校园寻美
600字
初三
“风吹而来，风过即消，香之一物，何曾能留。”桂花之美，在农历八月，于风中消散；菊花之美，在隆冬之际，于雪中消逝。然而，直著的人，不会停下寻找美的脚步。生活处处皆美，校园中的美也无处不在。
美于诗传于古，春花之美，会随季节而流走。但校园楼道上一句“时有落花至，远随流水香”却好似把人们带到了溪边，带向了美的世界。流水中散发出香的气息，芬芳的落花随着流水源源而来，又随着流水源源而去。享受这自然之美，在花园小径上，悠然自得的走着，我完全被校园中的清溪春色所吸引，自然之美，就这样，随着诗歌“香”飘万里。
美于华耀神州。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”这显然是画，但我并不赞成“水无声”，因为我从校园池塘荷叶的风姿中，感受到了水的流动，感受到了美的存在。“花径暗香流”信不走在池塘边，一股暗香扑鼻而来，沁人心脾。谁说美不能永驻呢？看那蜂，那蝶，和那校园中的小小画家们，一双双灵动的手，不就把这美的一刻，永远定格在了画卷中了吗？
美于乐听一生，夜晚的校园，时常会响起《春江花月夜》这首名曲，婉转的旋律，细腻的配乐，每当我听到这首歌，眼前就仿佛呈现了春江花月夜的美景。“江流宛转绕芳甸，月照高林皆似霞”大江之水缓缓流过芳草遍生的春之原野，皓月当空，大地被月色所笼罩。整个世界仿佛都弥漫着美的气息。聆听自然之美，感受校园之美。
也许，校园就承载着我美的追求，对美的向往。
我愿化作一只蝴蝶，朝着寻找美的方向，奋力飞去……
留在记忆里的芬芳
650字
初一
时光冲淡了回忆，但总有一缕芬芳，如藤蔓般缠绕在心间。
——题记
小学时，在数学上颇有成就的我，在父母、老师的赞许和同学、朋友嫉羡的目光中日益膨胀。
自负遭天妒，很快，现实给了我沉重的巴掌，让我跌落谷底。
在一次重要的数学考试中，我遭遇了“滑铁卢”，榜上无名，名落孙山。整个暑假，我独自一人呆在房间，每日看着窗户外的天空发呆，任凭悔恨的泪水一道又一道地冲刷着我的脸庞。
窗外，花丛中那只幽蓝的蝶引起了我的注意，阳光下它如此醒目，如一位优雅的王者，携着她一双绚丽的翅，来回穿梭于花丛中，蹁跹而飘逸。我嘲笑它的自负，也嘲笑它的无知，比起宇宙洪荒，如此渺小、脆弱的生灵不过是昙花一现。
不知为何，刚才还晴空万里，倏地，下起了雨。哼，你美又如何，我相信一场雨就能轻易把你的雍容毁得破碎不堪。想到她在雨中狼狈无措的样子，心中竟泛起一丝苦楚，为她，也为我……
果不其然，暴雨无情地将它击落在地，她美丽斑斓的翅膀黏在湿漉的地面，无力地颤动着。她试图在紧密如弹的雨中重新挥动双膀，但每次都以失败告终。她挣扎，她展翅，却又一次次跌落，我已然预见了她的结局，再无心思看她濒死间的徒劳，拉上窗帘便躺在床上。
清晨，我推开视野，是她，那只蝶！她竟还活着！此刻，她正舒展着双翅一如昨日般，在花丛中从容飞舞，而那场暴雨丝毫未在她的身上留下微末痕迹。
泪，顷刻夺眶而出，一只小小的蝴蝶，都能如此坚强，而我又有何理由继续颓废。阳光总在风雨后，前方道路漫长，挫折也是尝试，一次考试的失利又算什么？
我坚信，只要我努力去克服前方的艰难险阻，定能赢来最后的胜利。而暴雨中毅然振翅的小小身躯，成为了我记忆中最浓郁的芬芳。
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600字
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