最后一课
时光如水,岁月似锦,转眼间,小学六年的时光从指缝间匆匆的流逝而去,我们和同学在一起的日子,也将画上一个圆满的句号。在六年的学习生活中,又被、游戏、有帮助、有懊恼,令我记忆中最深的,还是那最后的一堂数学课。
只听“叮叮铃铃”的铃声响了起来,数学老师微笑着走了进来,我们知道,这是数学老师为我们讲的最后一堂数学课。老师的脸上即使有着那样甜蜜的笑容,却也掩盖不住他心中的悲伤,我们都可以清楚地看到,数学老师的眼角挂着一滴晶莹的泪珠。
老师为我们讲最后一堂课,他没有了往日的说教,只是娓娓而谈的教我们上了初中该怎么做。他讲课是带着深深的依依不舍,他强忍着摇摇欲坠的泪水,尽力克制自己的情感,在黑板上写下工整的板书,是那样的缓慢,那样的珍贵。
突然,下课铃响了起来,老师终于忍不住了,眼泪如断线的珍珠般从眼角流出,滑落的鼻梁上,地上。我们指导老师此时心中有万千的不舍,但是为了培养更多祖国的栋梁,也只能这样。老师轻轻的放下粉笔盒,慢慢的把书整理在一起。说着,她从包里抽出一件白色的衣服,再拿出一支马克笔。对我们说:“同学们,把你们的名字写在这里,让老师见到衣服就像见到了你们。
我们含着泪水,写下了自己的名字,老师慢慢的收起来。又嘱咐我们到:“同学们啊,你们上了初中之后,一定要勤做笔记,认真学习。初中的老师可不比小学的老师,他们有些知识只讲一遍,你们一定要谨记老师的这些话啊!”我们重重的点了点头。
老师在黑板上写下了最后的一句话——“同学们,我爱你们。”她没有说什么,转身,投向我们一个笑脸,然后走出了教室。虽然这是小学时的最后一堂数学课,但是老师那甜甜的笑容永远留在我们心中,我们坚信,十年以后我们还会相聚,那是,我们个个都将成功!
我们都很想对老师说:“老师,您在六年来,孜孜不倦、循循善诱的形象,给我们留下了深刻的映像。您在我们的心中,永远都会年轻而美丽,永远永远……再见了老师,希望我们有缘再见,到那时,我还要尊敬的喊您一声:“老师您好!”
带着深深的依恋,与老师道别;带着浓浓的友谊,与同学分手;带着割舍不掉的情怀,与培育了我六年的母校,再见……
论价值
卢梭说过这样一句话:“一个人生命的价值是由自己决定的,生命是短暂的,但是,我们可以努力创造无限的生命价值,让生命穿越时空,成为永恒。”雷锋也曾说过:“人的生命是有限的,但我们要利用这有限的生命创造出无限的价值!”
史铁生命运坎坷,在双腿瘫痪,身患残疾,在经历过苦闷和彷徨后,他开始奋发创作,发表了一些重大影响作品。在经历不幸时,他没有放弃而是思考人的命运,并认识到人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离,生命的目的就是不断跨越困境的过程。"史铁生已无法用双腿站立行走,但他的思想却走的很远。他在有限的生命里,实现了无限的价值。
每个人的生命都掌握在自己的手里。有的人一生是贫穷的,有的人一生是富裕的,有的人的一生是幸福的……生命的价值是比天还高,比海还深的,生命的价值,就是你的一生。蝉的一生虽然很短暂,但是它在自己有限的生命里,做了有意义的事,它的吟唱消除了我们的燥热,使人变得清凉,这就是它存在的价值。每个事物,都有自己存在的价值。我们都要好好的珍惜它,利用它,实现它!
每个人生来都有自己的使命,如果在有限的生命中,能做一些有意义的事,那我们就不是在虚度人生,虚度自己的生命。这样,生命才会有它真正存在的价值。其实,在我们的生命中,一分一秒、点点滴滴都是价值!
相似题目
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最后一课抚开那一层灰尘,看看那一颗颗洁白无瑕的“珍珠“。当我打开那本毕业册,与同学们相处的一幕幕又浮现在眼前。窗外,风儿拂过杨柳,雨滴滴落在嫩绿的叶子上。我和你们坐在教室中,却不知道那是我们在一起的最后一节课。这节课本是科学课的,可往日深沉的皮鞋声在今天却换成了清脆的高跟鞋音,本来笑容满面的我们,慢慢开始收敛起笑容来。年轻的女老师披着一头秀发走进来,我皱皱眉头,“不是吧!又是语文课。“近期期末有老师抢课都是家常便饭。”同学们出来排队。”我一愣,顿时心花怒放,赶忙出去排好队。老师将我们带到操场长吸一口气。“这节课同学们可以在学校中自由活动,不允许到教室去。解散!”我心里一紧,为什么啊?突然一双再熟悉不过的手拍了怕我的肩膀上。“走啦,浪去啦!”回头一看是小A。他笑着,把我从疑虑中扯回现实。我们来到篮球场打比赛。我用力把球一抛,正中篮球网。可是没想到球落地时打到了我的队友。我赶忙过去扶他,“没事吧?”一声哨响,比赛又开始了,队友用力把我推开,说:“我没事,你去比赛,不用管我。”我一怔,心里涌起一股暖流。望着他一拐一拐的背影,我“笑”了。时间到了,要回去了。我跑回教室,老师们不在那儿。我小心翼翼地溜回座位。看到每一张课桌上都有一封信与一个小盒子。打开盒子,一本精美的小册子安详地躺在里面。合上毕业册,仰望夜空,星星还亮着,只是月亮好像更洁白了些……550字 六年级
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最后一课两年的时间是长还是短呢?两年前我在这里上第一课,而现在呢?却是最后一课了。我想起上第一节课的情形,特别是入泮仪式的时候,我很不开心,觉得紧张、不适应,可能是习惯了其它补课班的轻松和宽松,我不能马上适应书院的严格要求。现在竟是最后一节课了!所有的紧张、不适应通通消散。我也不知是从什么时候开始,特别重视“最后一次”这个词。一想到今天,是最后一次学美文,最后一次抄主题思想,最后一次学阅读,最后一次写作文……就觉得好不可思议。原来以前那么不在意的环节,到了“最后一次”这个地步时就会变得像黄金、珠宝一样宝贵。我也是自从来到这里,才特别喜欢历史、古诗词什么的。每次讲到李白、杜甫等历史人物时,我都觉得好有趣。一是我心中喜欢这种历史,二是王老师讲得十分好笑,令人忍俊不禁。就在这种欢乐下,我们讲了一遍又一遍的李白、杜甫、白居易、苏轼……但我今天却突然想起:今天是最后一次讲苏轼了,也是最后一节课了。以前的事总是忍不住回想:在博雅书屋读书,在椅子上坐着看电视,一起背课文,排练每次结业式上的节目……但这次是真的结业了,真的要离开书院了……我想起我刚到这里上课时,还艰难地盼着快点毕业,还想“时间太慢了”,其实时间太快了。我舍不得书院认识的好朋友,舍不得书院的老师们。其中,我们最熟悉却又敬畏的非王老师莫属。虽然王老师平时挺和蔼,但是一旦火山爆发,挡都挡不住,有一种河东狮吼的感觉。我特别害怕这种场面。但如今一想,这是最后一次听到“河东狮吼”了,竟然连这种画面也成了我心中的不舍。唉!时间总是太快!要和王老师分别了,以前对王老师害怕的情感,也消失了。我想对王老师说:“希望您仍旧能讲出这样棒棒的课,让中国古代文学永远、永远地传承下去吧!”天下没有不散的筵席。“兰亭已矣,梓泽丘墟”。课程也有结束的时候。现在能把握住的,只有最后一次交上作文本,并说一句“老师再见”!750字 初一
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最后一课听说,这是孩子们的最后一节法语课,我一定要去听听。我两手空空地走出家门,总觉得少了什么。是书!我又跑回家,翻箱倒柜的找课本。课本是在一个角落找到的,上面落满了灰尘,我当时是多么讨厌读书啊!我带着那本有点破的初级课本走进了教室,真是太安静了,孩子们都不像往常一样嬉戏打闹。唉!看来他们也知道今天是最后一节法语课。我翻开书,准备预习这课的内容,还真是既熟悉又陌生啊!熟悉的是这本书,陌生的是书中的知识。我当初为什么不好好学习呢?我边叹气边摇头。咦?这个位置怎么空了?这儿坐的是谁呢?脚步声响起,我一看:哦!原来是小弗朗士。这个孩子最淘气,平日里他总逃课找鸟窝,溜冰,还打碎了我家的一个花瓶……可是,这都不重要了,这孩子直到现在还迟到,应该会是不知道这是他上的最后一节法语课吧!可怜的孩子啊!我跟他是多么相似,小时候,我总逃课,现在……算了,不想了。开始上课了,韩麦尔先生的声音是那么悦耳动听,书里的知识原来是那么简单有趣。坐在教室里读书是那么开心。我当初为什么就不能好好听课呢?不过,最可怜的是这群孩子们,这么小就被剥夺了学习母语的权力。老师津津有味地讲着,我们聚精会神地听着,一节课,就这么过去了,最后一节课就这么结束了。我迈着沉重的步伐走出了教室。再见了,法语。500字 初一
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最后一课那天早晨,由于得知之后不能再用我那还没学会的法语了,为了不让自己留下太多的遗憾,郝叟老头决定重返小时候他最不喜欢的地方——课堂。于是郝叟老头早早地起了床,准备学习用品去学习最后一节课。“唉,这么早你去哪啊老头?”郝叟的妻子不解地问道。“去上课!”郝叟老头坚定的回答“拜拜。”天气是那么的暖和、晴朗;空气是那么的清新、甜润;鸟鸣是那么的婉转、动听,一切都是那么的美好,可是一阵突兀的操练声打破了这美好和谐的画面,郝叟老头气愤的扭头看向着发出如此噪音的“恶魔”——令人讨厌的普鲁士兵。很快,老头郝叟又重新调整好心情,继续前往上学的路。郝叟老头穿着出去跨进了教室,旧课桌、大窗户、略微生锈的讲台……这些熟悉的景物让他应接不暇,不知是看了太久还是太激动了,郝叟用手指抹去了略红的眼眶中溢出的泪珠。他现在真的很后悔当初一直在浑浑噩噩的过日子——无心学习。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”现在他的学习能力已经不如当初了,他只好戴上老花镜,记着歪歪扭扭的笔迹,他真希望自己能够把那段难学的,分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清晰,又没有一点错误,如果可以那么他愿意拿出任何代价,来实现,可惜在他心中默读,刚一念便给弄糊涂了之后更努力地在心中不停地重念着,这怎么学都学不会的句子心里十分的难受,都这么大了,连国语都不会念。他只好耐心地听着老师耐心的讲解,从小到大,他这是第一次那么认真的听课,但也很快会是最后一次了。仿佛才一会没到黑板上就出现了“法兰西万岁”。这几个大字意味着最后一节课的结束。他的心里酸酸的,苦苦的,十分难受,依依不舍地离开了课堂。650字 初一
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最后一课杰森生命中的第十七个夏天,在他的期待与不安下来临了.一个烈日炎炎的正午,杰森的父亲擦着额头上滚滚的汗珠,喘息着将杰森叫到面前:"亲爱的儿子,你现在已经十七岁了,已经快步入成年了,供你读书....你看,我们现在的景况...''杰森的父亲无奈的摇着头.杰森很早就明白了,自己不可能也不能顺利的完成自己的学业.他难受的抬起头,看见父亲头晌破烂的帽子,褴褛的衣衫及脚上拖着的早已经磨烂了的草鞋,他了解父亲的辛苦:早出晚归,面朝黄土背朝天,才过而立之年的父亲连上已经略步皱纹了,那皱褶中还有湿了汗水的泥土,这张慈爱的脸几乎狼狈的看不清往日的英俊.杰森的眼睛里噙着泪水,自己敬爱的父亲,倔强地送自己去学校念书,将他的汗水钱几乎一分不落得投入对自己的教育了.抬头含回泪水,却又看到了那家中唯一的电器:早已熏黄了的灯泡.这一切的一切,都在告诫自己,不能再让景况如此薄弱,父亲已经被这一起压得喘不过气,身为他至爱的儿子,此刻无论如何也该分担起这重梁!踌躇许久,杰森终于开口说话了:"爸爸...我...我不读了,我回..回家来做事,不能....在让您这样辛苦了.''他有些啜泣了"但是...能让我再上最后一节颗吗?''他的父亲叹息着点了点头.这一天,杰森去的很早,校园里除了不停叫的蝉,几乎再没有一个人了,走在绿林道上,伸手摸摸这熟悉的树木和芬芳的花草,闭着眼睛聆听鸟儿的啼叫,那一双双水汪汪的小眼睛总盯着他,似乎也舍不得他的离开.站在国旗下,青春那随风飘荡的旗帜,仿佛正跟他挥手告别,踏着教学楼的楼梯,认真地听着对面穿来的回声,好象比钢琴曲更好听...缓缓地向教室走去,吃了一惊,他竟然从窗口看到教室里早已经坐满了同学,老师微笑的站在讲台上,他有些迟疑的走进去,离上课时间还早,可老师却已经开始上课了,没有人不满,没有人抱怨,教室里一片寂静.老师似乎比以往更加认真,眼神总是汇聚在杰森的眼睛上...杰森认真严肃的将这一切刻在脑海最深处,决心好好珍藏.铃声响过几遍后,老师不得不宣布下课,同学们纷纷围住杰森,献上自己的一片片爱心,老师一向轻快的步伐,今天突然沉重起来,向杰森告别,并赠给他一句话,一句让他充满斗志,奋发向上,永不言弃的话:知识改变命运杰森在烈日的炙烤下,结束了最后一课,也开始了新的课程..._________后记在杰森辛劳工作之后,并不急于躺下,而是拿起他用偷偷攒起的钱买的书本,继续学习,一分耕耘一分收获.他用知识结束了他与父亲艰辛的生活,进入了一家公司,几年后,顺利成为了总经理,生活无限美好.而他仍然记得那句话:知识改变命运!1000字 初二 议论文
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最后一晚这是高中的最后一晚,搜索三年的足迹,记忆竞是漫漫的忧伤!喜欢用独自一个人的意境去体会那般没有退意的落幕,然而校园一汪水的波痕,教室布满飞蛾垂挂窗户的窗帘,一曲低沉缓慢的歌,这些都无法充实我虚空的心府。在那块被尘埃湮没的镜子中一个陌生的脸孔已太过沧桑,没有笑容,更失去了青春的痕迹。梦里,我该向谁宣告这场剧情的终止?尽管在那百花齐放,蜂蝶乱舞,青草尖露,绿树成荫的情节里流连忘返,又不得不面对凋零残碎,水竭荒池,枯萎成片,枝挂凄凉的无奈,目视两手空空,在这个本已炎热的季节里徘徊着满心冰冷的疲惫,那若隐若现的云层里,来回着布满阴霾漂浮于心际间,没有雨落大地的季节里,我该拿什么去呈现彩虹的存在?闭上双眼听冷凝浮华的旋律,无风的日子,徘徊于烦躁的朝夕,携带着褪不去的沉重的着装,追随那一片落叶远飘的方向,徒步是生活唯一的节奏。在这个年华里把多少人冷落,又有多少人把这个年华冷落?那段憧憬的岁月已经唤起了我沉睡在左岸的跳跃,割舍不了记忆里那些七彩的篇幅。一场失去原有色泽的场景,一幅淡淡落下的帷幕,今昔伤感缕缕的人,怎奈如此黯然痛楚的沉浸。毫无秩序的思绪始终徘徊着杂乱,一处寂廖的荒野,一个愁怅的人,记录着这个微妙的季节!500字 高三 抒情
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嗑掉最后一颗山核桃嗑山核桃要有很耐心,慢慢地品尝可以不失去一点美味,还会让人回味无穷! 其实爱情也是一样,就象嗑山核桃,也需要很大的耐心,但是我却是等到最后一颗山核桃的时候我还没懂,没有人会一直那样的纵容你,他的走对我来说是无法理解的,但是他却是那样的潇洒,我到现在还不能体会,接下来的日子我真的会不知道怎么过,心里绞的很难受,没人会来同情你! 当我把最后一颗山核桃嗑完后,事情已经不是我想象中的那么简单,这样的事情真的不知道该怎么去解决,到最后我还是什么都不愿意说,他也把什么都放在了心里,就这样,我们分开了,他不会再来找我,他说他累了,难道我们在一起真的是一种错吗? 我这次真的放不开心,执著,是对的! 感情不能搓豁,坚持自己的原则,不是真爱,就不可能过一辈子! 只是我真的不懂,才会把事情搞成这个样子! 我现在懂了,你却真的已经离开我了! 一生最后的山核桃被我嗑掉了,不会再找到那种感觉了,因为人开始漫漫的长大了!400字 小学 抒情
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最后的歌我酷,因为我阳光我是中山路小学五(二)班的一名学生,我爱我的学校,我爱在窗明几净的教室里读书学习,我爱在整洁宽敞的朔胶跑道上奔跑、跳跃,我爱护学校的一草一木。我爱学校的每一位老师,熟悉的,不熟悉的,是老师用知识开启智慧的大门,引我们进入一个光明的世界,正是在这一个个辛勤园丁的培育下,我才从一名无知的孩童,逐渐成长为一个有理想有文化的阳光少年。学海无涯,为勤是岸“学无止尽”是我的座右铭,这块牌匾从小就挂在我的床头,它时刻激励着我要勤奋努力。“三更灯火,五更鸡,正是男儿读书时”。每当晨曦出露之时,我便从温暖的被窝里爬出来,洗把脸站在窗前呼吸一下清新的空气,便开始了晨读。学校是我每天向往的地方,那里有尊敬的老师、可爱的同学。上课铃声一响,我立刻进入“备战”状态,上课时我认真听讲,积极举手发言,作好笔记。回家后,及时完成作业,复习当天所学内容,并预习第二天的功课。在学习之余我大量广泛地阅读课外书籍,不论是报刊、还是杂志,我都来着不拒,他们给了我丰富的营养。每天作业得“甲”是我的需要,考试得满分是我的渴望,毕业后升入名牌初中是我的第一个目标。助人者,人恒助之老师常常教导我们说,同学之间要互相帮助,互相学习,取长补短。我是班里的学习委员,理应帮助同学搞好学习。每当我做完作业后,就有一些同学来向我请教。我总是耐心地讲解,和他们一起讨论,至到大家理解为止。古人云:“助人者,人恒助之”,此话的确不错,我在帮助他人之时,同时也得到了大家的帮助,他们为我报听写,协助我背书……尊老爱幼,人之美德“家家有老人,人人都会老”这是一句大家熟悉的广告语。孝敬老人是中华儿女的美德,我们在杨老师的带领下每逢“重阳节”、“学雷锋日”,我们都要去敬老院慰问老人,给他们带去许多节日礼物和我们的爱心。今年的三月五日,又是一个阳光明媚的日子,我将我最心爱的一盆文竹,经过松土、施肥、修剪以后,送给了敬老院的安奶奶。祝她身体健康,就像这文竹一样挺拔、安详。在家里,我也是爸爸、妈妈的好儿子。我孝顺、听话、生活自理不给他们增添麻烦。多年来在老师的辛勤培育下,在父母的细心哺育下,经过自己的努力,我取得了一些好的成绩。2001、2002、2003、连续三年参加武昌区举办的《我们爱作文》邀请赛均获奖,并在2002年的武汉国际中小学楚才作文竞赛中获三等奖。并且年年被评为校“三好学生”。学如逆水行舟,不进则退,让我们扬起风帆,开足马力,向着胜利的彼岸前进!900字 六年级 抒情
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当最后一片树叶落下站在窗前,望着窗外凋零的树木,才感到此时已值深秋,叶子就要落光了。当最后一片树叶落下时,我的思绪好像回到那一刻……天气好像一位诡异的魔术师。前几天还挂着暖洋洋的太阳,现在就被一场风吹走了。这可不是一般的风,这是秋风。“秋风扫落叶”,这话说得一点没错,这时才想到了“叶落知多少”啊!我在学校里只带了几件单衣,在这秋风瑟瑟的时候,我冻得浑身发颤,但必须是咬紧牙关进班上课。早晨,天气更冷了!冒着秋风想一口气从宿舍路到班里,不再忍受这“刺骨”的秋风和这讨厌的鬼天气。偶尔回头一瞥,我却发现一个熟悉的身影——一个身材矮小、穿着花布棉衣、顶着一块蓝色的头巾的身影。我以为这是幻觉,停下脚步,使劲揉了揉眼睛,努力睁大看去——那真是我的母亲!“妈,您怎么来?”我诧异地问道。“这天真冷啊。”母亲微笑着看着我,把手里一个包裹递给我,“天凉了,给你带几件衣服!”看着母亲微红的脸上还挂着汗珠,这时我才意识到,母亲是骑自行车来的。60多里路啊,真不知道母亲是从几点顶着风赶来的。这时,我的鼻子有些酸痛。母亲挥挥手对我说道:”赶快回去上课吧,别迟到了让老师生气!”望着母亲远去的背影,眼泪禁不住流了下来。这时我才发现,母亲的背已经弯了,但在我的心中,母亲的身影永远是那么高大,甚至能为我撑起一片天来。想起这些年来,母亲为了供我和妹妹上学,是没日没夜的干活,什么苦没吃过?像一些重活,连男劳工干了都喊累,可母亲硬是咬着牙没吭一声。但我知道,母亲每天晚上都累得睡不着觉。可不管有多累,母亲从没向我们倾吐一声,或说一句”钱省着点花”之类的话。母亲没上过学,可我们向母亲要钱时,母亲从来都二话不说。当母亲晕倒在工地时,被人送进了医院。医生说这是劳累过度,多休息,多吃点东西补身子就行了啊。当我看到母亲那像纸一样惨白的脸色时,我哭了。可母亲第二天又出现在工地。最近母亲的身体越来越差,头发都要花白完了,完全不像一个40多岁的人。可母亲是个倔强的人。她舍不得浪费一分钟,好像每天都有很多很多做不完的事、干不完的活。想到这里,心里更是一阵酸痛。树上最后的一片叶子落下了。天气已冷了,不知你有没有为你的母亲披上一件外衣!800字 高三 抒情
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最后的红冰山人们走了,留下这千疮百孔的地球,地球太小了,太乱了,不能再收拾好了。大家都要搬到另一个星球上去了。人们望了望地球,红的山,红的水,红的世界,“再见,地球。”我小声的说。天下起了雨——地球哭了,人们在那一刻醒悟了,地球,我们不会忘记你的,大家说。我看见好多人在地球上放了自己的小型卫星,我也放了。人们上了飞船,搬走了好多东西,大熊猫、树叶什么的,都搬走了,留下这片红色的世界。雨还在下,我在回忆,在思念。讨厌的绵绵秋雨,喜欢的雷雨,以往下雨时,有花花绿绿的伞,有象大河一样的马路,像喷头一样的路灯……我知道,别人一定也在思念,思念雨,思念地球,思念……“你在想什么呢?”有人问我,我一看,是可可,我的好朋友。“我在想……”冰冷的泪悄然无声的滑落——我哭了,可可也哭了。卫星发来了图象,我们看见了一个小女孩,还有一只长毛狗。他们竟然没走!我们好惊讶。小女孩正和狗说话,狗悲伤的望着她。她抱着狗,一起呆望这血红的世界。“为什么不走?”狗问。“我不想走,爸爸妈妈死在地球上,我要陪他们。”“我带你去我老家吧!”狗说,他们开始走。女孩和狗来到一座红冰山上,这是最后一座冰山了。狗死了,因为喝了水,地球的水都有毒,女孩也死了。她们死在这座最后的红冰山上。地球,我会思念你的,还有女孩和狗,我也会思念你们的。思念那座红冰山,思念在红冰山上的你们。450字 六年级 抒情
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黑板的最后一课粉笔画着优美的弧线,粉尘在阳光中跳跃着,我的心,在这一刻,只属于这里。——题记平常的日子里,韩麦尔先生开始上课的时候,总有一阵喧闹,街边的小鸟对我说,就是在街上也能听到,好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。同学们开课桌,关课桌啦,有的趁着老师不注意,偷偷地吃几口零食,还有的偷偷地说着话,当然,也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,一边敲一边说,“静点,静点……”,我就和粉笔老弟偷偷地笑,可是今天怎么这么安静?韩麦尔先生还把我擦得干干净净的,我望向教室里黑黑压压的人群,心中产生了疑惑。咦?韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,还打着领结,戴着那顶小黑丝帽。喏,有我的脸这么黑。整个教室都弥漫着严肃着气息,我还真不习惯呢。从前的邮递员,我是认识的,有一回他到教室来,我还故意把灰蹭到他身上呢。小弗郎士推开了门走了进来,哼,他迟到了,这个坏小子,那天把书扔到我的脸上我还记的。怎么韩麦尔先生不训斥他?我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生说话了:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”最后一堂课——没错。先生的脸色沉重,现在我明白了,为什么那些人的人。个个看来都很忧愁,原来是为了纪念这最后一堂课。我望着韩麦尔先生的背影,越来越模糊。我的眼前仿佛不只是韩麦尔先生了,我看到了同学们给我擦脸,想起了韩麦尔先生第一次写字的表情。我还记得我的脑中有着清晰地图,有着老师秀气的字母,有着同学们写的稚嫩可爱的字及老师画的圈圈叉叉……韩麦尔先生叫起了小弗郎士,他低着有他还不会背呢·,我多么希望他能背过,只要他背过我就不再记恨他……窗外传来普鲁士兵的号声。韩麦尔先生转身朝着我,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他站在那儿,头靠着我,话也不说,只向人们做了一个手势,说:“放学了,你们走吧。”他的眼中含着泪,只有我看到了他晶莹的泪花。800字 一年级 叙事
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一课眼皮好沉,四周冰凉,我这是在那儿?耳畔吵闹不堪,我是死了吗?大火舔吮着房屋,渐渐将沐染儿吞没,暗房里的铁柜轰然倒塌,像沐情压来,那是她父母拼尽一生的研究成果,这是沐染儿最后的记忆。怎么会怎样?明明马上就要成功了,为什么会起火?沐染儿万分的不甘心,在大火中死死挣扎,却终是用尽了最后的一丝力气,沉沉地昏了过去。沐染儿费力地挣开眼,看到的是一群陌生的人和关切的眼神,沐染儿适应了一会儿,头还是沉沉的痛,刚想坐起来便感觉一个怨恨的眼神向自己扫过,准备扭过头去看那眼神的主人时,一阵剧痛向沐染儿袭来,沐染儿堪堪地强撑着正欲坐起。离得最近的妇人忙扶着沐情躺下,随即又紧紧地握紧了沐染儿的右手:“情儿啊,你没事吧。听说你落水了可把娘吓得不轻。”不待她说完,沐染儿吃痛的把右手一缩,虽然未曾把手抽出来,却也令那妇人又是一惊,手便松了。沐染儿才得以将手拉出来。吃惊过后妇人却又拉住了那刚抽出来的手,力气大的惊人,沐染儿直想骂娘,却见这么多人生生忍住了,只好投以一个幽怨的眼神。妇人又惊又喜,随即便开口询问:“染儿,你右手有知觉了?太好了!那道人果然没骗我。”沐染儿没有多余的精力去管妇人的话语,此时只觉口渴难耐,便轻轻的开口:“水......”沙哑的嗓音刺痛着声带令沐情十分难受。妇人一愣,便扭头吩咐下人去端水,转身正欲再和沐染儿说话时。房门打开了,一白衣男子推门而进,对妇人微微点头道:“夫人,你先出去吧,令千金刚醒需要休息。”话毕做出一个请的姿势,便不再理会众人,只自顾自地将房门关上,从袖中取出一个青瓷的小瓶子,递给沐染儿,也不管沐染儿接没接住便松开了手。瓷瓶掉进软软的被褥里,沐染儿轻轻的拿起打开一看,一股草药的清香扑鼻而来,男子环视一圈房屋,便信步走过来,盯着看向沐染儿。沐染儿被盯得十分不悦,忍不住开口:“你看什么?”男子好笑的摇摇头,转而又点了下头,轻声嘀咕道:“果然不一样了。”“你干什么?”沐染儿没听到男子的嘀咕声,只见男子又摇头又点头的,只以为这男子脑子有病,扭头开始打量起了这间屋子800字 三年级
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一课眼皮好沉,四周冰凉,我这是在那儿?耳畔吵闹不堪,我是死了吗?大火舔吮着房屋,渐渐将沐染儿吞没,暗房里的铁柜轰然倒塌,像沐情压来,那是她父母拼尽一生的研究成果,这是沐染儿最后的记忆。怎么会怎样?明明马上就要成功了,为什么会起火?沐染儿万分的不甘心,在大火中死死挣扎,却终是用尽了最后的一丝力气,沉沉地昏了过去。沐染儿费力地挣开眼,看到的是一群陌生的人和关切的眼神,沐染儿适应了一会儿,头还是沉沉的痛,刚想坐起来便感觉一个怨恨的眼神向自己扫过,准备扭过头去看那眼神的主人时,一阵剧痛向沐染儿袭来,沐染儿堪堪地强撑着正欲坐起。离得最近的妇人忙扶着沐情躺下,随即又紧紧地握紧了沐染儿的右手:“情儿啊,你没事吧。听说你落水了可把娘吓得不轻。”不待她说完,沐染儿吃痛的把右手一缩,虽然未曾把手抽出来,却也令那妇人又是一惊,手便松了。沐染儿才得以将手拉出来。吃惊过后妇人却又拉住了那刚抽出来的手,力气大的惊人,沐染儿直想骂娘,却见这么多人生生忍住了,只好投以一个幽怨的眼神。妇人又惊又喜,随即便开口询问:“染儿,你右手有知觉了?太好了!那道人果然没骗我。”沐染儿没有多余的精力去管妇人的话语,此时只觉口渴难耐,便轻轻的开口:“水......”沙哑的嗓音刺痛着声带令沐情十分难受。妇人一愣,便扭头吩咐下人去端水,转身正欲再和沐染儿说话时。房门打开了,一白衣男子推门而进,对妇人微微点头道:“夫人,你先出去吧,令千金刚醒需要休息。”话毕做出一个请的姿势,便不再理会众人,只自顾自地将房门关上,从袖中取出一个青瓷的小瓶子,递给沐染儿,也不管沐染儿接没接住便松开了手。瓷瓶掉进软软的被褥里,沐染儿轻轻的拿起打开一看,一股草药的清香扑鼻而来,男子环视一圈房屋,便信步走过来,盯着看向沐染儿。沐染儿被盯得十分不悦,忍不住开口:“你看什么?”男子好笑的摇摇头,转而又点了下头,轻声嘀咕道:“果然不一样了。”“你干什么?”沐染儿没听到男子的嘀咕声,只见男子又摇头又点头的,只以为这男子脑子有病,扭头开始打量起了这间屋子三年级:奕扬作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 想像作文
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最后一面最后一次看到她,是我小学二年级的时候。那时她故意逃离我,排斥我,让我不得不远离她,在那时我们之间好像多了一面隐形墙。二零一五年,五月二十五日,是我最后一次看见她。在进小学时,我第一个认识的就是书阳,那时她已经成为了我生活中的一部分,每时每刻我都希望和她在一起。到了第二个学期,要换座位了,我和书阳成了同桌,这使我们俩关系更好了。一天早上,我到了学校,拿出课本,像往常一样静等金书阳。五分钟,十分钟,二十分钟,四十分钟。直到一个小时,金书阳还没来。我急切地跑向老师的办公室,可这时的老师正在打电话,对面的人正是书阳的妈妈。老师满脸着急的神情,身上的汗珠浸透了老师的连衣裙,这时我知道,书阳出事了。等老师把电话打完,我大声喊道:“老师,书阳她怎么了,为什么不来学校,您告诉我。”老师被我吓了一跳,呆住了几秒才回答了我的问题:“放心,没什么大事,书阳过几天就会回来的。”老师果真没撒谎,书阳真的回到了学校。她变瘦了,没有了长头发,没有了以前的笑容。“书阳!你终于回来了,我还以为你再也不会回来了呢。”我跑到讲台上激动地对金书阳说。可她毫不领情,一把将我推开,对我冷嘲热讽地说道:“不需要你的关心,走开吧。还有,我们绝交,因为我从来就没有在乎过你对我的感情,对于我来说,我不需要朋友。”“凭什么说绝交就绝交,凭什么。”我撕心裂肺地吼起来。“凭什么,哼!就凭你不值得珍惜,不值得让我对你好。”书阳还是照样冷漠着,我崩溃了,找到了老师,调了座位。五月二十日,书阳她妈妈告诉我,书阳有事找我,于是,我便和她一块回家了。走进了书阳的房间,她拿着一本书,看到我走了进来,便放下书,摘下帽子告诉我:“我得了癌症,医生说这是绝症,治不好。医生本来让我在医院里待着,可是我不肯,我还想多见见我的同学。”我不敢相信我所听到的一切。书阳最后还是走了,死神不肯放过她。见你最后一面,送你一句话。希望你能走好,希望下辈子,你能再次遇见我。800字 六年级
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最后一次自从写下这个题目,我便无从下笔,良久也挤不出一个字。有点惘然:该写些什么,该说些什么,又何从开头。或许是因为这是小学生涯中最后一次春游的关系吧——天,依旧那么蓝,连一丝浮絮都没有,嵌着一轮灿烂的太阳,片片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。大家在大巴上携邻座窃窃私语,半个小时就在欢声笑语中流逝。风景优美的天竺山随着大巴的停下,渐渐映入眼帘,同学们一蜂窝地往车下挤,刹那间,什么风度都没了,活脱脱像是一群“进城的农民”。我们沿着平坦的道路而上,两旁的高耸树木以及一簇簇的鲜花恍惚间在为我们呐喊。开始,我对这次的旅程略为嗤之以鼻:仅仅是爬山而已啊,无趣!慢慢的,我发觉我错了,不仅是爬山而已,此次春游考验的还有耐力与毅力。炽热的阳光无疑成了一道障碍线。同学们渐渐从开始的活蹦乱跳,变成了寡言少语。我更是热汗直流,晶莹的汗水宛若一场雨下个不停。气人的是,前面竟然还有几位“幸存者”笑嘻嘻地跑来跑去,对于我们这种天生就“体弱”的人是多大的讽刺。叫苦不迭的我更是没有心情听导游的讲解,左耳进右耳出。五彩缤纷的花朵在我眼中俨然成为了树木的陪衬品,高耸的树直插云霄,好壮观。使人百思不得其解以及愤慨的是,竟然有人在树上刻画上类似于“某某某到此一游”的词句,我很想说:为什么又凭什么?!其实树也会喊痛,就像活熊取胆一样,不是不痛的。愤慨过后,我只剩下感慨:怎么还没到,路途未免也太遥远了吧?导游姐姐是这样对我说的:“马上就到了。”那时我还信以为真、坚信不疑。“同学们,前面就是两二湖了。”两二“胡”?说不出的怪……“因为相传湖下面一深潭,需用一两二重的丝线才能到底,所以因此得名。”啊哈,原来如此。阳光透过树叶隙倾泻而下,在地面上留下一片斑驳的树影。经过大致几百级的石阶,穿过密密的深林,终于抵达了导游口中的“皓月湖”。幽静深邃的湖水使我叹为观止,这才是真正的清澈见底!碧波荡漾的湖面上,阳光宛如顽皮的小孩在湖面跳荡,顿时湖面波光粼粼。蓝天,阳光,白云,绿树倒映在湖面上,交相辉映,实属美不胜收!我们就这样沿着木栈道慢慢地走着,聊着,渐渐到了午饭时间。“吃饭啦!……”当各式的欢呼声充斥着我的耳际,恍惚间突然觉得一下子回到了一年级时的童真。初一:莫失莫染800字 初一 叙事