豆”。看到这个情景,我们几个又哈哈大笑起来,姐姐赶紧过去抱起了一脸委屈他,他这才破涕为笑。弟弟除了爱大喊,还是一只不折不扣的“小馋猫”。一见到颜色鲜艳的东西,不管能不能吃都往嘴里放,恨不得一口把它们都吞下肚子。前些天,他就抓着妈妈给刚给他买的西瓜小玩具,拼命地咬着,妈妈见了赶忙去抢他手里的西瓜小玩具,可他死活不肯松口,后来还是我从冰箱里拿了一块西瓜给他,才把他嘴里那个小玩具换了过来。有一次因为贪吃,弟弟还差点被送进医院。那天妈妈做了我们最爱吃的“糖醋排骨”,大家都迫不及待地挤到餐桌前,准备大快朵颐。我抱着弟弟也坐到椅子上,等着吃饭,谁知一个不留神,弟弟竟伸手抓了一块正冒着热气的糖醋排骨,结果他的粉嘟嘟的小手,被烫得通红,哇哇大哭起来。我们都被吓坏了,妹妹吓得哭了起来。妈妈赶紧把他抱到水龙头前冲洗,再帮他涂上药。脸上的泪水还没干,一看到妹妹手里拿着的用来逗他的糖果,便吵着要吃“糖糖”。弟弟可真够馋的。这就是我们家的小“开心果”,高兴的时候呵呵笑个不停,哭起来没个完。不过他的脸上酒窝总是比眼泪出现的时候多。广东揭阳惠来县粤东中学初二3班初二:林锐敏1200字 初二 写人
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我家的三个“开心果”我家有三个“开心果”,他们又可爱又机灵,就像一个个小精灵一样,你们想知道是谁吗?那就让我来告诉你们吧!他们分别是弟弟,小弟弟和我。我家最小的表弟只有3岁,圆圆的脸上有两只会说话的眼睛,长长的睫毛是我最羡慕的。你可别小看他人小,可聪明了。记得有一次,我不小心打翻了数字板,正想去捡,没想到表弟比我先一步去捡了,而且还认真的把数字也摆好了,刚开始我还没在意,后来一看连顺序都是对的,这让我感到很惊奇!他可是连整句话都还说不清楚,更别说上过学了。还有平时一到吃饭时间,他总是争先恐后的拿好筷子一个一个分好,一张甜嘴老是叫这个叫那个,有时可能大人有事叫一次不来,他会不厌其烦的一次次的叫,非常惹人喜爱的!我还有一个弟弟,今年6岁了,马上就要成为一个中班的大哥哥了,他的性格刚好和表弟相反,比较文静,平时一般都是自己一个人安静的玩或者看电视,但是倔起来的时候却像一头牛。记得刚上幼儿园那会儿,妈妈和老师跟他“战争”了好久,最后可能还是他自己想明白的。还有一次,弟弟把玩具弄的满地都是,妈妈看见了生气的说:“你快点把玩具整理好,要不然等下超市你不用去了。”可是弟弟好像没听见妈妈的话似的,就是不整理玩具,反而把玩具弄的更乱了。这时妈妈气的火冒三丈,带着我就要出门去,这是弟弟见情况不对,哇哇大哭起来。这时,妈妈还是严厉对他说:“我再给你一次机会,再不理好的话,我们真的走了。”就这样干等了几分钟后,弟弟才慢慢地整理起了玩具,但看的出来,心里是一百个,一千个不情愿,到最后还是我帮他一起整理好的,一路上像平时的,知道要去超市肯定是高兴的都要笑出来的,但那天一路都是板着个小脸,真是让人又好气又好笑!最后就说说我了,在爸爸妈妈的眼中我还是个小孩子,但是在弟弟们的眼中我可是一个标准的大姐姐。每当他们为了一个玩具争吵的时候,我会当一个公平的裁判;每当他们玩累的时候,我会轻轻地抱抱他们;每当他们生病的时候,我都会不厌其烦的劝他们吃药;每当有好吃的时候,我会先让他们先吃……等等,所以他们平时也老是喜欢黏着我“姐姐,姐姐”的叫,每次听见他们甜甜的叫声,我的心理都是美滋滋的。平时当家人有空坐在一起的时候,我们3个就会把平时自己编的舞蹈跳给他们看,把平时自己电视上学的歌唱给他们听,每次都把家人弄的哈哈大笑。好了,这就是我们家的3个“开心果”,虽然有时也很调皮。也会让大人烦心,但是开心的日子足够让他们忘记那些!900字 四年级
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我家的“开心果”作文(优秀指导版)我家的“开心果”作文600字(优秀指导版)我家的“开心果”作文600字我家的“开心果”是我那可爱无比的小表弟。他的小名叫安安,是一个活宝。安安长得很Q。一双又大又圆的眼睛水汪汪的,嵌在肉嘟嘟的脸蛋上。特别是那张小嘴巴高兴时张开嘴哈哈大笑,生气时嘟的半天高,谁也预测不出下一秒是晴空万里,还是乌云密布。许多古灵精怪的话儿都会从他的嘴里蹦出来,常常逗的大家哈哈大笑。安安时而在大家面前撒娇,像个小姑娘;时而很有主见,要就是要,不要就是不要,怎么劝都不肯听,像个“小大人”似的。记得有一天晚上,我住在阿姨家,安安每天晚上都要学习,学习巧虎好榜样,里面都是一些教育故事,还可以学唐诗,别看他年纪小小的,故事会一字不差的背得很流畅。到了第二天早上,去外婆家做客,阿姨叫安安背古诗给大家听,他乖乖开始背了:“《江雪》,千山鸟飞绝,万径人踪灭……”一边背一边还双手举过头顶,形成一个圆圈,原地转起圈来,在跳舞。安安的声音可细了,因为电脑里教他的时候是用唱歌的方式,所以安安也是用唱歌的方式被古诗,叫他用普通话背古诗就不会了。背完一首诗,我们都情不自禁捧腹大笑鼓起掌来。这时,安安也跟着傻笑,谁都忍不住亲他一口,摸一摸他那圆圆的脸蛋。所以,“开心果”这个称号非安安莫属,有了他,整天家里都是欢声笑语的,几乎所有人被逗乐。安安又背了几首,还绕着桌子走来走去,简直像个小诗人在吟诵着优美的诗歌,“咔嚓”这一景象被定格在手机上。这就是我的弟弟,一个名副其实的“开心果”,我喜欢他。青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉,然后我们写下尾语纪念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道,我是在怀念那段无所事事的荒唐年华,还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见,遇见另一个自己我不争将立并为。而他人,年和子哭,明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么,只要我能见到明日朝阳,我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪,走多认并自湿今过是的阳光。如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找900字 叙事
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“开心果”_900字今天,我来到了我的朋友——小红家,进门时,我看见地上有一张“雷人名片”,上面写着:姓名:跟唐太宗一个姓,性别:不是男的,身高:比姚明矮,年龄:已经吹了十三根蜡烛,文化程度:目前是初一,身材:不胖······没错,这就是小红的“雷人名片”。有一天,我和小红坐车回家时,小红可能是因为太困了,脑袋倒了下去,额头磕了一下,我见了,马上问她:”你怎么样了?要不要紧啊?“而她呢?却不紧不慢地拿出一面镜子,一边照一边说:”我怎么成了包青天了呀,真是可怜了我这张美丽的脸蛋了,不过,包大人也挺威武的。”我听了后,哈哈大笑,她见我笑了,便说:”笑什么笑,你敢笑本大人,来人,把她拉下车,重打五十大板······“我听了后,赶忙捂住嘴巴,但是,就在这一刻,全车的人都笑了,她见了后,转过身来对我说:”元芳,你怎么看?”我没有回答她,她说:”我觉得应该每个人都赏五十大板······“有的人听了,赶忙上前”求饶“,小红见了说:”不行,中国有那么多兵器,谁叫你要学“剑”呢?免谈!”有的人听了,说:”小朋友,请你不要嚣张,叔叔阿姨吃的盐比你吃的饭还多。"小红说:”那是你们口味重。”那个人又说:”我们过的桥比你走的路还多。"小红又说:”那是我懒得动,还有,请叫我包大人。"······就这样,汽车载着满车的欢笑,驶向了开心之路······不一会儿,我们到了,要下车时,由于人太多了,门口被堵住了,小红又说:"快给本大人让出一条’绿色通道‘,不然拿你们是问。”结果,没有一个人理她······还有一次,上体育课时,同学们都跑得上气不接下气,无精打采时,她却在前面说:”加油,加油,努力,努力,想象你考得不好时,你妈妈追着你打或者有一条疯狗在追你的情景,忽然,同学们像脚底生风一样,朝着终点跑去。过了一会儿,同学们都跑完了,正在一步一步地挪会教室。她见了,跑了过去,说:”同学们,恭喜你们已经成为了节约水资源的一员了!“”为什么呢?"小红说:”你们当太阳是太阳能,免费为你们汗蒸了一次吧,让我们飞奔回教室,在“热情”中挥洒汗水吧!”听了小红的话,同学们又满血复活似的,飞奔回教室,校园的上空回荡着欢乐的笑声······这就是我的“开心果“朋友——小红。六年级:唐欣作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 写人
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我的“开心果”弟弟一双乌黑发亮的眼睛,一个高挺的小鼻子,一张爱说话的樱桃小嘴。尤其是那对灵敏的耳朵,只要稍有一点儿动静,他就马上扭过头来,看看发生什么事。他就是我的“开心果”弟弟——徐智坚。九个月的“开心果”已学会爬。每当“开心果”的远处放着“猎物”,他瞧见定会迅速地爬去,一拿起来就往嘴里送。当妈妈说“不能吃,不能吃”,他就快速地丢掉,再次瞄准新目标,抓起另一件“猎物”放在嘴里使劲咬。当我拿来粉色的喷雾水杯,“开心果”一看就爱不释手,拿着水杯往地面不停地敲击,我不想让水杯敲到他的腿,就用喷雾器“嗤嗤嗤”地喷了几下,“开心果”就哈哈大笑起来,还时不时地看看我,嘴里咿咿呀呀地不知在说什么。不知从什么时候起,我的“开心果”弟弟会叫“爸爸”了,而且整天叫个不停。有时还边爬边叫:“爸爸、爸爸……”看着这么可爱又有趣的弟弟,我也成了“开心果”了……“开心果”非常喜欢玩耍。有一天吃过午饭,我让“开心果”坐在沙发上,自己躲在沙发后面。“开心果”抓住沙发椅背站起来,东张西望,到处寻我。当他看到我的时候,我把头猛的一抬,“开心果”就哈哈大笑起来,还把头缩了回去。有时,我用抱枕遮住脸,让“开心果”误认为我在枕头后面,我乘机蹲下,悄悄地走到另一个位置,站起来对着“开心果”哈哈笑,“开心果”闻声立马转过头来,对着我大笑,还想找个角落钻进去。在一旁的阿姨眉开眼笑,说:“你弟弟就是想玩,喜欢玩……”“开心果”非常喜欢玩“扔球”游戏。他和我面对面坐着,总是把手举得高高的,然后把手中的球重重地扔给我,坐在那里等我发球。当我把球滚给他时,他总是兴奋地去抓球,拿起再次扔球。就这样,反反复复地玩着小球,玩了一个多小时,他还是那么快乐地玩着,不厌其烦,津津有味,乐此不彼!而我累得快趴下了,好想躺在床上美美地睡上一觉了。唉,为什么他的体力总是比我还好?“开心果”最喜欢我抱着他,上上下下地玩“坐飞机”,每一次逗得他笑得停不下来。我家的“开心果这么惹人喜爱,难怪我天天念叨他,一刻也离不开他。早上醒来第一件事,跟他说早安;晚上他睡着了,我总是进他房间,摸摸他柔软的小手,亲亲他可爱的脸蛋,轻轻地跟他道一声:“晚安,我的‘开心果’!”带着自己美好的问候语走进甜蜜的梦乡,真舒服,真幸福!听了我的介绍,你们认识这位可爱、有趣又机灵的“开心果”吗?随时欢迎小伙伴们,与我家的“开心果”一起玩耍。900字 四年级
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我们的“开心果”老师暑假过去,迎来了新的学期,有很多人认为上课是一件痛苦的事,可是,在我眼里看来,上课事愉快、丰富多彩的,因为,在我们班,有一个“开心果”老师。“开心果”是谁呢,让我来告诉你吧!“开心果”老师在我们班担任英语老师,她的双眼炯炯有神,非常博学多才。记得“开心果”老师给我们上的第一节课,不知是不是对新来的老师很放松警惕,有成片的同学在大吵大闹,“开心果”老师的第一反应不是大喊:全班给我坐好!而是静静地站在那儿,看着我们。过了几十秒,几乎全班的人都安静了下来。而“开心果”老师接下来一定会破口大骂,事实上,“开心果”老师竟然面带微笑地做起了自我介绍。这让我们都很惊讶。“开心果”老师还非常善于与我们互动。记得有一节课,我们正复习到Point to the………的句型,这时,“开心果”老师想出了一个既可以复习句型,又可以与我们互动的游戏。“现在,我们来玩个游戏,老师用point to the……的句型,叫你们指向哪,你们就指向哪,are you ok?”“yes”“开心果”老师说“point to the door(门)”我们便都指向门,“point to the window(窗户)”我们便都指向窗户……经过了一轮又一轮的游戏,我们笑得前仰后和:有的同学把鼻子指成了嘴巴,把桌子指成了凳子……我们从游戏中复习知识,从游戏中得到快乐,这样的教学方法真是有益无害啊!除了互动,“开心果”老师还非常的幽默风趣。有一次,上课时,看见郑俊铭正在望着窗外发呆,便笑着问他:“俊哥啊,你是不是该改名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞地笑。一天, 老师走进课堂,我们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是我们又一齐喊:“老师下午好!”老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”我们又一齐喊:“老师晚上也好!”说完,大家都“扑哧”一声地笑了出来。有一天,在上课的时候,“开心果”老师给我们说:“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说:“哦。”“开心果”老师还说:“如果长时间不洗澡、不洗脖子,脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”说完以后,全班立刻笑了起来。起先,是我们前面开始笑的,后来,后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后,老师也禁不住笑,最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。你们想知道,“开心果”老师是谁吗?她就是我们的英语老师——符老师。900字 初一 写人
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