小书签
400字
五年级
叙事
小书签
再过不了几天,就是哥哥的生日,我准备送哥哥一个礼物,买什么好呢?正好,我从书上学到了怎样制作书签。立刻我的脸松展起来了,准备送书签给他,好表示真心嘛!
首先工具要准备齐全:要叶脉清晰
、坚韧的树叶,还要准备玻璃板,镊子,剪刀,水彩笔和彩钱,这些工具准备齐全了,就可以开始做了。
制作书签要注意以下几点,第一:先追被减木,在火上加热,根据火力的大小确定加热的时间,直到叶肉完全脱掉,再用镊子取出叶片,去掉残余的叶汁。第二;把叶片放在有阳光的地方,压上玻璃板,这样容易干。第三:等叶片干了,去掉玻璃板。第四;在叶片上画自己喜欢的图案。第五:剪称自己喜欢的形状,再系上一根彩线。
我按这些顺序做了一次,可没成功,叶子却被我煮烂了。我我急得像热锅上的蚂蚁团团转。。怎么办呢?这样的作品怎么能送给哥哥呢?
我开始有些放弃了,可是又想,不做怎么对得起哥哥呢?以前哥哥吃什么东西都会留给我。
我决心重做一次,这一次,我更细心了,终于,我吧一枚精致的书签做好了。
俗话说:“失败乃成功之母。”啊!我真高兴。
仙人掌
150字
三年级
写景
我听了,可高兴拉,我说道:“谢谢奶奶.
”就将这仙人掌领回家了.
回家后,我把这棵仙人掌放在阳台上,天天给它晒太阳,每星期为它浇一次水,喜欢的不得了.
暑假到了,我们一家去了奶奶家,惟独忘了那盆仙人掌.一个暑假过去了,我们回到家,我忽然想起阳台上那盆仙人掌,我可急拉,生怕它干死了,可我去阳台一看,还好好的呢!从此,更增加了我对它喜爱之情.
仙人掌是那样的坚强,我们不正应该学习它那不怕苦的精神吗?
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相似题目
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小书签今天我很高兴,因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道,5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢!我数出了5个!高兴得不得了!可是-----我不敢去呀!要知道,陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走,一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍,他一拍胸脯,说:“那我和你一起去吧!”朱雨轩用力拉着不安的我,带我敲了敲陈老师办公室的门。陈老师开门让我们进去,问我们什么事?我被朱雨轩推上前结结巴巴地说:“陈.....陈老师,我-----的基训上的优.......和优星可......可以换一个小书签了."陈老师打开盒子,让我选了一个.我选好后说了一声:"谢谢"就拉着朱雨轩跑了.在陈老师办公室的门外,我和朱雨轩头抵着头兴奋地研究着我手上的小书签.小书签是可爱的粉色,上面有一只胖嘟嘟的小猪头,头上还扎着一只漂亮的蝴蝶结。小猪笑眯眯地看着我,仿佛在说:甄子晨,加油哦!我还有好多小伙伴在陈老师那儿等着你来赢取呢!我可爱的小书签,为我加油吧,我很有信心哦!400字 四年级 叙事
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小书签我爱小小的书签!我喜欢书签!我对书签感兴趣!书签的画面真可爱,真漂亮!这是我看着这张书签有感而发出的赞叹。我准备把这张书签当做是我永久的珍藏品,我要永久把它把收存下来,我要把它当成我的宝贝来看待,好好保护它,绝对不能把它给弄丢。期中考试过后的第二个星期的星期五下午,也就是今天。下课时,语文老师给我们全班每位同学都分别发了一张书签,书签上面还特别贴上了一颗棒棒糖。这棒棒糖象征着“棒”,希望我们不仅人品棒,而且学习成绩也棒,其它才能更棒,样样技能都棒。我把书签和棒棒糖接到手,意想不到的是在这张书签的背后老师还送了我一句话,上面写着:“淇淇同学,由于人生短暂,每一刻都要认真用心地生活!”不但我的书签后面写着一句话,而且其他同学也写着,全班同学都有。而且每位同学的书签画面都不一样,话更不一样。这些老师对每位同学说的心里话,都是根据同学们的个人实际情况写出来的。虽然这张书签是奖励的,也是给同学们的纪念品。但是这一句简简单单短短的话在人生的道路上会一直鼓励我前进。后面的日期,本来之前是没有的,是我后来加上去的。我也不知道为什么要加上一个日期,大概原因是为从今天开始要对这句话在脑海里留下深刻的印象,时时刻刻都永远记住。老师在我的书签后面送我的一句话我并不是很明白这意思,觉得这句话大概的意思是:人的一生是几十年,不会太长,很少会有一百年的。无论做什么都要认认真真,学习也好,做其它事情也好,都要努力做好每一件事情,做人也是,不马马虎虎。我平时做事情都非常马马虎虎,无论在家里,还是在学校,老师和父母都是差不多这么说我。在家里,我的东西全都堆在椅子上,桌子上。妈妈叫我把东西整理好像垃圾一样那里一堆,这里一堆。我总是收拾一些,另一些不收拾。妈妈就说:“唉!这么大了,还不会收拾东西,以后要学会收拾一下自己的东西。”我的书签的封面有了老师的鼓励,我从此以后做事情都要用心,仔仔细细、努力、认认真真,不马虎、不粗心,一定会的。 这画面上画着一个蓝而显白的天空,隐隐约约可以看见几朵像小鱼一样的白云在停留着。可以看得像一条彩虹,彩虹的颜色淡淡的,颜色是那么的清晰,是那么的看着令人舒服。在一把大伞下,坐着两个人。这两个人分别是一个可爱而美丽的小女孩,和一只她的宠物小猫坐在一张平滑而舒服的红色的椅子上乘凉。这把伞为他们遮挡太阳,午后的太阳是那么的猛烈,是那么的炎热,是那么的灿烂,晒得人汗直流落地。因为天气太热的缘故,一只小猫因为抵抗不了太阳的光照,还拿着杯子喝饮料呢!好像是在用这饮料解渴呢!而小女孩却没有拿杯子喝饮料。她只是和自己的宠物静静的坐着观看海边的情景,那景色是那么的令人陶醉,令人快活。这只猫全身泥色的,还有手和脚的小小部分是白色的。还戴着一顶小小的帽子,脖子上还戴着一条毛巾,这好像是它特有的装扮。小女孩的头发和猫身上的颜色是一样的,也是泥色的。头上还戴着一朵像红领巾,像过期一样鲜红的花朵,真好看啊!小女孩和小猫一直背着我们,地面是黄色的,这好像是在一个沙滩似的。面向前方的大海,海水比蓝天更蓝,那大海是那么的蓝,是那么的辽阔,是那么的深。山不厌高,水不厌深!最后,谢谢老师送给我的书签,送给我的鼓励!1200字 初一 记叙文
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制作书签以前,在美术班里,每当我看到别人都有着自己的书签时,我好羡慕,什么时候才有属于我自己的书签呢?反正在家也闲着没事干,不如自己做一个书签吧!我来到了书房,开始寻找材料,我找到了纸盒、剪刀、水彩笔和七彩毛线,一切工作准备就绪,现在就开始做吧。我先用剪刀把纸盒小心翼翼地剪开,可是我这么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来,我好懊恼,这剪刀怎么专门跟我作对?不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。我用铅笔在纸上画了最喜欢的图案,决定做一个小熊猫,然后沿着小熊猫的轮廓剪了下来,把它贴在硬纸板上,再给它涂上颜色,黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢,还有一张红色的俏皮小嘴,又在它的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。看到我的作品我不得不自称一句“完美”,然后我再用剪刀剪出了一个小洞,用拇指和食指把七彩线搓了搓。这下子又出了个难题,毛线变得很乱,打了个死结,让我怎么也打不开,我气急败坏,心想:这么简单的一个书签,竟然难倒我了。不过反过来想:还是不要气,好不容易做好的书签不能白废,我慢慢地打开了死结。毛线一端变得又细又直,我轻轻地把细的那端插进刚剪出来的小孔里,然后把毛线的尾端和头端排在一起转成了一个小圆圈把它们一齐放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。就这样一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。通过这次制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人。550字 五年级
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做书签某天,我正在教室里看书。“铃铃铃……”下课铃响了“去玩喽!”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是,我书正看到一半呢,书签也没有,我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签,灵机一动,我回去也做几个。今天正好是周末,可以完成我的那个灵机一动了。首先,得想想做什么题材好呢?有了,做一套“春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料,翻箱倒柜地找到一个纸盒子,做书签不能太软,这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量,铅笔画了又画,画出四个长方形,然后小心翼翼地沿着线割。呀!割歪了!没关系,再来一次。我越来越熟练,盒子被割得千疮百孔,幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色,准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃,百花争艳,百草萌动的季节,就用绿色和粉色吧;夏天是烈日炎炎的季节,除了红色,也要来点蓝色降降温;秋天是丰收和落叶的季节,橙色代表丰收,黄色代表落叶;冬天用白色再合适不过了,再配幅画吧,那样更有意境。给四季上了色后,我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔,绑上漂亮的绳子,四张书签就大功告成了。完成四个以后,心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验,下回有时间再好好做几个更漂亮的书签。500字 五年级
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做书签紧张而忙碌的期中考试结束了,我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签,我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排,准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水(双面胶)等。我一进月芽儿歌学校,就充满了自信,心想,做手工我可是强项,这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上,拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑,给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。我听了老师刚才的讲解后,我的大脑已经浮现出了一个书签,就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆,是熊猫的身体,再剪了两个半圆和两个小圆,来做耳朵和眼睛,然后剪了一个水滴形的身体。最后我剪了大熊猫的四肢,就这样我的大熊猫书签做好了。但是我左看右看,总感觉有些不对的地方。噢,对了,我还没有涂色呢!我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”通过这次活动,我不仅感受到了快乐,也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。450字 五年级
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小小的书签书签,我的最爱。因为它美丽,有光泽,形状可大,可小,可以是规则的图案也可以是不规则的。书签,在书架上的一个小抽屉里,里面放着整整齐齐的一叠书签。我会利用中午休息的时候去数一数书签的个数,看一看书签的样子。为了保护好书签,我专门准备了好几个袋子,小心翼翼地拿,小心翼翼地放,自从收藏以来,这些书签成了我的无价之宝。在我的收藏中最美丽,光泽的是“青山绿水”(书签名字),它是长方形的,左边是一座座高耸入云的山峰,山脚下有一大片湖泊,自然形成了这个名字。这个书签的右上角写着“青山绿水”这四个大字(注意:是竖着写)。有一个书签特别大,可以把整本书全都塞满,当我用这个书签时,书要比平常书高出很多,才能派上作用。当我买书签时,我的要求是非常高的,褪色的书签绝对不要。为了分好书签的种类,我在每一个种类的摆放处都贴上了便利贴,这样就好分辨了。由于刚买来时有一股味道,我在抽屉的下方转了十几个小洞,洞小小的,不影响书签摆放。收集书签,也会被妈妈禁止,但我还是会偷偷去买,谁叫它是我的无价之宝呢?去买书签的时候是一种享受,心情像微风轻轻拂过脸颊,轻轻地、柔柔地,时不时树上的叶子会落下来,落到手上。书签也在我的梦中飘荡。也许在别人眼里,这些书签没有意义,但在我的心里是无价之宝,这些书签是属于我自己的,我很快乐!500字 五年级
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制作书签秋风瑟瑟,望着那摇摇欲坠的树叶,抖动一下,而后又打了个转儿落下,在地上摇曳,因为要做落叶书签,看见那透黄的细长的落叶,我捡起,并放在那只有两片叶子的口袋里……书签,夹在那书香中,自然要淡雅而又便捷,有了它,再也不需折起书角或包上书套,而损伤书页。于是,我已老手的经验教给大家简单的而又精美的书签可以分为以下的几个步骤:第一,准备几片长长的落叶,最好带有2厘米长的叶柄,可在上面绑上丝带。透明宽大的胶带纸,消毒酒精棉,记号笔等工具。第二,清洗树叶。将落叶上的尘埃和污垢全部清除,以免影响美观。随后再用吸水纸(餐巾纸)吸干。再用酒精棉花擦试一遍,可以增加保质期,不会立马腐烂。第三,等涂完酒精以后,自然风干,切勿用吹风机等将其吹干,否则影响保质期,还会使树叶发热,难以进行下一步制作。大约等待5-10分钟左右,树叶完全干了,这时剪下两段比树叶上边多2厘米比下边多4厘米,左右两边各是2厘米的两段相同透明胶带纸。将刚剪下十分清透的透明胶带纸平整地贴上,切勿将指纹印上,或在桌上贴了一下再揭下贴上,因为这些行为会使胶带变得朦胧,贴上去不太淡雅美观。第四,两面都贴完后,用剪刀剪下落叶,要留白,留出1厘米即可,这样更立体美观。最后,可在贴透明胶带纸的落叶上用黑色记号笔或勾线笔写上自己喜欢的语句或词语。如:我自己做了两个书签,一个写了简语,一个写了简爱,十分素雅而又自然与知识气息结合的。喜欢华丽的朋友,可在叶柄上绑上丝带,更加华美瑰丽。这款书签,既可当书签,又可当装饰。有了精美书签,是不是更愿意在书香中游玩呢?让我们去阅读吧!冬,即将来临,吹走了树叶,光秃秃的枝干中,湿漉漉手心里却握着常绿的书签……650字 五年级
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书签我喜欢书签,特别是一直夹在我的《中学生百事问》一书中的那枚,它不仅精致,而且特别。说它特别,是因为既可以说它价值百元,又可以说它一文不值。为什么?说到底,这还缘于一次买书的经历。今年暑假,我为了梦寐以求的《中学生百事问》,邀邻居娜娜一起冲人热浪的怀抱。同那些低着头无精打采的树叶相比,我们虽大汗淋漓却神采奕奕。中途小歇,我们来到一家冷食店,在那儿边吃边聊。付账时,我拿着妈妈给我的百元钞票递给卖冷饮的阿姨。那人抖来抖去,一会儿拿起来看看,一会儿摸摸,最后竟断定这是一张假钞。阿姨说:“你们最好别花,我们做小本生意的最怕这个。”“阿姨,我们把它上交银行。”娜娜突然冒出这么一句话,我的心不由得一沉。骑上车,我忍不住问:“咱真上交银行?’’“你真傻,要不这么说,人家一定会误解咱的。再说这钱也不一定是假的呀。”听了娜娜的话,我的心里仍然不踏实。我拿着这张百元钞票,刚才的高兴劲一点儿也没有了。到了书店,付账时我心里忐忑不安,拼命盯着收银阿姨,害怕从她脸上看出怀疑的神色。收银阿姨准备将钱放进验钞机里,完了,我心想。“阿姨,您别找了,我这儿有零的。”哎,还是娜娜机灵,而我却吓出了一身冷汗……这张百元钞票怎么处理呢?说心里话,一百元钱,可真不是个小数目,我们不挣钱,家长给我们这么多钱也是信任我们。真不想废了它。花掉?但内心有一种隐约的不安;上交银行?于心不忍。看看娜娜,也是眉头紧锁。“太不可思议了,打假打假,怎么还有假……”经过一番抱怨,我们把心一横,干脆花掉!正值中午,我们都饿了;于是决定去买盒饭。我们找到一个生意红火的摊位,卖盒饭的那位叔叔笑容满面、态度和蔼地问我们爱吃什么。当我掏出那张百元钞票,怯怯地递过去时,叔叔不但没有怀疑,还边找钱边嘱咐我们拿好零钱。此时我觉得自己的行为是那样的可耻,汗水浸湿了我的衣衫,但不是因为热。一个念头冲人我的脑际:口口声声抱怨假币,我们现在又在做什么呢?我猛地放下盒饭,愧疚地说:“对不起,叔叔,我不买了。”拿回那张经数人之手又回到我手中的百元钞票后,我如释重负,娜娜也冲我会意地笑了。从此,那张“书签”便躺在了我的《中学生百事问》里。在我心中,这张假钞是“珍贵”的,因为它让我更深刻地认识了道德。900字 四年级 叙事
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书签五一逛一家动漫周边店,看了很多喜欢的东西。拿了一本银魂的书签。假发、银、十四……还有废柴大叔。一共9个人的。以后就可以随时看到假发,随时看到十四了…喜欢的说~只可惜没有夏目贵志的东西。如果有的话,多少钱也要买下来了,只要钱包里付得出~夏目~~夏天要到了……100字 二年级 叙事
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书签7月13日 星期三 雨今天我妈妈帮我和外婆家后面的小朋友聊天。她的名字叫轩轩,我问她:“会打字了吗?”她说:“我会了。”我给她看我做的书签,她说:“哇!你做的真好看!”我做的有小兔子和爱心。今天我看了一本书,可是我忘记看到哪页了,于是我就拿书签夹在书里,这样我就不会找不着了,我觉得书签真好。100字 四年级 叙事
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书签今年暑假,我和妹妹各制作了一枚书签。书签是一种有实用价值又有欣赏意义的工艺品。首先我找来一张塑料泡沫片,用刀子割成长10cm宽4cm的长方形,再把四个角剪成月牙形,用手按平,这就是书签的“毛胚”了。我想做一枚大熊猫吃竹叶的书签。于是便找来一些碎布片,先选一块小黑布做大熊猫的眼睛,又剪了两个做大熊猫的耳朵,再用红布剪出弯弯的嘴巴,这样大熊猫的头部就完成了。随后又剪了一双盘曲的腿和一根翠绿的竹子。我们把它贴到塑料泡沫上去,组合成一幅生动可爱的图案。功夫不负有心人,费了这么多的功夫一幅“大熊猫吃竹叶”的图案就从我辛勤劳动的手中诞生了。我瞧来瞧去总觉的少点什么东西,于是就在旁边画了一些小草,小花,小鸟等,五彩缤纷,色彩斑斓,真是一幅美好的世界。它虽然没有商店里的贵重,没有商店里的华丽,但是在我心中,它比任何书签都贵重,因为这是我的汗水和智慧的结晶。350字 初二 叙事
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书签有人喜欢集,人喜欢种花,有人喜欢书法,有人喜欢绘画……而我却有一个与众不同的爱好——收集书签。我喜欢收集书签,在这些美丽的书签上,我学到了许多平时书上学不到的知识,书签上的名人名言,将在我往后的生活学习中,给我进步的动力,我相信我的书签,一定有很大的魅力。100字 一年级 叙事
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叶脉书签今天下午一点,我和妹妹一起来到萧山日报社九楼城河街88号。来参加教师节礼物·叶脉书签活动。我们签好到后,拿了工具就找了一个位子坐了下来。我看见过参考图片上的叶脉书签做的真漂亮,我真兴奋啊,真想快点儿做。水晶老师给我们看了很多样式的树叶,有银杏的,枫叶的,还有像针状的叶子……当水晶老师拿了一个已经完成好的叶脉书签传下来给我们看的时候。我耐心的等待水晶老师来教我们做,一分钟,两分钟,五分钟。水晶老师终于可以教我们做了。我的情绪格外激动,我期待的时刻终于到了。首先,我们用自己带来的牙刷轻轻地把叶子上的皮刷去。要刷到什么程度呢?要刷到这片叶子能看见叶脉为止。然后把这片叶子放在一个盛满清水的盆里清洗一下。接着把叶子放在漂白的水里让它漂白。一到二十分钟左右就OK啦。把它拿起来放在自己想要染的颜色里,最后再疏风一下就大功告成啦!一个漂亮的叶脉书签完成啦!今天回家后我拿着书签看了又看,真不敢相信这是我自己做的,这真是一个开心的下午。400字 三年级
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叶脉书签一次,我偶然在《少年科学》中看到如何做叶脉书签的方法惊喜之余,很想自己动手做做。我在外面采了几片冬青叶,又从家里找来了一只褐色的空药水瓶。然后,把整个叶子浸在盛满水的瓶子里,拧紧瓶盖,不让它透气。一天、两天、三天……我正想打开瓶子看看,但想到书中的介绍还是忍住了。终于一个星期过去了,我既紧张又兴奋地打开了瓶盖,一股难闻的气味扑鼻而来,我顾不了那么多,忙把叶子捞起来一看,已经全烂了,我呆呆地坐在那里心想:怎么办呢?重做,还得费一个星期!不做就是半途而废。这时爸爸的话在我耳边响起:“做任何事,失败了并不可怕,可怕的是没有信心和勇气,在困难面前退缩。”于是,我下决心选择了重做。我倒掉了臭水,又重新换上新水。然后,再次把叶子浸在水里又过了两天,当我打开了瓶盖一看叶子已经全烂了,叶肉也全落了,我小心翼翼地拿出叶子,用餐巾包住自己的手指,轻轻地吸去水分。最后,我将红、黄、蓝三种色彩涂了上去。等干后,再系上一条丝带,叶脉书签就做完了。几片东青叶在我手中变成了美丽的叶脉书签,心里有说不出的高兴。400字 一年级 记叙文
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我的小制作---------书签每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。湖南邵阳武冈实验小学四年级:陈心怡400字 四年级 叙事
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神奇的书签正是人间四月天,夫子把今天的课定在了午后的杏坛,点点杏花可真亮眼,这簇赶着潮吐蕊,怒放的生命正应了春景;那枝却更有公主范,红嘟嘟的小嘴久久不舍的咧开。“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”手捧的书签就有文化多了,一道杨诚斋五绝不知何时装点了人家的气场。“夫子,这满树繁华,您觉得哪株开的最美呢?”夫子也正赏花,“我偏爱这一株。每一朵都开的富有个性,每一朵都开出了自己的韵味。君子和而不同,小人同而不和。笃定了自己的绽放目标,从未花云亦云,盲目追求,花之君子也!”我正感叹夫子对生活认识之绝,长袖里的书签一震,三秒钟以后我便穿越两千多年来到二十一世纪。别担心我精神分裂哦,谁叫我和幸运神的关系太好了,送我一枚神奇的书签呢!我把它插在书中,只需稍等几秒墨香的浸染,我和书签就可以尽情穿梭在书中的那个章节咯。所以接下来......下一站——两小兵游水泊梁山“我要看吴用智取生成纲!”“还等什么呢?赶快换古装吧!”我跟书签又洒脱了起来!400字 初二
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书和书签我的房间里有一本书和一个书签,它们都是我的好朋友,但是它们相处得并不和睦,书签默默无闻。而书却狂妄自大。有一天晚上,书趾高气昂地对书签说:“我是小主人的学习好帮手,他的生活中和学习中最离不开的就是我了!”书签儿听了书的话,就默默的低下了头,一言不发。书看到了书签的样子,就更加骄傲了。这时,一言不发的书柜开口说话了:“书,你太骄傲了,人无完人,我们应该把眼光放别人的长处上,不应该对别人冷嘲热讽。”书听完了书柜的话气得火冒三丈,冷笑了一声,不再说话了。书柜深深地叹了一口气,语重心长地对书签说:“书太骄傲了,我们是他的好朋友,应该帮助他改掉这个坏毛病。”书签点点头说:“我先藏起来。”第二天晚上我迫不及待地拿出书,津津有味地读了起来,但是我突然发现夹在书里的书签不见了,这可急坏我了,于是我果断的换了一本书。书发现了书签的作用之后,羞愧地低下了头,它也明白了一个道理:每个人都有不同的优点,要善于发挥自己的特长,也要多关注别人的优点。400字 小学
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