朗读比赛
星期六,我们作文班的同学举行了一次朗读比赛。老师把我们全班分成四个小组,要求每个小组派出一名同学参加比赛。很快,大家选出了本组朗读能力最强的参赛选手。四名选手立刻放声朗读,埋头苦练。过了一会儿,老师宣布:“朗读比赛现在开始”,教室里立刻安静下来。
首先上台的是张涵雨,只见他落落大方地走上讲台,大声地读起来,他朗读的是一篇作文——《我的老师》。他声音洪亮,读得很流畅,美中不足的是语速较快,吐词不太清楚。
接着上台的是文力可,她略带羞涩地走上讲台,朗读起了《杜鹃花》。她的声音很小,拿书的手不停地在颤抖,看样子有些紧张。她读得不是很流畅,中间停顿了好几次,每次停顿的时候就急得面红耳赤,看来她准备得不是很充分。
第三个上台的是徐语典,她是我们组的代表,组里的同学们纷纷向她投去鼓励的目光。她信心满满地走上讲台,开始朗读《感动》。她吐词清晰,声音清脆悦耳,略带伤感又饱含幸福的语调回荡在安静的教室里。同学们已完全被她的朗读深深地吸引住了,爱打闹的男生们拖着腮帮认真地听着,几个多愁善感的女生感动得眼眶都湿润了。几分钟后,热烈的掌声响彻在教室的每一个角落,经久不息……
最后朗读的是涂一宁,她慷慨激昂地读着《谁说我不行》,她的表情很自然,仪态很大方,感情非常丰富,不时引来同学们赞许的目光。
朗读比赛结束了,经过师生共同选评,老师宣布:“第一名是徐语典,张涵语和涂一宁并列第二名,文力可第三名”,大家报以一阵热烈的掌声。
这次活动不仅增强了我们的勇气,还锻炼了我们的朗读水平,真希望以后常开展这样的活动。
油菜花
今天,我和小伙伴到乡下玩,我们第一眼看见的是粉红的杜鹃花,这花有五个花瓣。我们再向前,看见满田野金黄色的金刚花——油菜花,有的争相斗艳,随风摇摆,有的含苞待放。
为什么我管叫它金刚花呢?因为它秋天播撒,是经过严寒的冬天渐渐长大,它们不畏风吹雨打,大雪积压;挺过严冬,勇敢的迎来美丽的春天。所以我有叫它金刚花。
油菜花有四个花瓣,成水滴形,瓣瓣相叠。我仔细观察,发现每个花瓣都有一个可爱的花蕊,一簇簇就像金色的毛毛虫,这些花蕊分雌蕊和雄蕊两种。我用手轻轻抖了点花粉,在我的手指间捏了捏,滑滑的,感觉真舒服,像一层金色的粉末。我靠走近它,用鼻子闻了闻,啊!有说不出的淡淡清香,扑鼻而来,令人陶醉。花的正中间有一个突起的部分,这就是花芯,吸收精华的地方,也是果实接出的地方。到了夏天的时侯,果实成熟了,就成了家家户户餐桌上不可缺少的食物,对身体有着重大有益的植物油。
我爱油菜花,爱它的不屈不饶;爱它的无私奉献;把香味撒向田野,爱它的平凡;把果实分享给每个人。
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朗读比赛朗读比赛沙井中学初中部在前天举行了一场朗读比赛。虽然没有体育的精彩,没有圣火到来人们的欢呼声。但最后还是完美的结束了。一阵的吵闹声迎来了节目的开始。评委们也已经准备好一切,手拿着笔,洗耳恭听。而我们却在为这个节目增添几分情趣,继续闹,继续吵,像风在吹海浪在翻滚。连节目主持人也被我们这些学弟学妹们忽略,使初二的学姐学哥们听不到,真过意不去。于是我们暂时的安静下来,那海浪停止了,风也暂时停止了。第一个选手值日部部长,我认识她,所以我也停止了说话,心里默默为她加油。就是这样又迎来了下一个选手。她的语言夸张,动作夸大,使我们在场的人不知不觉传来那种像是看不起的感觉,大家都“哇”的一声,不经的一阵又一阵的风起了,把一阵又一阵的海浪刮起了。我们这次并没有停息,因为在第十个选手来之前,我们初一那边的树掉下一个果实,砸到了地上,“啪”的一声像椰子一样裂开了,顿时一大批人站起来,有的在为像椰子一样的果实欢呼,有的惊讶,有的聊天的也望过去问“发生了什么事”。应该要安静的,却没有。吵闹的,却应有尽有。评委们都在听,评分。而我们有一些说话厉害的被老师捉到前面罚站,有一些胆子大继续吵。就这样不知不觉打下课铃了,比赛选手朗读完了,宣布得奖名单也出来了,这时我们却静静地听着,有的故意把头伸到前面听,好象生怕听不到自己班同学的名字似的。我们班也得到了三等奖。宣布朗读比赛就此结束后。那阵风正式停止,连带那海浪也停止了。600字 初一
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朗读比赛星期日这一天,金笔作文班举行“第八届朗读比赛”,大家都兴奋地来到学校参加比赛。朗读比赛开始了,段老师先讲了比赛规则,接下来让我们每个人抽一个编号。第一个上场的是一位漂亮的大姐姐,她读得真是太有感情了,她的朗读深深地把我吸引住了,我使劲地为他鼓掌,拍的手都红了。很快该轮到第二位选手上场了,他是我们班的蒲嘉豪,他很用心地朗读着文章,从他身上可以看出朗读是一种很好的享受。我的妈妈直夸他读得好,很爽快地给他打了满分—10分。转眼间,该轮到我上场了,我怀着高兴并激动的心情上了讲台,我面带笑容地对大家鞠了个躬,便读了起来,我有一些紧张,读的速度稍快了一些,但还是坚持下来把他读完了,我道了谢便回到了座位上。老师高兴地说:“董屹晨,你真是太棒了!”我刚在座位上坐好,便看到妈妈给我打了9.7分,我并没有气馁,而是静静地坐在位置上认真地看别的同学朗读。虽然我没有得到满分,但我也是有所收获的,它让我明白了一个道理:不管做什么事都不要紧张,越紧张就越容易出错。今天我过得很开心并且非常有意义。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 记叙文
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朗读比赛浙江省嵊州市剡山小学四(3)班金玲吉在本周星期三,我们班举行了一场别开生面的朗读比赛,我也参加了。比赛的前一天晚上,我做好了作业,精心地准备着明天的演讲。我先将要演讲的内容全部背下来,然后站在镜子前面,一遍又一遍地调整自已朗读的神态和语言的快慢节奏,还请爸爸给我指导,自以为可以了才去睡觉。星期三了,我和张露只要一下课就会凑在一块儿,她也要参加比赛,我们可以给对方提点儿建议,有助于更好地发挥自已的水平。张露在课堂上经常举手,她很喜欢朗读,老师也常常表扬她朗读好,我却是个“沉默似金”的人,她也这么说我,我一直不服气,现在机会来了,我要与她一决雌雄!到了下午第三节课,王老师走进教室,大声说:“这节课是朗读比赛,请参加比赛的同学到教室的右边来排队!”我很镇定地去排队,那里的人挤成一团,一个劲儿地向后退,我被他们推到了前面。我本来就想排到第一个来的,有什么好怕的,反正迟早要上去的,要拿出自已的勇气来,挑战自我!想到这儿,我挺起胸膛,勇敢地排在了第一位。王老师说:“第一个上场演讲的同学请上来!”我环顾了一下四周,见没人上去,就自告奋勇地走了上去,其实我的心里也有一些忐忑不安。王老师似乎知道了我在想什么,鼓励道:“金玲吉同学很有勇气,第一个上来演讲,我们给她鼓鼓掌,好吗?”下面立刻响起了雷鸣般的掌声。我顿时信心倍增,毫无胆怯之心。我走到讲台前,敬了一下礼,大声说:“大家好!我给大家背诵的题目是《朱自清散文精选》中其中二段… …”此时,我的心里就像有一只小兔子“扑通扑通”地跳着,但我看到同学们鼓励的目光,很快就自然了,一字一句,顺顺利利地背完了这精彩的两段文章,感觉良好。我虽然不知道最终结果如何,但我已经尽力了,我感到高兴,因为我战胜了自我!指导老师:王冬萍650字 四年级 记叙文
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朗读比赛沙井中学初中部在前天举行了一场朗读比赛。虽然没有体育的精彩,没有圣火到来人们的欢呼声。但最后还是完美的结束了。一阵的吵闹声迎来了节目的开始。评委们也已经准备好一切,手拿着笔,洗耳恭听。而我们却在为这个节目增添几分情趣,继续闹,继续吵,像风在吹海浪在翻滚。连节目主持人也被我们这些学弟学妹们忽略,使初二的学姐学哥们听不到,真过意不去。于是我们暂时的安静下来,那海浪停止了,风也暂时停止了。第一个选手值日部部长,我认识她,所以我也停止了说话,心里默默为她加油。就是这样又迎来了下一个选手。她的语言夸张,动作夸大,使我们在场的人不知不觉传来那种像是看不起的感觉,大家都“哇”的一声,不经的一阵又一阵的风起了,把一阵又一阵的海浪刮起了。我们这次并没有停息,因为在第十个选手来之前,我们初一那边的树掉下一个果实,砸到了地上,“啪”的一声像椰子一样裂开了,顿时一大批人站起来,有的在为像椰子一样的果实欢呼,有的惊讶,有的聊天的也望过去问“发生了什么事”。应该要安静的,却没有。吵闹的,却应有尽有。评委们都在听,评分。而我们有一些说话厉害的被老师捉到前面罚站,有一些胆子大继续吵。就这样不知不觉打下课铃了,比赛选手朗读完了,宣布得奖名单也出来了,这时我们却静静地听着,有的故意把头伸到前面听,好象生怕听不到自己班同学的名字似的。我们班也得到了三等奖。宣布朗读比赛就此结束后。那阵风正式停止,连带那海浪也停止了。550字 初一 记叙文
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记一次朗读比赛记得有一次,我们学校举行朗读比赛。可我们班只选了几位代表去参加比赛。我想:若能参加比赛,既能练口才,又能增强胆量,那可是一举两得的事了。于是我就毫不犹豫地举起手报名了。等到老师公布名单时。您们也许都猜到吧,以我的实力。我一定被选上了。在接下来的日子里,我们开始排练,每天起早摸黑,一遍又一遍地朗读着要参赛的课文,既把课文读得滚瓜烂熟,倒背如流,又富有真情实感了。到了比赛那一天,我们怀着激动又紧张的心情来到了学校,到了学校后,我们匆匆地进行了最后一次排练。然后讨论着怎样去争取第一。有一句话,那就是团结就是力量!刚刚讨论完,比赛的铃声就响起来了,我们赶紧陆续地走到礼堂排队。比赛开始了,我们抽到第十八个上场的,就坐在台下边看别人朗读边想着台词。渐渐地,一个班接一个班的朗读完了,终于轮到我们上场了,我们个个精神抖擞﹑高兴地走到台上。排好队伍,个个挺直腰板,怀着必抢第一名的决心。开始了我人生中的第一次朗读比赛,我们紧捏着流满汗水的手,用富有感情的声调大声地朗读,台下的掌声一个高潮接着一个高潮,也把我们的情感推到顶峰。在一片片掌声中我们完成了朗读内容,个个阳光满面地走下台来。我们想这激烈的掌声也证实了我们的成功。第一名一定是我们的!演讲结束了。得分也出来了,结果让我们出乎意料,我们只获得了三等奖。为此,我们个个愤愤不平,但想到这次比赛还是重在参与,也有句话说:”失败是成功之母”。我们会以这次的失败为教训,找出原因。克服缺点。争取以后的胜利!所以我也就欣然接受了这个三等奖。550字 五年级 记叙文
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朗读天空一抬头,便可看见无边无际的天空,它永远是那样的变幻莫测。早晨,迎着一轮旭日,天空犹如被冲洗过一般,一片蔚蓝——让人赏心悦目的颜色。天空恬静的如一面明镜,仿佛可以照映出整个大地。鸟儿不时的从天空中划过一道道优美的弧线。我想,我朗读出了早晨时天空的宁静和希望。当太阳渐渐爬上了天空的高处,那种蓝色,不再那样的深,慢慢变淡了。不知不觉,云彩和微风追逐打闹着出现在了天空中。那明媚的阳光,给天空上了一层柔美的暖色,很安逸、很闲适。我想,我郎读出了中午时天空的安逸和温暖。太阳,到了下山的时候。落日的余晖和彩霞相互照应着,为天空添上了一件橙红色的外衣。此时的天空,布满了那如血的云霞,如同丝棉,又如同绸缎,如血的云霞交织着,演绎出了那绝美的图案和纹理。诗人笔下的种种夕阳落日,都是那样富有哲理、气象万千。那夕阳、那晚霞,不正孕育着下一个生机勃勃的日出吗?我想,我朗读出了黄昏时天空顽强的生命力。暮色开始四合。夜深人静,天空中布满了璀璨的星辰,仿佛镶嵌着无数珍宝的黑幕。皎洁的月光洒了下来,给天空蒙上了一层白纱,显示出一种神秘的色彩。我想,我朗读出了天空的神秘和那自由。天空有时也会像人们一样不高兴。倘若你看见了黑压压的乌云,听见了轰隆隆的雷声,发现了银蛇般的闪电,你应该知道,即刻便会有一场倾盆大雨喷泻而下。而当天空重新展露笑容时,你便可以看见那绚丽的彩虹挂在天空中,在阳光下格外美丽。我想,我朗读出了下雨让天空拥有的坚持。风雨过后总会有彩虹。天空,让我朗读出了它那独特的魅力。550字 初一 散文
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师生朗读PK大赛窗外的雨淅淅沥沥,缠缠绵绵的,好像舍不得离开云朵妈妈的怀抱中。此时,我们正在举行师生朗诵PK赛。这天气丝毫没有影响我们的情绪。第一个参赛者是小刘,他打头阵。他读的是课文《九寨沟》中描写大熊猫和小熊猫的句子。我们觉得读得还行,一个字都没有错,所以小刘得了95分。第二个是参赛者小李,他读的描写是金丝猴和羚羊的句子。小李看起来有点紧张,所以他速度有点慢,中间稍微停顿的时间长了点儿。所以,小刘比小李要略胜一筹。到“大腕”刘老师了!刘老师一上场,先给我们微微鞠了个躬。刘老师的表情太有趣了,所以我们眼睛一直都在看向刘老师。当刘老师读到“……正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶……”这句时,我觉得她手里仿佛拿的并不是课本,而是一把鲜嫩的竹叶。此时她并不是苗条的老师,成了国宝大熊猫了。看到煞有其事,挤眉弄眼的样子,我们笑得人仰马翻,个个乐不可支。我在心里想,冠军肯定非刘老师莫属了。好戏在后头呢!刘老师读到“……从山坡跑向谷底,美滋滋地照镜子……”的时她的淘气劲又出来了。她手里拿的似乎不是课本,而是一面镜子,还颇为帅气地捋捋额前的刘海。最后刘老师以满分夺魁,小刘以95分获亚军,小李是季军。窗外的雨不知道什么时候停了,可是我们的快乐是永远都不会画上句号的。好想每一节语文课都像这一节课一样,这么轻松这么有趣。550字 五年级
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比赛今天的天气真好,可是同学们的心情可不好,因为今天学校要举行“队列队形”的比赛。时间过得真快,一转眼,下午到了“同学们,请做好准备,离比赛开始还还有20分钟”同学们一听到这句,就像“晴天霹雳”一样,他们穿好校服,准备迎接“挑战”“比赛正式开始”,操场上的一片肃静,校长、副校长、主任等人,坐在了主席台上,看着前面每个班集的表现给我们班带来了很大的压力,我们毕竟是最后一个出场的嘛,难免有些担惊受怕,终于到我们了,班主任给了我们很大的鼓励,让我们充满信心登上舞台,来展现班级的风采,走上舞台的时候,我们班喊着响亮的口号和那整齐的队伍,让我没有想到的是,我们班能表现的那么好,因为我们平时的训练都不是很认真,我们班的表演结束了,也就意味着整个比赛都结束了,下面就剩下比赛结果了,短短几分钟的等待,对我们来说就是几十分钟,甚至几个小时,结果对我们来说实在是太重要了,如果我们那不到奖的话,就会在别的班级甚至老师面前连头都抬不起来,我们班的差生很多,自然成绩就不好,再加上我们班的同学不是很听话,所以每一个比赛对我们来说都非常重要,这次我们班能拿到第一名,首先要感谢我们的班主任老师,是她,监督着我们训练,是她,给了我们自信,是她,给了我们骄傲,其次就是要感谢2012级3班的同学们的努力,才是我们那了第一名,所以说嘛,团就就是力量。550字 初三 叙事